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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-12-29 10:32:46 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)年的作文3篇(優(yōu))

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文3篇(優(yōu))

六年級(jí)年的作文 篇1

  12月25日,在一個(gè)不同的日子里,我們期盼已久的圣誕節(jié)到了,我們會(huì)舉辦許多豐富多彩的圣誕狂歡party。

  忙碌而又匆忙的準(zhǔn)備

  24日的晚上,我與幾個(gè)同學(xué)分了工,一放學(xué)就分道揚(yáng)鑣各走各的路,各做各的事去了。我負(fù)責(zé)寫(xiě)主持人稿,梁燦姝、文懿欣買(mǎi)漂亮的裝飾品,卞雨芊買(mǎi)精致的獎(jiǎng)品,熊逸高也買(mǎi)了色彩繽紛的200多個(gè)氣球,蘇靈晚上熬夜做了精彩的課件。每一個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎,雖然很累,但是一想起明天的狂歡勞累一下子就散盡了。

  辛苦而又欣喜的布置教室

  25日中午,我和梁燦姝、文懿欣、卞雨芊、熊逸高還要加上劉若鵬以及田田胡玥沒(méi)有休息在教室里辛苦的布置。窗戶(hù)上粘了不少五顏六色的氣球;黑板報(bào)被我們涂抹的也不賴(lài);桌椅被我們擺成優(yōu)雅的弧形;課件的效果不錯(cuò),還配上了輕巧、干脆、好聽(tīng)的“鈴兒響叮當(dāng)”和“祝大家圣誕快樂(lè)”;教室里被我們裝上了漂亮的彩燈;燈上也掛了不少精致的裝飾品,格外漂亮;課件被我稍稍修改了一下,更加顯得與眾不同#183;#183;#183;#183;#183;只用了兩個(gè)小時(shí)不到,教室就被我們裝點(diǎn)成一個(gè)應(yīng)有盡有“聚寶盆”啦!

  圣誕狂歡party正式開(kāi)始

  當(dāng)天下午,狂歡終于開(kāi)始了,沒(méi)等主持人念完稿子,大家就開(kāi)始狂歡了。玩了幾個(gè)有趣的游戲,那些游戲大家都很熟悉,有:五官找家、官兵捉賊、猜人游戲、還有擊鼓傳花。每一個(gè)游戲大家玩的都是那么的愉快,那么的快樂(lè),那么的爽。在這之中我才明白再俗的游戲只有人多就可以玩的很快樂(lè),只要快樂(lè),在俗的游戲也不比那些電腦游戲遜色。

  精彩而不斷的節(jié)目,一重更比一重高

  第一個(gè)表演節(jié)目,現(xiàn)才藝的當(dāng)然是管樂(lè)團(tuán)的王潤(rùn)澤,他吹的黑管優(yōu)雅而突出氣氛,節(jié)奏感非常的好;接著就是周立強(qiáng)的電子琴演奏:平安夜,他演奏的曲子向

  來(lái)是無(wú)人不知無(wú)人不曉的,他的樂(lè)感非常的不錯(cuò),音色也很柔和;再來(lái)就非笑星王沐涵不可啦,他講的笑話至今都能笑破你們的肚皮,“版本”也會(huì)不斷的更新,這次他講了一個(gè)關(guān)于柯南迷的笑話,笑話中的通過(guò)小孩不斷的改進(jìn)名偵探柯南這部動(dòng)畫(huà)片里主演說(shuō)的話,差點(diǎn)沒(méi)把老師給氣死,節(jié)目精彩不斷,趣味連連,一個(gè)精彩高于一個(gè),高潮也是一個(gè)接一個(gè)的'來(lái)到。

  這一個(gè)普通的不能再普通的下午,這一個(gè)平凡的不能再平凡的下午,因?yàn)槲覀,因(yàn)槲覀冞@一群可愛(ài)的孩子,使這個(gè)下午變得不再平凡、不在普通,變得更加的不同凡響、更加的與眾不同。

  在笑聲中這個(gè)狂歡節(jié)也被時(shí)間老人帶走了,我是多么的想再舉辦一次圣誕狂歡,可惜要等到明年,因?yàn)闀r(shí)間老人從來(lái)不走回頭路,沒(méi)有任何的可能例外的。好了,讓我們期待下一次更精彩、更激烈的圣誕狂歡節(jié)吧!

六年級(jí)年的作文 篇2

  呼!迷糊老師的輔導(dǎo)班按時(shí)開(kāi)學(xué)了,真是值得慶祝的事情!你瞧!魔法森林里的小動(dòng)物們都來(lái)報(bào)名參加了。你想和迷糊老師慶祝一下?那可不行,現(xiàn)在迷糊老師的輔導(dǎo)班上可熱鬧著呢!

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”

  上課了,小動(dòng)物們連忙停止嬉戲,規(guī)規(guī)矩矩的坐好準(zhǔn)備聽(tīng)迷糊老師講課。迷糊老師帶著黑框眼鏡,大步流星的跨上了講臺(tái),清了清嗓子,說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下成語(yǔ)里的百分?jǐn)?shù)!”

  “成語(yǔ)里的百分?jǐn)?shù)?什么嗎?這根本是兩碼事!”“老師是不是搞錯(cuò)了?”“哼!這叫什么?成語(yǔ)里怎么會(huì)冒出來(lái)個(gè)百分?jǐn)?shù)呢?”

  迷糊老師話音剛落,教室里就像炸開(kāi)了鍋似的吵個(gè)不停,因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)成語(yǔ)里還有百分?jǐn)?shù)。

  “別吵了!還是聽(tīng)老師怎么說(shuō)吧!”班長(zhǎng)聰明兔站起來(lái)維持記律,大家把目光都投向了迷糊老師。

  迷糊老師似乎對(duì)大家的表現(xiàn)已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了,說(shuō):“其實(shí),在語(yǔ)文的成語(yǔ)里,也有我們數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)的知識(shí)呢!下面我給大家舉個(gè)例子就明白了!”

  迷糊老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了一箭雙雕、事半功倍、百里挑一幾個(gè)成語(yǔ)。這下子一來(lái),小動(dòng)物們可算明白了其中的奧秘。“一箭雙雕是200%,百里挑一是1%!”淘氣猴搶著說(shuō)道。“事半功倍是200%!”小麻雀也不甘落后。

  “恩!大家表現(xiàn)的都不錯(cuò)!那么誰(shuí)還能再舉一些這樣的成語(yǔ)來(lái)呢?”

  “百戰(zhàn)百勝!”聰明兔第一個(gè)想起來(lái)了!笆卤豆Π!”其他同學(xué)也漸漸的想了起來(lái)。一統(tǒng)計(jì),嘿!還真不少呢!來(lái)看看同學(xué)們搜集的含有百分?jǐn)?shù)的成語(yǔ)的`吧!

  笨笨虎的“十拿九穩(wěn),百發(fā)百中”,淘氣猴的“十全十美”,聰明兔的“一舉兩得,百分之二百。平分秋色,百分之五十!甭斆魍谜娌焕⑹敲院蠋煹牡昧π≈,連百分?jǐn)?shù)也說(shuō)了出來(lái)。迷糊老師向他投來(lái)贊揚(yáng)的目光,聰明兔得意極了!

  同學(xué)們,聽(tīng)到這里,你們知道成語(yǔ)里的百分?jǐn)?shù)是怎么回事了吧?你們對(duì)成語(yǔ)里的百分?jǐn)?shù)又有多少了解呢?你還知道那些例子?快來(lái)迷糊老師的輔導(dǎo)班一展身手吧!

六年級(jí)年的作文 篇3

  我非常喜歡讀書(shū),我讀過(guò)《小王子》、《昆蟲(chóng)記》、《三十六計(jì)》、《西游記》、《了不起的狐貍爸爸》等許多書(shū)。讀書(shū)可以教會(huì)我認(rèn)識(shí)許多字。我以前不識(shí)字,媽媽就給我買(mǎi)了幾本簡(jiǎn)單的帶拼音的書(shū),爸爸、媽媽每天晚上都會(huì)陪我讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū),我認(rèn)識(shí)了很多字,現(xiàn)在我都能自己獨(dú)立讀一本不帶拼音的書(shū)了。

  讀書(shū)能使我學(xué)到很多知識(shí)。通過(guò)讀書(shū),我知道了如何辨別生雞蛋和熟雞蛋、可樂(lè)的作用等生活小常識(shí);通過(guò)讀書(shū),我知道了太陽(yáng)系有八大行星;通過(guò)讀書(shū),我知道了中國(guó)的許多歷史故事;通過(guò)讀書(shū),我了解了昆蟲(chóng)的習(xí)性;通過(guò)讀書(shū),讓我對(duì)世界充滿了好奇心,好想長(zhǎng)大親自到世界各地,到太空去看看。

  讀書(shū)豐富了我的生活,有些書(shū)內(nèi)容非常精彩有趣,《西游記》中孫悟空與妖怪大戰(zhàn)的`情節(jié)非常精彩,《瑪?shù)贍栠_(dá)》中帽子和超級(jí)膠的故事我看完后捧腹大笑。

  讀書(shū)可以讓我學(xué)到很多優(yōu)美的詞句。如:寬敞明亮的教室、千姿百態(tài)的云、姹紫嫣紅的花、清澈見(jiàn)底的小溪等等。以后我寫(xiě)博客也可以用到這些優(yōu)美的詞句。

  讀書(shū)帶給我許多的樂(lè)趣,我以后要堅(jiān)持每天讀書(shū),學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

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