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六年級的作文

時間:2024-03-22 10:23:18 六年級作文 我要投稿

六年級的作文6篇(薦)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的六年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文6篇(薦)

六年級的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)有一座美麗的大山,那就是五連山,那里風(fēng)景優(yōu)美,是個美麗的地方。

  出縣城往東走七十華里,就來到五連山腳下。站在山下,向上仰望,整座山郁郁蔥蔥。在蔥郁的樹林中,有一條彎彎的小路直通山頂。我沿著小路登上了第一座高峰,站在上面向四周張望,令人目不暇接,數(shù)不盡的山巒高低錯落,奇姿異態(tài),難以描繪。在這里,我們休息了一會兒,又繼續(xù)往上爬。

  穿過樹林,來到光明寺。這里四周開滿了映山紅,光明寺就座落在花叢中。傳說,皇太后的了眼病,這里的'一位老和尚治好了皇太后的眼病,皇帝賜名《光明寺》。

  從光明寺出來,沿著一條新修的小路就來到了望海樓,這里是五連山的最高峰,望海樓就聳立在高高的山頂上,樓前有幾塊棚浪石,石罅中涼風(fēng)習(xí)習(xí)。樓是八角形,建有三層。沿著樓梯可以上到樓頂,站在樓頂,晴天的時候可以望見大海,所以叫“望海樓”。

  那天,大海我是沒看見,山下的水庫,我卻看得清清楚楚,水庫里的水靜得像一面鏡子,波光變幻,像是堆金積銀的寶庫。水順著河流涓涓流出,流向麥田,流向果園。

  站在山頂,我不禁感慨,今年又是豐收年!

六年級的作文 篇2

  月亮慢慢的爬上了樹梢,我躺在床上,不一會兒,就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  20年后的我已經(jīng)是頗有名氣的科學(xué)家,我發(fā)明的一種“便利鞋”深受全國人民的喜愛。

  這種鞋給人帶來的便利可大著呢!

  春天,這種鞋的“溫度器”就會隨著溫度上升,讓人覺得暖洋洋的,并且還有一股茉莉香味,這種香味會殺掉空氣中所含的細(xì)菌成分,讓人不在受細(xì)菌的傷害,用力的一跺腳,鞋里內(nèi)置的.“MP3”會放出各種美妙的音樂,把人帶到另一個美妙的音樂世界。

  夏天,鞋里的“溫度空調(diào)”會隨溫度的逐漸上升,而自動的開啟,讓人不怕夏天的酷暑,使人更加有精神。在加上內(nèi)部的導(dǎo)線與鞋底一連接,會產(chǎn)生一種使人感覺不到的電流,還可以給人做腳底按摩呢!

  秋天,是旅游的黃金季節(jié),可是欣賞一道風(fēng)景,有時候人們會感覺走得很累,但是,穿上溜冰鞋就會忽略掉許多名勝古跡,大家不必?zé)┰辏┥线@種鞋后,鞋的下面會出現(xiàn)一排滑輪,根據(jù)人們所想要的速度所調(diào)試,有了這種功能,就不必為旅游時腳的勞累而擔(dān)心了。

  冬天,雪是小孩子的最愛,比如說:溜冰,踏雪,打雪仗……但這些活動都會把鞋弄濕,捂得時間長了,會傷害到身體。不用怕,穿上“便利鞋”水就會從最后面的一個排水口流出來,讓人不在受這種困擾。

  “叮……”鬧鐘響了,我睜開朦朧的睡眼,四周并無變化。不過,我相信,我的未來不是夢,我一定要憑著堅強(qiáng)的毅力,來實現(xiàn)這個愿望!

六年級的作文 篇3

  每個人都會有自己的煩惱,每個煩惱都不同,而我的煩惱卻是長大了這件事。的確,長大了確實是我最大的煩惱。

  因為我長大了,大人都認(rèn)為我是一個大孩子了。暑假,媽媽和她的同事一起去北戴河旅游,把她們的孩子也都帶去了,這下我可慘了,因為那些孩子中上一年級的就有三個,上四年級的有兩個,上五年級的只有兩個,這一路上我還得讓著他們五個,這可真是我的一大煩惱。我的'煩惱具體是什么,如果你想知道就繼續(xù)往下看吧!

  在火車上,我們已經(jīng)坐了一上午的車了,要吃中午飯了,但香腸只買了六個,發(fā)完后,發(fā)現(xiàn)有一個孩子沒發(fā)到,而我發(fā)到了,媽媽看了一下說:“馬圣潔,你都是大孩子了,把你的那根香腸給他吧!”我奇怪地問:“為什么要我給?”媽媽說:“你都是大孩子了,不是你給是誰給,難道他不吃了嗎?”我聽了生氣地把那根香腸給了她。

  到了晚上我們住到了一個旅店,我們是一個人一張床,我自己要了一張床,但那個小孩看我的床位置好,也要那張床,我很生氣,說:“這張床我先要了你要什么!边@時媽媽回來了,聽見了說:“她要你就給她,她那么小還不讓著她,你可真不懂事!蔽抑缓冒汛步o了她。

  看,長大了還真是不好,得讓著比我小的人。在大人看來我讓他們是天經(jīng)地義的,可我心里卻是郁悶得很,希望大人別再以我是大孩子來要求我讓這比我小的人。其實我也明白,相比之下,我是應(yīng)該讓著小孩子,但為什么總是我,而不是別人呢?我希望這個煩惱早日離我而去,也許那個時候我真正地心胸寬廣了。

六年級的作文 篇4

  “讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心!辈恢獜哪睦镉浀眠@兩句詩,時時想起的原因,是因為我常常體驗到讀書的樂趣。

  說也來怪,小時候經(jīng)常寫命題作文,現(xiàn)在想起來還會有點余悸。記得什么“我最難忘的一件事”、“最佩服的一個人”、“在上學(xué)的路上”等等題目,完全是一些成人的口氣,不大切合孩提時代我們接觸到的東西。上了高年級,老師便教了我們作文的體裁,什么小說、散文、詩歌之類的。記得當(dāng)時大家都喜歡情節(jié)懸念的小說,覺得讀起來很吸引人。一本新課本剛發(fā)下的時候,都爭著翻看,就是為了找些有趣的故事。而這些文章大多都是節(jié)選的,讀完后總覺得余意未盡,于是很期望語文老師能早點給我們講授這篇課文。然而真正上起來,仿佛卻沒有期待中的精彩,倒有了些許失望的情緒。

  真正在小的時候能記下來的倒是一些瑯瑯上口的詩歌了,“遠(yuǎn)看山有色,靜聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚!边@樣的詩歌美,像謎語一樣吸引孩子,而現(xiàn)在默誦起來更覺得哲意深遠(yuǎn)。每天早上教室里就是一片瑯瑯書聲,大多數(shù)同學(xué)讀的都是詩歌。不過詩歌我終究沒喜歡上,大抵是因為缺乏做詩人的氣質(zhì)吧?老師也提醒過我們,說是不要“唱忘嘴歌”,即使詩歌溜口,沒有深刻認(rèn)識也是很容易淡忘的。

  平時的時候我也看過不少小人書,紙張的質(zhì)量一般都很差,畫上也盡是些粗獷的黑線條,但這絲毫影響不了它在班上受歡迎的程度。讀書為我的少年增添了許多樂趣,我也漸漸體會到了“知識”的力量,要知道有些小伙伴們對我佩服的不得了,這可是很多大個子用他們的拳頭都換不來的。當(dāng)然,我也為這種“力量”支付了合理的代價,在初中的時候,真是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”!

  上高中的時候,我終于開始讀中國人寫的書。先是四大名著,接著就是唐詩、宋詞,古文觀止之類的。甚至開始模仿寫古體詩,文言文,也滿篇之呼也者的,漸漸的喜歡用一些深奧難懂的成語、典故,引用一些不常見的名言和華麗的句子去裝飾內(nèi)容干癟的文章,達(dá)到唬住別人的目的。記得在一篇論述為什么“師夷長技以制夷”會失敗的`作文中,我旁征博引,意氣奮發(fā),一口氣用了40幾個成語和數(shù)十個典故,光《清史》就引用了3次,簡直想達(dá)到語不驚人死不休的目的。而語文老師在閱卷后也打了58分的高分(滿分60),讓我的虛榮心一時膨脹到極點。

  一位教育家說過:“一個人不愛讀書,不愛與書作伴,是真貧窮,是真孤獨。”這話有一定的道理,F(xiàn)在我已經(jīng)是一名教師了,漸漸明白能讀書真好。

  正如葉圣陶先生曾說:“自能讀書,不待老師講;自能作文,不待老師改。老師之訓(xùn)練必做到這兩點,乃為教學(xué)之成功!保ā度~圣陶語文教育論集》)任何一門學(xué)科教學(xué)皆如此,“自能讀書,不待老師講”,當(dāng)是教師共同的追求。教師的職業(yè)特點,決定了教師的讀書風(fēng)氣最能影響學(xué)生和社會的風(fēng)尚。只有熱愛讀書的教師,才能培養(yǎng)出熱愛讀書的學(xué)生,才能營造出整個社會熱愛讀書的良好氛圍。熱愛讀書的教師,是社會的一筆無形資產(chǎn)。蘇霍姆林斯基認(rèn)為:“如果你的學(xué)生感到你的思想在不斷地豐富著,如果學(xué)生深信你今天所講的不是重復(fù)昨天講過的話,那么,閱讀就會成為你的學(xué)生的精神需要。教師,要做好教書育人的工作,首先要做個真正的讀書人。

六年級的作文 篇5

  記得在老家的時候,有一件事令我十分感動。

  一天早上,我很早就起床了,目的是為了寫一篇觀察日記。我看見奶奶出去買東西去了,于是我便溜出家門去追趕一群雞,那群雞被我追得筋疲力盡了,全都站在門口驚慌失措地尖叫。

  這時候奶奶回來了,她看看那群雞正在瘋狂的尖叫,又看看累得滿頭大汗的我,她便對我說:“我給你說過多少遍了,不要捉弄那些雞,看看,它們被你嚇成什么樣子了?以后它們還會下蛋給你吃嗎?”我聽了奶奶的話就對她說:“沒事的,我只是和它們玩一會兒!蹦棠虥]有理會我,而是大步走向廚房,她拿來一個大勺子,從米袋里舀出一勺大米散在地上,這群雞都跑過來搶食物吃。但眼前的`一幕把我驚呆了,母雞們把搶到的大米叼到小雞們的面前給小雞們吃,母雞們像搬運(yùn)工一樣,把一粒粒大米運(yùn)給小雞們吃,小雞們你爭我搶,把搶到的食物狼吞虎咽地吃進(jìn)肚子里,母雞們最后只能去吃青菜葉子……

  這一幕情景太令我感動了,我覺得這群母雞真是太偉大了,它們那么無私地愛著自己的孩子,就像我們的媽媽愛護(hù)我們一樣,它們是天底下最偉大的媽媽。

六年級的作文 篇6

  時間總是在我們身邊一分一秒地流逝。一眨眼,國慶長假又到了。在這七天里我們可以好好地休息,也可以出去旅游。我自然也不例外,選擇了出去旅游。

  “十一”的第一天我們?nèi)议_著車開始了我們的第一站——杭州西湖。

  我們的車停在了美麗的西子湖畔。下車后,眼前的美景頓時吸引了我們的眼球。我不禁從內(nèi)心發(fā)出感嘆:西湖,你真不愧是人間的天堂,你的美讓我著迷,你的美讓我沉醉其中,你的美讓我的視線就此為你而停駐。

  在父親的一聲輕呼之后,我才慢慢邁開步伐。開始了我這一天的行程。漫步在西子湖畔,首先,映入我眼簾的是那西湖河畔的一排排垂柳。一棵棵柳樹就像一位位慈祥的母親。那挺拔的樹干就像是一位位無私的母親,而那長長的柳枝就像是一個個活潑可愛的孩子,它們在風(fēng)中一邊沙沙地唱著動聽的歌謠,一邊用那輕盈的`身姿跳著一支支優(yōu)美的舞曲。不遠(yuǎn)處,一棵棵的桃樹猶如一位位身姿優(yōu)雅的少女,大概也在欣賞著這和諧母子嬉戲圖吧!看著這景象我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅場景:那桃樹正在微風(fēng)中翩翩起舞,為那母子伴著舞。忽然,她們?nèi)彳浀募?xì)腰慢慢地彎了下來,仿佛在向游客問好,歡迎大家來到美麗的西子湖畔。我完全沉浸在這美麗的人間仙境當(dāng)中。

  “菊,咱們要乘船去下一個景點了,快跟上。”父親的叫喚把我的思緒拉回了現(xiàn)實,我戀戀不舍地跟著大家向前走著。我們來到了小碼頭,看著岸邊停泊的一只只小船,真像走進(jìn)了一幅美麗的畫卷當(dāng)中。坐上小船,行駛在水平如鏡的湖面上,看著遠(yuǎn)處那一條條小船悠閑地飄蕩著,探頭仰望這蔚藍(lán)的天空,讓我心中有說不出的喜悅,真不枉此行。

  接下來我們又去了花港觀魚、三潭印月、蘇堤斷橋……可美好的時光總是那么短暫,一天的行程很快就結(jié)束了。我永遠(yuǎn)不會忘記這一天,它給我?guī)砹丝鞓罚俏揖噬町?dāng)中不可或缺的調(diào)劑品。

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