六年級(jí)年的作文(大全4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
這幾天，楊鵬寫的《白海豚BOBO》吸引了我，這本書的主人公是白海豚王子—BOBO，他的媽媽—阿依娜王后被女巫捉走了，因?yàn)榘⒁滥韧鹾蟾璩梅浅：寐�，她的歌聲能結(jié)出一種“圣水”，丑陋的女巫喝了“圣水”就會(huì)變成年輕的女子，即擁有紅潤(rùn)的臉蛋，水汪汪的眼睛，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，柳葉似的眉毛。阿依娜王后被捉走時(shí)，在BOBO的額頭上咬了一口，在以后的日子里能使BOBO與媽媽心靈感應(yīng)。在書里，BOBO經(jīng)過(guò)了許多磨難，變得越來(lái)越勇敢，最后救回了媽媽。
我被書中BOBO的勇氣感染了，每次在看這本書時(shí)，勇敢、機(jī)智的BOBO仿佛一直在我眼前游來(lái)游去，和我對(duì)話、和我交談。就說(shuō)昨天吧，我們學(xué)校要開展“書香校園”的系列活動(dòng)——與好書同行，做四好少年。讀倡議書的少先隊(duì)員代表就是我。我緊張極了，額頭、鼻子、手上都是汗珠，像剛洗完熱水澡。正當(dāng)主持人說(shuō)：“請(qǐng)少先隊(duì)代表宣讀倡議書！”我一顆跳得很高的'心，頓時(shí)懸了起來(lái)，但我耳邊仿佛聽到BOBO在對(duì)我說(shuō)：“源孺，要勇敢，你一定能行的，別緊張！”一陣微風(fēng)吹過(guò)，我頓時(shí)清醒了許多，也沉穩(wěn)了許多。我勇敢地抬起右手，向全校師生敬了個(gè)禮，然后拿起麥克風(fēng)，面帶微笑大聲地說(shuō)：“老師們，同學(xué)們，下午好！”就在這時(shí)，雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，全校師生微笑著望著我，用力地鼓著掌，我開心極了，一切關(guān)于怕念錯(cuò)的念頭頓時(shí)煙消云散了，我的臉上出現(xiàn)了燦爛的笑容，心里比喝了蜜還甜一千倍。我覺(jué)得這時(shí)的我，是全世界最幸福，最快樂(lè)的。掌聲響了兩三分鐘，漸漸地平靜下來(lái)，“在春風(fēng)習(xí)習(xí)的四月……”我笑瞇瞇地讀道。當(dāng)我讀完了倡議書向全校師生們敬禮時(shí)，掌聲再次響起，老師一邊鼓掌一邊為我豎起了大拇指。我快樂(lè)極了，在心里大聲喊道：“謝謝你BOBO，你使我走向了成功！”這時(shí)，BOBO仿佛又在對(duì)我說(shuō)：“只要勇敢，一切事情都能成功！”這次讀倡議書十分成功，是因?yàn)檫@只可愛的BOBO的勇敢精神幫助了我。
BOBO，你是我永遠(yuǎn)的朋友，你的可愛讓我喜歡，你的勇敢助我成功！
六年級(jí)年的作文 篇2
盼望了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)悄然來(lái)到我們的身邊。讓我們換上嶄新的春裝，脫去那笨拙的冬裝，踏著輕快的腳步，去尋找春天的足跡吧！
枝頭上的小鳥在不停地歌唱著，放佛在說(shuō)：“春天春天，你可真美呀！”那一簇簇不知名的小野花野盛開了，沁人心脾的香味，招來(lái)了許許多多的蝴蝶與蜜蜂。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，真是美麗極了！
沉睡了一冬的.柳樹也蘇醒了過(guò)來(lái)。它伸了伸懶腰，揉了揉腥松的雙眼，打了個(gè)哈欠，抽出了嫩綠的柳條兒，那柳條兒一經(jīng)雨水的洗刷，就變得比翡翠還要迷人了。
調(diào)皮的小蜜蜂與小蝴蝶也收到了春姑娘的請(qǐng)函，趕來(lái)湊熱鬧了，它們?cè)诨▍仓酗w上飛下，跳起了歡快迷人的舞蹈；溪水也迫不及待的撞開了冰層，唱起了“嘩嘩”的歌兒，奔向了遠(yuǎn)方；燕子們也飛回來(lái)了，他們站在電線上，仿佛是在用五線譜譜出一首春天的樂(lè)曲。
到處都是一片鶯歌燕舞，欣欣向榮的景色，��！春天，你是多么的迷人可愛��！
六年級(jí)年的作文 篇3
常言道“人往高處走，水往低處流”，可是，昨天的科學(xué)課上，老師卻向我們提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“水會(huì)流向高處嗎?”
“當(dāng)然不會(huì)!”老師的話音剛落，我的同桌馬上搶著回答，他說(shuō)，“水往低處流，這常識(shí)哪個(gè)不知，誰(shuí)人不曉呀!”科學(xué)老師微笑著看著同學(xué)們，一言不發(fā)�！澳且膊灰欢�，當(dāng)瀑布落下來(lái)時(shí)，水就會(huì)濺起來(lái)的!”旁邊的同學(xué)不甘示弱，高聲反駁。老師還是不說(shuō)話，他只是神秘地笑著。
“我想應(yīng)該可以的。抽水機(jī)工作時(shí)，水不是可以流到高處呀?”我小聲補(bǔ)充了一句。
等大家議論得差不多了，老師這才開口了：“下面請(qǐng)大家來(lái)看一個(gè)小魔術(shù)，看看水是流向哪里的!”同學(xué)們都屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著。
老師拿出一個(gè)水杯，往里面倒了點(diǎn)墨水，水立刻變黑了。接著，他把一條細(xì)長(zhǎng)的餐巾紙放進(jìn)水杯，紙一觸到水，立刻濕了。只見從入水部分開始，墨跡一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往上“爬”，越“爬”越高。為什么會(huì)這樣呢?我們滿腹狐疑。老師好像看出了我們的心思，他說(shuō)：“紙巾上面有許多細(xì)小的孔隙，水就是借助這些小孔不斷地‘往上爬’，這就是水的滲透現(xiàn)象。”原來(lái)是這樣，我們都呼出了一口氣。
“同學(xué)們，下面還有一個(gè)更神奇的魔術(shù)，你們可要看好了喲!”老師對(duì)我們眨了眨眼睛。他從衣袋里摸出一根軟吸管，然后把吸管對(duì)折，短的一頭插入杯中，長(zhǎng)的一頭放在杯子外面�！拔荫R上就能讓水從杯子里流出來(lái)!”可是杯子里的.水一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。老師在吸管上深吸了一口，水開始順著管子往上流。
“見證奇跡的時(shí)刻到了!”老師神秘而風(fēng)趣地說(shuō)。這時(shí)，水已經(jīng)從管子里噴涌而出，竟冒出了杯口!“同學(xué)們，這是水的虹吸現(xiàn)象。當(dāng)我們把管子里的空氣吸走后，也就是給水施加了一個(gè)引力，一部分水上來(lái)了，其余的水也跟著上來(lái)了。”老師的解釋立刻消除了我們心頭的疑惑。
看來(lái)，生活中許多問(wèn)題我們不能想當(dāng)然地回答，而是要經(jīng)過(guò)驗(yàn)證之后才能下結(jié)論呀!
六年級(jí)年的作文 篇4
小動(dòng)物有很多，溫順的小貓，調(diào)皮的小狗，乖巧的小兔子……可是我偏愛這鼠中的可愛寶寶———倉(cāng)鼠。
我的家里就養(yǎng)了兩只三線倉(cāng)鼠，我給它們分別取了名字，一只叫月牙斑，一只叫黑絲帶。它們的皮毛是黑色的，烏黑的毛中夾雜著縷縷灰毛，它們的身體上都有一道線，不同的是月牙斑的線是烏青色的，黑絲帶是烏藍(lán)色的。它們頭呈圓形，脖頸上的肉一層一層的，顯的萌態(tài)可掬；它們眼睛占頭的四分之一，眼球都是黑色的，總是在自己無(wú)聊的時(shí)候翻來(lái)翻去；鼻子是肉色的，軟軟的；小小的嘴上有著約二十根的胡須，非常硬，在吃東西時(shí)胡須翹得老高，打架時(shí)胡須吊得像鋼刀似的，一個(gè)個(gè)不打贏不罷休的樣子；牙黃黃的，只有米粒般大小，四顆大板又長(zhǎng)又尖，可厲害了；尾巴上均有一團(tuán)白色毛毛，像一朵“遲到”的小雪花，飄落到屁股上去了，在小倉(cāng)鼠的屁股上左右搖晃著，就那么一點(diǎn)點(diǎn)短，卻有著一種莫名的美感。
這兩只倉(cāng)鼠特調(diào)皮，在它們所居住的那間小屋里折騰來(lái)折騰去。買回來(lái)的第一天，它們就擁有了自己的小天地，兩個(gè)小東西東跑西跳，在木屑床里鉆來(lái)鉆去，把籠子外弄得全都是木屑末。我接來(lái)一小杯水，倒進(jìn)槽里，可調(diào)皮的它們，用兩條后腿扒木屑，在不足五秒的時(shí)間里，就把水槽里塞滿了木屑，我不禁笑出聲來(lái)。然后，第二次、第三次……我的臉“晴轉(zhuǎn)陰雨”，這時(shí)，好事的月牙斑“吱吱”地叫起來(lái)，似乎在嘲笑我，我火冒三丈，卻拿它一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
幾天后，它們更過(guò)分了。我倒掉木屑，換上衛(wèi)生紙鋪上，它們便煩躁起來(lái)，攪得天昏地暗，不過(guò)一分鐘，我鋪進(jìn)去的紙就被撕成了碎片，有的還被搬上樓梯，放進(jìn)睡覺(jué)的窩里當(dāng)靠墊，剩下的就更慘了，被它們的便便和尿液淋得讓人不忍直視。我覺(jué)得最有趣的'是它們小便時(shí)的情景了，小倉(cāng)鼠們仰起身來(lái)，把雪白的皮毛對(duì)準(zhǔn)天空，眼睛一閉，往天上一噴，弄得“烏煙瘴氣”，常常惹得我捧腹大笑。
它們吃東西時(shí)也很搞笑。瓜子似乎天生對(duì)它們有吸引力，每當(dāng)我扔瓜子進(jìn)去，那敲擊塑料房子清脆的聲音，對(duì)于月牙斑和黑絲帶來(lái)說(shuō)是開飯鈴，它倆如餓虎撲食一般搶奪食物，一搶到瓜子就往自己的“領(lǐng)地”上扒，沒(méi)一會(huì)兒，瓜子分完了。它們用強(qiáng)有力的后腿蹬地，平衡地站著，前爪捧著食，靈敏地咬開殼，打開一條縫，用像鉤子一樣的爪子，掏出扁扁的瓜子仁，慢斯理?xiàng)l地啃完，吃完后閉閉眼睛，似乎很享受這頓大餐。兩位偶爾在用完餐時(shí)，懶洋洋地伸出爪子，扒扒嘴，縮成一個(gè)大肉團(tuán)，輕輕地整理著那修長(zhǎng)、美麗的胡須，顯得十分愜意。
這就是我的小寵物，兩只可愛機(jī)靈的小倉(cāng)鼠，它們是我最珍貴的寵物，我希望它們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
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