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(精華)六年級的作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的六年級的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
我的爸爸,是一個虎頭虎腦的爸爸,那我就來介紹介紹這個聰明的爸爸,你們一定想不到我的爸爸是怎樣的。
我的爸爸是一個工人,可是我的爸爸長的英姿颯爽,我的爸爸頭發(fā)黑溜溜的,藍寶石般的眼睛,黝黑的皮膚,蘋果似的`臉,其實他的臉就是蘋果臉。我爸爸就如我那調(diào)皮的弟弟。
我的爸爸非常愛跟我玩,有一次,我的美滋滋的看書,忽然,客廳傳來一陣笑聲,我開心的跑到客廳,原來爸爸把我小時候的衣服給小巧玲瓏的熊娃娃,我樂了,爸爸抱起娃娃,拉著我的小手和娃娃的小手,我們跳起舞,唱起歌,媽媽走過來,微笑地說:“你們父子,真是的!卑职忠槐菊(jīng)地說:“父愛是一種父愛是一種巨大的火焰要想贏得女兒的歡心!蔽液桶职志腿缧『⒁粯樱焯煲黄鸪燥埶X玩游戲唱歌跳舞。
這就是愛我的爸爸。
六年級的作文300字 篇2
雪,慢慢地漂浮著;在這里漂浮了一天一夜。頓時,這里變成了冰的世界,雪的海洋。
開闊無比的街道上,雪精靈在歡塊地玩耍,慈祥的梧桐樹爺爺在一旁看著自己的小雪“孫子”,自己也十分滿足,顯得異常精神。
天上的霧——下凡了,他們飛到了葉子寶寶的`身上,葉子寶寶很疼,便用法術(shù)把霧變成了霜。霜爺爺呆不住了,要去散步。就找了一個替身——雪。雪奶奶任勞任怨,就留下來為大家服務(wù)了。
雪是那么清純,那么柔軟;雪,那么美麗,那么秀麗。
我愛雪花,雪花像蝴蝶,翩翩起舞。雪花是純潔的,在萬物之中,我最愛你!
清早,一匹匹“絲綢”掛在大街上,非常美麗;車上披上了一層“婚紗”,晶瑩剔透,又白又凈。
中午,雪就像又大又甜的綿花糖。那個誘人。≌嫦牒莺莸匾弦豢......
傍晚,雪就像一個個小精靈,把清凈帶給了大家,她是多么善良!
太陽公公出來了!雪精靈走了!街上,來來往往的車輛,眨著眼睛的水珠。上面,瓦藍的天空。下面,有我們期待新一天的到來!
六年級的作文300字 篇3
星期六的中午,老爸抱來了一只小狗,他的眼睛很小,嘴巴也很小,小狗的身體和頭是白色的,腳是黑色的,尾巴是黃色的,這只小狗從早到晚總愛叫,于是,我就給小狗起了一個響亮的名字叫“旺旺”。
旺旺三個月大的'時候,它的嗅覺就非常靈敏,有一次,我正在家里吃零食,往往就從那邊跑過來圍著我,我就給他分享我的零食,它給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
還有一次,我家燉排骨,我正吃得津津有味地時候,旺旺過來了,它朝我叫了兩聲,我就知道它餓了,于是就給了它一大塊骨頭,旺旺追著骨頭吃得津津有味,老爸媽媽看了,笑得合不攏嘴。
星期天,我?guī)鋈ネ,我拿了一個圓盤,我將圓盤扔出去,往往立馬跑過去準確地找到圓盤,你說旺旺的反應(yīng)是不是很靈敏。
時間過得可真快啊,眼間,旺旺已經(jīng)六個月大了,他的奔跑速度更快了,但是,老爸卻將它送人了。
一年過去了,我還是沒有忘記這個伙伴。
六年級的作文300字 篇4
在大自然中,有許多美妙的聲音,只要你用心去聆聽,一定會著迷的。
美麗的秋天來啦,田野里莊家在快活的點頭,唱出一曲又一曲豐收的歌謠,就像一支龐大的交響樂隊在演奏。你瞧,田野旁高大挺拔的楊樹,像一個個威武的士兵,整整齊齊的排列著。一陣秋風(fēng)拂過,金黃的樹葉颼颼的落下來,像仙女散花,又像翩翩起舞的蝴蝶,這是樹葉與樹媽媽告別的話語。
一條小溪在田野旁“嘩啦啦”唱著歌,一片片黃葉在水面上漂流,象一只金色的小船,向遠處航行。我向小溪里扔一塊小石子,“叮咚”一聲,濺起珍珠般的水花,在陽光下形成層層幻影。
田野里一片豐收的景象:一望無際的稻田金燦燦的,想鋪了一地金子。一陣風(fēng)吹過,稻浪滾滾,發(fā)出了沙沙沙的聲音,聽著像下起了細雨。黃澄澄的橘子頂著綠葉,像掛在樹上的無數(shù)個小燈籠,“嘎吱嘎吱”壓彎了枝條。
噢!美麗的`秋天,好一派碩果累累的景象啊!它帶給我們的是一首豐收曲,一首歡樂的歌。
讓我們用心靈去感受大自然如此豐富、美妙的聲音吧!
六年級的作文300字 篇5
高挑的身材,漂亮的卷發(fā),慈祥的面孔,炯炯有神的眼睛,一聽,就是我們的`班主任兼語文老師—陳老師。
她是一位全身都洋溢著蓬勃朝氣和無限活力的老師。她講課的聲音如滴滴春雨般溫柔,字字句句啟迪著我們的思維,點燃著我們智慧的火花。
記得有一次上語文課,我們在寫作業(yè),陳老師在批改作業(yè),改著改著,忽然臉色陰沉下來,真可謂“晴轉(zhuǎn)多云”。突然,陳老師高聲呼喊“***同學(xué),到講臺上來!”被叫到的那位同學(xué)面紅耳赤地走上講臺,陳老師望著他,嘆了一口氣,語重心長地說:“說了多少遍了,組詞要在字典上查,你怎們就是不聽呢﹖這個詞在哪查的呀!”那個同學(xué)說:“聽人家說的!薄澳孟氯ゲ樽值溆喺!”我們嚇得大氣都不敢出,空氣仿佛凝固了,教室里靜得都能聽見自己的心跳聲。生怕陳老師叫到自己一樣。還好,陳老師發(fā)下來讓我們自己訂正,不然又會有許多人“出糗”了。
有人說:“老師像園丁一樣澆灌著祖國的花朵;如蠟燭般燃燒著自己,照亮了我們前進的路;似春蠶把智慧的絲線從我們身上牽過……”而我說:“陳老師像一把金鑰匙,打開了我們知識的大門!痹谶@里,我想說︰“老師,您辛苦了!我們一定不負您所望,好好學(xué)習(xí),將來成為國家的棟梁!”
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