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六年級的作文

時間:2024-04-01 10:01:21 六年級作文 我要投稿

六年級的作文【集錦6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的六年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級的作文【集錦6篇】

六年級的作文 篇1

  進入學(xué)期的后半段,班里面突然轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué)。他的名字叫做東東,而我旁邊一直空著,他理所當(dāng)然就成了我的新同桌。這樣的情況讓我一下子不知所措,以往我都是一個人,平常上課的時候我總會一個人霸占整張桌子,而現(xiàn)在同桌來了,我就只能擁有一半空間了。

  平常的時候我做什么事都是一個人,我總是一個人趴在桌子上看到旁邊的小朋友們打打鬧鬧。當(dāng)然我也沒有知心的朋友,但這樣的.情況從新同桌來了以后就改變了,每次課間的時候,東東總會給我講一些他遇見的有趣的事情,而我也給他一些好玩的玩具,慢慢的我們兩個成為了無話不談的好朋友,記得有一次放學(xué)回家,一路上上我們兩個有打有鬧的,我不小心被石頭絆倒了,膝蓋一下子磕出了血,看到我這樣子,他二話不說背起我就往學(xué)校旁邊的診所跑去,到了地方,醫(yī)生給我消了毒,所幸沒有大問題,但是東東卻累的滿頭大汗,這一刻我覺得有這樣的朋友真好。

  半年很快就結(jié)束了,有東東陪伴的日子是我過得最開心的時光。

六年級的作文 篇2

  在我還很小的時候,媽媽總是用纖細,光滑的手輕輕地握著我的小手。在我成功時,這雙手曾傳遞給我由衷的喜悅;在我失敗時,這雙手曾撫平我內(nèi)心的創(chuàng)傷;在我驕傲?xí)r,這雙手曾讓我知道了自己的不足;在我膽小時,這雙手曾讓我相信自己是最棒的!隨著歲月的流逝,我不再天天拉著媽媽的手了,而這雙萬能的手也變了……

  那是一個很冷的冬夜,睡得迷迷糊糊的`我,被從窗戶刮進來的冷風(fēng)吹醒了,我正要下床去關(guān)窗戶,卻被從衛(wèi)生間射來的一道冰冷的白色光線刺疼了眼睛。誰。课矣行┞裨沟南,帶著心中的不滿我向衛(wèi)生間走去,一個模糊的背影出現(xiàn)了,那個背影靠著墻,兩個肩膀沒有規(guī)律的搖晃著……漸漸地,清楚一些了,更清楚了……是媽媽!媽媽那雙陪伴了我12年的手,現(xiàn)在正沒有節(jié)奏的搓著校服,已經(jīng)有些僵硬了。媽媽還時不時的抬起手看看,我走的更近了,我能聽到媽媽粗粗的喘氣聲。媽媽纖細的手上裂開了一道道口子,鮮紅的血慢慢的涌出,在冰冷的衛(wèi)生間里,一道道血印顯得格外的耀眼。

  這時,不爭氣的淚水漸漸打濕了我的眼眶,順著臉頰流了下來。媽媽忽然抬起頭,望了望鏡子中的她,也驚奇的發(fā)現(xiàn)了站在她身后淚流滿面的我!媽媽轉(zhuǎn)過身,莫名生氣地說:“這么晚了,還不睡覺!”“媽,你別洗了!不洗了!”我哭的更“歡”了。媽媽也心軟了,說:“沒事,還有5件就好了!”“那你用熱水洗!”我叫道。媽媽笑著搖搖頭說:“媽媽手開口子了,用熱水的話,會很痛的!”……

  媽媽的手為我撐起了一個溫馨美好的家。即便風(fēng)雨再大,這雙手都不會讓我淋到一滴雨,不會讓我感到一絲寒冷。在這13年的光陰中,這雙手在多少次刮風(fēng)下雨中變了樣,但這雙手中永遠盛著深深的,滿滿的愛……

六年級的作文 篇3

  姜禾是我的好朋友。我們常在一起學(xué)習(xí)、玩耍。她雖然只大我一歲,卻總像一個大姐姐一樣照顧我。她學(xué)習(xí)上有一種鉆勁兒,性格里有一股“辣”味兒,待人熱情真誠,于是我給她起了個外號——“小生姜”。當(dāng)滿世界都傳唱《小蘋果》的時候,我常對著她唱:“你是我的小呀小生姜,怎么愛你也不嫌多……”把她“氣”得滿小區(qū)追我。

  小生姜高我一個年級。每次放學(xué)回家,我們就會在一起寫作業(yè),或是我去她家,或是她來我家。我遇到不會做的題,就會去問她。她每次都會停下自己的作業(yè),幫我看題。有一次,我問她一道數(shù)學(xué)題。她接過我的練習(xí)冊,讀了兩遍題,沒有像往常一樣馬上開講。她好像也被難住了。她那兩道淡而微黃的眉毛皺了起來,雙眼緊盯著題目,嘴里念念有詞。過了一會兒,她拿出草稿紙,在草稿紙上寫寫畫畫。停下筆,她又搖了搖頭,然后仰起頭看著天花板。我在一旁急得不行。突然,她說了一聲“有了”,從身邊的`書柜里取出一本數(shù)學(xué)資料。她把資料上的一道數(shù)學(xué)題認(rèn)真地做了一遍,臉上露出了笑容。她對我說:“找到方法了。”她帶著我讀題目,找條件,列算式。我第一遍沒弄懂,她又對我講一遍。我說:“我懂了!”她擔(dān)心我裝懂,又講了一遍。

  小生姜的鉆勁兒你該體會到了吧?這股鉆勁兒值得我們學(xué)習(xí)。小生姜的“辣”更是出名。她班上的同學(xué)都叫她“王熙鳳”。我看過《紅樓夢》,知道王熙鳳是怎樣的一個角色。我認(rèn)為,小生姜的“辣”和王熙鳳的“辣”不同。小生姜的“辣”能帶給人溫暖。

  一次,我、小生姜和其他玩伴在小區(qū)滑旱冰。一個人騎著自行車從我身邊經(jīng)過,他的車龍頭把我碰了一下,我一個趔趄摔了出去,褲子被水泥地面磨破了,膝蓋也破了一小塊皮。那人回頭看了一眼,逃也似地騎車飛奔。小生姜對其他人說了句:“你們看著寶寶,我去追那人!彼壬习l(fā)力,撒開雙臂,飛一般追過去。不出幾十米,小生姜就抓住了那人的自行車后座。那人想甩開小生姜,故意把車騎得左搖右擺。小生姜緊緊抓住自行車后座,一邊跟著滑行,一邊大叫著:“有人騎車撞人啦!有人騎車撞人啦!……”那人沒辦法,最后乖乖地跟著小生姜回來了。小生姜對那人吼道:“還不快道歉?”那人說:“我是大人!毙∩鷼獾卣f:“大人犯錯就不用道歉?”那人臉都紅了,忙對我說:“小女孩,對不起!”小生姜問我:“你原諒他不?”我點了點頭。小生姜這才讓那人離去。

  下個星期五就是小生姜的12歲生日了。我要和媽媽一起,給小生姜做一個漂漂亮亮的生日蛋糕。我要祝愿小生姜學(xué)習(xí)天天有進步,生活天天都開心,我還要祝愿我們的友誼地久天長。

六年級的作文 篇4

  有很多的時候難道不認(rèn)識自己?感覺自己一直在發(fā)生變化。可是如果不仔細發(fā)現(xiàn)的話你是感覺不到自己在不停地變化的。

  或許我們從來都沒有認(rèn)清過自己,并不知道自己是一個怎樣的人。可是又無法辨認(rèn)。或許我們活得很失敗,我們既沒有看清過別人,更沒有看清過自己。

  可是或許我們活的也很成功。

  人生在世,不一定非要看得清別人,看得清自己有的時候糊涂也是最好的選擇。也是最好的結(jié)果;蛟S最幸福的那個人是個懵懵懂懂的人。他們什么都不知道,看不到每個人的內(nèi)心深處是怎樣的世界,也不知道自己的內(nèi)心是否也有自私和邪惡。

  就像小孩子一樣,他們是天真可愛無邪。他們什么都不會想,那么多不會在意結(jié)果,只要開心就是最好的.。所以小孩子很容易就快樂。他們從不隱藏自己的情緒,說哭就哭,說笑就笑,想哭就哭,想笑就笑。

  或許每個人都是這樣,每個人都有當(dāng)過小孩子;蛟S當(dāng)小孩子的時候是這世界上最美的事情。

  所以我們都很懷念過去,非常懷念童年的時光。但是我們每個人都清楚,懷念終歸是懷念,他永遠都不會倒流,永遠都不會再出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實生活中。

六年級的作文 篇5

  新生的雛鳥渴望像展翅高飛的雄鷹一樣翰翔天際;萌發(fā)的嫩芽渴望像根深葉茂的大樹一樣頂天立地;初生的花苗渴望像鮮艷大方的牡丹一樣綻開笑顏而我也有我的榜樣,那是兩個名不風(fēng)經(jīng)傳,天真活潑,文明友善的小姑娘。

  夕陽西下,太陽依然是那么毒辣,燒烤著大地。隨著悅耳的下課鈴,我急匆匆地收拾好書包,順著人流擁擠地走在回家的路上。

  好不容易擠到了公交車站,我卻已經(jīng)是滿頭大汗。公交車站長也擠滿了人,有下班回家的職工,有上了一天課而無比勞累的學(xué)生,也有提著大包小包的.農(nóng)村婦女空氣里飄蕩著一股難聞的臭汗味。不知怎的,我莫然有些煩燥。再看看其他乘客,也都是一副訕訕的,不耐煩的樣子。興許是因為等車時間太長,或是太過勞累我不知道。

  公交車終于到了。車門一開,人們就爭先恐后地?fù)屩宪,仿佛晚一秒上車就會有什么損失似的,就這樣擠來擠去,又花了五分鐘人們才全部上車。

  車內(nèi),每個人都板著個臉,無精打采。玩手機的目光暗淡,聽音樂的濁不經(jīng)心,睡覺的鼾聲很大,聊家常的大聲喧嘩整個車廂像寒冷的冬天,到處有骯臟的殘雪和鋒利的堅冰。

  車停下了。有人下了車,也有人擁擠著上了車。我無意間向窗外瞟了一眼,卻看見了令我觸動的一幕兩個幼兒園的小女孩非但不與人擁擠,而且還好言相勸人們排隊上車。

  兩個小姑娘走上車,微笑著把錢交給售票員,甜甜地說:阿姨,你辛苦了!這是車錢。買了票,兩個小女孩不像別人忙著找座位,而是和眾人一一打招呼。那抹甜甜的微笑,那聲禮貌的您好!,那穿著白襯衫,藍格子短裙,梳著精神的馬尾辮的俏皮身影,那謙恭有禮的言行舉止,猶如一道初春的明媚的陽光,照射進人們冰冷的心房。我仿佛聽見了寒冬冷漠的堅冰融化的咔嚓聲,聽見了歡樂的小草破土而出的聲音,愛之花綻開的聲音。

  車廂內(nèi),所有人都放下手頭的事,認(rèn)真地傾聽兩個女孩講述的童話故事。聽完,全車廂的人都綻開了笑顏。

  原來,生活不只有茍且,還有詩和遠方。這兩個小女孩用禮貌的言語,快樂的童話詮釋了生活的真諦,我決心以她們?yōu)榘駱樱?/p>

六年級的作文 篇6

  我們每個人的臉上,都有各種身負(fù)其職的器官——它可能是你最珍貴的眼睛,可能是你不太在乎的耳朵……但永不改變的,它們會一直守著自己的崗位,陪我們度過絢麗多彩的人生。

  先從我們的眼睛開始——它們是那么必要,又是多么脆弱,它們帶領(lǐng)我們找到回家的路,帶領(lǐng)我們欣賞著這美麗的世界?闪钊吮吹氖,越來越多的人讓它們戴上了一副沉重的支架,使它們能看到的只有一片模糊。

  接著是鼻子,我們生存的必要,沒了它,人要怎么呼吸呢?鼻子是最勇敢的,當(dāng)我們的臉不小心撞到了墻壁,是它傷了自己而保護了眼睛。所以,我們有什么理由不去保護它呢?

  還有我們的嘴巴,它和它的搭檔——牙齒、舌頭,讓我們能夠嘗到美味的食物,我們應(yīng)該感謝它。

  最后是靠旁的耳朵。沒有了它,我們就聽不到動聽的音樂,聽不到世界上最好聽的聲音——父母的.呼喚。沒有了它,我們看到的一切事物就都沒了色彩,像森林里沒了動物,像大海里沒了魚群,像貝多芬沒了音樂的靈感……身邊全是無邊的寂靜,那又有什么意思呢?

  我們的器官,就像工作中的一個個崗位,缺一不可,只有學(xué)會保護,才不會害怕失去。

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