六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-12-16 13:45:05 六年級(jí)作文我要投稿

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六年級(jí)的作文300字6篇[精華]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字6篇[精華]

六年級(jí)的作文300字篇1

　　歌聲是美妙神奇的，歌聲讓我的生活變得豐富多彩，非常有趣，讓所有人的內(nèi)心從黑白到色彩斑斕，讓我的生活始終充滿了快樂。

　　——題記

　　“世上只有媽媽好……”我突然想起了這首歌，想起了在我懵懵懂懂的時(shí)候，那件讓我一輩子都不會(huì)忘的事。

　　在我以前的學(xué)校，也就是外國語學(xué)校，每一次吃飯都是要飯卡的，吃飯時(shí)可以有選擇的，比如：一碗飯配一盤生菜要八元，臘肉配米飯要二十元……

　　我認(rèn)認(rèn)真真地上完課，作業(yè)也寫完了，跟著我最好的朋友小奇，手拉手一起開開心心地下樓準(zhǔn)備去吃飯。走了好一會(huì)兒，來到打餐口，準(zhǔn)備點(diǎn)一份辣椒炒肉配飯，一共二十五元，我把卡放在收錢的`機(jī)器上，“余額不足”？不可能呀，這周明明充了錢呀！我也沒辦法，回到了教室，問同學(xué)借錢，但沒有一個(gè)人愿意借給我。我只好用老師的手機(jī)打電話給媽媽，想讓媽媽送飯過來，可是我打完電話才想起來，從家里開車來到學(xué)校至少要兩個(gè)小時(shí)�。�

　　我先回到宿舍睡覺去了。等我一覺醒來回到教室，老師忽然走過來對(duì)我說：“你媽媽給你送飯來了。”

　　聽完這句話，我飛快地跑了下去，來到了媽媽的身邊，看見她帶來了我最喜歡吃的土豆絲拌飯，我的腦里忽然想起了一首歌：“世上只有媽媽好……”

六年級(jí)的作文300字篇2

　　我的生活大多時(shí)間都在校園渡過。在學(xué)校，朋友是很重要的。曾經(jīng)被我視為最珍貴的一份友情�，F(xiàn)在已成為了過眼云煙，就因?yàn)槲姨^安靜，不開朗、活潑。這一份友情是我一輩子被難以忘懷的。不知道為什么每一次鬧別扭就沒心思學(xué)習(xí)了。也許太過意在乎。

　　前些天，我們之間的友誼繼續(xù)僵化。我感動(dòng)這次事情的嚴(yán)重性，我開始害怕了，害怕失去這份友誼，失去一個(gè)那么好的朋友。可惜我什么都做不到，想盡力挽回著個(gè)局面。但是一直都沒有這個(gè)機(jī)會(huì)解釋發(fā)生的'一切。我感動(dòng)這份友誼不會(huì)再向以前鬧別扭，之后都會(huì)和好如初了。我真的很難過，我曾經(jīng)說過我們是一輩子的好朋友�！霸诔踔心苡羞@樣一段難以忘懷的友誼我也很高興了，朋友不一定時(shí)刻陪在身邊，只要記在心里就足夠了�！蔽颐看味歼@樣安慰著自己�，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)讓自己越來越堅(jiān)強(qiáng)了。

　　我不會(huì)成為偉人，但挫折足以讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。

六年級(jí)的作文300字篇3

　　“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這是古代詩人贊頌小草時(shí)寫下的詩句。小草是我們生活中很平常的一種生物，我們不會(huì)特意的去關(guān)注它，但是，小草的'品質(zhì)是讓人敬佩的。

　　它不會(huì)和百花去爭(zhēng)奇斗艷，只是默默的，無私的為我們?nèi)祟惾プ龀鲐暙I(xiàn)�；穑瑢⑺鼰�，它第二年還會(huì)再生；風(fēng)，將它吹倒，它還會(huì)再爬起來。小草，這種無畏的精神，難道不值得我們?nèi)ゾ磁鍐幔?/p>

　　我聽過這樣一個(gè)故事：春天來了，萬物都復(fù)蘇了，種子們都在土底下發(fā)芽了。小草和小花是一對(duì)領(lǐng)居。小草說：“小花，你準(zhǔn)備什么時(shí)候鉆出地面�。俊毙』�，說：“小草，我們干什么非要鉆出去，里面不是挺好的嗎？外面又有又有雨的。我才不愿鉆出去呢！”“那農(nóng)民伯伯該多傷心哪！”說著小草就鉆了出來。外面又舒適又溫暖。而自私的小花因?yàn)榭偸遣汇@出來所以農(nóng)民伯伯也換了別的種子。這個(gè)故事不正體現(xiàn)了小草小草無私而堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)嗎？其實(shí)，在我們生邊也有很多像小草一樣品質(zhì)的人如：環(huán)衛(wèi)工，警察···

　　讓我們學(xué)習(xí)小草的品質(zhì)吧！

六年級(jí)的作文300字篇4

　　在每個(gè)人心中都有自己覺得好聽的聲音，這些聲音可能是鳥叫聲、小孩的笑聲或是鋼琴聲，在我的心中也有一些好聽的聲音，它們能夠組成一首交響曲，你想知道是由哪些聲音組成的嗎？請(qǐng)聽我娓娓道來。

　　電視中傳來一曲小提琴聲，原來是一對(duì)情侶正在享受著浪漫的燭光晚餐，但吸引我的是旁邊紳士演奏出來的小提琴聲，柔和的琴聲彷彿是杯甜滋滋的熱可可，喝下去時(shí)，我的心溫暖了起來，悠揚(yáng)的琴聲回蕩在我的耳際，我彷彿也成了劇中的`女主角，享受這個(gè)美好的夜晚呢！

　　這時(shí)窗外傳來陣陣似般清脆的樂聲，音色輕盈的像飄在一望無際空中的羽毛般，我沉醉于其中，彷彿和樂聲一起翱翔于天際，推開窗一看，原來是隔壁長(zhǎng)發(fā)飄逸的大姐姐正在吹奏長(zhǎng)笛呢！

　　接下來介紹第三種好聽的聲音，它是晚上伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)的流行歌曲，當(dāng)我心中有學(xué)習(xí)的壓力和許多壓抑的情緒時(shí)，只要聽著流行歌曲，就能夠讓它們憑空消失，也讓我感覺更加的舒暢，讓心靈得到了安慰呢！

　　我的交響曲是由小提琴、長(zhǎng)笛、流行歌曲組成的，那你的心中是否也有好聽的聲音？試著將它們譜出一首屬于自己的交響曲吧！

六年級(jí)的作文300字篇5

　　記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸和歡快的淚水。打開記憶的閘門，小學(xué)生活有許多令我難以忘懷的事。

　　那天，我和同學(xué)們邊聊天邊寫作業(yè)。因?yàn)槲沂莻€(gè)“話匣子”，講起話來就根本停不下來。前面的男同學(xué)忍無可忍，先回頭瞪了我一眼，嘴巴抿成一條線，眼睛睜得大大的，然后，他手握成拳頭，憤怒地對(duì)著我的改正帶，一拳頭砸了下去。瞬間，我的改正帶就一聲慘叫，碎了！碎片居然沒有一個(gè)是硬幣那么大的，全都碎成米粒大小了。我心想：可憐的改正帶呀，你怎么“死”得這么慘啊！我再也不想理這個(gè)男生了。我好氣，終于忍不住了，淚水嘩啦嘩啦地流下來，簡(jiǎn)直可以填滿一個(gè)枯水池。接著，我雙臂彎成一個(gè)圈，頭靠在手臂上，埋頭大哭起來，還時(shí)不時(shí)地抽噎幾下。我心想：我說話關(guān)你個(gè)屁事呀，憑什么砸碎我的改正帶！我一直哭，哭到了放學(xué)。

　　第二天，我就原諒了他，什么都不計(jì)較，一點(diǎn)也不生氣了。現(xiàn)在回想起來，覺得那時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，好幼稚��！小學(xué)生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮在記憶的長(zhǎng)河里，打撈起來，每件都是那么難忘。

六年級(jí)的作文300字篇6

　　暑假快結(jié)束了的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“你已經(jīng)四年級(jí)了，你們的班主任要換了，換成了一個(gè)姓蔡的女老師�！蔽覇枺骸澳阍趺粗�？”“你爸認(rèn)識(shí)她。”媽媽回答。我想：這個(gè)蔡老師是很兇，還是很溫和；她是很漂亮，還是很難看；她是很高，還是很矮……有無數(shù)個(gè)“是，還是”從我的大腦里蹦出來，要想知道這些“是，還是”，還得等報(bào)名時(shí)才能清楚。

　　盼望著，終于報(bào)名了，我交好費(fèi)用，就沖進(jìn)教室，急切地想看看老師。當(dāng)我沖進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們正排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，似乎在等什么，看一下隊(duì)伍的`盡頭，坐著一位老師——她就是我們班的班主任，我有好幾個(gè)“是，還是”已經(jīng)解決了，只有最后一個(gè)問題——她好不好還沒解決。

　　開學(xué)第一天，第一節(jié)就是語文，我要觀察一下這位老師的“教育方式”好不好。蔡老師怎么這么厲害！我們只要看著她，就不由自主地坐端正，而且她沒有瞪我們。如果我來給蔡老師的上課打分，我一定打“超級(jí)優(yōu)”！

　　接下來的小學(xué)時(shí)光都是蔡老師陪我們度過，我要和老師一起，快樂地度過這三年時(shí)光。

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