我的理想六年級(jí)作文（精選39篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的理想六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我的理想六年級(jí)作文 1
每個(gè)人心中都有自己的理想，它是我們?yōu)橹Γ瑠^斗的目標(biāo)，它讓我們的生活變得更加豐富多彩
我的理想是成為一名環(huán)球旅游者，或許是因?yàn)�，現(xiàn)在的我總是被父母的愛(ài)束縛著，我渴望自由，偶然看見(jiàn)電視上顯示：一些旅游者可以到異國(guó)他鄉(xiāng)，了解更多有意思的'民俗民風(fēng)，欣賞各地的美景，品嘗各地的美食，還能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這樣的生活讓我羨慕不已，從那時(shí)起，我心中便有這樣一個(gè)理想，成為一個(gè)旅行者。
如果我是旅行者，我想到美麗的和田旅行，我要去品嘗那里著名的日常食品一一馕，品嘗品種繁多的瓜果，核桃，水蜜桃，巴丹杏仁，石榴，無(wú)花果……親自感受維吾爾人豁達(dá)樂(lè)觀的性格，我一定要深入地了解和記錄每個(gè)景點(diǎn)的特色。
如果我是旅行者，我想去北京故宮，我將細(xì)細(xì)地體會(huì)故宮的宏偉壯觀，在宏偉壯麗的宮廷建筑中，享受一下當(dāng)“皇帝”的滋味，我還要到頤和園暢游一下，我一定會(huì)把頤和園的山清水秀，亭臺(tái)樓閣刻進(jìn)心理……
如果我是旅行者，我一定會(huì)帶上照相機(jī)，把我到過(guò)的每一個(gè)國(guó)家，每一處風(fēng)景，每一條街道，都記錄下來(lái)，對(duì)到過(guò)的國(guó)家里，我會(huì)用心去體會(huì)那里的風(fēng)土人情。體會(huì)那里的風(fēng)俗，歷史，文化。
這就是我的理想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想六年級(jí)作文 2
我的理想是希望天空變藍(lán)，河水變清澈，沒(méi)有人再砍伐樹(shù)木，我的理想是可以用人類(lèi)的雙手創(chuàng)造出來(lái)，因?yàn)閷?shí)際，而且還對(duì)人類(lèi)的利益有關(guān)，所以我張大以后看考上研究生，去研究那些可以用一滴就清澈整片湖水的東西，而且還要研究吸灰塵的東西，可以放置在馬路上，來(lái)回車(chē)輛弄出來(lái)的灰塵可以吸進(jìn)去，而且，他用的是光能，只要有光，它就會(huì)動(dòng)，不管下雨還是大雷，也不會(huì)傷害它，這種東西還可以在家里用，可以吸走任何從外面吸進(jìn)來(lái)的灰塵，這樣也不用掃地了。
這樣的話(huà)，兩個(gè)理想也就實(shí)現(xiàn)了，要使，沒(méi)有人再砍伐樹(shù)木，那也得發(fā)明快速生長(zhǎng)劑，這樣，只要種上一棵樹(shù)，就滴上一滴，就會(huì)使他們長(zhǎng)的很大，很高，就算要砍，看看她章的'那么大，那么壯，就不會(huì)去砍，我在山上的空缺部分都種上小樹(shù)苗，再都滴一滴，都長(zhǎng)得很高很大，在這一滴快速生長(zhǎng)劑上，有植物所需要的營(yíng)養(yǎng)，不僅僅是樹(shù)，而且還可以用在花，蔬菜上，水果等上面這樣食物不用缺了。
上面說(shuō)到哪個(gè)吸塵器的東西名叫污染吸，它還可以吸掉空氣中的污染物，各種二氧化碳、一氧化碳等，所以那我的三個(gè)理想就都實(shí)現(xiàn)了。
我渴望藍(lán)天變藍(lán)，河水變清，樹(shù)木變多，所以我一定要好好讀書(shū)，當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，造福于更多的子孫后代，讓他們無(wú)牽無(wú)掛地升華在地球上。
我的理想六年級(jí)作文 3
陽(yáng)光打在了地面上，映出了“理想”兩個(gè)字。金光閃閃的“理想”像一扇大門(mén)，靜靜地開(kāi)著，等待著人們走進(jìn)。我緩緩的走到門(mén)前，微笑的低聲對(duì)自己說(shuō)：“我能行�！北闾ど狭宋业睦硐胫谩�
我的理想就是當(dāng)一名作家，用優(yōu)美的文筆，把讀者吸入書(shū)中，吸入我的世界。是從何開(kāi)始有這樣一個(gè)夢(mèng)呢？大概是從啟蒙我的第一本書(shū)吧！從兒時(shí)到現(xiàn)在，唯一一樣一直深受我喜愛(ài)的就是那一本本散發(fā)著墨香的書(shū)了。從苦到樂(lè)，從悲到喜都是那樣的引人入勝，令人忘記自我。終于有一天，我望著那一堆“書(shū)海”，立誓要做一名作家，讓人們都讀到我的文章，并且像當(dāng)初的我一樣，被吸入其中。
自從有了這樣一個(gè)理想之后，我便每天都去積累那些美妙的詞、句、段。在看書(shū)看報(bào)時(shí)，我也常常都會(huì)去記住那些引人的篇幅。而往往一本書(shū)或一篇文章都會(huì)被我讀上好幾遍，有一些甚至可以背誦下來(lái)。到現(xiàn)在，我的腦袋中已經(jīng)存了許多的'美言美文，寫(xiě)起作文來(lái)也有些姿色了。我想：在努力一點(diǎn)吧！離你的小作家夢(mèng)想不遠(yuǎn)了，加油！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔澜缟蠜](méi)有到手的午餐。如果我想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就必須要經(jīng)過(guò)“磨礪、苦”。但是我想信我自己，一定會(huì)努力爭(zhēng)取成功，讓他們成為一個(gè)個(gè)發(fā)光的金色獎(jiǎng)杯，在我人生的道路上閃耀著刺目的光彩。
我的理想六年級(jí)作文 4
從小體弱多病的我，有一個(gè)很急切想立刻實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。那就是當(dāng)一名救世濟(jì)民的醫(yī)生，一直天下所有的人，一定不讓他們和我一樣。
如果我是一個(gè)醫(yī)生的話(huà)，凡是來(lái)找我看病的人，我都會(huì)一視同仁，絕不會(huì)有貧富之分。對(duì)一些家境比較貧寒的人。我還會(huì)免費(fèi)義診。讓病人早點(diǎn)擺脫痛苦。
如果我是一個(gè)醫(yī)生的話(huà)，我一定會(huì)全力以赴，努力拼搏，攻克世界上所有的疑難病癥，比如癌癥、先天性心臟病、中老年癡呆癥、中風(fēng)、艾滋病······我要讓患上這些病的人，全都恢復(fù)健康，充滿(mǎn)生機(jī)與活力!
如果我是一個(gè)醫(yī)生的話(huà)，我會(huì)把我研制出來(lái)，攻克病癥的`所有秘方，像居里夫人把鐳的提純技術(shù)告訴人們那樣，毫無(wú)保留的傳授給人們。我也一定不會(huì)像有些醫(yī)學(xué)家仗著自己有秘方，就去申請(qǐng)專(zhuān)利，從而使自己變得富裕。
如果我是一個(gè)醫(yī)生的話(huà)，我會(huì)辦一家大醫(yī)院，引進(jìn)各個(gè)國(guó)家的醫(yī)藥和技術(shù)，讓全中國(guó)，乃至全世界的人得到健康。
如果我是一個(gè)醫(yī)生的話(huà)，我會(huì)在某個(gè)地區(qū)發(fā)生地震的第一時(shí)間，趕到那個(gè)地區(qū)，為那里受傷的人們免費(fèi)義診，讓他們恢復(fù)健康，也希望他們等夠早日擺脫苦海，重建家園。
從現(xiàn)在起，我一定要發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)，讓那些身患絕癥、而想治好的人的理想，不再是夢(mèng)!
我的理想六年級(jí)作文 5
理想，是照亮人生道路的燈塔，它能夠在我們最困難、最彷徨無(wú)助的時(shí)候給我們以光明，讓我們找到走出黑暗的路，我們都需要有一個(gè)這樣的燈塔，而我的理想就是成為一名兒童文學(xué)作家。
理想不能是空談的，當(dāng)燈塔沒(méi)有燈光，它還有什么用呢？我們的理想該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢？雖然我現(xiàn)在還是一名兒童，但從現(xiàn)在起就可以培養(yǎng)自己愛(ài)寫(xiě)作的本領(lǐng)。也正是這樣的兒童時(shí)代，為我將來(lái)成為一名兒童文學(xué)作家提供了有利條件。趁我還在天真爛漫的年紀(jì)，我要盡量去體會(huì)兒童的內(nèi)心，記住這些體驗(yàn)，不忘初心，才能切實(shí)地知道兒童所想、所要。
在我們中間，不少兒童成了“小大人”，他們上知天文地理，下能家務(wù)烹飪。當(dāng)然也有些兒童仍還非常喜歡奧特曼，喜歡喜羊羊……什么樣的作品才能同時(shí)讓這兩種人都得到滿(mǎn)足呢？這是我必須要想到的。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次這樣問(wèn)題的冥想后，我發(fā)現(xiàn)自己要不斷提高寫(xiě)作的能力，一步步地接近燈塔。加強(qiáng)寫(xiě)作能力是當(dāng)作家的基礎(chǔ)，否則寫(xiě)不出兒童喜歡的作品。
因此我要努力寫(xiě)文章，多多投稿，積累實(shí)力，讓自己寫(xiě)出的文章更優(yōu)秀。作家，就得有廢寢忘食的'精神，在自己靈感迸發(fā)時(shí)，要不顧一切地記錄下來(lái)，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，向困難迎戰(zhàn)！ 理想的燈塔已經(jīng)開(kāi)始綻放光芒，燈光閃爍，催促我不停地向前沖。我將迎著燈塔的光芒，筆耕不輟，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，在燈塔的照耀下走向遠(yuǎn)方！
我的理想六年級(jí)作文 6
每當(dāng)春天萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞，一切都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。但是學(xué)生開(kāi)學(xué)了，孩子們收起了笑臉，端坐在教室中，臉色嚴(yán)肅，手中的筆不停的動(dòng)著。他們開(kāi)始了一場(chǎng)場(chǎng)的考試，寫(xiě)完一本本作業(yè)，聽(tīng)著一堂堂課。把寒暑假的快樂(lè)拋之腦后，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)嚴(yán)重。許多父母的望子成龍望女成鳳的心也日漸增加，許多補(bǔ)習(xí)班借此機(jī)會(huì)賺足了錢(qián)，老師也希望自己教的學(xué)生能出色，所以這一切壓力都落到了孩子的.肩頭。
記得兒時(shí)孩子手中也都有一本本童話(huà)書(shū)，里面承載著他們對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)生活的憧憬。他們的童年是粉色的。而現(xiàn)在我曾問(wèn)過(guò)我的弟弟，他說(shuō)他很小便在看《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》了。童話(huà)書(shū)他很少看因?yàn)閶寢寣?duì)他說(shuō)過(guò)童話(huà)書(shū)都是假的。
我多么希望有一天我能握緊筆頭，當(dāng)一名童話(huà)作家，像王爾德、格林兄弟那樣的作家，寫(xiě)下一片片粉色的童話(huà)，讓孩子們有一個(gè)粉色的童年，讓孩子們有自由想象的空間，想象屬于自己的天馬行空，而不是整天埋頭與書(shū)海之中。
我的信念日漸堅(jiān)定，我開(kāi)始多讀書(shū)，使自己充實(shí)。我開(kāi)始多寫(xiě)，每天寫(xiě)一片日記、隨筆記錄這一天的生活點(diǎn)滴，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)生活中細(xì)微的美好并記錄。好好學(xué)習(xí)，讓自己不偏科，不掉隊(duì)。
“千里之行，始于足下”我相信我有一天一定能為孩子們撐起一片粉色的天空，讓他們有一個(gè)自由自在的空間。
我的理想六年級(jí)作文 7
我知道在每一個(gè)人心中都有一個(gè)奮斗的目標(biāo)這個(gè)目標(biāo)就是—理想，有些人的理想是：當(dāng)一名老師，軍人，醫(yī)生，護(hù)士，企業(yè)家，商人，工人，警察等等......
當(dāng)然我也不例外。我也擁有自己的人生理想，而我的人生理想就是當(dāng)一名醫(yī)生，一名手到病除，救死扶傷的醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)祟拜的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的`本職。醫(yī)生救人就是從小到門(mén)診，大到手術(shù)。因?yàn)橐粋�(gè)關(guān)系到病人的生命的職業(yè)，從來(lái)都不敢一絲馬虎，是一個(gè)專(zhuān)心致志，所以他們知道一個(gè)醫(yī)生只要有一絲的小錯(cuò)，就一定會(huì)惹來(lái)大禍。所以現(xiàn)在我要努力讀書(shū)。長(zhǎng)大后成為一名手到病除，救死扶傷，專(zhuān)心致志的好醫(yī)生。
你知道我為什么要當(dāng)一名醫(yī)生嗎？其實(shí)我現(xiàn)在本來(lái)的理想是當(dāng)一名軍人或是一名警察，這樣如果再有人欺負(fù)我，我就去扁他，此中我還是覺(jué)得醫(yī)生這個(gè)理想好，就是因?yàn)獒t(yī)生這個(gè)職業(yè)是一個(gè)手到病除，救死扶傷，關(guān)系到人的生命的職業(yè)，從來(lái)都不敢一絲馬虎而專(zhuān)心致志的職業(yè)。因?yàn)樾r(shí)候我生病了都是爸爸媽媽在自己?jiǎn)挝簧险?qǐng)假帶我去醫(yī)院看病，所以我知道他們總有一天也會(huì)生病，所以現(xiàn)在要好好讀書(shū)將來(lái)成為一名醫(yī)生為大眾看病，同時(shí)也可以為父母免費(fèi)看病。
我知道現(xiàn)在以我的成績(jī)還不可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，但我還會(huì)繼續(xù)努力下去直到實(shí)現(xiàn)為止，俗話(huà)說(shuō)：不怕苦心人，只要肯攀登。
我的理想六年級(jí)作文 8
"理想是指路的明燈，沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了堅(jiān)定的方向，沒(méi)有了方向，也就沒(méi)有了生活。"有位名人曾這樣說(shuō)過(guò)。確實(shí)，一個(gè)人沒(méi)有了理想，生活也就失去了色彩，而我的理想是啟迪孩子最初智慧的幼兒園老師。
老師是一份高尚的職業(yè)，許多人都贊美老師，稱(chēng)老師為辛勤的園丁，贊美老師的`詩(shī)句和名言更是數(shù)不勝數(shù)。如果說(shuō)小學(xué)老師是一盞明燈，那幼兒園老師就是點(diǎn)亮明燈的蠟燭。一個(gè)人在幼兒園沒(méi)有受到好的教育，那他的一生幾乎就失敗了。
當(dāng)我看到那些無(wú)情的幼兒園老師，只因調(diào)皮的孩子犯下錯(cuò)誤，就將他們打得遍體鱗傷，我的心靈被深深震撼了：他們還只是小孩子，他們還不懂事，為什么一定要用武力說(shuō)服，而不能用語(yǔ)言說(shuō)服呢？ 幼師本應(yīng)是讓他們發(fā)現(xiàn)世界最美好的，而不應(yīng)該讓他們?cè)骱抟磺�，這樣只會(huì)讓他們的心靈受到傷害。
如果我做了幼師，我一定會(huì)把自己最耐心、最溫柔的一面展現(xiàn)給那些天真的孩子們，教他們吃飯、學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)會(huì)自己的事情自己做，讓他們知道這個(gè)世界是多么的美好……如果有人犯下了錯(cuò)誤，我一定會(huì)讓他明白自己錯(cuò)在哪，如果他們自己知道了自己的錯(cuò)誤，我還會(huì)給予他們適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。因?yàn)檎l(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要他們敢于承擔(dān)錯(cuò)誤，那就是表?yè)P(yáng)。
雖然這個(gè)理想還沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但我一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)善解人意，受小朋友喜歡的幼兒園老師。
我的理想六年級(jí)作文 9
列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)；‘‘理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。’’理想像一顆星星，在天空中閃閃發(fā)光；理想像一顆寶石，光彩奪目；理想像煙花一樣，給黑暗的天空中增添一道光芒；理想是我們?nèi)松膶?dǎo)航，指引我們走向成功的殿堂。每個(gè)人都有自己美好的理想，讓人充滿(mǎn)自信！
我的理想是當(dāng)一位歷史學(xué)家。為人民解開(kāi)幾百年，甚至幾千年的歷史之謎，讓真相大白于天下。探索一些不為人知的事情，一些沒(méi)有被歷史記載的人和事，讓大家對(duì)這一時(shí)期的事，更加清楚。每當(dāng)我拿起一本本歷史書(shū)來(lái)看時(shí)，對(duì)未解之謎就很感興趣。我可以背出從三皇五帝到清的年代順序，并且我還可以背出清代皇帝的順序呢！
因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一名小學(xué)生，所以目前不能實(shí)現(xiàn)我的理想。但是我會(huì)為了這個(gè)理想博覽群書(shū)，專(zhuān)攻這方面的知識(shí)，用知識(shí)來(lái)補(bǔ)我的漏洞，開(kāi)拓我的視野。我會(huì)多多關(guān)心這方面的知識(shí)。周末有時(shí)間的話(huà)，我會(huì)上網(wǎng)把所有皇帝的資料查一查。把他們當(dāng)政發(fā)生的`事情記錄下來(lái)，統(tǒng)一歸納，并且根據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景進(jìn)行推理。我認(rèn)為這是一個(gè)不錯(cuò)的方法。
我的理想，是我走向成功殿堂的引導(dǎo)，是一顆寶石閃閃發(fā)光。不是有一句話(huà)這么說(shuō)；黑暗籠罩整個(gè)世界，但是理想?yún)s光芒四射，無(wú)比燦爛。是啊！理想是我們的夢(mèng)，沒(méi)有理想的人是可憐的人。讓我們一起為理想奮斗吧！
我的理想六年級(jí)作文 10
每個(gè)人都有自己的理想，有的理想很真實(shí)，有的卻很虛假。假如一個(gè)人沒(méi)有理想就像一堆行尸走肉。我的理想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。
在汶川地震中我看到了那些人失去了家園，哭得眼睛通紅通紅的，甚至還有了死的想法。我真想為汶川獻(xiàn)出自己的一份力量，為他們重建家園。
我們老家那個(gè)村經(jīng)濟(jì)還算可以，可是旁邊的'村莊卻非常窮。到現(xiàn)在還有一些人沒(méi)鞋穿，豬死了都哭得要命。最近我老家我爸小學(xué)同學(xué)家里倒了房，沒(méi)錢(qián)重新建，借了些錢(qián)還差幾千元。聽(tīng)到了這個(gè)消息我真想為老家所有村莊都建像城市里的房子一樣高大寬敞，不用再為沒(méi)有房子住而著急。
路邊的乞丐沒(méi)有地方住住在大馬路上被人瞧不起,今年雪災(zāi)的時(shí)候，在一些天橋的下面有你些沒(méi)有家的人就住在下面，當(dāng)時(shí)深圳晚上才十幾度，那些人沒(méi)有被子，像我們?cè)诩业倪@些“花花公子”又如何可以忍受這些痛苦。那些人就算著涼了也沒(méi)有錢(qián)去看病,如果他們住進(jìn)房子就再也不會(huì)沒(méi)地方住，不會(huì)別人瞧不起不會(huì)再做流浪者。住在房子里就不會(huì)像外面那樣寒冷。
為了這個(gè)理想，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，在以后我會(huì)讓每個(gè)人住進(jìn)高科技的房子，雖然這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，但是我相信沒(méi)有不可能。有目標(biāo)就會(huì)有奮斗，我相信不久的將來(lái)我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
�。ㄝo導(dǎo)老師 石永然）
我的理想六年級(jí)作文 11
從出生以來(lái)到現(xiàn)在，我有很多的理想，但每次都因?yàn)槟撤N原因，而改變了，新的理想總是代替了舊的理想，讓我踏上新的征程。
在我三歲的時(shí)候，我的理想是成為一名交警，因?yàn)�，他只要一站在大街上，手一揮，所有車(chē)子通通聽(tīng)他的，是那么有威嚴(yán)�？珊髞�(lái)，我就放棄了，因?yàn)椴徽撌菄?yán)寒還是酷暑，街頭都有他的身影，而且工作時(shí)間非常長(zhǎng)，并且非常辛苦。
上幼兒園了，我便想著當(dāng)一名畫(huà)家，因?yàn)槟菚r(shí)我的`畫(huà)技很棒，是班上數(shù)一數(shù)二的。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)業(yè)變重了，我也不再怎么畫(huà)畫(huà)了，不管再怎么練習(xí)都畫(huà)得很難看。正所謂“逆水推舟，不進(jìn)則退�！�
夢(mèng)想的泡沫就這樣，一個(gè)個(gè)破碎了，但另一個(gè)夢(mèng)想油然而生，那便是——成為一名象棋高手。我在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，就與象棋結(jié)下了不解之緣，開(kāi)始跟著黃老師學(xué)習(xí)下象棋。由于學(xué)業(yè)的變重，我只有假期去學(xué)習(xí)象棋。有些同學(xué)說(shuō)我傻，象棋對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何作用。但我卻不這么認(rèn)為，相反，我對(duì)學(xué)象棋更加的感興趣，因?yàn)�，它可以使我的腦子變得靈活起來(lái)。在跟別人對(duì)戰(zhàn)時(shí)，我沉著應(yīng)對(duì)，是下象棋讓我有了向前進(jìn)步的心，來(lái)超越別人。難忘的是，上次在石鏡的象棋比賽中我獲得了第六名，被黃老師表?yè)P(yáng)了很多次。
成為象棋高手是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，我不知道這夢(mèng)想會(huì)不會(huì)改變，但我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而努力的。人因?yàn)橛辛藟?mèng)想才有了斗志，有了斗志才能使人進(jìn)步，讓自己努力變得更強(qiáng)。
我的理想六年級(jí)作文 12
世界上不管是什么人或是什么物都有著自己的理想，都有著不同的理想。就像河流的理想是流進(jìn)大海；樹(shù)苗的理想是長(zhǎng)成參天大樹(shù)；蠶的理想是變成蝴蝶。人的理想更有不同，我的理想是當(dāng)一名合格的軍人。
我想當(dāng)軍人的理由是因?yàn)榘职謰寢屜矚g看以前打仗時(shí)和現(xiàn)在拍的一些戰(zhàn)斗片，我總會(huì)在他們身邊裝模做樣地看。雖然是裝模做樣地看，但還是漸漸喜歡上了看戰(zhàn)斗片，并且立志當(dāng)一名軍人，因?yàn)槲矣X(jué)得軍人十分偉大。
后來(lái)，我從電視上得知，要想成為一名合格的軍人，就要在各方面都表現(xiàn)好，得優(yōu)。于是，我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，在各方面取得優(yōu)異的成績(jī)。我知道現(xiàn)在的.努力的確有點(diǎn)晚，但是我知道：只要我保持著良好的心態(tài)，努力奮斗，有信心，就會(huì)有成功。
我之所以想當(dāng)軍人，是因?yàn)榭床粦T以前日本人欺壓中國(guó)人民，在中國(guó)人民的土地上燒殺搶掠，就是因?yàn)橐郧叭毡救藢?duì)中國(guó)人的殘害，所以我發(fā)憤圖強(qiáng)，努力拼搏、奮斗，勤奮好學(xué)。我知道中國(guó)現(xiàn)在富強(qiáng)了，但是，如果人民不團(tuán)結(jié)，國(guó)家還會(huì)衰敗。
每個(gè)人都有自己的理想，都在為自己的理想奮斗著。我的理想是當(dāng)一名合格的軍人，朋友，你的理想是什么呢？
我的理想六年級(jí)作文 13
理想是人生道路上的一座燈塔，唯有它能照亮我們的生活。在我的心里，成為一名美食主持人的理想如一顆種子在萌芽，在生根闊葉，從未改變。
我的媽媽特別喜歡做飯，天天變著花樣做飯，我也時(shí)常把媽媽做的菜有多么好吃說(shuō)給身邊的伙伴們聽(tīng)，而伙伴們聽(tīng)著也只是片面之詞，并沒(méi)有達(dá)到我心中所想的“口水直流三千尺”的情景，當(dāng)我知道還有美食主持人這個(gè)身份時(shí)，我便為之著迷，當(dāng)然，也是強(qiáng)大的美食熱鬧促使了我對(duì)美食主持人產(chǎn)生了一種由衷的渴望。
成為美食主持人，必不可少的就是對(duì)美食的熱愛(ài)，要想把眼前的美食的色、香、味呈現(xiàn)給觀眾，要吃到這道美食的精華，它酸甜可口，飄香濃郁，苦甘帶甜，還是麻辣透心？讓觀眾聽(tīng)起來(lái)就像已經(jīng)嘗到一樣，隨著我的介紹，食欲爆發(fā)，身臨其境，然而這也離不開(kāi)敏銳的嗅覺(jué)和能記憶多種味道的舌尖味蕾。
除了身體上味覺(jué)嗅覺(jué)的需求外，也少不了學(xué)好知識(shí)，多閱讀課外書(shū)，豐富業(yè)余知識(shí)，了解世界各地飲食文化，多鍛煉完好的'心理素質(zhì)，在觀眾面前盡情表達(dá)，流利、得體、愉快表達(dá)，讓觀眾認(rèn)可美食之外，也認(rèn)可我的節(jié)目。最后，成為美食主持人最重要的還是一顆執(zhí)著的心，堅(jiān)定目標(biāo)，朝著理想的方向不停飛翔！
不獻(xiàn)身給一個(gè)偉大的理想，生命就是毫無(wú)意義的，愿我在理想人生的舞臺(tái)上，綻放最精彩的自己！
我的理想六年級(jí)作文 14
有人說(shuō)，理想是人生的導(dǎo)航，可我卻有點(diǎn)與眾不同----我沒(méi)有理想。
有人說(shuō)，理想是一個(gè)目標(biāo)�？墒俏艺J(rèn)為，目標(biāo)是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)是你會(huì)開(kāi)心，當(dāng)你還沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的時(shí)候，你會(huì)沮喪，你可能會(huì)自甘墮落。當(dāng)然這只是可能，不排除那些越挫越勇的人。所以還不如沒(méi)有目標(biāo)，只要認(rèn)真的做好每一件事，認(rèn)真的對(duì)待每一件事就可以了。
有人說(shuō)，你最擅長(zhǎng)什么，或最喜歡什么就是你的理想�？墒俏艺J(rèn)為，喜歡做什么是興趣愛(ài)好罷了，我喜歡繪畫(huà)，我到周末時(shí)會(huì)在家里自學(xué)素描，但這并不代表我要成為畫(huà)家。老師說(shuō)我具有領(lǐng)導(dǎo)才能，每次班里的節(jié)日活動(dòng)都是我來(lái)負(fù)責(zé)的，節(jié)目都是我來(lái)排練的.，流程都是我自己設(shè)計(jì)的，但這并不代表我要成為導(dǎo)演，成為領(lǐng)導(dǎo)。我的寫(xiě)作能力很好，我寫(xiě)的作文是全班第一，這似乎是我的天賦，但不代表我要成為作家。這些只是我想做的，喜歡做的，不帶表我要向這個(gè)方向去努力，發(fā)展。
有人說(shuō)，沒(méi)有理想的人生，不是一個(gè)精彩的人生。人生一定要精彩，轟轟烈烈嗎？不一定，平平淡淡的過(guò)一生沒(méi)有什么不好啊。為了所謂的理想去不擇手段，整天與別人勾心斗角的生活，如果是我，即使達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了理想，我也不會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槟菢犹哿�，每天做自己喜歡的事，平淡的過(guò)一個(gè)自由的生活，才是我所希望的。
理想終歸是理想，什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)還不一定呢，所以做好現(xiàn)在的事，就很好了。
我的理想六年級(jí)作文 15
每個(gè)人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個(gè)！如：人民教師、醫(yī)生、發(fā)明家……我最大的理想就是當(dāng)一名人民教師！
“教師”這是個(gè)眾所皆知的光榮名號(hào)。它像紅燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無(wú)私的給了我們，他把自己的`希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無(wú)私不差于我們的父母！
如果我是一名教師，我就會(huì)把所有的精力用來(lái)講課.批改作業(yè)，不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒。把所會(huì)的知識(shí)盡可能的教給學(xué)生.不會(huì)的話(huà)，我會(huì)知道講會(huì)為止。絕對(duì)不對(duì)一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度，不去糟蹋每一個(gè)國(guó)家未來(lái)的可用之才.
我是教師，就會(huì)盡量去呵護(hù)學(xué)生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽(yáng)去照耀他們 .如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著他們走出困境 .如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無(wú)聞的雨傘，給他們關(guān)愛(ài)，給他們溫暖。
為了我這個(gè)理想我會(huì)努力學(xué)習(xí)！讓我的理成為現(xiàn)實(shí)，讓我的理想插上翅膀遠(yuǎn)航！
我的理想六年級(jí)作文 16
“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為自己的理想而奮斗�！睆奈叶缕鹞揖鸵恢眻�(jiān)信這句話(huà)。
從小我就有一個(gè)理想，到現(xiàn)在也從未改變過(guò)，那就是成為一名英語(yǔ)教師。
讓我有這個(gè)想法的是我的英語(yǔ)老師，我的英語(yǔ)老師是一名普通而又平凡的英語(yǔ)教師。每次上課他都用她那流利的英語(yǔ)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度讓我為她癡迷，同事她以嚴(yán)格的要求要求她自己，為我們做出了一個(gè)好榜樣。在她的教導(dǎo)下我們每天過(guò)得非常愉快，茁壯成長(zhǎng)。
我想當(dāng)英語(yǔ)老師不僅僅是因?yàn)檫@些，還是在以前我國(guó)的教育貧瘠。人家用英語(yǔ)罵你，你都不知道還和人家一起笑。中國(guó)因?yàn)榻逃毞σ彩艿搅藶閲?guó)人的`欺負(fù)。
以后，我當(dāng)上一名英語(yǔ)教師，就可以把流利的英語(yǔ)傳授給很多人，讓那些人可以很流利的和外國(guó)人交流。讓世界上更多的人與中國(guó)友好往來(lái)，讓中國(guó)走向世界。媽媽告訴我，當(dāng)一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師并不是一件容易的事。要見(jiàn)多識(shí)廣，還要精通外語(yǔ)。所以我現(xiàn)在要非常努力去學(xué)習(xí)英語(yǔ)才行，想在我已經(jīng)能進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)了。
我知道要實(shí)現(xiàn)自己的理想并不是一件容易的事情。但巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：理想不拋棄苦心追求的人，只要你不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中�！蔽蚁朐谝颖杜ψx書(shū)，做到多讀書(shū)，多向老師請(qǐng)教，多注意觀察周?chē)氖挛�，多�?dòng)筆寫(xiě)，為實(shí)現(xiàn)自己心目中偉大理想打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
我想，到那時(shí)侯，我也想我的老師一樣站在講臺(tái)上用一口流利的英語(yǔ)為我的學(xué)生傳授著知識(shí)，讓他們感受到知識(shí)的可貴。心目中有理想真好，我要展開(kāi)翅膀飛向理想的彼岸！
我的理想六年級(jí)作文 17
一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的理想，最重要的是具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)。這句話(huà)是俞敏洪說(shuō)的，是��！一個(gè)人要是沒(méi)有了勇氣和行動(dòng)，那怎么能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？
我的理想是成為一名繪畫(huà)藝術(shù)家，產(chǎn)生這個(gè)理想得益于我小小的“虛榮心”，四年級(jí)時(shí)我畫(huà)了一副畫(huà)，老師把它引為“驚天之作”，同學(xué)們也對(duì)它“交口稱(chēng)贊”，父母知道后更覺(jué)得我是曠世奇才，由此一顆理想的小種子便開(kāi)始根植在我的心中。
從那以后，幾乎每天晚上做完作業(yè)后我都會(huì)抽出一點(diǎn)空來(lái)畫(huà)一件小物品：一盞燈，一只蜘蛛，一株植物……慢慢地，我覺(jué)得我的繪畫(huà)技術(shù)開(kāi)始提升了。簡(jiǎn)單易畫(huà)的動(dòng)物，我信手拈來(lái)，畫(huà)的惟妙惟肖。我開(kāi)始觀察比較難畫(huà)的動(dòng)畫(huà)人物，最先觀察的就是我小時(shí)候最喜歡的小毯子上面的海綿寶寶，我便開(kāi)始嘗試畫(huà)這個(gè)海綿寶寶�；藘蓚�(gè)晚上，終于畫(huà)出來(lái)了，我對(duì)照了一下原圖，總覺(jué)得少了一些韻味，找了半天，原來(lái)是少了海綿寶寶那又細(xì)又長(zhǎng)的鼻子呀，我再次填補(bǔ)修改。完成后，幾乎和毯子上的一模一樣了，我獻(xiàn)寶似的拿去給媽媽他們看，他們居然問(wèn)我這是誰(shuí)畫(huà)的，我也是服了他們的回答，心里也忍不住小小的得意了一下。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了，只要是我認(rèn)為好的東西就只有第一次畫(huà)的最像，之后無(wú)論多少次都沒(méi)有第一次畫(huà)得好，天才也需要1%的靈感和99%的汗水，所以我的`繪畫(huà)技藝還需要多多磨練，但隨著年齡的增高，我繪畫(huà)的時(shí)間越來(lái)越少，但是我仍舊不會(huì)放棄我的理想。
雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有成為繪畫(huà)藝術(shù)家，但我卻可以想象我成功以后的場(chǎng)景：我背著我的畫(huà)板到處觀賞祖國(guó)的大好河山，走到哪就到畫(huà)到哪，藝術(shù)管里還珍藏著我的作品。
想要讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，就得從現(xiàn)在做起，加油吧！
我的理想六年級(jí)作文 18
每一個(gè)人都有自己的理想，有了理想，就有了希望。理想如同一盞明燈，指引著未來(lái)的方向。理想使我微笑面對(duì)生活，使我鼓起自信，反抗命運(yùn)。
在我上初中的時(shí)候，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想，整天碌碌無(wú)為，無(wú)所事事，所以感到生活很空虛無(wú)聊，好像我的存在一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有。那時(shí)的我沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，也沒(méi)有孝順父母。隨著時(shí)間的推移，到現(xiàn)在，我明白了一個(gè)道理，人活著要有一個(gè)價(jià)值，這樣生活才有意義。而我恰恰是沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有追求，才導(dǎo)致這樣的局面。而現(xiàn)在的.我明確了一個(gè)新的目標(biāo)，那就是讓父母過(guò)上幸福的生活。
陽(yáng)光明媚，天空開(kāi)闊，我站在了這片草地上，今天是我姥姥的生日，我來(lái)到了她家，所以得空才上了這片草林中。以前都是我姥爺帶我來(lái)的，可惜，他再也不能帶我來(lái)了。姥爺有二個(gè)理想，他的理想是那么的小，但連這點(diǎn)理想都沒(méi)實(shí)現(xiàn)。哎，姥爺?shù)睦硐胧悄苡幸徊渴謾C(jī)。手機(jī)，他一輩子都沒(méi)用過(guò)。他第二個(gè)理想是對(duì)于我來(lái)說(shuō)的，希望我能考上大學(xué)，將來(lái)有一穩(wěn)定的工作。一想起這些，我就心酸。忽然風(fēng)不斷的刮，如狂風(fēng)怒吼、漸漸的，我有點(diǎn)站不住了，好大的風(fēng)。不一會(huì)，就下起了雨，雨勢(shì)越來(lái)越大，我奔跑著如閃電一般迅速的飛到了屋內(nèi)。我已濕透了全身，我望著天空，一幅美麗的景象出現(xiàn)了。太陽(yáng)升起了，雨過(guò)天晴，是那么的明媚，這是一個(gè)好的兆頭，象征著我的理想又重新燃起，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。所以不管接下來(lái)的路多么難，我都會(huì)走下去，明天會(huì)更美好，讓我自己不留遺憾。
理想是美好的，美妙的，它引領(lǐng)者我憧憬著未來(lái)，我的希望。
我的理想六年級(jí)作文 19
理想是風(fēng)，它推動(dòng)著理想之船向著理想之岸前進(jìn)。
有理想的人生才會(huì)更精彩，有理想的人生才會(huì)充滿(mǎn)斗志，有理想的人生才會(huì)讓人在風(fēng)雨中奮進(jìn)!
小時(shí)候我有過(guò)五花八門(mén)的理想，看到冰激凌就立志長(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)冰激凌老板，想吃多少就吃多少;想吃肯德基就說(shuō)長(zhǎng)大了一定要當(dāng)肯德基的總裁，這樣就可以天天吃肯德基了。
直到有一天我得到一本有關(guān)福爾摩斯探案的雜志，我深深地被福爾摩斯精彩的偵探過(guò)程所吸引了，很是佩服，心中立刻就升騰起一個(gè)念頭，要像福爾摩斯那樣成為一個(gè)大偵探。
于是我買(mǎi)來(lái)整套的《福爾摩斯探案系類(lèi)》，一時(shí)間班里也熱烈地關(guān)注起福爾摩斯來(lái)，我們幾乎都寫(xiě)了福爾摩斯的讀后感。
大偵探福爾摩斯才華橫溢，無(wú)所不能。他的拳擊和射擊水平超一流，他的小提琴演奏也十分精彩。我喜歡他敏捷的思維，我喜歡他超一流的推理，我喜歡他臨危不懼的氣魄，我喜歡他高超的射擊水平，我喜歡他鍥而不舍地堅(jiān)持，我喜歡他疾惡如仇、樂(lè)于助人的品質(zhì)……在我眼里，福爾摩斯是完美的，我好崇拜他。
雖然福爾摩斯是小說(shuō)家塑造出來(lái)的.，但是我相信生活中一定有原型，不然作家怎么可能憑空想象出來(lái)呢!?
我知道當(dāng)福爾摩斯那樣的大偵探并不是一件容易的事。需要博古通今，天文地理無(wú)所不能。而要掌握這些知識(shí)和技能，需要堅(jiān)持不懈的努力。我會(huì)遇到好多困難和艱辛，彩虹總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷磨煉的人生才會(huì)更精彩，更有意義。
所以我一定要努力，克服困難，經(jīng)受磨礪，實(shí)現(xiàn)自己的理想當(dāng)一個(gè)像福爾摩斯那樣的大偵探，在驚險(xiǎn)刺激中偵破一個(gè)一個(gè)謎案，幫助需要幫助的人。
我的理想六年級(jí)作文 20
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！笔前�！世界任何東西都有理想，老鷹的理想是搏擊藍(lán)天，小貓的理想是有吃不完的魚(yú)，小溪的理想是奔向大�！ぁぁぁぁぁ�
沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會(huì)去奮斗，才會(huì)去拼搏！
理想就像海面上的一盞燈塔，照亮著我前行的道路；理想就像夜空中的北極星，指引我前行的方向；理想就像一把鑰匙，幫助我打開(kāi)了封鎖了的理想大門(mén)。
你想知道我的理想嗎？噓，我告訴你，我的理想是成為一名警察，解決人民于水火之中。為了我們生命和財(cái)產(chǎn)的安全，日夜兼程地保護(hù)我們。所以我非常喜歡警察這個(gè)職業(yè)。我所受的教育告訴我：警察是維護(hù)社會(huì)正義，是為人民服務(wù)的楷模。老師也曾告訴過(guò)我們：警察的專(zhuān)業(yè)工作主要是維護(hù)社會(huì)治安，所以他們經(jīng)常會(huì)抓獲各種各樣的違法亂紀(jì)分子，被人民贊頌為英雄，這也是其他職業(yè)的人們很少有機(jī)會(huì)得到的待遇。
正因?yàn)槿绱�，不管多么狡猾兇殘�?罪犯只要聽(tīng)到警察來(lái)了都會(huì)落荒而逃。并且警察為人民利益而自己吃苦耐勞，在節(jié)日中也不能與自己的家人團(tuán)聚，不能和他們一起分享快樂(lè)，而是為我們的安全更加努力工作，他們從不擅離職守，真正的警察時(shí)刻都會(huì)牢記自己的身份和責(zé)任，從骨頭里疾惡加仇，即使脫掉警服，身穿便衣也仍然保留警察本色，即使退休轉(zhuǎn)業(yè)也不改變職業(yè)素質(zhì)，他們每一個(gè)基因里都會(huì)刻下警察的職業(yè)印記，并把這些優(yōu)良品質(zhì)遺傳給他們的子孫萬(wàn)代。
我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)好警察來(lái)保護(hù)人民，為人民做出貢獻(xiàn)。
讓我們一起為理想而奮斗吧！
我的理想六年級(jí)作文 21
那年夏天，我買(mǎi)了屬于我第一本漫畫(huà)書(shū)。剛打開(kāi)我就愣住了。好漂亮�。�
人物的眼睛炯炯有神，作者的畫(huà)畫(huà)技術(shù)讓我羨慕的不得了。我偷偷拿出一張草稿紙。拿出鉛筆在上面畫(huà)了起來(lái)。我專(zhuān)心致志地畫(huà)著，卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到背后有人。當(dāng)我畫(huà)完時(shí)已經(jīng)很晚了。我打了個(gè)哈欠，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽在我的背后。媽媽從我手里把畫(huà)搶走了，媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)：作業(yè)寫(xiě)完嗎？我愣住了，說(shuō)：我還在寫(xiě)，快了。媽媽生氣的說(shuō)：作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就畫(huà)畫(huà)，畫(huà)你個(gè)什么勁啊。我得眼淚大滴大滴的往下掉。媽媽指著我的鼻子繼續(xù)罵：畫(huà)畫(huà)能養(yǎng)活你嗎？給我老老實(shí)實(shí)寫(xiě)作業(yè)。別天天畫(huà)些有的沒(méi)的。我害怕被媽媽罵，便老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)完作業(yè)。
晚上我躲在被子里嗚嗚的哭，不小心被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。我被媽媽從床上一把抓起，就這樣，我被媽打了。從那天以后，媽媽不允許我再拿起畫(huà)筆，直到我上了小學(xué)。課程表中有了美術(shù)這一門(mén)，當(dāng)我看到美術(shù)這兩個(gè)字的時(shí)候興奮到跳了起來(lái)。就這樣。我得學(xué)畫(huà)畫(huà)之路又重新開(kāi)始了。我畫(huà)的越來(lái)越好，剛開(kāi)始在班級(jí)里得了獎(jiǎng)。后來(lái)又在學(xué)校里。后來(lái)又在市里得了獎(jiǎng)。又在省里得了獎(jiǎng)。媽媽不得不承認(rèn)我很有畫(huà)畫(huà)天賦。現(xiàn)在我五年級(jí)啦。班上的每個(gè)手抄報(bào)獲獎(jiǎng)名單中都少不了我。不久之后，一向不允許我畫(huà)畫(huà)的媽媽居然給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的`人。父母支持我的夢(mèng)想。畫(huà)畫(huà)老師也夸我很有天分。我覺(jué)得現(xiàn)在就是讓我死去也沒(méi)有遺憾了。
這是我身上發(fā)生的真實(shí)事情。我不奢求有太多的贊。太多的閱讀量。甚至覺(jué)得自己不會(huì)被選上。我覺(jué)得這很正常。我想告訴大家。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，你的身后永遠(yuǎn)會(huì)有人陪伴你。
我的理想六年級(jí)作文 22
“假如給我一種超能力/我希望它是‘魔白衣’/穿上它/能夠治好所有人身上的所有病/這樣/她的爸爸就不會(huì)死去/他的媽媽就能走路/你的爺爺會(huì)到校接你/我的姥姥就會(huì)與我相識(shí)/為了所有人的.幸福/我想當(dāng)一名神醫(yī)”。
這是我發(fā)表過(guò)的一首短詩(shī)，讀完它，你知道我的理想了吧？對(duì)，是醫(yī)生，為人們解除病痛、帶來(lái)健康的醫(yī)生。
小時(shí)候，我就感受到了病痛的可怕。每年春節(jié)過(guò)后，伙伴們都要去看望自己的姥姥，可我的姥姥卻在我10歲那年，因重病去世了。
當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，不是媽媽把我抱在懷中，而是奶奶，因?yàn)閶寢層胁。簧嫌變簣@時(shí)，媽媽從來(lái)沒(méi)有接送過(guò)我，因?yàn)樗胁。簧弦荒昙?jí)時(shí)，一次巨大的病痛發(fā)作，讓媽媽再也不能上班，再也不能做飯，再也不能帶我上街了……望著伙伴們生活在健康媽媽的身邊是那么快樂(lè)，我告訴自己，長(zhǎng)大以后要做一名醫(yī)生，為像姥姥、媽媽那樣的病人奪回健康！
雖然長(zhǎng)大后我才能穿上“魔白衣”，但是現(xiàn)在，我只要有空就會(huì)翻閱各種健康圖書(shū)，記下自己讀懂的知識(shí)，轉(zhuǎn)述給身邊的每一個(gè)人。
我知道，高超的醫(yī)療技術(shù)需要淵博的文化知識(shí)，所以，每一堂課、每一次作業(yè)，我都認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好每一個(gè)字，算好每一道題。無(wú)論遇到多難的題，我都會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底，有時(shí)一道題問(wèn)四五次，連老師、同學(xué)都急得直捶腦袋。有一次，家庭作業(yè)中遇到一道難題，爸爸給我講解了10多遍我才明白，用了足足一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。該睡覺(jué)了，媽媽一次又一次地我上床，但我堅(jiān)決地說(shuō)：“不，完不成作業(yè)我絕不睡！”媽媽問(wèn)為什么時(shí)，我說(shuō)：“只有認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè)，我的理想才能實(shí)現(xiàn)！”聽(tīng)到我的回答，媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
每時(shí)每刻，我都在為做一名醫(yī)生準(zhǔn)備著……
我的理想六年級(jí)作文 23
我的理想有許多，比如，長(zhǎng)大后當(dāng)一名天文學(xué)家、探險(xiǎn)家、科學(xué)家、發(fā)明家……但是我最想當(dāng)?shù)模�是一名無(wú)所不能的發(fā)明家。
假如我當(dāng)上了一名無(wú)所不能的發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種神奇的果樹(shù)。那棵果樹(shù)的種子和西瓜籽差不多大小，只要放在泥土中，再滴一滴水，那棵神奇的果樹(shù)不過(guò)兩秒鐘就能立刻長(zhǎng)成一棵高大4米的大樹(shù)。而且它還能立刻長(zhǎng)出果實(shí)，長(zhǎng)出的果實(shí)還要分秀節(jié)生長(zhǎng)。如果到了春天，樹(shù)上就會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)水靈靈的桃子，又香又甜；到了夏天，樹(shù)上就結(jié)出了又大又圓的西瓜，又可口又鮮嫩；到了秋天，樹(shù)上就結(jié)出了水晶般的葡萄；特別是到了寒冷的冬天，樹(shù)上就會(huì)結(jié)出一個(gè)冒著火焰的果子，不過(guò)那果子上的火焰卻沒(méi)有真正的火焰的溫度高，差不多只有40攝氏度左右。讓人拿著的時(shí)候暖烘烘的，如果吃上一口，渾身立刻感到溫暖極了。這棵神奇的果樹(shù)不止果子有用處，而且樹(shù)葉也很有用，把樹(shù)葉采下來(lái)泡茶，無(wú)論什么病，都能醫(yī)好。
我還要發(fā)明一輛超音速飛機(jī)。這架飛機(jī)的`飛行速度非�？�，每秒就能行駛400光年，而且還能隱形，隱形就連雷達(dá)也發(fā)現(xiàn)不了。如果坐上超音速飛機(jī)就可以航行宇宙，在宇宙中穿梭，那樣UFO的謎團(tuán)也會(huì)被解開(kāi)，有可能我們還能和外星人做上好朋友呢！
最后，我還要發(fā)明一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)。只要人坐上時(shí)空穿梭機(jī)，說(shuō)一聲去未來(lái)還是以前多少年，它就能不過(guò)2秒就把你帶過(guò)去。照那樣，人類(lèi)就能解開(kāi)先有雞還是先有蛋的謎團(tuán)，還有恐龍是怎樣出現(xiàn)在地球上的，還可以知道人類(lèi)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的恐龍的模樣……還可以到未來(lái)世界去看我們?cè)谖磥?lái)世界科技發(fā)展得怎么樣了。
現(xiàn)在，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想六年級(jí)作文 24
北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！倍业闹鞠蚓褪钱�(dāng)一名畫(huà)家。
小時(shí)候，媽媽告訴我：“有志者事竟成，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的志向和一技之長(zhǎng)�！蔽衣�(tīng)后很受觸動(dòng)，于是就去學(xué)習(xí)了繪畫(huà)。起初我對(duì)繪畫(huà)并不感興趣，但自從我看到一位位大哥哥、大姐姐們用手中的畫(huà)筆把這多姿多彩的大千世界畫(huà)得栩栩如生的時(shí)候，我就立志：長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名杰出的畫(huà)家。
我知道，現(xiàn)實(shí)和理想是有差距的。當(dāng)初，周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”最終，他用自己的堅(jiān)持和汗水實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我相信勤能補(bǔ)拙，只要我認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)繪畫(huà)，總有一天我能用努力填滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)和理想的距離，從而實(shí)現(xiàn)理想，取得成功。而我現(xiàn)在只是一名六年級(jí)的小學(xué)生，我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，成為一名合格的、優(yōu)秀的學(xué)生，為我的夢(mèng)想之路做好鋪墊，也為我將來(lái)的成功打下基礎(chǔ)。
為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)畫(huà)家的理想，我決定從素描開(kāi)始，用各種各樣長(zhǎng)短粗細(xì)不同的線(xiàn)條勾勒出美麗的圖畫(huà)。雖然它沒(méi)有鮮艷明亮的色彩，也沒(méi)有生動(dòng)有趣的圖案，但我還是決定先畫(huà)素描。等我把素描畫(huà)到爐火純青的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。徐悲鴻的馬畫(huà)的惟妙惟肖，齊白石的蝦畫(huà)的美輪美奐，他們哪個(gè)人不值得尊敬呢？我也要成為像他們一樣值得敬佩的畫(huà)家，使中國(guó)歷史悠久的.國(guó)畫(huà)繼續(xù)傳承下去。
在我心中，理想，是黑暗中指路的明燈；理想，是滄海中的一葉扁舟；理想，也是寒冬里的一縷火苗……每個(gè)人都有自己的理想，我會(huì)為我的理想努力奮斗、執(zhí)著追求。
我的理想六年級(jí)作文 25
每個(gè)人都有屬于他們自己的理想，而且他們也一定會(huì)為了自己的理想去努力拼搏，當(dāng)然我也不例外。
我曾經(jīng)有過(guò)許多不同的理想，但這些理想都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。在我兩三歲的時(shí)候，我的理想是去當(dāng)一名在糖廠上班的工作人員，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲夷莻�(gè)時(shí)候年齡太小了，根本不懂事，以為在糖廠里面上班就可以隨時(shí)隨地的吃到許多的.糖，而且是想吃多少就吃多少，現(xiàn)在回憶起來(lái)那是我的想法還真夠幼稚的。
后來(lái)，等到我慢慢懂一點(diǎn)是的時(shí)候，我的理想有發(fā)生了變化。因?yàn)槲壹依镉幸粋�(gè)小提琴的玩具，只要裝上電池，就可以拉出聲音，那時(shí)我天真的以為我有了這個(gè)玩具小提琴來(lái)學(xué)習(xí)拉琴，以后就可以成為一名優(yōu)秀的小提琴家了。可是這個(gè)理想在我心里還沒(méi)有呆上幾天，就又被破滅了，因?yàn)樾√崆贈(zèng)]電了，不出聲了。當(dāng)時(shí)的我并不知道真正的原因是電池沒(méi)電了，我還以為是我不適合學(xué)習(xí)拉小提琴。
再后來(lái)，當(dāng)我開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，接受的新事物多了，懂得也就多了。我又開(kāi)始喜歡上了美術(shù)，并且我夢(mèng)想著我能成為一位有名的畫(huà)家，而且有一天還能開(kāi)辦一家屬于我自己的畫(huà)廊，自己的畫(huà)展。當(dāng)時(shí)的我就抱著這個(gè)夢(mèng)想在努力地學(xué)習(xí)著畫(huà)畫(huà)。終于，我不負(fù)所望，在一次校園美術(shù)比賽中，我的畫(huà)得了我們學(xué)校的特等獎(jiǎng)。這雖然說(shuō)是我在夢(mèng)想之路上更近了一步，可是在后來(lái)隨著學(xué)業(yè)的增多使我不得不放棄了這一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
現(xiàn)在的我的理想就是好好的讀書(shū)，爭(zhēng)取以后找到一個(gè)好的工作。雖然說(shuō)我想在的這個(gè)理想不如別人的理想那樣偉大。可是我覺(jué)得這樣就足夠了。俗話(huà)說(shuō)的好人要知足常樂(lè)。
這就是我的理想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，腳踏實(shí)地。
我的理想六年級(jí)作文 26
坐在航天倉(cāng)的我，緊張又激動(dòng)，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，是的，每個(gè)人的心目中都有屬于自己的夢(mèng)想，也許它不是那么的偉大，卻隱含著我們對(duì)未來(lái)的憧憬與幻想。
回想起神州 十三號(hào)成功發(fā)射的情景，我到現(xiàn)在還歷歷在目。那時(shí)我還是一名小學(xué)生，當(dāng)時(shí)看到三位叔叔阿姨們作為宇航員，成功出發(fā)、成功返回地球，我就暗暗下定決心也要成為一名出色的航天員。
倒計(jì)時(shí)還有十分鐘，我的同事們都在忙碌著，他們?cè)跈z查各個(gè)系統(tǒng)是否正常運(yùn)行，每個(gè)零件是否緊固牢靠，總指揮在交待我各個(gè)注意事項(xiàng)，安撫我緊張又激動(dòng)的心情，我堅(jiān)定的對(duì)總指揮說(shuō)：“放心，我可以的！”在機(jī)艙里我對(duì)著屏幕做了一個(gè)OK的手勢(shì)，神州二十七號(hào)發(fā)射了，真巧27也是媽媽的幸運(yùn)數(shù)字，希望這次也能給我?guī)?lái)好運(yùn)，小伙伴們和我?guī)е鴺s譽(yù)和使命出發(fā)了，神州27號(hào)發(fā)射升空，隨著時(shí)間的推移，速度越來(lái)越快，就如離弦的箭一樣直插云霄，神州27號(hào)離小伙伴們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，離夢(mèng)想越來(lái)越近，發(fā)射成功了。在機(jī)艙里我也講了一次天空課堂，也做了各種各樣有趣的'實(shí)驗(yàn)，而且也可以和媽媽微信視頻聊天，媽媽說(shuō)真替我感到驕傲與自豪，我對(duì)媽媽說(shuō)“你有一個(gè)會(huì)摘星星的女兒。”我還驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)：“我給您看一下我在機(jī)艙里的狀態(tài)”我可以飛起來(lái)，這種感覺(jué)很奇妙，媽媽覺(jué)得很有意思，但是不知怎么了，飛著飛著我飛不動(dòng)了——
“趕快起來(lái)上學(xué)了，你個(gè)小懶蟲(chóng)。”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，哎！原來(lái)又是一場(chǎng)夢(mèng)，但是這可是一個(gè)航天夢(mèng)，仰望星空，征途漫漫，我這可望而不可及的夢(mèng)想，在未來(lái)能實(shí)現(xiàn)嗎？
啊！航天，我的夢(mèng)！
我的理想六年級(jí)作文 27
理想是人生之路的明燈，為我們提供了前進(jìn)的光芒，理想是人生如航海的羅盤(pán)指引你航行的方向。理想是人生中最可貴的東西。伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在理想的最美好的世界中，一切都是美好的目的而設(shè)的”。
我的理想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲沂窒矚g名揚(yáng)中外的`建筑，如：德國(guó)的新天鵝堡、巴黎的埃菲爾鐵塔、意大利的比薩斜塔等，它們外形獨(dú)特，有一種高端大氣的美感，讓我贊美這些建筑的同時(shí)，不禁感嘆那些建筑設(shè)計(jì)師們豐富的靈感來(lái)源，高超的設(shè)計(jì)技術(shù)讓我著實(shí)佩服，所以萌生了當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師的想法。
但是要當(dāng)好一位建筑設(shè)計(jì)師可不是一件容易的事。一，數(shù)學(xué)知識(shí)要學(xué)好，特別是比例尺物體圖形，二，我的美術(shù)還得好才能把心中所想到的外形栩栩如生的畫(huà)到紙上。三，物理還得學(xué)好，落實(shí)到紙上可不行，最后必須得落實(shí)到地面上，物理就會(huì)派上用場(chǎng)，四，我還要多看一些建筑的圖片，提升我的審美觀，我設(shè)計(jì)的建筑還得符合大眾審美才算得上成功，五，想當(dāng)好一位建筑設(shè)計(jì)師還要把客戶(hù)的需求達(dá)到讓客戶(hù)達(dá)到滿(mǎn)意，六，我的方案能力很重要，才能把一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)方案打理得井井有條。我要好好學(xué)習(xí)才能精通各種學(xué)科。
假如我真的當(dāng)上了建筑設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出許多建筑，并將中國(guó)的傳統(tǒng)元素融入進(jìn)建筑，歐美建筑的外形加入進(jìn)建筑，并且為自己的家鄉(xiāng)建筑情況加以改善，讓家鄉(xiāng)改頭換面。
雖然我知道要想當(dāng)好一位建筑設(shè)計(jì)師，并不是說(shuō)當(dāng)就能當(dāng)?shù)�，他所需的基本條件有很多，但我總有一天會(huì)克服這些困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想六年級(jí)作文 28
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想，哪來(lái)得勁頭？
理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸；理想是燈，照亮前進(jìn)的路;理想是太陽(yáng)，把我們帶到一個(gè)光明的世界。如果沒(méi)有了理想，就好比在茫茫大海中迷失了方向；如果沒(méi)有了理想，就好比漆黑的夜晚，沒(méi)有光明；如果沒(méi)有了理想，就像大海中一條無(wú)馱的`小船，隨波逐流。我的理想就是長(zhǎng)大后做一名數(shù)學(xué)教授。
為什么我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)教授呢？因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)，并且我喜歡動(dòng)腦子，這樣我的生活就會(huì)變得更加充實(shí)了。
我知道，想要當(dāng)上一名教授很難，因?yàn)樵谖业纳磉吘陀幸晃粩?shù)學(xué)教授，他就是我的大姨夫，他們說(shuō)他是他們辦公室中最年輕的教授。教授是從講師開(kāi)始的，再到副教授，最后才能當(dāng)上教授，在這中間是需要經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)的，并且每隔幾年都要考一次試，是非常辛苦的。但是不管多么辛苦，我都不怕，因?yàn)橹皇俏业睦硐耄乙屛业纳蠲β灯饋?lái)，讓我的生命煥發(fā)出光彩。
一名好教授，是要在一所好大學(xué)里的。我希望未來(lái)的我，在西安交通大學(xué)、西北大學(xué)或是在西北工業(yè)大學(xué)�？墒菫槭裁炊际窃谖靼材�？因?yàn)檫@里有我的親人，我不想離開(kāi)他們。
有句名言說(shuō)道：“一個(gè)人的理想往往和他的能力成正比�！蔽蚁嘈�，只要從今以后，我努力學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想，因?yàn)橹挥袠?shù)立遠(yuǎn)大的理想并為之而努力奮斗，前途一定會(huì)是一片光明的。
路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。加油吧！為實(shí)現(xiàn)自己的理想努力奮斗吧！
我的理想六年級(jí)作文 29
在我心中，老師好比是蠟燭，照亮了我們的人生的道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。我從小就立志要當(dāng)一名老師。這個(gè)理想起源于一個(gè)感動(dòng)人心的故事：一名年輕的女教師到貧困的山區(qū)去指教，她看到了貧困人家的孩子是怎樣的生活……當(dāng)年輕的女教師指教了一年后，她就被分配到城里工作了。當(dāng)年輕的女教師準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候。她背后突然傳來(lái)孩子們朗朗的讀書(shū)聲--那是她第一次教孩子們的文章。她回過(guò)頭看見(jiàn)孩子們長(zhǎng)跪在遠(yuǎn)處的長(zhǎng)坡上。她明白這是孩子們的挽留��！年輕的女教師決定留下來(lái)--一留就是整整三十年。三十年間她送走了一批又一批的孩子去上初中、高中、大學(xué)…。。后來(lái)這位教師積勞成疾去世了。她這種品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。是啊，老師就是如此的偉大…。
但是當(dāng)上老師并非那么容易的。我知道老師必須要有口語(yǔ)交際能力，所以我下課了就和同學(xué)一起交流。既能培養(yǎng)我和同學(xué)之間的感情，又能訓(xùn)練口語(yǔ)能力；當(dāng)老師還要有知識(shí)，只有知識(shí)多才有當(dāng)老師的資本。如果能做到這些要求，我當(dāng)上老師就指日可待了。
假如哪一天我真的當(dāng)上了老師，我一定會(huì)教育好學(xué)生，讓從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子，都變成一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子。我不會(huì)給他們布置太多的作業(yè)，不讓他們都變成一個(gè)個(gè)只會(huì)做作業(yè)的`機(jī)器。要讓他們多培養(yǎng)興趣，讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好……
每一個(gè)人都有一個(gè)理想，為了理想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。為了心中的理想立志在血汗里激蕩。曾經(jīng)的，有這個(gè)一個(gè)理想，讓我們一起去追逐。為了心中的理想，揚(yáng)起自我的風(fēng)帆，遠(yuǎn)航。
我的理想六年級(jí)作文 30
理想，誰(shuí)沒(méi)有？沒(méi)有理想的人就好比一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。有的人的理想是成為百萬(wàn)富翁；有的人的理想是成為明星；也有的人的理想是當(dāng)一名普普通通的教師……我也不例外，我的理想可多呢！小時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)醫(yī)生救死扶傷時(shí)，我就想長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名醫(yī)生；每當(dāng)我看見(jiàn)天上密密麻麻的繁星時(shí)，我就想長(zhǎng)大后當(dāng)一名天文學(xué)家；每當(dāng)我看見(jiàn)科學(xué)家們制造出許多稀奇古怪的東西時(shí)，我又想長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名科學(xué)家……但是在眾多理想中，最讓我夢(mèng)寐以求的事做一個(gè)和比爾·蓋茨一樣的電腦天才。
為什么會(huì)有這樣的理想呢？那是因?yàn)檫~進(jìn)了21世紀(jì)，電腦也成為了我們生活中一種非常重要的工具，而且，在這個(gè)信息高速發(fā)展的社會(huì)中也陸陸續(xù)續(xù)涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)的電腦人才。比爾蓋茨是我在電視上認(rèn)識(shí)的，他是世界首富、電腦界的領(lǐng)軍人物，我十分佩服他。我不僅佩服他的'才能，還佩服他那高尚的人格魅力。于是，我心中就萌發(fā)了一個(gè)念頭：做一個(gè)比爾·蓋茨一樣的電腦天才。
爸爸媽媽對(duì)于我的理想非常支持，而且還特地把我送到電腦學(xué)校進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每周六周日都要培訓(xùn)。雖然這樣很苦很累，但是我并沒(méi)有請(qǐng)要要放棄，因?yàn)槲乙�，我要�?shí)現(xiàn)天才夢(mèng)。也許是我對(duì)電腦有特殊的情感，也許是我聰明好學(xué)，也許是我意志力堅(jiān)定，在培訓(xùn)班里我學(xué)得很好，沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期我的電腦知識(shí)就大有進(jìn)步。但有時(shí)老師也會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有做好而狠狠的批評(píng)我，我總是耐心的聽(tīng)取，并在以后的學(xué)習(xí)中改正，因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽乙欢〞�(huì)用我的辛勤和汗水去實(shí)現(xiàn)我的理想。相信我，朋友！
我的理想六年級(jí)作文 31
藍(lán)天的理想在于給天空披上一層藍(lán)，大地的理想在于給世上萬(wàn)物提 供更多的食物，太陽(yáng)的理想在于把光和熱照耀到世界每一個(gè)角落﹍﹍我的理想就如天上的一顆顆繁星，一時(shí)覺(jué)得這顆星亮，一時(shí)又覺(jué)得那顆星亮。
小時(shí)候愛(ài)玩游戲，抱個(gè)洋娃娃，給它看病、打針。所以生病時(shí)，看到護(hù)士給病人打針，邊找血管邊輕細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“別緊張，一會(huì)就好”，找到時(shí)，邊麻利地邊解橡皮筋邊放滴液，在打點(diǎn)滴過(guò)程中時(shí)不時(shí)關(guān)心問(wèn)：“難受不，不舒服就說(shuō)出來(lái)”，心里很感動(dòng)，那時(shí)想當(dāng)一名白衣天使多好，又能打針又能照顧人，是多好的職業(yè)!
可隨著時(shí)間的遷移、年紀(jì)的增長(zhǎng)，這個(gè)理想讓我覺(jué)得有些幼稚�，F(xiàn)在的理想應(yīng)該是客觀實(shí)際的，那就是考上心目中理想的中學(xué)，特別是升入六年級(jí)后這個(gè)理想又是如此的迫切，觸手可及。為了不讓自己到時(shí)后悔，一天天我都為這個(gè)理想而努力，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真做作業(yè)，一點(diǎn)一滴地在做，不敢有絲毫懈怠。
英語(yǔ)老師這個(gè)職位對(duì)我有著非同一般的吸引力，我向往當(dāng)老師。還記得當(dāng)我第一次接觸ABC時(shí)，我就被那26個(gè)字母小精靈吸引住了，它們有著神奇的魔力，帶著我翱翔英語(yǔ)世界。從那時(shí)起，我的心里就萌生出了一個(gè)念頭：我長(zhǎng)大后要當(dāng)英語(yǔ)老師!教其他孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)!我向往當(dāng)老師，老師辛勤地教導(dǎo)學(xué)生，再苦再累也默默無(wú)聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒;像春雨那樣，灌溉孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的.絲，卻一句話(huà)也不抱怨……我渴望當(dāng)上英語(yǔ)老師，渴望成為為社會(huì)作出貢獻(xiàn)!!
只要努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，一心向理想目標(biāo)前進(jìn)的人，任何困難都會(huì)給讓 路。我堅(jiān)信，自己正朝著理想一步步的邁進(jìn)。
我的理想六年級(jí)作文 32
我的媽媽是一個(gè)擅長(zhǎng)烹飪的好媽媽。每當(dāng)我看見(jiàn)餐桌上一盤(pán)盤(pán)色香味俱全的美味佳肴，垂涎三尺的同時(shí)心中萌生出一個(gè)理想，那就是當(dāng)一位美食家。
電視節(jié)目《舌尖上的中國(guó)》我可是忠實(shí)的觀眾。銀屏上的記者可以到祖國(guó)各地品嘗各種美食，看著他們滿(mǎn)臉幸福滿(mǎn)足的表情，我羨慕不已。比如說(shuō)廣東客家的豆腐，那一塊塊豆腐油光發(fā)亮，就像一塊塊積木懶洋洋地躺在盤(pán)子里，不僅可愛(ài)，也很好吃，讓人垂涎三尺。
最讓我記憶猶新的是北京烤鴨。記得去年我們?nèi)ケ本┞糜�，�?lái)到一個(gè)專(zhuān)賣(mài)北京烤鴨的店，看到了一只只烤鴨擺在柜臺(tái)上，香氣撲鼻，饞得我口水直流。到了用餐的時(shí)間，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“今天我們吃的是北京的美食——北京烤鴨�！蔽遗d奮不已。當(dāng)服務(wù)員端上一盤(pán)金燦燦的香氣四溢的.北京烤鴨時(shí)，我迫不及待地夾了一塊，放到嘴里慢慢品嘗，嗯，外焦里嫩，好吃極了。
在我吃過(guò)的美食中，我最喜歡吃的是我們老家的米粉。這種米粉外表做得很像面，但比面有彈性，有嚼勁，不管是用來(lái)做湯米粉還是炒米粉都特別合適。每次回老家，媽媽都會(huì)帶很多米粉過(guò)來(lái)給我解饞；吃著米粉，我也會(huì)更加想念老家。
想當(dāng)美食家，光是吃肯定不行哦，那不成了吃貨了？首先我要培養(yǎng)一種積極樂(lè)觀、熱愛(ài)生活的人生態(tài)度，要用心感受生活的美好。其次，我要提高自己的藝術(shù)賞析能力和美學(xué)品位，這樣才能對(duì)美食的色、香、味、形做出專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評(píng)。再次，我要博覽群書(shū)，努力學(xué)好語(yǔ)文，提高自己的語(yǔ)言素養(yǎng)。因?yàn)橐c(diǎn)評(píng)別人的美食必須要多用一些好詞佳句，口吐蓮花，不然語(yǔ)言就會(huì)很干巴。
這就是我的理想，當(dāng)一個(gè)美食家。我要努力實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想六年級(jí)作文 33
有人問(wèn)，理想是什么？理想是黑夜中的一盞燈，是黑夜中最明亮的一顆星，是人生的引路牌……每個(gè)人都有理想，而我的理想是當(dāng)一名bboy（嘻哈舞者）。
為什么我想當(dāng)bboy呢？那要從一節(jié)街舞課中說(shuō)起。一天，我們和往常一樣的上課，課間休息時(shí)，老師突然把我們?nèi)咳私械搅艘黄�，他�?zhǔn)備給我們觀看一個(gè)舞蹈視頻，我們一臉無(wú)奈地問(wèn)老師：“現(xiàn)在不是課間休息嗎？為什么還要看視頻？”老師卻不屑地說(shuō)道：“你們愛(ài)看不看，待會(huì)你求我，我也不會(huì)給你看的�！崩蠋煹脑�(huà)吊起了我們的胃口，我們迫不及待地說(shuō)：“老師，我要看，我要看！”我們?nèi)褙炞⒌乜赐炅艘曨l，只見(jiàn)視頻中兩支戰(zhàn)隊(duì)正在激烈地斗舞，他們先是來(lái)了一段整齊的齊舞，舞步非常地整齊劃一，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，緊接著是精彩的.獨(dú)舞表演，一方出一個(gè)舞者輪流斗舞，他們的舞技是那么得厲害，他們的動(dòng)作、連接、大招是如此地完美，實(shí)在是無(wú)可挑剔！我們看完后不由自主地嘖嘖稱(chēng)贊。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“知道嗎？他們是中國(guó)第一和第二的街舞隊(duì)伍�！崩蠋熯@句話(huà)深深地觸動(dòng)了我，我根本沒(méi)有想到，一群看起來(lái)比我們還小的孩子居然會(huì)是中國(guó)數(shù)一數(shù)二的街舞表演者！我的斗志漸漸地被點(diǎn)燃起來(lái)，我在心里暗暗發(fā)誓：我將來(lái)一定要超過(guò)他們，要成為的街舞表演者！
但光有理想是不夠的，我必須要有所行動(dòng)：
第一，我要把基本功練好，加強(qiáng)韌帶的訓(xùn)練，如果跳街舞沒(méi)有力量，看起來(lái)就會(huì)是軟綿綿的，所以我要多練習(xí)壓腿，多鍛煉手的力量；
第二，我要多加練習(xí)大招：比如頭轉(zhuǎn)定格，托馬斯旋轉(zhuǎn)……這些高難度的動(dòng)作都能在比賽時(shí)加分；
第三，我要持之以恒，不偷懶不懈怠，努力認(rèn)真地訓(xùn)練。我相信“有志者事竟成”，只要付出行動(dòng)，一定能實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的理想六年級(jí)作文 34
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想;每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想，哪來(lái)得勁頭?而我卻有著許多的理想。
在我很小很小的時(shí)候，我就為自己建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長(zhǎng)大后，我必定要當(dāng)一名教師。
一次，我在一本書(shū)上看見(jiàn)一位老師，她來(lái)到窮困山區(qū)來(lái)教一些學(xué)生。因?yàn)樗裏釔?ài)孩子，也有著一顆善良的'心。才來(lái)到這里，因?yàn)樗菑纳虾?lái)的，所以大家不信任她，紛紛把孩子接走了。但是她不放棄。她教這些學(xué)生學(xué)習(xí)普通話(huà)，后來(lái)，普通話(huà)成為全校的流行語(yǔ)言。到期末靠，她教的班打破了紀(jì)錄，成為全縣第一，平均分高達(dá)92分!是什么讓他這么有毅力?是一顆純潔、善良的心。因此我決定了，我要當(dāng)一名老師!
我要當(dāng)一名熱愛(ài)學(xué)生的老師，我要到窮困山區(qū)去當(dāng)老師。
為了做好心理準(zhǔn)備，我把布娃娃當(dāng)學(xué)生，拿起粉筆往小黑板上寫(xiě)字，然后對(duì)著布娃娃大聲念。有時(shí)我回教弟弟/妹妹讀書(shū);有時(shí)我會(huì)教他們寫(xiě)字;有時(shí)我會(huì)教他們玩游戲。當(dāng)長(zhǎng)輩們問(wèn)我長(zhǎng)大后要當(dāng)什么時(shí)，我會(huì)大聲：“老師!”他們會(huì)回答說(shuō);“當(dāng)老師有什么好的呀!還不如當(dāng)明星、工程師光榮呢!”是啊!當(dāng)明星、工程師是好。但是當(dāng)老師更光榮!你看!國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都給老師鞠躬呢，多光榮。再怎么好的學(xué)生身后一定會(huì)有一名出色的老師。俗話(huà)說(shuō)：名師出高徒嘛!那一篇篇優(yōu)美的文章后面也少不老老師的批改。當(dāng)老師多光榮呀!
人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，人們正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí)，那理想會(huì)給我勇氣，我永遠(yuǎn)相信：巨大的理想只有通過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和就義才干勝利地實(shí)現(xiàn)。我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為著這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想六年級(jí)作文 35
我的理想人生如果沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了他，我們的生活會(huì)是一片迷茫。
人們常說(shuō)“老師是人類(lèi)靈魂的工程師�！蔽业睦硐氡闶鞘且幻蠋�。要問(wèn)我為什么想當(dāng)一名老師，那可得從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)說(shuō)起了：記得，小時(shí)候年齡小，膽子也小。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我從一個(gè)小朋友，升級(jí)到了一名小學(xué)生。我們班的班主任是一名和藹的老師。這讓我心中的恐懼減少了一些。在以后的日子里，她總是無(wú)微不至得關(guān)心著我們，有時(shí)候還會(huì)給我們講故事，就這樣六年過(guò)去了。她總是不畏辛苦交給我們知識(shí)。俗話(huà)說(shuō):老師似蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的路。
六年，我喜歡上了老師這個(gè)職位，也更加敬佩老師的精神。作為一名醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷；作為一名清潔工的`職責(zé)是清掃衛(wèi)生；然而，作為一名教師的職責(zé)卻是教書(shū)育人。雖然含辛茹苦，但是看到那一張張笑臉總是心中喜悅。那個(gè)教師不是桃李滿(mǎn)天下，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁。他們默默奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。燈光下是誰(shuí)在為我們批改作業(yè)，又是誰(shuí)在備課，是誰(shuí)家的屋子里亮著那一束燈光。人民教師為人民服務(wù)，培養(yǎng)了多少才華橫溢的少年，多少成功的花朵綻放在祖國(guó)的花園。給祖國(guó)增添了多少姿色。要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望，必須要付出努力；必須要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒，學(xué)好本領(lǐng)，做祖國(guó)的棟梁。將來(lái)如果能實(shí)現(xiàn)理想，培育更多的祖國(guó)花朵，讓祖國(guó)花園開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
老師，你默默奉獻(xiàn)，你想春蠶，吐盡了絲，卻是為了我們的學(xué)習(xí)。老師我們贊美你，贊美你那高尚的品質(zhì)！
我的理想六年級(jí)作文 36
我相信，每個(gè)人心中都有一盞燈，那就是理想；每個(gè)人都要走一條路，那就是人生。有句名言：人活著，但卻沒(méi)有理想，是十分無(wú)趣的。今天，我要給大家說(shuō)說(shuō)我的理想。
我的理想是做一名“發(fā)明家”。我之所以想做發(fā)明家，是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們對(duì)小動(dòng)物的善心已經(jīng)很稀少了。我要突破現(xiàn)代科技水平，創(chuàng)造在現(xiàn)代人們眼里不起眼且無(wú)用的機(jī)器：生物和諧交流機(jī)！
這臺(tái)機(jī)器一旦制造成功，我就大肆推廣。我沒(méi)別的意思，只是想讓我們?nèi)祟?lèi)與其他生物和諧相處，彼此溝通交流，建立起一個(gè)和諧的大家庭。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，我們?nèi)撕蛣?dòng)物們都是親戚呢。我們大家都是由一開(kāi)始的細(xì)胞形成的，我們都是一家“人”。我們是一個(gè)共存共榮，息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。
但是，我覺(jué)的一定還會(huì)有許多“執(zhí)迷不悟”者，我就再發(fā)明一臺(tái)機(jī)器：親身體驗(yàn)機(jī)。
這部機(jī)器能好好的懲罰他們：讓他們親身體驗(yàn)一下任人宰割的.感覺(jué)。嘿嘿，是個(gè)不錯(cuò)的“懲罰”吧。還能讓他們從中得到教育。
我還要發(fā)明一種氣體：香飄樂(lè)。它隨著空氣傳播到每個(gè)角落。它可以讓有害的氣體變成花香，讓噪音變成悅耳的音樂(lè)。這樣就會(huì)使我們的城市變得更加美好。
說(shuō)了這么多，我也該說(shuō)說(shuō)我自己了，我在發(fā)明這些之前，要發(fā)明一個(gè)頭帶：奮斗頭帶。
主要功能是讓我一刻不停的奮斗，直到達(dá)成自己定的目標(biāo)。
我知道，以目前國(guó)家的經(jīng)濟(jì)及科技水平，恐怕我這些只是空想。但我一定會(huì)努力去做。就算失敗，我也能心安理得了。
這些對(duì)我都并非易事，我必須要有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的是我要有信心。我必須相信，我對(duì)每件事都有天賦、才能，并且我也有很多時(shí)間……
我的理想六年級(jí)作文 37
我的理想是一名歌手，我不為名，也不為利，只希望我的歌聲給人帶來(lái)歡樂(lè)。爸爸媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“這只能算是你的夢(mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)理想距離你太遙遠(yuǎn)了�！笨晌覅s不信，始終堅(jiān)持著。俗話(huà)說(shuō)，理想是人生的太陽(yáng)，我相信堅(jiān)持下去終究可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我之所以會(huì)有這個(gè)理想，是有這樣一個(gè)小故事：
在我九歲時(shí)，我的奶奶已有六十多的高齡了。她很喜歡聽(tīng)音樂(lè)，那都是些鄉(xiāng)村音樂(lè)。那時(shí)的我覺(jué)得鄉(xiāng)村音樂(lè)十分俗套，難聽(tīng)極了，還問(wèn)她天下音樂(lè)這么多，為什么喜歡聽(tīng)這種音樂(lè)。她說(shuō)音樂(lè)不分俗套和流行，不分國(guó)界，每個(gè)人風(fēng)格都不一樣，品味也不一樣。有的'人喜歡古典音樂(lè)，有的人喜歡搖滾音樂(lè)。聽(tīng)了奶奶的話(huà)，由于好奇，便借了奶奶的光盤(pán)來(lái)聽(tīng)。摒棄煩躁的心，關(guān)上房門(mén)，靜靜中，音樂(lè)響起。細(xì)細(xì)品來(lái)，果然別有一番滋味，那曲調(diào)悠揚(yáng)，聲聲音符似乎在描繪鄉(xiāng)下人的樸實(shí)，贊美民風(fēng)民俗，好似可以感受到演唱歌者的心情；唱鄉(xiāng)村音樂(lè)的人聲音很清脆悅耳，仿佛可以穿透人的心靈；即使心情很不好的人，聽(tīng)了之后都會(huì)情不自禁地想拿把掃把嗨起來(lái)。
都說(shuō)情緒是會(huì)傳染的，這話(huà)說(shuō)的真不錯(cuò)，每一次我心情煩悶，很生氣時(shí)，我都會(huì)去聽(tīng)奶奶的鄉(xiāng)村音樂(lè)，有時(shí)甚至學(xué)唱起來(lái)。奶奶說(shuō)我的假音聽(tīng)著很舒服，以后唱歌也不錯(cuò)，正是因?yàn)槟棠痰脑?huà)，我才有了如今的理想。
如今，我一聽(tīng)到歌，我的心情都異常興奮，再不愉快事都會(huì)煙消云散。我希望有一天，我的歌聲也可以幫助人們驅(qū)散煩悶和不愉快。這個(gè)理想從我小學(xué)三年級(jí)就有了，至今還是保持著一定要實(shí)現(xiàn)的信念，這，也許就是理想的力量吧！
我打算從小多聽(tīng)歌，聽(tīng)曲，現(xiàn)在我都會(huì)作詞了呢，我相信堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
我的理想六年級(jí)作文 38
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地，如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗;如果你是一粒糧食，你是否解除了一個(gè)人的饑餓;如果你是一顆螺絲釘，你是否一直堅(jiān)守在自己的崗位，如果你是…….
理想是憧憬，是希望，是向往，理想就如天邊的條條彩虹，豐富多彩;如海邊五顏六色的貝殼，數(shù)不勝數(shù)…….從小就從媽媽口中聽(tīng)說(shuō)醫(yī)生救死扶傷的神圣職責(zé)，也明白醫(yī)生默默付出，奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，所以我幼小的心靈便默默埋下了一顆種子，慢慢發(fā)芽……
如果有個(gè)人問(wèn)你，你出生第一個(gè)看到的是誰(shuí)，你一定會(huì)毫不猶豫的回答是媽媽吧，可是我們看到的不是媽媽?zhuān)轻t(yī)生。我們第一眼看到的是醫(yī)生，為我們的降生，而露出的笑臉，是醫(yī)生把我們帶到了這個(gè)美好的世界。醫(yī)生讓我們領(lǐng)略這個(gè)世界的繽紛絢麗，豐富多彩，醫(yī)生小到門(mén)診，大到手術(shù)臺(tái)都在默默奉獻(xiàn)，給予我們幫助。
以前非典病毒繁盛之際，是醫(yī)生不顧自己被傳染的危險(xiǎn)，穿上那件神圣的白大褂，給人們看病，是他們?cè)谏谰�(xiàn)上，在家人不理解的`質(zhì)問(wèn)與疑惑的眼神中，穿上厚厚的隔絕衣，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，不分晝夜，不停地研究。
醫(yī)生總是不斷慰問(wèn)病人，努力地給人們治療，醫(yī)生總是很謹(jǐn)慎，因?yàn)樗麄兠靼�，一不小心，便�?huì)使一個(gè)人失去生命，所以醫(yī)生工作從不大意。
我明白，現(xiàn)在的我，離醫(yī)生這個(gè)神圣，光榮的職位還很遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄，我會(huì)在學(xué)習(xí)上加倍努力，考進(jìn)讓自己滿(mǎn)意的醫(yī)科大學(xué)，成為醫(yī)生中的一員。
俗話(huà)說(shuō)，少年志，則國(guó)志;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;帆不掛桅桿，就是塊布，理想沒(méi)有行動(dòng)，就是個(gè)夢(mèng)。
我一定會(huì)付出努力行動(dòng)，為自己的夢(mèng)想努力拼搏，為自己搏出一個(gè)輝煌，燦爛的明天，為自己的夢(mèng)想，畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
我的理想六年級(jí)作文 39
理想，可能是一把你緊緊握住的火炬，代表希望的星星之火永遠(yuǎn)不會(huì)輕易熄滅；理想，也有可能是一盞只屬于你一個(gè)人的明燈，照亮了我們那長(zhǎng)遠(yuǎn)而又充滿(mǎn)希望的前進(jìn)的道路；理想，還有可能是一把燃著雄雄熱血的金鑰匙，打開(kāi)了我們那心靈深處的天堂，渴望理想，渴望成功，渴望那片有著無(wú)數(shù)屬于你自己的鮮花、掌聲與喝彩的綠洲。
有人問(wèn)我：“理想這東西這么好，不知道你有沒(méi)有呢？”當(dāng)然有，但是，我的理想不必太遙遠(yuǎn)，只要現(xiàn)實(shí)，只要不與那些遙不可及的'幻想沾上邊兒的就行。讀初中時(shí)，我的“現(xiàn)實(shí)理想”是考上一個(gè)好的高中，讀高中時(shí)，我的“現(xiàn)實(shí)理想”是考上一個(gè)好的大學(xué)，讀大學(xué)后，我的“最現(xiàn)實(shí)理想”就是找一份好的工作……所以現(xiàn)在，對(duì)于我這個(gè)正在奮斗之中的少年，考好每一門(mén)課程的成績(jī)，讀一個(gè)好的初中，就是那個(gè)“最現(xiàn)實(shí)”并且最美好的理想了。俗話(huà)說(shuō)的好！“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，”所以我想：“成功的機(jī)會(huì)也是留給有準(zhǔn)備的人的�！奔热徽f(shuō)到“要有準(zhǔn)備”，那么預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這兩個(gè)重點(diǎn)可是不容忽視的，“預(yù)習(xí)”是指課前預(yù)習(xí)功課，“復(fù)習(xí)”是指考前復(fù)習(xí)功課，只要我把這兩點(diǎn)都“準(zhǔn)備”得夠充分了，那么這個(gè)理想也離我不遠(yuǎn)了。
人一生出來(lái)的時(shí)候或許沒(méi)有理想，也或許早就在媽媽肚子里“謀劃”好了，這個(gè)我們誰(shuí)也不知道，但是，等我們漸漸長(zhǎng)大了，變得漸漸懂事起來(lái)了，我們就會(huì)自然而然地有了自己的理想，又會(huì)隨著我們年齡的增長(zhǎng)，自然而然地改變理想，所以人是為了自己一生的理想而奮斗的，我也是。
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