六年級年的作文優(yōu)秀[5篇]

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一株無人知曉的小草，從不寂寞，從不煩惱……”

　　——題記

　　宇宙廣大，天地神奇，而我是一株從不起眼的小草，沒有玫瑰的芳香，沒有槐樹的高大，人們稱頌春天的生機，贊揚綠野的美麗，從來不肯低下頭欣賞弱小的我。而我一天天安慰自已春“來草自青”，小草也有小草的可愛。

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”白居易是我的知已，他贊賞我堅強不屈的品質(zhì)，以為一代大詩的贊揚能讓我揚名立外，卻不曾想他們只說是春風拯救了大地，我便又一次失去了價值。想從此隱姓埋名，退隱世界。卻無意中窺聽到“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深村鳴”的惋惜感嘆。不，我不能消失，忽然間明白不管多么平凡微小的東西，它在世界上還是有用的，有意義的。只要每個人都立足本職，不貪功名利祿，那世界就會因為它的存在而生動。雖有“晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄鸚鵡洲�！钡�不也有“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”嗎？小草是渺小的.，我瘦小但不弱小，看那“草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲”。“國破山河在，城春草木深”。細草雖微，卻不自卑。“草木知春不久歸，百船紅紫斗芳菲”�；▋浩G美，人們坐在我的身上欣賞花的美麗，我沒有怨言，我為自己的默默奉獻感到自豪。“遲日江山麗，春風花草香”——我是一棵堅強的草。

　　我是一株堅強的草，夏天我發(fā)出一片綠野地毯，在炎炎烈日里用最美的方式裝點大地，用綠裝襯托世界的多彩。寒風刺骨，秋葉滿地，我卻還“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草末凋”。大雪飄飛的季節(jié)，我將自已掩埋于深土之下，做一棵堅強的草，相信春天一定會來�！包S梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”春來了，草青了，“‘野火燒不盡，春風吹又生’”。小草你把春天領到了大地……我終于聽到了幸福的歌頌，我是一株草，我的位置在心中。

　　沒有花香，沒有樹高，我是一株無人知道的小草。小草是微小的，但是它同樣有它不可獲缺的價值。小草小，它活著就是為了在它自己的崗位之上奉獻立業(yè)……

　　花落殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳棉吹又小，天涯何處無芳草？……

　　——后記

六年級年的作文 篇2

　　一走進玉湖，腦海里只剩下一個字一“美"。

　　霧是美的。早晨一進到玉湖，那里的美景都被一層薄薄的，柔和的霧給包圍了。玉湖就像一個絕世美人，那雙最美的眼睛被如同白紗般的白霧給遮住了，顯得更加神秘，美麗。走進玉湖，它仍然籠罩在薄霧之中。一層接一層的霧猶如一個小精靈，它在玉湖里奔過來飛過去，整個玉湖都充滿了它的靈氣。

　　水是美的`。從遠處向玉湖一望，你就會被它的美深深吸引。因為玉湖又清又綠，就像一塊碧玉，鑲嵌在圭峰山腳下。當天氣晴朗時，在陽光的照耀下，玉湖閃爍著耀眼的光芒。一陣微風拂過，水面波光粼粼，宛如一位婷婷玉立的少女翩翩起舞。當天空下起細雨時，整個湖面變成了一架大鋼琴，雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首樂曲。雨珠打在湖面上，跳起來的水珠像一條條晶瑩剔透的珍珠項鏈。音樂噴泉也很美�？�！那些水柱時高，時低，時緩，時急。一個個水柱組成一支支樂曲，不知是原來就有音樂，還是我想象出來的，總覺得水柱組成的樂曲勝于人間的一切音樂！

　　花是美的。朵朵桃花爭奇斗艷，好像在比美似的。桃花的顏色有桃紅的，淺紅的，粉紅的，還有接近純白的，每朵各有各的特色。你看！那朵桃紅色的桃花，多像一位身穿桃紅色禮服的女郎！她頭上那桃紅色帽子上的黃色羽毛，給她添上了一絲嫵媚�？茨嵌溥�留有一絲絲淺紅差不多都是純白的桃花，多像一名翅膀上有一絲淺紅色的天使！她翅膀上的那一絲淺紅色，給她那純白的臉添上一絲紅潤。

　　玉湖的美，伴隨著我走過這一整天。

六年級年的作文 篇3

　　新年鐘聲敲響后的當天，和親人帶著美好的愿望，踩著皚皚積雪，

　　走向萬寶山的千年古剎雙龍寺……

　　經(jīng)過一個多小時的.跋涉，來到了萬寶山山頂?shù)纳缴駨R前。極目四望，但見山巒玉列，峰嶺瓊聯(lián)。讓人為之震撼，此情此景，讓我忽然想起一首詩：“西山遙望起岧峣，坐看千峰積雪消。素采分林明曉日，寒光出壑映晴霄。斷崖稍見游麘跡，深谷仍迷野客樵。應日陽和氣回早，登臨未惜馬蹄遙” 奶奶說，再步行大概一個小時就到雙龍寺了。關于雙龍寺那凄婉的傳說，幾天前爸爸給我講起過：很久以前，山外有一位老石匠，老石匠有兩個女兒，一天晚上老石匠夢到一位高僧對他說，他須在后山的懸崖上，用牙咬雕刻佛像。這樣他的兩個女兒才能得到幸福，雕刻神像時自有神仙相助。于是，老石匠就進了深山，挑選一處懸崖峭壁雕刻佛像。

　　為不讓女兒們擔心，老石匠沒有告訴女兒真相，只是每天讓女兒送飯。在距離雕刻石像懸崖大概二里半的地方敲鐘，只要老石匠聽到鐘聲就過來吃飯，一天，好奇的女兒想看看父親到底在干什么，于是就偷偷進山，當看到父親在懸崖上用牙咬石頭，雕刻佛像時，她們不禁驚叫起來：“爹，你可要小心啊”。專心雕刻的老石匠竟然猛然受驚，跌下懸崖，氣絕身亡。

　　兩個女兒抱著父親哭了三天三夜，淚水落在平滑的巖石上竟然變成了兩個水潭，且潭水清冽，終年不干。后人稱之為雙女甕。

六年級年的作文 篇4

　　我們班有一位出了名的好小子，他黝黑的臉上有一雙大大的眼睛，厚厚的嘴唇。

　　他得淚腺似乎特別發(fā)達，隨便打一個哈欠，他的眼睛就會灌滿眼淚。用他的話說，這就叫做“水汪汪”。

　　他常常在上課做一些無聊的又搞笑的事。一次班隊課，大家都在聽老師講話，他卻悠閑地把腦袋靠在左手上，右手拿著紙。把紙放到嘴里，用嘴唇抿住，右手用力一拉，紙就一撕為二了。他的眼睛盯著老師，頭稍稍上仰，目光很迷惘，好像在聽老師講話，又好像只是裝裝樣子。這一舉動弄得周圍的人哈哈大笑。要是把他那是的動作拍下來，發(fā)到微博上，點擊率肯定超百萬。

　　他喜歡打籃球，可據(jù)他的.鐵哥們爆料，他投籃的姿勢簡直是無法形容，是一般人絕對模仿不了的。

　　偶然的一次機會，我很“有幸”地欣賞了他那“獨一無二”的投籃姿勢，真是讓我永生難忘。用老太太潑水形容的話，我想老太太們以后再也不會潑水了。

　　他搶到球后，奔向籃筐。在一定的位置上，下蹲，起跳，把球用力地“潑”出去。我在一旁笑到抽筋，他的自我感覺還蠻好的。

　　沒錯，這就是我們班的好小子——何團。

六年級年的作文 篇5

　　小孩小孩你別饞；過了臘八就是年；

　　臘八粥，香又甜；轉眼就是二十三；

　　二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；

　　二十五，磨豆腐；二十六，買酒肉；

　　二十七，宰年雞；二十八，把面發(fā)；

　　二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；

　　大年初一扭一扭。

　　——噼里啪啦的爆竹聲中，不知是誰唱起了我們小孩子最愛的童謠——紅爆竹、紅對聯(lián)、紅衣裳——萬象更新的大紅迎來了年的歡樂與喜慶......

　　“碰！”——又是哪個頑皮的小孩子在玩炮？嘻嘻嘻嘻，猜出來了嗎？額，沒錯，那就是——我！

　　大人們忙著準備過年的糖果、瓜子、茶水、對聯(lián)、衣裳......而這個時候，正是我們自由時刻！——臨近過年時放炮就不用擔心會被別人說成是“擾亂居民”，更不用擔心回來被家長“化身”如來佛祖“神叨叨，鬼嘮嘮”了......

　　我們玩的炮和爆竹長得就像是雙胞胎，但爆竹是一個“紅色的家族”，家族里有很多“紅色成員”，而我們玩的炮有紅色的、有黃色的、有藍色的......一般常見的是黑色或棕色的`，呈圓柱體，兩個底面的顏色也分好幾種，長度只有三~五厘米。別看到個子小，用一種叫做“水炮”的炮點燃后在三秒鐘之內(nèi)迅速扔入水中，水中的水就會跳起來迎接它，有時候一剎那，腦海還能捕捉到“空中飛水”的美麗“姿態(tài)”，像是千萬只透明魚想要學動畫片中的小鯉魚一樣跳過龍門......如果反應愚鈍，那最后“飛水”變成“飛淚”是正常的事，但這炮威力不大，頂多也是皮外傷，一般只像寫了很久作業(yè)留下的黑色印跡而已......

　　把炮的“衣服”一圈一圈“脫”下來，會發(fā)現(xiàn)里面有一堆銀灰色的粉末，將這些粉末堆在一起用紙包著，然后再里面放一端繩子，再露出另一端，真像是下雨天出來透氣的蚯蚓啊！用打火機點燃露出的一端繩頭，不會爆炸，而是出現(xiàn)了微型美麗的煙花......

　　“地雷炮”是我最喜歡玩的炮，它只有幾個芝麻那么大，用力往地上一拋，就碰地一聲響了，有時候還冒出一股煙。我們時常會用它來炸老鼠——我們把一個盤子放在一個地方，盤子里放一些食物，周圍布下“天羅地網(wǎng)”，老鼠耐不住香味，就如閃電般涌上了十五，可每一次，都是在老鼠的呼救聲和炮聲而使老鼠不見蹤影——這炮威力不大，只能用來逗逗老鼠。

　　花樣最多最需要勇氣技術的就數(shù)“飛形炮”。飛形炮可以擺成三角形、四角形、五邊形......還可以擺成一副圖畫，只要點燃其中一個，接著另一個相距不過兩厘米的飛形炮，就接連而至地炸飛了，飛天的高度平均是兩米，有時候威力大還能飛四五米，聲音也是很想很大，比較容易傷人，玩這種炮一般是一些“天不怕地不怕”的男孩子。

　　家鄉(xiāng)有著各種各樣五花八門的炮，炮炸響了新年，那是新年的腳步聲，那是勇氣的見證，是童年的回聲......年越來越近了，炮聲也越來越響了......

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