實(shí)用的六年級(jí)的作文4篇【優(yōu)選】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文 篇1

　　有人喜歡那美麗的梅花，有人喜歡勁拔的松樹(shù)，而我則喜歡"歲寒三友"中的竹！多少人把竹刻畫(huà)，把竹贊美，把竹歌頌.我愛(ài)竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹！

　　"咬定青山不放松，立根原在破巖中.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)."這首流傳千古的詩(shī)句，把竹子的堅(jiān)貞不屈描寫(xiě)的.淋漓盡致.竹子不管是在哪里，都默默的生長(zhǎng)著，不管條件多么惡劣，都會(huì)頑強(qiáng)生存下來(lái)，茁壯成長(zhǎng)！它那種"咬定青山"的堅(jiān)韌，是多么令人崇拜�。�

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，新筍破土而出，是那么生機(jī)盎然；夏天，它伸展長(zhǎng)臂，將那濃綠的竹葉盡情的展現(xiàn)出來(lái).不管是炎熱的酷暑，還是冷颼颼的嚴(yán)寒，它始終是郁郁蔥蔥，炯娜多姿.難怪"寒霜暑熱毫無(wú)畏，春夏秋冬四季妍"�。�

　　"彩筆凌云畫(huà)溢思，虛心勁節(jié)是吾師.人生貴有胸中竹，經(jīng)得艱難考驗(yàn)時(shí)"這是葉劍英同志在1963年時(shí)寫(xiě)下的，這表現(xiàn)出了竹子的虛心品格，經(jīng)起考驗(yàn)的美好品質(zhì)."虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花."難道這不是對(duì)竹子的虛心品質(zhì)的完美寫(xiě)照？

　　"寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。.人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)."這是宋代的蘇軾寫(xiě)的.看啊，我們的生活是離不開(kāi)竹子的.竹子無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求索取.竹子為人們奉獻(xiàn)了它的全部.不管是被成為美味佳肴，還是竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等.它都是忍辱負(fù)重，默默承受著煎熬.竹與人有密不可分的關(guān)系，竹也奉獻(xiàn)了自己的一生。

　　竹它既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美德而給我留下了永不磨滅的印象。

六年級(jí)的作文 篇2

　　12月27號(hào)，我有幸參加了“中國(guó)少年先鋒隊(duì)文山壯族苗族自治州第五次代表大會(huì)”，這里面發(fā)生了許多有趣的事，想知道嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

　　“同學(xué)們，這次少先隊(duì)代表大會(huì)有八個(gè)縣參加，你們能參加這次代表大會(huì)是很榮幸的，因?yàn)槊總�(gè)縣的代表都是縣里面挑選的最優(yōu)秀的少先隊(duì)員，老師以前還沒(méi)參加過(guò)呢……”不用說(shuō)，聽(tīng)這口氣，肯定是老師在車(chē)上和我們說(shuō)的話，聽(tīng)著老師說(shuō)的話，我心里美滋滋的，為我能代表全縣3000多名少先隊(duì)員去參加這次代表大會(huì)而感到榮幸，在車(chē)上老師還教我們唱了這么一首歌，雖然只教了兩遍，但它卻已經(jīng)深深的刻在了我的腦海里，我現(xiàn)在各你唱一遍？“苗家的山歌唱起來(lái)，傣家的丹丁彈起來(lái)，壯家的古樂(lè)奏起來(lái)，彝家的玄子跳起來(lái)，唱起來(lái)，跳起來(lái)，歡迎你到馬關(guān)來(lái)�！边@是描寫(xiě)我們家鄉(xiāng)的歌，怎么樣，唱的還行吧？老師還說(shuō)，我們是馬關(guān)的代表，在許多細(xì)節(jié)上都要注意，比如說(shuō)，人家不小心踩到你的腳，你可不能把他拉去揍一頓吧，這時(shí)候，你該做的是，微笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，懂了嗎？”，我們都說(shuō)：“懂了！”

　　到了之后，我們吃完飯就去排練了，對(duì)了，忘了告訴你，我要去參加才藝表演，所以要彩排，彩排的時(shí)候，我格外認(rèn)真，到了晚上，演出正式開(kāi)始了，我在臺(tái)上變現(xiàn)都非常好，我一心想著：我代表著馬關(guān)的形象，我一定要好好表現(xiàn)！更振奮人心的是：我見(jiàn)到了熊朝忠!他現(xiàn)在是世界輕量級(jí)冠軍，可是我們馬關(guān)的.驕傲！相信喜歡拳擊的人都知道他，他剛剛打下金腰帶，還拿給我們看呢！只見(jiàn)金腰帶上面還有一條龍，太好看了！我親手摸著這沉甸甸的金腰帶，心里對(duì)熊朝忠悠然升起敬佩之情，我心想：我也要向他學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的不懈努力，取得成功！臺(tái)上和臺(tái)下不時(shí)發(fā)出叫聲，熊朝忠還親手為我戴上了徽章呢！過(guò)了一會(huì)兒，熊朝忠下臺(tái)就坐了，也該我們表演的時(shí)候了，我和小古要表演方言夸家鄉(xiāng)，到我們了，因?yàn)橹�前練了好多遍，所以我們表演的很流暢，沒(méi)出一點(diǎn)錯(cuò)，優(yōu)美的動(dòng)作，洪亮的嗓音，贏得了臺(tái)下觀眾的掌聲，回到臺(tái)下，我興奮極了！因?yàn)槲彝瓿闪藖?lái)這里的任務(wù)，沒(méi)有辜負(fù)3000多名少先隊(duì)員的期望，太好了！”，最后，因?yàn)槲覀兞己玫谋憩F(xiàn)，馬關(guān)的所有代表都獲得了一個(gè)參會(huì)紀(jì)念品——就是一個(gè)小巧的播放器！我可喜歡它了，簡(jiǎn)直到了愛(ài)不釋手的地步。

　　我真的好開(kāi)心，這真是有意義的一件事呀！通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。這個(gè)道理已經(jīng)深深刻在了我的腦海里。我知道，以后還有許多舞臺(tái)在等著我，只要有了這個(gè)錦囊妙計(jì)，我什么都不怕！我一定要繼續(xù)加油，向成功努力駛?cè)ィ?/p>

六年級(jí)的作文 篇3

親愛(ài)的祖國(guó)：

　　親愛(ài)的祖國(guó)母親，你好，我是您十三億兒女中的一位小學(xué)生——大豐市第二小學(xué)六（7）班的學(xué)生，袁鈺棟。

　　祖國(guó)，我為你驕傲——

　　當(dāng)神舟號(hào)載著我們?nèi)珖?guó)十三億同胞的拜你耐心你遠(yuǎn)，穿越那時(shí)空的軌道，你描繪科技興國(guó)的藍(lán)圖，帶領(lǐng)著我們創(chuàng)新新天地。神舟號(hào)回來(lái)了，宇航員笑了，全國(guó)人民笑了，那一刻，是神圣的，是偉大的，是將載入我們偉大歷史事件的重要一筆！

　　祖國(guó)，我為你自豪——

　　當(dāng)奧運(yùn)圣火在首都北京的“鳥(niǎo)巢”上空燃?xì)獾哪且豢�，熊熊烈火著涼了我們的新，燃燒了我們的激情！還記得，幾十年前，我們偉大的祖國(guó)還背負(fù)著“東亞病夫”這個(gè)難以入耳的丑名，而今日，我們通過(guò)努力，不僅僅成為了二零零八年奧運(yùn)壞的主辦方，還成為了金牌總數(shù)和獎(jiǎng)牌總數(shù)的`榜首！

　　祖國(guó)，我為你歌唱——

　　在天災(zāi)面前，我們毫無(wú)懼怕。地震的突然降臨，使我們措手不及，是您，使我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，手拉手面對(duì)一切，是天災(zāi)都怕我們?nèi)�分�?/p>

　　祖國(guó)啊，還有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，我們?yōu)槟泸湴�，我們�(yōu)槟阕院�。你，是世界民族之林的�?qiáng)者，是我們偉大的母親，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，中國(guó)！

　　此致

敬禮

　　您的孩子：袁鈺棟

　　20xx年九月十四日

六年級(jí)的作文 篇4

　　我的班級(jí)像一個(gè)溫馨的家早晨去到學(xué)校同學(xué)們個(gè)自問(wèn)好吃完早餐后大家便開(kāi)始早讀等待老師來(lái)到班上，老師進(jìn)班后，停止早讀，老師開(kāi)始分配任務(wù)，一些人打掃教室，一些人打掃衛(wèi)生區(qū)，老師就批改作業(yè)，忙忙碌碌一早上，休息20分鐘后便開(kāi)始上課，老師在講堂上生龍活虎的`講，我們?cè)谙旅嬗袣鉄o(wú)力的聽(tīng)，轉(zhuǎn)眼間又到了下課時(shí)間，我們又活過(guò)來(lái)了，有些人玩起了游戲，有些人在看書(shū)，有些人在看風(fēng)景。

　　就這樣課間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，這節(jié)是體育課同學(xué)們都開(kāi)心到爆我們排好隊(duì)在班級(jí)門(mén)口，等待體育老師，老師來(lái)到后把我們帶到樓下操場(chǎng)排好隊(duì)，只見(jiàn)老師拿出籃球，看到籃球我們就跟風(fēng)了一樣，全部擁上去，分好隊(duì)后便開(kāi)始打籃球，只見(jiàn)我們隊(duì)的中鋒一個(gè)勾手上籃球進(jìn)了，“第二場(chǎng)開(kāi)始”對(duì)方開(kāi)球，現(xiàn)在球同樣在對(duì)方中鋒的手上，他一個(gè)長(zhǎng)跑攻入我方禁區(qū)，突然他在2分線上起跳，一個(gè)后仰跳投球進(jìn)了，轉(zhuǎn)眼間又到了下課時(shí)間同學(xué)們紛紛回到教室，又開(kāi)始有說(shuō)有笑了。都怪我文筆不好，下次我在向你們介紹我的班級(jí)。

　　這就是我的班級(jí)。

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