【集合】六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我的心中，永遠(yuǎn)都有一盞明燈，它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，永遠(yuǎn)是那么明亮，它能夠?yàn)槲抑赋鲆粭l正確的道路。它就是我的數(shù)學(xué)老師。
正是六年級(jí)那次的中午寫(xiě)的習(xí)題，正好學(xué)的內(nèi)容很難，我學(xué)的不是很好，因此也有一題題目讓我百思不得其解。
我從各方面思考，可作出來(lái)的'答案就是錯(cuò)誤的。一轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可還沒(méi)什么結(jié)果，眼看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地把本子拿給老師批改，我就更加著急了。
可是，著急和難過(guò)纏繞著我。著急的是大多數(shù)人都走了，只剩下了三四個(gè)人，而我就在其中；難過(guò)的是為什么那么多人可以做對(duì)的題目我怎么不會(huì)做，難道是我上課沒(méi)聽(tīng)講嗎？
正在我不知所措，落泊的時(shí)候，數(shù)學(xué)毛老師走了過(guò)來(lái)，看到我這個(gè)樣子就說(shuō)：“怎么，不會(huì)嗎？這很簡(jiǎn)單��！”很簡(jiǎn)單？怎么可能呢？
老師彎了腰下來(lái)，靠近我旁邊一邊思考一邊為我講解這一題題目的思路。在老師的精心的指導(dǎo)下我似懂似不懂，但有一點(diǎn)是我一直沒(méi)有做對(duì)的原因是原來(lái)我抄錯(cuò)題了，正當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，老師回到她的座位上了。
這時(shí)，我不禁自己嘲笑自已，我真是太粗心了，連這一個(gè)小小的問(wèn)題都沒(méi)有注意到。頓時(shí)覺(jué)得又可笑又可氣。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思索，我終于在上課前把這一題看似很難實(shí)際又很簡(jiǎn)單的題目作完了。
在這天晚上，我知道并感覺(jué)她就是我心中的明燈，是她讓我從題海中翻了身。也知道一個(gè)小小的錯(cuò)誤很容易被人遺忘，所以我們?cè)谝院笠欢ㄒ鍪裁词虑槎家屑?xì)、認(rèn)真。
六年級(jí)年的作文 篇2
我喜歡種花。這次，我又去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。
望著琳瑯滿目的花草、種子，我的目光上下搜尋，最終落在了“風(fēng)信子”上。我選了一種淡粉色的。這是一個(gè)橢圓形、上面尖尖的'球莖。表皮的色彩多得讓人分不出來(lái)，起先是深紫，透著股銀色，紫色轉(zhuǎn)淡，接著是一層淡淡的粉，像少女細(xì)心抹上的胭脂，美麗而神奇。星星白色包圍在花瓣似的尖頂旁，鮮嫩的綠芽便沉睡在這張小床里。
一回家，我便把它種在花盆里。過(guò)了一星期，風(fēng)信子抽出來(lái)細(xì)小的芽?jī)�。它好似兩彎微笑的眼睛，盈盈沖你一笑。我更加細(xì)心地呵護(hù)它。風(fēng)信子每天都有細(xì)微的、難以察覺(jué)的變化。在不知不覺(jué)中，它總能令我收獲到歡欣和喜悅。
一天又一天，葉子長(zhǎng)了，花莖高了，隱約可見(jiàn)青色花托下淡粉色的花苞了�？炝�，快了，我的心中充滿期待�；o靜地開(kāi)了，像揭開(kāi)了一層輕紗。淡粉色的花朵在微風(fēng)中輕輕搖曳，散發(fā)出一股幽幽的甜香。嬌艷的花朵在綠葉的襯托下別有一番韻味，使人心平氣和，滿心歡悅。
六年級(jí)年的作文 篇3
我是一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，不懂得什么是母愛(ài)�？墒牵且豢�，我才感受到了什么才是真正的母愛(ài)。
那一天早上，我和媽媽在商場(chǎng)里買(mǎi)東西。突然，從我的眼前閃過(guò)一件紅色的毛線衣，使我的眼睛一亮，于是，我就喜歡上了那件毛線衣，我拉著媽媽的衣袖激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)羌�衣，好漂亮！媽媽?zhuān)憧梢詭臀屹I(mǎi)嗎？”
“買(mǎi)！買(mǎi)！買(mǎi)！你整天就知道買(mǎi)，說(shuō)的到容易，我哪里來(lái)的錢(qián)？”媽媽生氣的說(shuō)。
“可是，我的同學(xué)們都有一件和這一模一樣的毛衣，就連我的`堂妹也有這樣的一件毛線衣，憑什么，我就沒(méi)有！憑什么？”，我暴躁地說(shuō)。
媽媽不耐煩了，“別人家是別人家的，別人家有，就不代表著你就要有……”
我無(wú)語(yǔ)了，于是，我眼睛里含著眼淚，一路小跑回了家。
回到家，我在自己的房間里哭了半天，就連晚飯也沒(méi)有吃。
到了深夜，我想下床上廁所，卻意外發(fā)現(xiàn)媽媽拿著新買(mǎi)的毛線給我織毛衣，一針一線的織，那樣專(zhuān)心，那樣仔細(xì)。
這時(shí)，我沒(méi)有去上廁所，又安安靜靜地回到了自己的房間。
到了第二天早晨六點(diǎn)鐘，我有一點(diǎn)口渴，便去客廳倒水，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把毛衣給我織好了，在床上整整齊齊地放著，和商場(chǎng)里賣(mài)的一模一樣啊。
媽媽一整夜都沒(méi)有合眼，眼睛里布滿了血絲，現(xiàn)在正忙著給我做早餐。
這時(shí)，我情不自禁地掉下來(lái)一滴眼淚，這是感激的淚花，也是幸福的淚花。我把我的媽媽抱在懷里，我深情地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
有人要問(wèn)，母愛(ài)是什么？那是坎坷處，默默地付出和奉獻(xiàn)。
有人也要問(wèn)，母愛(ài)是什么？那是寒冬里，給我們帶來(lái)的溫暖和陪伴。
六年級(jí)年的作文 篇4
媽媽的微笑，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)那是時(shí)常都掛在臉上的。其實(shí)媽媽有的時(shí)侯是真心想笑，有時(shí)只是為了我們哄開(kāi)心才勉強(qiáng)裝著微笑。我們當(dāng)然希望媽媽一直都是發(fā)自內(nèi)心地想笑。
其實(shí)，有時(shí)侯我們一句真誠(chéng)的問(wèn)候，就可以化解媽媽一天的疲勞； 有時(shí)候，我們給媽媽削一個(gè)蘋(píng)果，媽媽便會(huì)一天都很高興。因?yàn)�，在今天她品嘗到了世界上最甜的一個(gè)蘋(píng)果；有時(shí)侯，我們幫媽媽做一些家務(wù)活，媽媽便會(huì)興奮一整天。因?yàn)樗惺艿搅怂顡磹?ài)的女兒漸漸長(zhǎng)大了，懂事了。我們的每一個(gè)舉動(dòng)，都關(guān)系著媽媽一天的心情。原來(lái)我們就是媽媽心情的晴雨表呀。
很不幸的是，那天我竟然因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽吵了一架。整整一個(gè)上午，媽媽的心情都很糟糕。我鼓起勇氣走過(guò)去，怯怯地向她承認(rèn)錯(cuò)誤并安慰了她。出乎意料的是，媽媽陰沉的.臉一下子就露出了燦爛的微笑，笑得那樣自然，那樣動(dòng)容。
那一刻，我一下子懂了。我們是母親身上掉下來(lái)的一塊肉呀！她怎么可能真的跟她身上的一塊肉較勁兒呢？媽媽從小就看著我們長(zhǎng)大，盼著我們有一天能考上大學(xué)，找一份好工作。原來(lái)媽媽的愛(ài)不曾削減一分一毫呀。即使我們做錯(cuò)了事，媽媽內(nèi)心失望痛苦，卻從來(lái)不會(huì)向我們發(fā)泄。媽媽就這樣一次又一次地寬容了我的一切過(guò)失，一如既往地用微笑鼓勵(lì)我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)。
我一天天長(zhǎng)大了，在懵懂的童年里突然感覺(jué)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，尤其是感恩我們的媽媽。我要讓媽媽的臉上永遠(yuǎn)掛著微笑，讓微笑為媽媽美容，讓媽媽越活越年輕。
我呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)，給媽媽遞上一杯水，為媽媽捶捶背，幫媽媽做家務(wù)……這都是我們對(duì)媽媽的一份孝心，都會(huì)讓媽媽微笑。
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