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六年級作文300字

時間:2024-04-20 16:43:31 六年級作文 我要投稿
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六年級作文300字4篇【精選】

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字4篇【精選】

六年級作文300字 篇1

  香噴噴的粽子熟了,黃澄澄的雄黃酒釀好了,賽龍舟的船也準備好了,端午節(jié)也就隨著風來到了。

  彩繪的龍舟,整齊的著裝,如潮的人群,那熱烈的場面實在令人神往。

  比賽,在人們的翹首以待中終于開始了,青年橈手手們意氣風發(fā),頭上,腰上各帶一塊紅布,在朝陽的光線下耀耀生輝。鼓聲響起,龍舟便如一只支支離弦的箭,在江上來去如飛。一時間,吶喊聲聲鑼鼓聲,噼噼啪啪的鞭炮聲,交匯在了一起,在江上回蕩,震耳欲聾。

  端午節(jié)又怎能少了粽子呢?我們的粽子是所有粽子中體積最大,用料最豐富,做法最講究的。粽內(nèi)咸餡,有咸肉,買黃,燒雞,叉燒,香菇等;甜餡有蓬蓉,綠豆沙,栗蓉。棗泥等。

  這一天還得帶香囊,不但有避邪驅(qū)瘟之意,而且有,鏡頭,點綴之風,香囊內(nèi)有朱砂,雄黃,香藥外包是絲線做成清香四溢,再以五色絲線做成索結(jié)成一串。形形色色,玲瓏奪目。佩戴香囊一種民俗,同時也是一種預防的'方法,夏季傳染病開始抬頭的時候,古人為了確保孩子的健康,用中藥制成相當香囊,拴在孩子們的衣襟上。

  我非常喜歡端午節(jié),因為其中蘊含著豐富的歷史文化。

六年級作文300字 篇2

  一年四季交替變幻,各有各的美,春的生機,夏的喧嘩,懂得寧靜,都是一道令人喜愛的風景。而我最喜歡的秋天,而秋天,最美的就是那五彩繽紛的樹葉。

  楓樹脫去綠衣,換上了華麗的新裝。遠遠望去,楓葉就像燃燒的火球,真是霜葉紅于二月花呀!走進細看,手掌形的楓葉由七、八個小葉片組成。每片葉片的.邊緣都是鋸齒形的。楓葉有的還是綠色的,有的綠中帶黃,有的已經(jīng)完全變成紅色。隨著秋天氣溫降低,楓葉中的葉綠素被破壞,產(chǎn)生花青素,楓葉就越來越紅。

  銀杏樹又叫白果樹,銀杏葉像小象的耳朵,像蝴蝶的翅膀,想小小的扇子,還像張開的裙擺。銀杏葉中有的是綠的,有的綠中帶黃。細細的葉脈密密麻麻的,從葉柄底部直通葉頂。

  廣玉蘭的葉子是橢圓型的,翠綠翠綠的顏色有為秋天添上了一筆絢麗的色彩。廣玉蘭的葉子毛茸茸的,就想摸在地毯上一樣。

  除此之外,秋天還有葉片尖尖的梧桐葉,粗糙的桑葉,長刺的冬青樹葉,不倒翁一樣的山白蠟樹葉

  秋天的樹葉多姿多彩,我愛秋天,更愛秋天的樹葉!

六年級作文300字 篇3

  每當上數(shù)學課時,總能看到他積極踴躍的身影,他就是我們班的數(shù)學小達人——周睿遠。

  周睿遠戴著一副眼鏡,顯得他更加有學問。記得有一次,戴老師提出一個很難的問題,難得我們抓耳撓腮,怎么也想不出來。就在這時,我們都目瞪口呆,小達人舉起手來,心想:這可是難倒了全班55個人了耶,你能回答得出嗎?我幸災樂禍地想看他的笑話,同時也充滿敬佩的`心情,因為他數(shù)學成績一直很優(yōu)秀。只見他推了推眼鏡,不急不慢地說:“我們可以畫個圖來表示燒掉的部分……”,看著戴老師臉上露出欣慰的表情,果然,他并沒有答錯。

  當他回答完時,我們都被他思維方式驚呆了,直接是恍然大悟,茅塞頓開,并說道:“哦噢!原來是這樣解的呀”,厲害,真不愧是數(shù)學小達人。

  他的獲獎證書有三好學生、計算小能手……,而且他也是體育小達人哦,幾次在學校運動會給班級爭光呢,真是文武雙全。

  他的腦筋很靈活,做題時也不是死板的。就說上次吧,做作業(yè)時,我一看題目老師在課上沒講過,我急忙跑去問周睿遠他先是皺了皺眉頭,然后對我說:“你把半徑調(diào)個位置就行了”。我這被他這一點也看通了,我點了點頭,說了聲謝謝。

  怎么樣,數(shù)學小達人名不虛傳吧!

六年級作文300字 篇4

  我有一個漂亮的鉛筆盒,每個學生都有自己的鉛筆盒。以前,我的鉛筆盒用壞了,媽媽就給我買新的。但是,這個鉛筆盒是我用過當中,我最喜歡的一個。它是塑料做的,粉紅色,每天躺在我的書包里,是我的學習中不可缺少的“好伙伴”。

  我的.鉛筆盒上有可愛的美羊羊,還有聰明的喜羊羊。每當我上課思想不集中時,好像喜羊羊在對我說:“主人,不要三心二意呀!好好聽課,為了你的將來,加油!”我打開鉛筆盒,它是磁鐵開關,很容易,用手輕輕一扳就開了。鉛筆盒正反兩面都可以用,里面有任勞任怨的鉛筆,有香香的貝兒公主橡皮擦,有默默無聞的尺子,還有.........哇塞,里面住著的小伙伴還真不少呢!

  我的這些好“伙伴”從來不吵架,它們的分工很明確,各有各的特長,各有各的用處。這些“好伙伴”每天陪我上學,在上課的時候,鉛筆盒就放在我的桌面上,和我一起學習,一起奮發(fā),一起拼搏。

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