[經典]六年級的作文300字9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文300字 篇1

　　今天是我弟弟的生日。早上一起來，我媽媽就在打扮著。什么事都做完之后，在家玩了一會就出發(fā)了。

　　我和媽媽在車站等車，因為風有點大，媽媽被風吹的有點冷，過了一會，車來了，我們就快點上車了。到了之后，我的姨媽就叫我們等還有的'人來了之后，一起去。到了我弟弟的奶奶家之后，我們在她家玩。我們幾個孩子覺得有點無聊，我們就問，誰有玩的東西。我弟弟就拿出了幾個鞭炮說：“這是上次沒放完的�！蔽覀儊硗姘�！我們到處炸。玩了一會，我們看到了一掉蚯蚓，一個孩子，把鞭炮放在蚯蚓的身上，一炸，蚯蚓變兩半了。

　　之后，我和弟弟在玩電腦，他們在玩游戲，我在看小說，都很開心��！到了吃飯的時間了，奶奶做了好多吃的，有：蒸肉，油燜大蝦，蒸魚，和餃子~~~~我們都吃津津有味。

　　下午，姨媽給了我們一人五塊錢。讓我們去買吃的。但我不知道買什么。就買了十個巧克力。每人都還有四塊錢。之后我弟弟和我下象棋。誰輸誰給錢。我盤盤贏�？丛诙际切值�，就只要了一快錢。

　　到了吃蛋糕的時間了，大家都在搶。這蛋糕真好吃。之后要回家了，大家都依依不舍的樣子。

六年級的作文300字 篇2

　　理想是“指路明燈”，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活，我的理想是當一名發(fā)明家。

　　小時侯，我在外婆那的時侯，外婆總會給我講一些以前的事，外婆說她們那個年代沒有彩色的電視，只有黑白的，而且沒有聲音，那時侯的空氣很清晰，而現(xiàn)在的中國有了好的電視機和電腦，還有汽車，不僅如此，現(xiàn)在的一些地方有很多的工廠，但是，現(xiàn)在那些汽車會排放出很多的.廢氣，工廠也會排出很多的廢水和廢氣，嚴重污染空氣的水質。

　　所以我要讓地球的空氣和水質變得很好，我就要好好學習，人會的就問，或者是在網上查，爭取考上大學，好好學習怎樣組裝零件和怎樣運用物理反應和動力學研究出對這些情況有用的東西，還要多去問一些對這些有過研究的專家，大家一起來實現(xiàn)，還要發(fā)明出空氣凈化器，空氣凈化器是可以通過吸收被污染的空氣從而發(fā)出新鮮的空氣，大家可能會覺得空氣凈化器也會污染空氣吧！不過，大家可以放心，因為空氣凈化氣是太陽能的，所以是不會污染空氣的，我還要發(fā)明出水質凈化器，水質凈化器是通過可以凈化水質而取的名字，效果也和名字一樣，可以凈化水質，把廢水凈化成可以飲用的純凈水，讓人們再也不用為淡水的缺少和煩惱了。

　　這就是我的理想。

六年級的作文300字 篇3

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了，我走進了“創(chuàng)意手工”的課堂，滿懷期待地看著老師，猜想著今天的課堂內容。

　　“讓我們先來看看這組圖片吧!”這是老師的開場白。會是什么圖片呢?我的猜想還未了斷，這張圖片就直接映入了眼簾：這不是植物大戰(zhàn)僵尸里的植物嗎?它是一個可愛的`豌豆射手。等等，一連串的疑問又強行進入我的腦海：這是植物大戰(zhàn)僵尸里的植物，而且是橡皮泥做的，怎么老師讓我們看這種東西呢?難道說?今天讓我們玩橡皮泥嗎?嗯!還是有可能的!

　　“同學們，今天的課堂名字叫作‘橡皮秀’�！崩蠋熞徽f完，大家就議論紛紛，我隱隱約約地聽到幾句：“老師是不是弄錯了啊?哪來的橡皮啊?”“我怎么有種不好的預感呢?”老師向我們說完規(guī)則后，大家的嘴巴都變成了“O”形，游戲開始了。

　　老師發(fā)下橡皮泥，我們動手捏橡皮，

六年級的作文300字 篇4

　　夏天過去了，秋姑娘正忙著給她的朋友們披上金裝。登高望去，猶如一片金海。

　　秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像舞蹈演員那樣輕盈地懸轉，真是美不勝收�。� 看，那片火紅火紅的是什么？啊，是楓葉！滿樹的紅葉像正在燃燒的熊熊烈火，在陽光下閃爍著耀眼的光芒。我從地上撿起一片楓葉，真美！葉端尖尖的，好像滿葉的紅色就要從葉尖流出來似的。

　　再瞧瞧那梧桐樹，葉子干枯的似乎沒有一點生命力。我拾起一片葉子仔細的端詳著，哦！我興奮極了，這干枯的樹葉竟被秋霜點綴得重新有了神韻，細細的脈絡，被秋霜繪成一幅精美的圖案，真是仙人彩繪，妙筆天成啊！

　　我正在欣賞美麗的秋色，又一片柳葉悄悄落在我的`腳面上。我拾起一看，呵，還帶著綠色呢！我不由暗暗猜道：它大概是看到姐妹們紛紛落下，也想到地面上來玩耍，便忍不住跳下樹梢的吧？我邊想邊把它小心地弄成一只葉哨，"嚯嚯"地吹起來。聽，多么像牧羊人那悠揚的笛聲啊！

　　樹梢變禿了，秋天就要過去了。我珍藏了幾片黃葉，來迎接下一個美麗的金秋！

六年級的作文300字 篇5

　　人生中有許許多多的事情會讓我們快樂、傷心的事，當然我也不例外。

　　記得又一次我去打架，只是源于一節(jié)小小的微機課（信息課）沒有上到，一開始是老師問完了，說是去微機教室上課，可是剛到微機教室，居然有別的班的上課。

　　于是因為那是很小所以忍不住我心里的`小宇宙，每個人都有自己犯過的小錯誤，在此我向所有的因為我受過任何傷心的委屈的人道歉。

　　那時我們班的半個班都去打架了，可是只有我們幾個人被校長抓住了，因此我們寫了檢討書，在那時我也再騙我的媽媽，因為那是我沒有真正的認識到我的錯誤，在這我想我的媽媽，我的老師，我的校長，和所有幫助過我的人道歉。

　　從此以后我絕對要做個助人為樂，好好學習，天天向上的好學生！

六年級的作文300字 篇6

　　在我的印象中，有些同學就是非常搞笑的，其中我的同學陳越就是這樣的人之一。

　　我的同桌陳越，有著一張瓜子臉，一雙賊眉賊眼的眼睛，還有一張貪吃的嘴巴。

　　記得有一次，在一個星期天的時候，陳越同學拿出飲料想喝，然后偷偷地打開蓋子，想喝時，“陳越，你不舒服嗎?”老師邊說邊走過來，嚇得陳越馬上把拿著飲料的那只手各那瓶飲料放到地板下，老師要陳越把那只手給她看，他放下之后，把手伸給老師說沒有啊!什么“沒事就好”老師拿著擴音器說，走過來了。老師走到講臺繼續(xù)講解時，陳越馬上把那瓶飲料拿上來，放到柜子里，當時，我真的好佩服他能這樣混過去，很多人說他：“你棒啊!”

　　在最近一段時間星期六補習的時候，陳越同學都會帶著一些糖，里面有很多顆，一到上課，上到一半，他馬上就吃了起來，邊吃邊流口水似的'，一節(jié)課吃一粒，我下課就說他：“原來你真的是在吃糖啊!”真是一個貪吃鬼啊!

六年級的作文300字 篇7

　　灰白色的絨毛、健壯有力的小腿、撒歡的尾巴、機敏的耳朵……這就是我家的小泰迪犬。這只名字，叫冪冪。

　　每天我一回家，冪冪不管是吃東西還是玩耍，都會立刻撲向我，歡快地搖著它那像被燙過的的小尾巴，舌頭還不停地舔來舔去。這時，我就會從袋子里給它掏出一些好吃的來，然后摸著它的小腦袋喂給它吃。

　　這只小泰迪不僅貪吃，而且非常護主。

　　每次我一放假，寫完了作業(yè)就要出去玩。我一走，這只小泰迪也跟在我身后，趕都趕不走。它走起路來很是輕巧，顯得十分聰明。我罵它了幾聲，它灰溜溜地往后退了幾步，我又回過頭一看，它又跟上來了，我只好帶著它一起去玩。去往我朋友家的路上，有不認識的.路人，它總會“汪汪”直叫，我讓它不許叫，她就好像真的能聽懂我的話一樣，不叫了。頓時，我感覺它非常聽話。

　　我愛我家的冪冪！

六年級的作文300字 篇8

　　轉眼的時間，我從幼稚童孩成長為青澀少年，從邁入閬師附小的大門，我在這個學校中經歷了許許多多，在這個夏天，我即將告別母校，告別我的同學們，即將步入初中生活。

　　這個夏天留給了我許多許多，在我的記憶中，我似乎一直偏愛夏天，不知是何原因，只覺的夏天能帶給我大地的溫度。20xx年的夏天將保留在我的記憶中，這個夏天，有歡樂，也有悲傷�？鞓返氖�，我們即將成為中學生，即將感受初中的生活；悲涼的是，我們即將揮手告別生活了6年的母校，告別一同長大的'同學們，告別我們的恩師。

　　記憶中的母校，是我們學習的樂園，花壇里碧綠的小草，美麗的假山和噴泉，三棟高聳的教學樓，對了，還有學校門前的那一課皂莢樹，在6個春夏秋冬中，我們目睹了皂莢樹從發(fā)芽，到茂盛，到枯黃，再到凋零，再發(fā)芽。陪著皂莢樹走過了六年，在這個夏天，我們會站在這可皂莢樹下，向他揮別。

　　母校中的一切，總會勾起我的回憶，在這個學校，我們經歷了太多太多，余下的一個月時間，讓我將這份記憶，藏在這個學校中，永遠銘記。

六年級的作文300字 篇9

　　立春過后，天氣逐漸變暖，悄然間便走進了陽春三月。

　　春姑娘向大地施展了一個魔法：吹綠了小草，染紅了花兒，滋潤著萬物……，不經意間，也喚醒了我三月的夢。

　　春天是我最喜歡的季節(jié)，當冬伯伯的腳步剛剛蹣跚而去，春姑娘便邁著輕盈的步伐翩然而至。她直能干，那么快，隨著一陣柔和的風把冬天的痕跡清理了干干凈凈，她還用神奇的畫筆把世界的每一個角落都印上了色彩———粉紅，嬌黃，雪白，當然更多的是嫩綠色。湖邊的小樹，岸邊的小草，哪一個不擁有豐富的色彩？哪一樣不散發(fā)著生機勃勃？

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。放風箏也是春天的一大特色呢！公園里，好多人都在放風箏。抬頭望著藍天，天上的風箏數(shù)不勝數(shù)。你看，老鷹風箏像利箭一樣穿梭在空中，還有蝴蝶風箏在空中互相比美。它們在空中飛舞，多么歡樂，多么可愛！地上的孩子牽著線，追著，跑著，笑著，那份歡樂感染著每一個人。

　　三月轉瞬即逝，但三月的.五彩繽紛、蓬勃活力和自由自在的快樂將留在我的記憶深處，成為我心中的一個夢……

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