六年級年的作文[集合4篇]
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
從小學(xué)進(jìn)入初中,不覺中已度過一年的時光。我們已不再是稚氣未脫的小孩子,我們在一步步走向成熟。初中的生活就像一首歌,有著激昂,也有著舒緩;有著歡快,也有著憂傷。正因為如此,我們的世界才妙不可言。
一首嘹亮的軍歌拉開了我們初中生活的序幕。一群穿著軍裝的“小兵娃”整齊地站在操場上。我們聽著教官的口號,做著標(biāo)準(zhǔn)的動作。軍訓(xùn)的那段時間,我認(rèn)識了一位嚴(yán)厲又和藹的教官,他讓我們在艱苦中體驗軍人的生活,讓我們學(xué)會笑對困難。我也認(rèn)識了不少同學(xué),與他們結(jié)下了深厚的友誼。我們一同接受驕陽的考驗,我們一起迎接風(fēng)雨的洗禮,我們一起體驗了難忘的軍訓(xùn)生活,我們也將一起共度三年美好的初中時光。
一首進(jìn)行曲演繹著我們的生活。早上聞鐘起床,夜晚挑燈看書。白天在學(xué)校汲取知識,夜晚在家中筆尖飛舞。課堂上我們神情專注,考場上我們運筆如飛,讀書時我們?nèi)绨V如醉,打球時我們投入忘我……我們就像一只只歡快的陀螺飛快地轉(zhuǎn)動著。在學(xué)習(xí)與運動中,我們累并快樂著。
一首命運交響曲激勵著我們前行。 在多次的'考試失利我灰心喪氣時,老師的鼓勵、同學(xué)的幫助激勵著我向峰頂沖去。在作業(yè)中屢屢出錯時,媽媽的關(guān)心、爸爸的鞭策讓我冷靜下來,仔細(xì)地分析錯誤,再次振作起來。經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,海燕的歌聲才更加的響亮。
一首歡樂頌為初一拉下了帷幕。在初一的生活中,我收獲了知識、友誼,還有數(shù)不清的快樂。當(dāng)我被評上學(xué)生博腕、閱讀天使等,當(dāng)我一次次到主席臺上領(lǐng)回證書,當(dāng)我在解題的時候易如反掌……我明白了付出就有回報。我也感受到了自己的成長,成長是一件多么幸福的事情!
我們的世界時而快樂,時而憂傷,時而激昂,時而舒緩;厥淄拢也唤磷砥渲。
我們的世界是一幅畫,五彩繽紛。
我們的世界是一首詩,優(yōu)美迷人。
我們的世界是一組曲子,一支世上最美妙最動聽的曲子。
六年級年的作文 篇2
你知道發(fā)燒的滋味嗎?是不是很難過。靠墒,我知道發(fā)燒的滋味除了難過之外,還有一種滋味就是感動和溫馨。
記得有一次我發(fā)燒了。當(dāng)時我躺在床上,眼睛有氣無力地眨著,臉熱得跟火烤一樣熱,心里總是覺得有一股氣憋著,只有不斷地嘆氣才覺得舒服。媽媽一臉的焦急,眉頭擰在一起,眼睛直直地盯著我腋下的體溫計,嘴巴微微地張開吸著氣。時間到了,媽媽拿下體溫計一看,她的`眉頭擰得更緊了,就像一個麻花,眼睛里露出了無限焦急的神色:“快40度了,不能再等了,趕緊去醫(yī)院!”
媽媽飛快但是很輕柔地給我穿好衣服,背起我就向樓下走去。因為脊柱側(cè)彎,媽媽身體一直不好,本來就有些彎曲的背,在我的壓迫下,整個身體都向前傾了起來。走著走著,我的臉上有點潮濕,原來媽媽的頭發(fā)上有了汗珠。這時,我也感覺到媽媽的腿在顫抖,可是她依然緊緊地抓住我的褲子,吃力地往前走。
我趴在媽媽溫暖的肩膀上,對著媽媽有氣無力地說:“媽媽,讓我下來吧!您的背不好,一會兒又會疼了!我最怕看到你后背疼的樣子!薄皼]關(guān)系,媽媽撐得!你發(fā)高燒,自己怎么走得動呢?要是爸爸不出差該多好。『呛!”媽媽強作歡笑地對我說。我輕輕地閉上了眼睛,心里想:是啊,要是爸爸在家該多好啊,媽媽就不會這么累了。
躺在病床上,打著吊水,我好想睡覺。】墒强吹綃寢屪诓〈睬,一手給我擦汗,一手捶著自己的后背,我總是感覺有點難過。媽媽看到我看著她,嘴上露出了一絲笑容,溫柔地對我說:“睡會兒吧,睡一覺就好了!媽媽在這里看著,你不用擔(dān)心。”“謝謝媽媽!”帶著對媽媽的感激,我慢慢地閉上了眼睛。
發(fā)燒讓我很難過,可是媽媽對我無微不至的呵護,讓我感動,讓我感到溫馨。這就是我的發(fā)燒滋味,謝謝媽媽給了我無微不至的關(guān)愛。
六年級年的作文 篇3
茫茫夜空,月亮投下一抹白紗似的光芒。風(fēng)拂過,帶來一縷沁人心脾的芳香。獨自一人漫步在靜謐的夜空之下,在清風(fēng)搖曳中,在月光的籠罩下,邁著沉重的步伐,嘆息了一聲又一聲……
只記得孩童時,在家人滿懷憧憬的描述下,我認(rèn)識了一個神奇而又美麗的地方——大學(xué)。由于當(dāng)時的無知,只知道它是一個可以改變命運,可以讓自己每天都有美味可口的.零食吃,可以讓自己每天都有趣味無窮的玩具玩的地方。于是夸下海口說:“將來有一天,我一定會考進(jìn)大學(xué)的!笨墒窃趫龅娜,有的卻認(rèn)為我還小,胡言亂語。有的則向我嘲笑的目光。不服輸?shù)奈腋静辉诤鮿e人的看法,并天真的認(rèn)為,我是一個與眾不同的人,是一個能考上大學(xué)的人。
上學(xué)后,我才發(fā)現(xiàn),原來我是多么愚笨的人啊!從老師的的斥責(zé)聲中,從同學(xué)的譏諷聲中,從一次一次鼓起希望最后又以失望告終的考試中,即使家人對我從未抱任何希望,可是不服輸?shù)奈覅s一直沒有對自己失望,相信有一天,我這顆丑陋無比的沙子,總會找到屬于自己的河蚌,在風(fēng)吹雨打中,在千錘百煉中,我一定會蛻變成最美麗的珍珠!于是,我便付出了比常人多一倍的努力和汗水,堅信“有志者,事竟成”這樣一個道理。
果然,功夫不負(fù)有心人,我的成績是名列前茅了,可帶給我的卻是將我卷進(jìn)殘酷無情的競爭中。每天緊張的背書、做作業(yè)、做筆記等一大堆煩瑣的事情取代了我原來自由自在的生活,沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我快窒息了。但是,我不能放棄,因為我深知,爬得越高就摔得越狠,我必須主動地同他人競爭,瘋狂地想一切做得都比別人好,但是我并不快樂,因為最初我的愿望只是想過得開心一點,難道我做錯了嗎?
不!抬頭仰望滿天繁星,我的腦海中又浮現(xiàn)出一座鳥語花香、繁花似錦,有許多學(xué)生都在老師諄諄教誨下如饑似渴的學(xué)習(xí)知識的大學(xué)。瞬間,我便領(lǐng)悟到若想成功,就必須付出的更多,即使失去了一些,但我們也會獲得更多!
星光璀璨,月光皎潔,清風(fēng)徐徐,獨自一人站在夜空下,遐想了很多很多。
六年級年的作文 篇4
冬夜出去散步,我被路旁的一棵樹吸引了。
這棵樹不高,長得也不粗,只有星星點點的葉子掛在樹梢,顯得異常冷清。吸引我的是這棵樹與我的肩膀齊平處,有一個洞。
我把手伸進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)樹干的一半是空的。難道這是一棵空心樹?我很驚奇,樹干如此“殘缺不全”,這樹為什么還能立于寒風(fēng)中,如此堅強!
或許,這就是生命的力量!
我不禁想起了那些創(chuàng)造生命奇跡的故事:海倫·凱勒在失明、失聰?shù)腵情況下,寫下了《假如給我三天光明》這本不朽的名著;貝多芬晚年失聰,但他堅持創(chuàng)作,為后世留下了不朽的樂章……這都是生命的力量!
生命的力量如此強大,一棵快被掏空的樹都能憑借它在逆境中成長,更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
我相信,在生命的長河中,無論遇到什么坎坷、磨難,我們都能勇敢面對,努力克服。生命的力量是無窮的!
愿你的暑假生活給你留下一個美好的回憶!
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