六年級(jí)的作文6篇[合集]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文 篇1

　　一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。水是我們生命的源泉，如果沒有水的話，就不會(huì)有我們?nèi)祟�，也不�?huì)有美麗多彩的植物，更不會(huì)有兇猛雄壯的動(dòng)物，所以，大地上所有的萬物都離不開水。

　　每當(dāng)我看見水龍頭里的水緩緩流出來時(shí)，我總會(huì)想到：假如沒有了水，這個(gè)世界會(huì)是什么樣呢？

　　假如世界上沒有了水，我們?nèi)祟惥蜁?huì)因?yàn)闆]有水喝，而導(dǎo)致死亡；假如世界上沒有了水，森林里的.動(dòng)物們也不能生存下來，都沒有了力氣，一個(gè)個(gè)倒下，植物們也會(huì)奄奄一息，樹木也彎下了腰；假如世界上沒有了水，五顏六色的花兒都低下了高貴的頭，仿佛在說：“渴死了，渴死了！”也沒有了芬芳撲鼻的花香了；假如世界上沒有了水，田野里本是綠油油的一片，現(xiàn)在已經(jīng)變成黃澄澄的了，莊稼都枯竭了；假如世界上沒有了水，就沒有了黃河的奔騰，長(zhǎng)江的壯觀，也沒有波濤洶涌、金波綠浪了。如果沒有水的話，哪會(huì)有這么多的山巒河流、動(dòng)物植物，還有我們可愛的人類呢？

　　我國(guó)有將近十四億人口，如果每天都需要耗費(fèi)許多水資源，那又要緊缺水源了，那我們就節(jié)約用水吧：淘米水可以用來澆農(nóng)作物；洗菜的水可以用來洗抹布；洗衣機(jī)里的最后一次水可以用來沖廁所；洗臉涮牙時(shí)水要關(guān)掉，也不要開得很大；不用水時(shí)要緊閉龍頭，假如水管破裂要及時(shí)修補(bǔ)，不能浪費(fèi)水。我平時(shí)和家人都是這樣節(jié)約用水的，那你們呢？

　　我們不僅要節(jié)約水源，也要保護(hù)水源。

　　假如在公共場(chǎng)合看見有人在浪費(fèi)水，我們一定要挺身而出去制止他；假如有人在河里亂扔垃圾，我們一定要去勸告他；我們也不要將污水排入河內(nèi)；要做到一水多用的方法。

　　生活中有許多浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我知道的有：刷牙時(shí)不關(guān)水；停水時(shí)水龍頭不關(guān)，到來水時(shí)無人知曉；洗車時(shí)讓水隨便流；沐浴洗頭抹肥皂時(shí)，不關(guān)水，讓水流了好久；小朋友們喜歡玩“水槍”的游戲，很浪費(fèi)水……同學(xué)們，你們有這樣浪費(fèi)水的現(xiàn)象嗎？如果有的話，請(qǐng)改正過來吧！

　　如果在不節(jié)約用水，下一滴水，將是人們的眼淚。如果人人都珍惜水源、保護(hù)水源的話，那我相信我們必會(huì)有一個(gè)鳥語花香、綠樹成蔭、五彩繽紛的新環(huán)境！

六年級(jí)的作文 篇2

　　舞蹈對(duì)我有著神奇的吸引力。

　　一年級(jí)時(shí)，少年宮的人來學(xué)校選舞蹈人才，被選中的女生就會(huì)有一張紅色通知單。

　　當(dāng)父母得知我被選中時(shí)，二話不說地報(bào)名讓我學(xué)芭蕾——他們?cè)缇陀凶屛覍W(xué)舞蹈的念頭了！

　　于是，我的學(xué)藝路開始了，舞蹈老師很美，可上課嚴(yán)厲極了，稍微不認(rèn)真就要遭受如雷般的批評(píng)。我們壓腿，壓腰，壓腳，下腿，下腰，繃腳，無所不能……在這期間，我們哭過笑過，班級(jí)里同學(xué)也逐漸變少。當(dāng)我們準(zhǔn)備要穿足尖鞋立足尖時(shí)，老師對(duì)我們剩余的七個(gè)人說：“將來會(huì)學(xué)習(xí)立足尖，承受的痛苦會(huì)更多！堅(jiān)持不了的現(xiàn)在就可以離開教室！堅(jiān)持下來的同學(xué)將來氣質(zhì)肯定和別人不一樣！堅(jiān)持不了的，立！即！離！開！”我們聽了老師說的，更下定決心要學(xué)芭蕾。

　　我們開始接觸高深的`立足尖。而且也開始有了觀眾。我們?cè)谖枧_(tái)上奮力表演，老師對(duì)我們的笑容也越來越多，今年，我們六級(jí)，老師說，八級(jí)就可以跳《天鵝湖》了！

　　我在舞蹈中長(zhǎng)大，痛苦磨煉了我的毅力。

六年級(jí)的作文 篇3

　　“世上只有媽媽好……”不錯(cuò)，有的孩子覺得世上只有媽媽好，但我覺得在這世上，父親最好！父親的愛，也是無私的！“鞋是船，爸爸是帆”這首歌你聽過嗎？的確，我的父親像船帆一樣，在無邊無際的海上，任憑風(fēng)吹雨打也不怕。記得那一次，是六一兒童節(jié)。雖然，我已經(jīng)不是幼稚的'小毛孩，但是父親卻還要給我慶祝。父親答應(yīng)我，下午下班時(shí)給我“肯德雞”。我可開心了。我盼啊盼啊，叨啊叨啊，終于等到了父親的下班時(shí)間。我欣喜若狂地跑到陽臺(tái)前，抬起頭。天哪，烏云密布，居然快要下雨了。真是“天有不測(cè)之風(fēng)云”透過陰深深的天空，我失望地垂下了頭，心里想：父親現(xiàn)在回來，一定不會(huì)淋到雨，但卻吃不了“肯德雞”；父親要是給我買“肯德雞”，但會(huì)成了“落湯雞”。哎，父親一定會(huì)因?yàn)橄掠甓�著了慌，肯定把“肯德雞”的事拋到九霄云外，我越想越氣憤，生氣我真倒霉，倒霉會(huì)碰到下雨天。哎，我大嘆了一口氣。在一旁收衣服的媽媽說：“呀呀呀，快要下雨了，你爸還不回家，真是的”啊，“嘩嘩嘩……”下起了雨連媽媽都忘了，爸爸就別想了。

　　“肯德雞”——“泡湯”了。過了一會(huì)兒，門鈴響了。我急匆匆地開門，只見父親全身濕漉漉的，頭上的水不時(shí)地往下掉，手上還提著2個(gè)袋子，我分明看到了袋子上寫著“肯德雞”和“新華書店”兩個(gè)大字，卻不敢相信。原來，父親為了給我買節(jié)日禮物，被大雨淋到，我既興奮又難過，父親見我一幅呆楞楞的傻樣子，輕輕地對(duì)我說：“孩子，節(jié)日快樂”。我感動(dòng)極了，忙接過袋子，拿來了毛巾，給……我知道，父親為了我給我一些Happy，被雨淋成這個(gè)樣子；我還知道為了借次機(jī)會(huì)來告訴我：“做人一定要誠(chéng)實(shí)守信”是啊，當(dāng)我想到這，就想到帆。父愛就是樣，我相信你也有，只要你所想要的，父親就一定會(huì)不惜一切代價(jià)，來完成你的愿望……這張偉大的帆，不僅教會(huì)我如何做人，還給予了我無私的愛。爸爸，在這次難忘的機(jī)會(huì)——在考場(chǎng)上，我要贊揚(yáng)你，贊揚(yáng)偉大的父愛。始終，那一股無法抗拒的愛會(huì)圍繞著我。我永遠(yuǎn)會(huì)說：“父親的愛，是最無私最可愛的！”

六年級(jí)的作文 篇4

　　一直以來，我都在夸獎(jiǎng)我的媽媽，從來沒有說過我的爸爸。那是因?yàn)槲覜]有想好如何形容爸爸的愛，那深沉靜默的愛，像是空氣，也真像是一座高山，給我依靠，也給我距離。

　　在我從小到大的印象中，爸爸似乎都不怎么在家里說話，爸爸說話的時(shí)候，一般都是在媽媽需要他做一個(gè)“報(bào)告”的時(shí)刻，這樣的時(shí)刻，相當(dāng)于做“年終總結(jié)”，少之又少，至少我活在這個(gè)世界上的十幾年里，他真是像極了一個(gè)專門做報(bào)告的'領(lǐng)導(dǎo)。

　　然而，就是這樣一個(gè)專門做報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)，他每天都努力工作著，起早貪黑工作著，為得也就是給我掙足夠的學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)，想盡辦法讓我和媽媽過得更加好。他的行動(dòng)就是他的愛，他的愛就在他的行動(dòng)之中。久而久之，我也就原諒爸爸那作報(bào)告形式的言語溝通了。開始嘗試著，適應(yīng)爸爸深沉靜默的愛。

　　爸爸的愛，除了深沉靜默之外，也很像是空氣的存在。常年都是我和媽媽在一起叨叨叨說個(gè)沒完，而爸爸就坐在旁邊，聽或者沒聽地做著他自己的事情，這使我感到安心。一旦在場(chǎng)的爸爸，忽然不在場(chǎng)，哪怕他從來都沒有發(fā)過言，我都會(huì)覺得少了點(diǎn)兒什么，就像是缺少了空氣似的，讓人忽而難以呼吸了。

　　都說父愛如山，我在認(rèn)為父愛是空氣般的存在后，也有了察覺。這種察覺不單單是因?yàn)槲矣X得父愛如山一樣供我們依靠，更是因?yàn)榘职值膼劭偨o人一些距離，這份距離是呼吸之間的空氣的不可看見，也是言語溝通所需要努力的一段距離。我始終認(rèn)為爸爸應(yīng)該多與孩子說一些什么，而不是只給我們物質(zhì)上的一切，然而，爸爸會(huì)知道這些嗎？

六年級(jí)的作文 篇5

　　很久很久以前，有兩個(gè)很小很小的國(guó)，一個(gè)是貓國(guó)，一個(gè)是兔子國(guó)。他們的國(guó)王兔子和貓是一對(duì)好朋友，經(jīng)常一起去攻打他們的死對(duì)頭——狗國(guó)。他們因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，每次都把狗國(guó)打敗了。

　　一天，狗國(guó)國(guó)王偷走了兔子國(guó)國(guó)王的兒子——點(diǎn)點(diǎn)。兔王很生氣，叫貓國(guó)和他一起去攻打狗國(guó)，救出點(diǎn)點(diǎn)。結(jié)果，狗國(guó)被打敗了，點(diǎn)點(diǎn)被救了出來。狗國(guó)國(guó)王很不服氣，叫大臣們給他出主意，一個(gè)丞相說：“他們兩國(guó)合在一起能打敗我們國(guó)，為何不讓他們斷絕朋友關(guān)系，再趁機(jī)打敗他們呢？”狗國(guó)國(guó)王很贊同，賞給了丞相許多金銀珠寶，幷派人去兔國(guó)，對(duì)國(guó)王說：“聽說了沒有，貓國(guó)國(guó)王說你是三瓣嘴，要不是能幫他打敗別的國(guó)家，他才不會(huì)和你做朋友呢！”兔王聽后大發(fā)雷霆，氣勢(shì)洶洶地說：“還說我？瞧你那破自理能力，誰稀罕與你做朋友！”他立刻稟告狗王，狗王聽后暗自高興想：哈哈，我的.計(jì)謀已成功一半了。于是，他派人來到到貓國(guó)，在貓王的耳邊輕聲說道：“聽說沒有，兔王說你的自理能力差得出奇，不稀罕與你做朋友！”貓王聽后也很生氣，于是貓王和兔王斷絕了朋友關(guān)系。而狗王呢？就趁機(jī)輕而易舉地攻下了兔國(guó)和貓國(guó)。

　　兔王和貓王這時(shí)才明白上了當(dāng)，懊悔莫及，但一切都太晚了！

六年級(jí)的作文 篇6

　　就在現(xiàn)在，就在中國(guó)。來了一只非�？膳碌哪Ч恚�當(dāng)城市里的汽車越來越多，城外的樹木越來越少時(shí)，他越發(fā)的強(qiáng)大了。終于他掙脫了束縛他的瓶子，一下子沖到了我們居住的地方，頓時(shí)籠罩了整個(gè)城市。這個(gè)魔鬼的名字叫——霧霾！

　　即使在白天，人們也被霧霾包圍著，空氣里灰朦朦的，看東西也看不清楚。小朋友們都呆在家里，即便出門也要帶著口罩，甚至在學(xué)校里上課也要全部打開燈，還有很多小朋友為此還生病了。

　　人們對(duì)著霧霾大聲的喊道：“霧霾，你回去吧！你這個(gè)魔鬼，我們不需要你！”

　　霧霾聽后，哈哈的大笑道：“其實(shí)我是你們請(qǐng)回來的��！要不是你們天天開著汽車排放尾氣，在郊外開那么多的工廠排放廢氣增強(qiáng)我的.力量，砍了我最強(qiáng)大的敵人樹木植被。我也不會(huì)這么強(qiáng)大，我其實(shí)是你們的客人�。　�

　　太陽出來了，他也無法穿透厚厚的霧霾帶給人們陽光。

　　陽光看著厚厚的霧霾，想了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。終于悟出了制服霧霾的辦法。

　　陽光對(duì)著人們喊道：“既然霧霾害怕樹木，那就讓我們趕緊多種樹吧；既然霧霾的力量來自汽車的尾氣，那我們就少開車吧！既然霧霾來自我們污染的環(huán)境，那我們就來改變我們的環(huán)境吧！”

　　終于有一天，霧霾越來越虛弱了，變得無影無終了。

　　陽光終于又和大家見面了。當(dāng)大家與陽光高興的慶祝時(shí)。陽光卻告誡說：“大家不要高興的太早，我們現(xiàn)在更要珍惜地球的環(huán)境，要知道，霧霾這個(gè)魔鬼，可能隨時(shí)還會(huì)回來的！”

【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)作文_六年級(jí)作文04-12

六一六年級(jí)作文01-02

六年級(jí)想象作文:結(jié)盟_六年級(jí)作文01-16

夢(mèng)-六年級(jí)-六年級(jí)作文04-12

六年級(jí)作文03-14

六年級(jí)作文(精選)10-07

六年級(jí)作文【精選】01-23

[精選]六年級(jí)的作文01-20

六年級(jí)的作文11-24

(精選)六年級(jí)作文11-16