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六年級作文300字

時間:2024-04-30 11:45:03 六年級作文 我要投稿
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實用的六年級作文300字[共4篇]

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的六年級作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的六年級作文300字[共4篇]

六年級作文300字 篇1

  我的學(xué)校是一座大而美麗的“書城”,我在這巨美的書城中生活了六年,我對母校的變化是了如指掌。下面我來告訴你我對母校的了解吧!一、廁所讀一年級的時候,我們教室便在廁所的.旁邊,現(xiàn)在也在廁所周圍學(xué)習(xí),可以說我們班對廁所很有“緣分”呀每當(dāng)去上一二年級的廁所的時候我便發(fā)現(xiàn)這個廁所是個“無底洞”不過只要你一進去一蹲下,那臭氣可以讓你的眼睛都被熏出“金豆”來,而上面的廁所雖然是一道“小陰溝”,但是卻沒有那撲鼻的臭味,而男生們的“男廁秀”卻足以讓人目瞪口呆。

  有的男生在廁所門外就開拉,一二年級的見哥哥們在這樣也在外面拉,一些有道德的人便在里邊拉。這廁所外表看起來是幢別墅里面卻一表人才真是虛有其表,同學(xué)們的榮辱觀只能說太“強”了二、教室從古至今,我們一群“陽光美男‘和”陽光美女”都成了一個個大“疙瘩”長得人高馬大的,在教室一窄把我們擠得呀,只能占百分之一的位置了,每每中午吃完飯位置一擠肚子里的腸子便發(fā)出“毒氣彈”這一個還好,三個、五個我們便中彈倒地了。

六年級作文300字 篇2

  陪伴是什么,是傷心時的安慰,是快樂時的分享,還是心靈上的交匯與溝通?每個人的'身邊都或多或少的有自己的“甜心”,當(dāng)腦海中浮現(xiàn)他們鼓勵的微笑,真誠的鼓勵,也許心里便已倍感溫暖!就像有那么一群人,一個整體,團結(jié)著面對一切,學(xué)習(xí),生活,面對失敗……!

  如果我們從小到整個學(xué)校大到整個國家都齊心向著一個目標(biāo)奮進著,那會不會不同凡響,有句話說的好,人心齊,泰山移!當(dāng)災(zāi)難降臨時,有我們大家的陪伴,像多次地震后的救援,援助,都是我們相互的陪伴,陪伴不一定在身旁,不用語言去表達,有時一個溫暖的微笑,一個鼓勵的眼神都會讓他人感受到美好!但再好的陪伴也經(jīng)不住離別時的傷感,在時光的流逝中漸行漸遠,由形影不離到自己獨擋一面,從無話不談到尷尬對視無法言談,就請從現(xiàn)在起珍惜陪伴在我們身邊,關(guān)心,我們關(guān)心的人吧,因為在一起是一種緣分,分離我們也只好接受,熟話說,天下沒有不散的筵席……

六年級作文300字 篇3

  有許多種愛,它們代表著不同的意義,有父母對子女的愛,那是無私的;朋友之間的愛,那是純潔的;我們對窮苦人的愛,那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛,我的父母就是那樣地愛我,讓我感動。

  其中讓我最難望的是母親的愛。有一天早上,霧蓋住了整個世界,病中的`母親讓我穿厚點,帶把雨傘,可我覺得今天不會下雨,只多穿了件衣服,并沒有帶傘。到了中午,斗大的雨點落了下來,我想:“今天一定要成落湯雞了,”我正準(zhǔn)備沖進雨中,看見一個熟悉的面孔正朝我跑來,我仔細一看,原來是病中的母親,母親跑到我面前,對我說:“孩子,別凍感冒了,把衣服穿上,把雨傘打上,”我說:“哦,母親,你怎么跑出來了,您的感冒別加重了,”母親說:“沒事!

  父親對我的愛卻是深沉又嚴厲。小時候,我有一個毛病,就是晚上睡覺被子就會掉到地上,連我自己都不知道。被子掉到底上,我就會感冒。父親知道以后,每天半夜起床,都要幫我蓋被子。日復(fù)一日,毫無怨言。每當(dāng)我犯錯誤的時候,父親就會嚴厲的批評我。

  父母對我的愛,總是激勵著我,克服學(xué)習(xí)和生活的困難,克服自己的毛病,成為有用的人才,報答父母,報效祖國。

六年級作文300字 篇4

  讀書,是一種讓人放松心情、休閑娛樂的方式。它可以讓人獲得新知識,還可以開闊視野,陶冶情操。

  我小時候與書無緣,玩的時間總比讀書多,讀書像我肚子里的蛔蟲,讓人難受?墒呛髞淼囊患虏抛屛覍錆M了好感,那時我才明白讀書的樂趣。

  記得有一次,爸爸媽媽工作去了,我一個人在家中,覺得十分無聊。于是,便打開電視看了起來,我一邊看一邊哈哈大笑動畫片中的小呆豬。這時,電視機突然停止播放了,我十分郁悶。沒電視看了也不知道干嘛,我猛然看到桌子上的兒童版《魯濱遜漂流記》這本書!八礼R當(dāng)著活馬醫(yī)”我也沒什么可做的,拿起書來津津有味地讀起來。

  書中寫到:有一個叫魯濱遜的人在一次出海中遇到海嘯被浮板飄到一個小島上,發(fā)生了一系列的故事。我邊讀邊看旁邊的.插圖,覺得書中寫得非常有趣,讀書比做其他任何事情都有趣。

  后來隨著我學(xué)習(xí)的年級升高,閱讀的書從兒童書到古典名著。我從書中學(xué)到了很多文化知識,感覺讀書真的讓人充滿無限樂趣!

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