六年級年的作文經(jīng)典（4篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
一天清晨，山羊媽媽給生病的外婆做了一些糕點讓小山羊送給外婆，因為山羊媽媽今天有點兒事情，小山羊走之前媽媽再三叮囑去外婆家的路上一定要小心，小山羊連忙點頭回答媽媽。
小山羊提著竹籃走著走著，突然碰見了一只假裝溫順可憐的大灰狼，大灰狼說：“山羊妹妹，你去那邊采點鮮花吧，那邊的鮮花可香了，你外婆聞了病一定會好起來的！”小山羊說：“謝謝你，大灰狼哥哥，但是現(xiàn)在我要去上個廁所馬上就來�！贝蠡依钦f：“好的�！毙∩窖蛄餆焹核频淖吡�，過了一會兒小山羊來了說：“大灰狼哥哥，我們?nèi)ゲ甚r花吧！”大灰狼跟著小山羊去了.
大灰狼走著走著感覺路不太對勁說：“山羊妹妹我們現(xiàn)在去哪呀？”山羊說：“你不是說去采鮮花嗎，我們現(xiàn)在就去�！鄙窖虬汛蠡依且肓怂�'陷阱，可把大灰狼害慘了。原來小山羊剛才說上廁所是去設(shè)陷阱了。她和小動物們早就串通好，大灰狼去誰家，誰把大灰狼打跑。動物們都聽了山羊的話。
最后大灰狼掉入了一個坑里爬了上來又掉進了一個坑里，大灰狼一連掉了五個坑，真是慘死了，小山羊最后成功到了外婆家，動物們也都高興極了。
這個故事告訴小朋友遇到壞人要敢于和他們作斗爭，不要退縮，做一個像小山羊一樣聰明的人。小朋友，你們記住了嗎？
六年級年的作文 篇2
鄙人李嘉俊，有一個朋友，它就叫做：“馬虎”。交上這個朋友后，那可真是禍不單行啊！
那天早上，我懷著好心情起了床，吃好飯后，便準備去上學(xué)。就在這時，老天不知怎么變臉了，原先的艷陽高照一下子變得黑云壓頂：“真倒霉，居然要下雨了�！蔽易匝宰哉Z道，走進衛(wèi)生間，準備拿傘上學(xué)，就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)我的傘不見了！我一個大幅度準身，大喊道：“誰動了我的傘？”但由于準身幅度太大，我一頭撞上了墻，頓時頭部疼痛欲裂，這才想起來，傘落在我的姨媽家了！哎都是馬虎惹的禍，只好冒雨上學(xué)了。
頭上頂著個書包走進教室，屁股還沒坐熱，數(shù)學(xué)老師便來發(fā)前幾天考的`試卷了，我頓時心花怒放，因為我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯，應(yīng)該能考一個好成績。沒想到，試卷一發(fā)下來，一個大大的“八十六”映入眼簾，把我心中的期望之火燈滅了，我恨不得打個地洞鉆進去，再看看那些錯題，全是因為馬虎才錯的，討厭的馬虎！
下午，我拿起中午姨媽送來的傘向家中飛奔而去——-我要餓死了，家里老媽一定準備了許多可口的點心。跑著跑著，我突然發(fā)現(xiàn)我打的傘是粉紅色的。不對，我的傘是藍色的呀！難道我又拿錯了？我突然醒悟過來，又向?qū)W校飛奔而去。馬虎啊馬虎，你害得我好苦呀！
馬虎呀，我怎么交上你這個朋友呀？拜托你，別再靠近我了。
六年級年的作文 篇3
童年時光就如一包彩虹糖，酸甜苦辣咸，萬事俱備。在五彩的糖中，那顆最大的閃閃發(fā)光的，你知道它是什么嗎？對，就是令我難忘的運動節(jié)。那是在我三年級的時候——原本冷冷清清的校園被老師們打扮的喜氣洋洋。紅色的橫幅、五彩的氣球、繽紛的花兒……這些東西都讓校園充滿生機——一年一年的運動節(jié)正式開始了。
第二節(jié)課后，同學(xué)們就扛著板凳陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場。在校長宣布運動節(jié)開始后就是激烈的跳繩比賽。只看見裁判一聲令下，一排各色樣的跳繩在空中飛舞。我邁力的揮舞著跳繩，嘴里數(shù)著個數(shù)。時間一分一秒的流逝只剩下20秒鐘，我更是使出了吃奶的勁拼命跳。氣艱難的從我身體里呼進又呼出，臉憋得通紅通紅。上下?lián)]舞的手臂早就酸到失去知覺。熬過這20秒迎接我的是女子單挑二等獎。剩下的時光我愜意地坐在位子上與同學(xué)們聊天。
在同學(xué)們的笑聲中，不知過了多久。我們迎來了最后一個比賽——金雞獨立。比賽要求轉(zhuǎn)十圈然后單腳站立。選手們帶著自信的笑容開始轉(zhuǎn)圈，十圈后，一些失足的選手用失望的眼神看著那些站的比自己直的人。二十多名選手經(jīng)過兩分鐘的持續(xù)戰(zhàn)已經(jīng)所剩無幾了，為了加快速度裁判加大了難度——雙手抱頭，將抬起的腿抬平。如此不協(xié)調(diào)的動作，陳琪瑞不會撐不住吧？我們開始為他擔心。我們班的'同學(xué)不約而同地為他加油：“陳琪瑞加油！加油！”聽到我們的呼喊聲二二班也不示弱。轉(zhuǎn)眼間五分鐘過去了，陳琪瑞沒有辜負我們的期望。終于王錦倒下了，陳琪瑞揉著他酸痛的腿咧著大嘴笑瞇瞇的領(lǐng)獎。他凱旋而歸，同學(xué)一擁而上都是來獻殷勤的。
童年時光多么美好啊！運動節(jié)又是多么的快樂！多么的難忘��！
六年級年的作文 篇4
“遙看洞庭山水色，白銀盤中點點螺�！庇眠@句話來描寫太湖，真是再恰當不過了。很多人喜歡蔚藍的大海，波濤洶涌，遼闊無邊，十分壯美。但太湖自有它的特色，它以獨有的秀美著稱于世。
站在突兀于太湖中的西山頂，眼前的太湖水呈現(xiàn)出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠些是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白，一陣風(fēng)吹來，湖面卷起層層浪花，白的純潔，白的可愛，像一堆堆潔白無暇的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀，飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細看，只見湖面遠處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流，好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里，又如嬌嫩的`嬰兒甜甜的睡在溫暖的搖籃之中。不仔細看，還以為是靜止的呢！下山后，我來到湖邊，閉上雙眼，靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢的聲音，“刷，刷，刷……多像一位母親正柔情的哼唱著搖籃曲，我也仿佛置身于搖籃之中，這是多么另人羨慕的啊！看了這些，你千萬別以為太湖水只有她溫柔的一面，要知道她更有不可捉摸的特點。有時她是頑皮的——當我走進湖水，試著用腳接觸她，此時她似乎不堪一擊，浪剛大到腳邊，變害怕似的退了，一次不如一次猛。正當我得意洋洋再向前踏上一步時，一陣浪突然打來，瞬間浸濕了我的鞋，弄的我狼狽不堪，哭笑不得。有時她是聰明的——你瞧，
機智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次，兩次，三次，終于把石頭淹沒了。有時她是無情的——一對可愛的白鴨在湖中嬉戲，頭靠頭互相緊緊的依偎著，一陣無情的浪打來，親密無間的好朋友被殘酷的分開了，它們極不情愿，但又毫無辦法，只能拼命的撲著小小的白翅膀進難地飛一段，才好不容易又湊到了一塊兒……面對著這變幻莫測的太湖水，我陶醉了。人們把長江、黃河稱之為母親，水鄉(xiāng)兒女則把太湖稱作母親。美麗富饒的太湖默默無聞的哺育了不知多少輩水鄉(xiāng)兒女。
啊！太湖，水鄉(xiāng)兒女的母親，我愛您！
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