六年級的作文（精品6篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
經過前幾天雨水的洗禮，空氣變得清新極了，天氣也雨過天晴，但在星期六早晨，我早早的去了姑姑家，奶奶要我去幫姑姑弄紅薯秧。
盡管你穿的很單薄，也不會冷，因為今天的天氣很好，再加上需要做大量的工作，你根本不會有冷意。
大概在早上9點到達目的地，姐姐草草的收拾了一下，便和我一起去了一個不遠的地方，那塊方格地靠著路，也和別人家的麥地連在一起，分三小塊，旁邊是菜地，紅薯長在中間，鮮綠的葉顯得很新鮮，但早已成熟。
我們分工明確，我用鐮刀割，姐姐負責用鋤頭把交錯的秧子拉到附近的小淺溝里，這是一項大工程。
紅薯的秧子幾乎都連在了一起，拉下一根就連帶很多，別看那么多，但他們都很脆弱，輕輕一拉，就崩的斷開了，但有些在地下連著紅薯，這時我就派上了用場，用鐮刀割了，細心或有經驗的人，也許發(fā)現(xiàn)了，我們根本沒什么技巧可言，反而都不動腦子去思考如何做，因為我們只是用蠻力硬拉強拽，還不如先割后整的快。
我們首先從地東角開始拔，其次又從北面開拔，最后又把靠溝的地方。
在三分之一的時候，抬頭，后面也是一片狼藉，都是殘秧爛瓜，在澳洋下，早已大汗淋漓，看到背后的`景象，不免的有些煩躁，抬磚拉拽，動作一氣呵成，我已經盡力了，最后倒在地上站不起來了，我一直和姐姐這樣，輪回和無限循環(huán)著，辛辛苦苦的終于把秧子都清理干凈，姑姑適時間回來了。（姑姑在我家里幫奶奶干活）
“紅薯還沒挖完呀。”她這句話明顯在說我們辦事效率低嘛。
接下來姑姑又回家拿了幾把小鏟子，我們又熱火朝天的開始挖紅薯，但顯然我們都已經有心而力不足了，沒挖兩行就被姑姑差遣著和姐姐回家做飯了，這已經12點多了。
忙活了好一陣，吃過午飯都接近兩點了，又匆匆進入紅薯地，第兩頭都堆有帶泥的紅薯，姑姑和奶奶一樣都特別能干，姑姑一個人挖了那么多。
所謂人多力量大不，一會就挖完了，堆在一起，我以為終于可以解放了，但姑姑就說還有任務。
我以為是什么，原來是要把那塊兒剛翻好的地，播上豌豆，這次派出的是我，還有姑姑的兒子，我的表弟，雖然這么說，但我一樣也沒落下過。
我們有兩小兜豌豆，姑姑一個人一兜，我和弟弟一兜，一行一行的點，仿佛無止境一樣。
“嘿！干什么呢�！甭愤^的大伯吆喝著。
“點一點碗豆。”姑姑友好的回答，憨厚的笑了。
“哦，有點早吧�！贝蟛Ｏ履_步。
“沒事兒，就這樣了吧，早點點上也不用管了，長幾根是幾根吧，呵呵呵。”姑姑低頭笑，開始手頭的工作。
那個大伯也笑了幾張悠閑的離去。
路上來往有很多人大多都跟姑姑打了招呼，我想，這才是悠閑般的生活，最接近民生，在這種情況下，你不會奇跡般的悟出什么人生道理。你只需要享受享，受這種安逸的生活。
待一切好后，太陽也快落山了，伸伸腿，都已麻木，迎著夕陽三個人便回去了。
晚上在粥里，我們就吃到了自己挖出來的紅薯，怎么說呢？是一種復雜的味道，嘴里不甜，但心里卻特別甜。
六年級的作文 篇2
班隊課上，我們班舉行包餃子比賽。這下，把我們這群整天浸泡在學習里的孩子們樂壞了。
鈴聲一響，我們就迫不及待地動工了。
包餃子我在行！我立刻拿起一張餃子皮攤在手中，夾起了一團大小正好的肉餡放在中間，紅紅的肉被雪白的餃子皮襯托很美麗。我再用手沾點水，涂在餃子的邊沿上，趕緊疊起來，再在重合處捏上花邊，瞧，一個漂亮的餃子就誕了！
我一邊哼著小曲，一邊悠哉悠哉地包。突然，從半空中落下一張餃子皮來，哈哈，我同桌以不會包餃子為借口，玩起了扔餃子皮。他用手指頂著一張餃子皮，不停地轉動手指，餃子皮也隨著手指飛快地轉動起來。突然，手指一拿開，餃子皮就像一把旋轉的降落傘，很快地著落到桌面上，看來，這家伙沒有包餃子的手藝，但玩餃子皮的手藝卻是一流的。這不，他的小伎倆也吸引了好多同學的眼球！大家只顧著看好戲，早把比賽兩個字丟到十萬八千里了。
突然，大家都往一個方向涌去，原來那里有傳說中包餃子的神器——模具。可是我不在乎那種包餃子的神器，我喜歡自己親手包餃子�？矗野娘溩右膊徊钛�！一個個挺著將軍肚，那里面可是裝滿了誘人的餃子餡哦！勻稱的花邊就像綻開的笑臉，這樣的'餃子，咬一口下去，那味道肯定不用說了！看著看著，我的口水都流出來了。
說曹操，曹操就到，不知誰大喊一聲：“第一鍋餃子出爐了！”大家一窩蜂地涌上去，都想第一個品嘗自己包的餃子！好不容易輪到了我，我顧不得燙，馬上放到嘴里一咬，哇，湯汁險些濺滿我一臉，好多汁的餃子��！餡量又足，美味！同學們一邊吃一邊贊：“好吃！真好吃！”
這場沒有輸贏的餃子比賽，在我們的歡樂聲中結束了！但是留給我們的記憶卻永遠定格在了我們心中�；蛟S，很多事情，我們都不用去計較結果，我們要學會享受過程。
六年級的作文 篇3
我想擁有的神奇藥水是多功能的，如果真的擁有它的話，我想先用它親近自然。
這親近自然的藥水，味道嘛~~不錯哦。是一股說不出的清香，讓你神清氣爽。有了它，首先我要先長出翅膀，翱翔在天空，和鳥兒一起享受風的清新，飛向鳥語花香的地方。在藍天上，我要每一朵白云打招呼，和他們捉迷藏·嬉戲。然后和藍天哥哥一起參觀整個世界！一起比賽跑步！
回到大地母親的懷抱后，我要用它和動物講話。我要和小魚·小鹿·小熊等一切動物對話。幾百年以來，我們人類是地球最聰明的'生物，但動物的心思我們卻從沒關心過。他們看了這些是高興還是傷心？我們都不知道。但是，我想有了神奇藥水，人們一定會和動物和睦相處的。甚至連兇巴巴的老虎說不定也會變得溫柔起來。
下一站，我要到大海里，去尋找一切失蹤的寶藏，去解開那一個個至今還讓我們大惑不解的謎團。去讓魚兒和鯊魚和睦相處，一起在大海里自由自在·無憂無慮的成長。我還要和魚兒們講講外面的新鮮事然他們不做井底之蛙。
擁有神奇藥水我還要變成一個會魔法的小魔女。這瓶藥水是紫色的，味道像顆怪味豆，先是酸后是甜。喝下它之后，我會一下子變成一個穿紫色的上衣，紫色短裙，紫色長靴，紫色披風和戴紫色帽子的小魔女。
變成小魔女后，我要坐著掃把，手持魔法棒飛向干涸的大沙漠。去幫助那口渴的人，然后用魔法下一場大雨，去探索埃及的秘密，看看奇妙的金字塔。
下來我要施展我的魔法去穿越時空，去看看那恐龍到底是怎樣生活的，看看他們到底是因為什么而滅亡的�？纯茨菚r還是什么動物我們到現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)。再去看看未來世界，看看那時的我們是怎樣的，科技有多發(fā)達。
然后我要去童話世界，去找白雪公主和七個小矮人，和她們一起玩耍，一起參觀她們的小木屋，一起和她們采蘑菇，一起和她們一起做一頓香噴噴飯菜。最后，我要去看看我們中國的古老傳說，《嫦娥奔月》中的嫦娥姐姐和那可愛的玉兔，看看那里面有什么新奇的東東，再寫一本《新版嫦娥奔月》，肯定大受歡迎！
如果我有了神奇藥水，嗯~~我能干好多事呢！相信我長大一定可以發(fā)明出這種神奇藥水的！
六年級的作文 篇4
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯，書是人類知識的源泉�！蔽蚁矚g書，喜歡書的趣事、煩事、尷尬事，只要我一看書，就會不顧自己是不是女生，是不是溫文爾雅的淑女有時會樂得開懷大笑。“哈哈——”
在我上幼兒園的時候，我就很喜歡讀書，那時，我爸爸就給我買了一些動漫畫冊。其中有一本動畫版的《西游記》，我每天捧著這本《西游記》在幼兒園里大聲地朗讀著——盡管有些字是不認識的，我卻都能將其中的內容捋順得天衣無縫，偶爾有點出入也被我流利的語調給掩蓋了。書聲不時地從我們成林幼兒園的窗中傳出，應了“書聲瑯瑯”。有時，爸爸和媽媽過來了，我就把他們請過來，給他們讀。有一次，讀著讀著，我看見了一個“扮”字，我把它讀成了孫悟空“打分”“打分”，“咦，什么分著分著，讓我看看�！眿寢屨f著，爸爸打斷媽媽的話“我看是‘打扮’‘打扮’吧�！蔽乙宦�，“�。吭趺纯赡�，這不是分嗎？” 自此我才記住了這“扮”。這“分”加個提“手”叫“扮”。真是奇妙哦！
上了小學以后，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也漸漸地多起來�？磿拿嬉苍絹碓綇V了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了，而且我很入迷。從中我知道了一些科學常識，掌握了生活中的小竅門，解決了生活中的小難題。如去掉衣服上的墨汁啦，怎樣除掉粘在衣物上的泡泡糖啦，怎樣分辨生熟雞蛋啦等等。不謙地說我是家里家外的“智多星”哩。
現(xiàn)在小說也成了我書櫥了的新朋友。如《三國演義》、《紅樹林》、《魯濱遜漂流記》等古今中外的書籍。每翻開它們我都認真讀，有時看得入迷了就一口氣把它讀完。有時看得投入，一看就是幾個小時，過了吃飯時間還會餓肚子。有一個周六，去補習班補習，很早就放學了，我閑著沒事來到了書店，在里面找到了一本作文書，剛看了一篇就像一個小鐵釘遇到了一塊大磁石被牢牢地吸引住了。我一看就是幾個小時，天快黑了，老板走過來一看，嚇了一跳，我在墻角正看著書，老板把我叫起來，我一看表。5點鐘了。我急忙跑回家。媽媽正急著呢，還給老師打了電話詢問我的去向。我回來后，媽媽指責了我?guī)拙�，嗔怪我是個“書呆子”。我并不在乎，因為書讓我知道了許多做人的道理，學到了很多知識，增添了許多生活樂趣。
在古典名著里我知道了許多典故。如“桃園三結義”“草船借箭”“逼上梁山”“哪吒鬧�！钡鹊取Ｓ绕涫恰度龂萘x》和《水滸傳》中那生動的故事情節(jié)，奇異的傳奇色彩，栩栩如生的各色人物劉備、關羽、張飛及梁山好漢都是大英雄。《水滸傳》中的.“一百單八將”，我如數家珍，可以說出每個人物的名副其實的綽號。比如智多星吳用、及時雨宋江、黑旋風李逵、浪里白條張順……
人們都說“讀萬卷書，行萬里路”。讀書，始終是我的最愛。書，永遠是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實自己，將來成為有知識的人，做一個對社會有用的人。我堅信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，沒錯的。
六年級的作文 篇5
我是一頭生活在海洋里的抹香鯨，下面就由我為大家介紹一下，世界第一大的動物――鯨吧。
我們這個大家族有很多成員，主要分為兩大類：沒有牙齒的須鯨，有著鋒利牙齒的齒鯨，我就是齒鯨一類的。須鯨的'成員有像“海洋藍寶石”的藍鯨；胸鰭長得像一雙巨大手臂的巨臂鯨，齒鯨則有頭部巨大，身上批著一層鐵甲似的我們――抹香鯨；號稱“海中之虎”的殘暴、貪婪、人見人恨的虎鯨。大家有一個共同點――體形龐大。
那體重如山的我們，吃什么呢？不同種類的鯨，吃的也不一樣。須鯨們因為沒有牙齒，只能吃一些小魚小蝦，還得一種叫須板的東西來幫忙。我們齒鯨一族，有著鋒利的尖牙齒，這樣，我們就可以吃大魚和海首了。我們抹香鯨最愛吃的有魷魚、墨魚、鱈魚等，有時，我們也會捉一條大鯊魚來嘗嘗鮮。
大家可能不知道，我們鯨是一種溫血動物，我們的體溫與人類一樣，可海水的溫度常常在這之下，所以我們鯨族的身上都有“保護膜”――一層海綿狀的厚厚的皮層和脂肪，讓我們不會凍死。
我們鯨的身體內有很多“寶”：脂肪可以熬油，堅硬的皮層可以縫制成皮包等。尤其是我們抹香鯨的腸內，一種由烏賊骨積聚凝結而成的“龍誕香”，是一種香氣固定劑，比金子還珍貴。就因為這些，一些不法分子瞄上了我們，獵殺我們，獲取“龍誕香”去倒賣。其它的同類也遭了殃，藍鯨在20世紀有近36萬頭被殺傷，如今也只剩下不到50萬頭了.
愛護鯨，救救我們吧！
六年級的作文 篇6
他，1.71米的個，他，喜歡開玩笑，他，喜歡運動，在籃球場上就能看見他的身影，一躍一投便進了球。他就是我的同桌——高越。
高越，據我觀察其實他是缺點只有兩個的一個男孩有就是：結巴，學習不是很好。而優(yōu)點很多：樂于助人，愛打籃球，體育很棒，很大方等，我都數不過來。
就拿一個事例來說他的樂于助人：那一天，我早早的到了學校門口，而學校沒開門，我和高越，韓松閆乾康在門口等著，突然，閆乾康捅了一下我，我怒了，我一直追他，可快要追上他的時候，意外發(fā)生了，我的鞋帶斷了，我摔了一跤，把腿摔傷了，血一直流，我疼痛難忍，便哭了起來，高越見狀便跑過來，把我扶了起來，看我摔得不輕，便讓我坐到他車上，騎車把我送到了醫(yī)務室，他讓醫(yī)生給我消了消毒，又貼上了創(chuàng)可貼，而且錢是他掏的.，令我感動不已。
第二個特點愛打籃球，我就不詳說了就就用他不打籃球時的心情是什么樣的來看他喜不喜歡打籃球了，有一次下課，外面下著雨，高越愁眉苦臉的對我說：“張碩，下著雨，打不了籃球了，我的心就一直疼，一天不打球我的手就癢癢.”“你呀，就是一個籃球狂，對籃球愛不釋手，我對你呀無！語！啦！”“呵呵，無語剛好，把你憋死，呵呵呵�！薄澳恪蔽冶粴獾谜f不出話來。
這就是我的同桌，喜歡搞笑，喜歡打籃球，平易近人的一個人。
六年級:我真后悔
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