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六年級作文300字

時間:2024-04-03 08:29:47 六年級作文 我要投稿
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六年級作文300字(精華)

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的六年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字(精華)

六年級作文300字 篇1

  我變了,我能感受到自己的變化.眼淚不再是自己的專利,讓它流淌在心間,再不輕易順著臉頰滑落。考試不再是自己的唯一,我改變了看待分數(shù)的態(tài)度……一個個變化讓自己驚奇,一個個問題在腦海中累積,我疑惑了,這究竟是好是壞?難道是我迷失了自己?我否定了它們。不去考慮客觀的因素,我知道自己正在一步步地尋找自己,尋找那個真是的自我。

  “測驗試卷發(fā)下來了!”我雙手接過試卷,平靜得連自己都有點兒吃驚。69分,我笑了笑,完蛋了!“下次我會贏的!”我這樣告訴自己,不顧一道道詫異的“入射光線”,走進教室。我第二次測驗:100分。我依然笑了笑:“勝敗乃兵家常事嘛!”心里卻不再平靜了,幸好沒撒“金豆豆”。

  此刻,自己變化的一點一滴一起涌了上來,“酸、甜、苦、辣”都讓它永遠留在心里。我每天都寫日記,不僅讓往事留在筆記本上,還讓往事留在心里。還有,看書上的.標榜作文,不再是注重那些故事情節(jié),而是注意那些好詞好句,描寫詳細、細膩的句子?傊硎苊恳惶!做自己最愛做的事!

六年級作文300字 篇2

  《 養(yǎng)花》這篇文章,作者通過自己的養(yǎng)花的實踐,親身體會到了養(yǎng)花的樂趣。我學了這篇文章,不僅了解了一些養(yǎng)花的“門道”,而且懂得了生活中的樂趣。

  沒想到養(yǎng)花也要很大的學問,正如作者從文章中明白的“門道”:有的喜干,就別多澆水,有的喜陰,就別放在太陽里面,”作者摸著這些“門道”將花草養(yǎng)活了。而且三年五載老活。平時,我否沒有分別,可是一味的澆水。當然,有的開出了絢麗的花朵。有的則只長出葉子,卻沒有開花。有的,干脆什么出沒長。讀了這篇課文后,我還懂得了養(yǎng)花的一些知識。

  作者從養(yǎng)花中得到了一些知識和樂趣。也總結出了一個道理---“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活!笔前。趧觿(chuàng)造了一切,我也有所體會。記得,我第一次做面條,熱水,放面,放鹽……,載媽媽的.一聲聲口令下,忙得我手忙腳亂,不亦樂乎。終于,面做好了,自己吃著香噴噴的面,別提有多高興,勞動是快樂的,勞動創(chuàng)造了一切。讓我們做個愛勞動的我吧!

六年級作文300字 篇3

  今年,我已12歲了,當明年的7月份時,我將告別我的學校,我的小學,邁入初中的課堂。我無法想象我該如何告別我的人生的第一個母校。也許,有人會說,可以常去母?纯囱剑,就算可以常去看看,卻再也找不到那種童年時快樂的感覺了。而我最要好的'朋友張勝子,魏維,馮丹,孔騰,孫榮,……我可能再也見不到他們了。

  呵呵,突然間感到小學是那么殘忍,相聚了六年,最終又把我們毫無人情得分開。如果可以,我多么希望我們6。2班一個人也不少,在上初中時,又被分到一個班,我們依然快快樂樂的在一起學習,玩耍,一直到大學畢業(yè)后卻還每個同學都保持著聯(lián)系,呵呵,那該多好呀。但,我卻明白,這,只能是一種奢望,上天是不會眷顧我們這些正值花旗的孩子們的。可我總是會傻傻的夢想著這樣的事,趙盛雅,你別想了,這只是你的幻想罷了,不要再奢望了,放棄吧……

  我既然無法讓自己不畢業(yè),但,我會更加珍惜剩下的每一個時光......

六年級作文300字 篇4

  “航航,起床,快起床!”迷迷糊糊中,聽見媽媽在叫我。原來是媽媽聽說我發(fā)燒,特地趕來接我回家的。

  事情是這樣的,我在學校不聽老師叮囑,天氣冷時沒有把衣服加上—現(xiàn)在正是暮春,天氣時冷時熱,變化莫測。我為了漂亮好看平時只穿一件毛衣。再加上今天下午洗澡時,我們C棟沒有熱水,只好A棟洗。洗完澡從A棟回來時,我圖省事只穿了一套內衣,這時天上正下著毛毛細雨。這不,這討厭的感冒和發(fā)燒找上了我,我頭暈、腦脹、全身無力、肚子疼,極大地干擾了我的正常生活與學習。

  我非常后悔,也恨我自已不聽老師指揮,不管天氣變化,胡亂穿衣。有了這次教訓,我以后絕對會聽從老師與家長的指揮,隨天氣變化增減衣服,不會因為愛漂亮而影響正常生活和學習。同時要積極鍛煉身體,當一個身體強壯,免疫力強的好孩子。誰不想讓疾病遠離自已,讓健康重重包圍呀!我也想!我能做得到嗎?能!我的`直覺告訴我,一定要自信。

  這件事給了我很大的啟發(fā),雖然令人后悔,卻讓我明白一個道理,就是要聽從指揮,不要一意孤行。

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