六年級(jí)年的作文4篇[熱]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　早晨，太陽升起來了，火爐一般地烘烤著大地。

　　一個(gè)小男孩兒還在家里睡覺。他躺在床上，汗水浸濕了他的全身。他翻身下床，卻看見從廚房里冒出一股濃煙，飄至客廳里。

　　“媽媽！著火啦！”聲音焦急而又充滿了恐懼。

　　年輕的母親從睡夢中驚醒了，下床沖到了兒子身邊。

　　“媽媽，怎么辦呀？”男孩兒哭了起來。

　　母親緊緊地握住了兒子的手，她顯得有些不知所措，但馬上就穩(wěn)定了自己的情緒。

　　“媽媽，我好害怕！”男孩兒的聲音在顫抖，似乎已經(jīng)對(duì)自己含苞欲放的花朵般的生命絕望了。

　　濃煙已經(jīng)讓這對(duì)母子快喘不過氣了。

　　斗大的汗珠順著母子倆的額頭流了下來，也不知是因?yàn)檫^于緊張，還是太熱……

　　瞬間，母親似乎想起了什么，本能地將孩子用力地推到了門那邊。

　　男孩兒打開了門，一股無比涼爽的風(fēng)吹了進(jìn)來，吹過他的臉，他頓時(shí)覺得好舒服。

　　大火還在無情地燃燒著。

　　男孩兒看見了母親的身影，還在那熊熊大火中掙扎——她想要沖出來，卻不行——煙太大了。

　　男孩兒好害怕，好緊張，他大聲地呼喊著。

　　鄰居們聞聲而來，最終撲滅了這場大火。

　　年輕的母親被救了出來。但她已經(jīng)被燒得面目全非了，生命危在旦夕。

　　母親被送進(jìn)了醫(yī)院。

　　經(jīng)過搶救，這位母親被從死亡線上拉了回來。

　　幾天之后，一位年輕的男子捧著一束美麗的康乃馨走進(jìn)了病房——她出差剛回來的丈夫。

　　男子看到病床上受傷的妻子，看到毫發(fā)無損的.正趴在病床上已經(jīng)睡熟的兒子，滾燙的淚珠從他那深陷的眼窩中涌了出來。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　我國的民間藝術(shù)數(shù)不勝數(shù)，有精彩滑稽的皮影戲，有激情似火的安塞腰鼓，有五彩繽紛的陶瓷藝術(shù)品，還有形象生動(dòng)，內(nèi)容豐富的剪紙……

　　星期五晚上，老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)，讓我們回家設(shè)計(jì)制作一個(gè)剪紙作品。

　　回家后，我急得抓耳撓腮，心里直納悶：我們又不是民間藝人，老師布置這項(xiàng)作業(yè)，不是存心刁難我們嗎？媽媽見我著急的樣子，哭笑不得：“貝貝，不會(huì)剪，你可以用小刀刻呀！虧你還上了幾年學(xué)，沒聽說過剪紙也叫刻紙嗎？”

　　聽了媽媽的話，我茅塞頓開�？墒�，我馬上又遇到了新的問題，該剪什么好呢？剪卡通人物？不行，太幼稚；剪花草樹木？也不行，太俗氣！忽然，我的目光停留在爸爸為我買的福娃“晶晶”身上。有了！我就剪福娃“晶晶”吧！

　　于是，我在大紅硬卡紙上畫下福娃“晶晶”敦厚可愛的模樣，隨后操出“家伙”——剪刀，“咔嚓咔嚓”幾下就把“晶晶”的外部輪廓剪了下來�，F(xiàn)在，該對(duì)“晶晶”進(jìn)行一番“精雕細(xì)琢”了，我拿出“秘密武器”——小刀，小心翼翼地將“晶晶”的眼睛、鼻子、頭飾等地方漏空，我敢保證：我細(xì)心得比檢查試卷還細(xì)心，生怕將“晶晶”的部位剪斷了�？掏旰�，我看著“晶晶”，左看右看，總覺得十分別扭。噢！瞧我馬虎的，它的'嘴還沒被我刻開，怪不得愁眉苦臉的。于是，我拿起小刀趕緊將它的嘴漏空。這下，“晶晶”，終于咧開了小嘴，滿臉笑容，好像說：“歡迎您到北京游玩�！�

　　我欣賞著自己的剪紙，心想：我們?nèi)A夏兒女，一定要將祖國的民間藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　“怎么辦呀！我的小表弟就要來了！”

　　唉，你們不知道，我的小表弟可是個(gè)“淘氣+搗蛋狂�！鄙弦淮嗡麃砦疫@里“光臨，”把我的賽車弄得零件散落一地不說，居然在我心愛的衣服上涂鴉。既把我氣壞了，又把我愁壞了。

　　這次，指不定我的哪件心肝寶貝又要“任他宰割�！蔽铱傻梅乐�點(diǎn)兒。

　　作為表哥的我，自然要招待姨和姨夫。正當(dāng)我忙的不可開交時(shí)，弟弟那盞不讓人省油的燈又跑到了我的`玩具箱那里。我心想：雖然那玩具箱里也有壞玩具吧，但是……我不得不加快速度來招待姨和姨夫了�？粗�表弟拿著一個(gè)玩具在那里左搖右擺，我算是崩潰了。忙完之后，我累癱了的躺在床上。

　　“哥哥，你看！”弟弟突然熱情地說。“算了，看也沒有什么好事。”我失望地想。正當(dāng)我不屑一顧時(shí)，弟弟跑過來了。我忽然瞪大了眼睛“疑，這不是我去年那個(gè)變形金剛玩具嗎？自從你弄壞以后，我就再也沒碰過它。他怎么又變得‘完整’了呢？”弟弟淘氣的一笑：“哥哥，我知道我對(duì)不起你，弄壞了你這么多玩具。今年，我長了一歲，我想我的行為太可惡了。這不，我跟路上修車的師傅學(xué)了兩招，給你修好了你唯一剩下的‘特殊’玩具。”弟弟低下了頭。我開始以為太陽打西邊出來了，后來我才知道……我撫摸了撫摸弟弟的頭，我笑了，他也笑了。我不好意思地說：“原來是這樣！謝謝你了！其實(shí)，我也對(duì)不起你，錯(cuò)怪你了，我不應(yīng)該這么長時(shí)間冷漠無情地對(duì)待你的！”“給，弟弟，這是五元錢，你去買點(diǎn)你想吃的東西吧！”“不，我不了�！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)，表弟變懂事了，變謙虛了。

　　這就是我可愛的小表弟。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　咦！照片上這年輕的小伙子抱著的嬰兒。 哪個(gè)嬰兒就是我。年輕的小伙子就是我的老爸 。

　　這張照片是我剛出生時(shí)在醫(yī)院呆了九天后回到家的情景。聽媽媽說，那時(shí)一大家人都忙得不可開交，奶奶忙著鋪被子，姑媽扶著媽媽在旁邊等著，姑爹拎著大包小包的東西往里放，爸爸抱著我不停地自言自語；你瞧我那紅彤彤的臉蛋兒，紅的像太陽；奶奶說：“一定要把我乖孫子的腿拉的直直的，才能裹起來，這樣將來我孫子的腿才會(huì)長的直直的，個(gè)子長的高高的`�！眿寢尣惶�同意這樣的觀點(diǎn)，不過還是叫爸爸照著奶奶的意思做，爸爸笨手笨腳的，好不容易才把我裹好了；“哈哈……”我不好意思地笑了起來，問：媽媽像不像一只被裹起來的小狗 �！跋駱O了！”媽媽笑著說；爸爸抱著我剛剛做好的作品，洋洋得意地唱著搖籃曲左右搖晃，我只是憨憨的睡著了姑媽看到了這一幕，“咔嚓”一聲，高興地按下了快門。這張照片把短暫而又幸福的時(shí)光給記錄了下來。

　　一年又一年，時(shí)間過的真快，現(xiàn)在我長大了，是一個(gè)小學(xué)生。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想象當(dāng)時(shí)的情景，想起那段幸福的時(shí)光！

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