六年級的作文300字

時間：2024-01-24 11:49:59 六年級作文我要投稿

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六年級的作文300字【通用9篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字【通用9篇】

六年級的作文300字篇1

　　讀書是一種詩意的生存狀態(tài)，一種幸福的生活方式，而我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書了。

　　88年的人生傳奇，有87年都在無聲、無話、無光的歲月里度過，海倫·凱勒，一位美國的傳奇女性。

　　書中講述了海倫·凱勒在自己17個月的時候，患上了一場大病，所以原本光明的`世界，就變成了一片黑暗。原本在出生不久就可以說出water——水，這個單詞的聰明女孩卻無聲了。但不久之后，她的父母請了莎莉文老師，凱勒仿佛抓住了生命稻草一樣，海倫·凱勒像變成了天才，竟可以說出：吃、喝、說、讀幾個單詞，這對一個聾啞人是很難的，但是她做到了！

　　長大以后，做了慈善家，而她最后的愿望只是想給自己三天光明，然后讓這個世界更和平，這與著名歌手薛之謙的心愿一樣。

　　但如果給我三天光明，原本是一位聾啞人，我會怎么辦？可能會瘋吧，真不知道她是怎么做到的。最后在美國最偉大的榜上，有了她的名字——海倫·凱勒。

　　我愛這本書，它讓我學會了即使困難重重，也能微笑面對一切！

六年級的作文300字篇2

　　我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村。雖然比不上城里那樣富麗堂皇，但那里的生活環(huán)境絕對比城里好一千倍，一萬倍。

　　我家門前是一個院子，院子里有一棵枝繁葉茂的參天大樹。大樹旁邊還種著幾十枝竹子，幾場春雨過后，到那里去走走，會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來，它們迫不及待地想看看這美麗神奇的`世界。這時，我便會挎著籃子，在竹林中挖竹筍。大樹附近有一只母雞率領一群小雞，在場地上覓食，它們旁邊加了一位護花使者——公雞。它在母雞和小雞的邊上走來走去，時刻保護著它們。走下臺階，便是一條清澈的小河，一群鴨子在河里嬉戲，不時地梳理自己美麗的羽毛。河兩岸有一棵柳樹，風一吹，柳樹姑娘便甩起了長長的辮子。房子右邊是植物樂園，我們總愛在屋旁搭瓜架，當瓜果成熟地時候，它們便成了我最愛吃的食物。瓜架旁邊種滿了花，芍藥、鳳仙、大麗菊……它們依著時令開放，讓院子一年四季五顏六色。

　　夏天的傍晚，我們便把桌椅搬到門前，微風輕輕習過，勞累一天的人們，便在這里享用晚餐，老人們享受著全家團聚的幸福。

　　家鄉(xiāng)多美麗啊，我愛這美麗的家鄉(xiāng)。

六年級的作文300字篇3

　　世界上有很多名人，有詩仙李白、有意志堅強的牛頓，還有不拘小節(jié)的愛因斯坦……他們都是我眼中的榜樣，尤其是愛迪生堅持不懈的精神深深打動了我。

　　有一次，小愛迪生在火車的行李車廂內全身心地投入到一個實驗中。由于車速太快，一支泡著磷塊的玻璃瓶被震落到地上。因為磷一接觸空氣就會自燃，所以，玻璃瓶掉下來摔碎后，磷塊就燒了起來。轉眼之間，煙火彌漫了整個車廂。一車廂的人都被驚動了，大家一齊動手，撲滅了蔓延的煙火。列車長看著一團糟的局面，氣得大吼大叫，還狠狠打了他一巴掌。這一巴掌正好打在小愛迪生原來就有傷的右耳上，使他的右耳永遠失去了聽力。但這并沒有阻止愛迪生以后的發(fā)明創(chuàng)造，我仍然熱愛他的'發(fā)明研究，最后終于成為一名偉大的科學。

　　愛迪生這種堅忍不拔、百折不撓的個性非常值得我學習，我們應該在困難和失敗面前永不低頭，他永遠都是我眼中的星。

六年級的作文300字篇4

　　我家門前有一條小河，它彎彎曲曲的，像一條美麗的玉帶。

　　小河邊有千奇百怪，顏色不一的石頭，美麗極了。有的是鵝黃色的，像一個個閃亮的寶石；有的是雪白的，像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠；還有的是紫色的，像一個個瑪瑙。

　　石頭邊還長有各種各樣的花，有紅色的，藍色的，紫色的，看上去像一個美麗的大花園。這些各種各樣的花之間有許多郁郁蔥蔥的小草。小草長在那里，真像一塊大地毯鋪在小河邊。

　　小河里的水，很清澈，清的能看見水里青褐色的石頭，能看見沉積在水里已經(jīng)發(fā)黑的樹葉，還能看見水底的沙粒和小魚。說起小魚，可真是有趣極了。有的小魚在水里游來游去；有的小魚在水里吹泡泡；還有的`小魚在水面上嬉戲。它們都玩得很快樂！

　　每到中午的時候，水面就發(fā)出黃的光，綠的光，藍的光，從遠處看去，河面真像一塊巨大的碧玉，好看極了！

　　我喜歡這條美麗的小河，它給我?guī)頍o窮的快樂。

六年級的作文300字篇5

　　漢字是中華民族獨有的文化，幾千年前，祖先創(chuàng)造了漢字。最早是象形字的出現(xiàn)，如：“○”就是“日”，“ ”就是“山”…....然后是會意字和象聲字…….

　　在許許多多的漢字，我最喜歡的就是“月”了，“月”是天空中值夜班的一員，月亮，她是夜晚的象征，她靜悄悄地來，靜悄悄地走。月亮中間加亮橫“月”，這就是“月”最早的象形字�！霸隆边€是詩人借月思故鄉(xiāng)的`獨選哪！如：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”…….

　　你們知道月宮嗎？那可是嫦娥住的地方，就在月亮上哦！月亮是和太陽比起來，也許不太明亮，但是她能把人們的思念帶向遠方;月亮和星星比起來，也許不太可愛，但是她比任何事物都要有仙氣。月亮，是美得象征，是美得代表，是美得化身。

　　我最喜歡“月”，因為她給黑夜帶來了光明，給海外學子帶來了親人的思念，“月”富有詩情畫意，所以我喜歡她。

六年級的作文300字篇6

　　老師的微笑最美，

　　像黑暗中的一盞明燈，

　　照亮我們前進的方向（道路）；

　　【短評：老師的微笑就是我們的指路明燈，“照亮了我們前進的道路�！�

　　老師的微笑最美，

　　像炎炎夏日中的一陣涼風，

　　帶給我們涼爽；

　　【批注：微笑的力量是無窮的，而老師的微笑就像“炎炎夏日中的一陣涼風”，給人帶來無限的歡暢�！�

　　老師的微笑，

　　像冬天夜晚的棉被，

　　帶給我們溫暖；

　　【批注：比喻用得很妙，微笑不僅可以溫暖身體，還能溫暖人心】。

　　老師的微笑最美，

　　像一本字帖，

　　把我們的字變得更美；

　　【批注：若將此段與下一段互換一下，結構會更完美哦！】

　　老師的.微笑最美，

　　像傾盆大雨中的雨傘，

　　為我們遮風擋雨；

　　老師的微笑最美，

　　像一棵大樹，我們是一片樹葉，

　　給予我們溫暖（養(yǎng)料）；

　　【批注：“養(yǎng)料”更能體現(xiàn)出老師的微笑的作用，比“溫暖”更恰當些，還能避免與上文“帶給我們溫暖”重復的現(xiàn)象。】

　　老師的微笑最美……

　　【短評：“老師的微笑最美”，你們還有什么創(chuàng)意性的比喻呢？】

六年級的作文300字篇7

　　每個人都會有自己的理想，有的想當交通指揮員，維持道路暢通；有的想當服裝設計師，設計出一些令人羨慕的服裝；有的想當老師，教同學學會許多知識，教育上千萬朵祖國的花朵。那我的理想是當一名畫家。

　　我為什么會有這樣的理想呢？又怎樣的去實現(xiàn)呢？那還得從那次說起。還記得四年級的時候，星期日我參加了畫畫比賽。老師幫我起了稿，我起初有點緊張。有時還畫不好人的眼睛；有時還把人的表情畫錯；有時還不能掌握畫人的方法。我有點不想?yún)⒓颖荣惲�，媽媽似乎看穿我�?心思鼓勵我說：女兒別灰心！老師相信你的實力才叫你去參加比賽，畫畫的時候要保持好輕松、愉快的心情才畫得好。我聽了媽媽的話恍然大悟，我自言自語的說：是呀！老師相信我才叫我比賽。老師檢查時向我頻頻點頭我的信心似乎增強了很多。

　　終于比賽到了，我拿起畫筆不緊不張的拿起畫筆細心的把一筆一筆畫好。我在這個比賽得了優(yōu)秀獎，雖然這不是我想要的獎項。但我還得繼續(xù)努力。

　　我會把這個理想實現(xiàn)畫家，這個理想不管能不能實現(xiàn)我都會繼續(xù)為這個理想而奮斗、努力。

六年級的作文300字篇8

　　今天早晨，媽媽做了我最愛喝的排骨湯，媽媽給我盛了一碗，我坐在桌子上開心的'喝了起來。

　　我還沒喝完排骨湯，就覺得不太對勁：媽媽呢？媽媽怎么不喝排骨湯？

　　我跑到廚房里，發(fā)現(xiàn)媽媽卻還在廚房里忙碌著給全家人做早餐。媽媽又是切菜，又是煮飯忙得不可開交，此時媽媽的額頭上已經(jīng)冒出了豆大的汗珠，但媽媽卻像不知道累一樣，依然在繼續(xù)做早餐。

　　“媽媽，休息一下吧，我給你盛一點排骨湯，你也喝點吧！”我說。

　　“不用，媽媽不累，你快喝吧，不然湯涼了就不好喝了，我還要燒飯呢，不然你上學就要遲到了。”媽媽說。

　　我走到灶臺旁邊，才發(fā)現(xiàn)沒有多余的排骨湯，家里雖然貧寒，媽媽還是沒有讓我過苦難生活。媽媽自己省吃儉用，讓我吃飽、穿暖、讀書，我一定要好好珍惜媽媽的良苦用心。媽媽教育我要好好學習，將來能夠更好地為人民服務。我一定不能讓媽媽失望，做一個對社會有益的人，使媽媽過上幸福生活，使像媽媽一樣的人也能過上幸福生活。

　　媽媽對我的愛我永遠也不會忘，等我長大了我要好好孝敬父母，媽媽，我愛你！