六年級年的作文【優(yōu)秀】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
“呃，呃，呃……”伴隨著身體不可控制地抖動和喉頭忍不住又極其不規(guī)則的打嗝聲，此時此刻的我卻正坐在理發(fā)店中理發(fā)……
唉，說起打嗝啊，平時趕上一回也是難受之極的遭遇，更別提這次是攤上理發(fā)這件事兒了。唉，此刻可真如同上刑一般啊……因為，只要我輕輕一動，剃頭的大媽媽說不定就會把我的發(fā)型剃得像癩痢頭一樣，東一塊白斑，西一塊缺發(fā)的。那模樣……嘖嘖嘖，可太慘啦！我都不敢想。正想著，打嗝蟲又找上了門……“呃……”
這天晚飯過后，媽媽看著我又長又蓬亂的頭發(fā)，說：“你這個頭，像個乞丐一樣，沒精神！我?guī)闳ヌ觐^吧！”“ok！”我爽快地答應(yīng)了下來。理發(fā)對我來說并不可怕。聽說有的小孩兒理發(fā)就像“殺頭”，極其不情愿理發(fā)，我表示“很不理解”。瞧，每次理完之后我都會變得又帥又精神，多好��！
我又蹦又跳，一路哼著小曲兒，不一會兒就到了理發(fā)店�？蓜傄蛔拢揖痛蚱鹆肃�。哎呀！飯后不能跳的呀！會打嗝的，到時候頭剃壞了，要讓人笑話的呀！我暗暗自責。“前面這位慢慢來吧……最好等我這一陣嗝打好再輪到我剃頭才好呢……”我在心里默默祈禱。可正當我百般焦急之時，“來，于楊，輪到你了。早點給你理好，你就可以早點回家做作業(yè)去啦！”理發(fā)的大媽媽倒是挺為我著想的.，剛理完了前面一位老爺爺就一邊利索地抖抖潔白的蓋布，一邊點名請我剪了。這下我真的只好硬著頭皮上“斷頭臺”了。
剛開始剪的時候只是剪刀粗略剪短頭發(fā)的階段。那位理頭的大媽媽手法相當嫻熟，我也努力克制住呼之欲出的嗝。那屏住呼吸的感覺真夠慘的。憋氣時間一長，嘿嘿，我暗自高興，這嗝啊，肯定就這么過去了，消失了……哈哈，太好了。老天保佑，總算逃過一劫……可當我放松警惕正想偷著樂時，麻煩來了：“呃！”我一下子毫無防備地打了個超級大嗝，身體一下子不受控制地大大彈了起來�。√炷�，還好，那時理發(fā)師的剪子已經(jīng)離開了我的頭，不然還真得“鬼剃頭”了。我一陣兒面紅心跳�。�
到了最重要的造型時刻了，這下打一個嗝客就一定會讓我的發(fā)型成為“千古奇葩”的啊！所以，我更加用力地克制住打嗝蟲�？赡青镁谷幌袷枪室飧易鲗λ频模虻靡哺訁柡α��！鞍ミ�，這打嗝還真是來得不是時候啊……”連理發(fā)的大媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的可憐遭遇，忍不住同情起我來了。幸好那理發(fā)師也掌握了我的打嗝節(jié)奏，在我快要打出嗝時就把剃頭的推子拎開，以免真的剃壞了我的發(fā)型。雖然這樣，可我還是一千一萬個不放心，一直在心里默念：小心啊……小心�。e把我的發(fā)型毀了啊……菩薩保佑啊……
伴隨著陣陣打嗝聲與剪刀的咔咔聲，我的頭發(fā)終于理好了，仔細照照鏡子：呦呵，發(fā)型還不錯！“不容易啊！小伙兒還是挺帥！”媽媽打趣道。
這次理發(fā)真是驚心動魄，算是我最艱難的一次理頭了！但對于“外貌協(xié)會會員”的我來說，這樣的“驚心動魄”還是少點為妙��！
六年級年的作文 篇2
當你看到題目，你一定會很疑惑。手怎么會毀容呢？是燙傷嗎？還是另有原因？
哈哈，讓我告訴你吧！
我的手并沒有燙傷，只不過是起了濕疹罷了。
那你肯定又會問了，濕疹是什么樣的呢，手上起濕疹也算毀容嗎？那也太夸張了吧。
不，我說的毀容并不是起濕疹，而是濕疹治療好后，手上大塊大塊地蛻皮，又因為抹的藥膏里有太多激素，手蛻皮的地方又再度受傷。現(xiàn)在我的`手可以說是“傷痕累累”。
這不，因為手上有“傷”。雞。魚。肉。蛋。奶這些最具有營養(yǎng)價值，又具有強大的誘惑力的食物我都不能吃。唉，也不知道為什么，這幾天頓頓都吃肉，平時也不見得吃肉吃得那么勤，一定是媽媽故意饞我這個小饞貓的，可憐啊。吃飯的時候只能聞聞香味了。真是“口水直流三千尺”啊。
呵呵，告訴你一個秘密呦。我上次趁媽媽不在家，偷吃了一塊炸雞腿，解解饞。噓，記住，千萬不要告訴媽媽哦，要不然我可就慘嘍。
唉，我的手“毀容”了，等傷好了，我一定要好好照顧我的那雙手，可千萬不能再讓它受傷了，那滋味可不好受。
還有哦，大家要記住，一定要多鍛煉身體，增強體質(zhì)，以避免病毒入侵我們的身體。生病了也沒關(guān)系，只要大家遵守醫(yī)囑就可以了�？刹灰裎夷敲答掃�！
六年級年的作文 篇3
人們常說母愛是世界上最偉大的愛，是的，母愛的確非常偉大。
每當我看見媽媽那燦爛的笑容，我就想起那一年的一件事：那天，我學完了鋼琴，一回到家便大呼小叫：“爸爸，媽媽，快出來！告訴你們一個特大好消息！”爸爸媽媽跑出來，問：“什么事呀？”我大聲叫道：“上次的鋼琴比賽我得了二等獎！”說著，還神氣地搖了搖頭。爸爸只說了聲：“嗯！加油！”便到書房去了。媽媽卻拉起我的`手，用手輕輕摸著我的頭，笑著說：“昕昕，真棒！媽媽真為你高興！”我聽了，心里想：媽媽很開心，以后我要多為媽媽爭光！我用眼角看了下媽媽，�。‖F(xiàn)在的媽媽多美�。”忍焐系南膳�美！媽媽的臉笑得像一朵美麗的花！我知 道，媽媽那是欣慰的笑。我一定要把媽媽那美若天仙的模樣記在心里！
天是多么的藍，云是多么的白，山是多么的綠！在這美好的一天里，我在想：媽媽，您能永遠這樣對我笑嗎？不，這不可能，只有多為媽媽爭口氣，才能多看到媽媽這么美麗的微笑！
六年級年的作文 篇4
我們班每天都要發(fā)生許許多多、大大小小的事情。其中，最讓我高興的事是學校舉辦運動會那一天，我們班實現(xiàn)了零的突破。
比賽定于一個星期五的下午。賽前，同學們都充滿了期待，因為前幾次開運動會的時候，我們班的成績都比較落后，總是第四名，所以，同學們對這一次能“翻身”都充滿了期待。
開運動會的那一天，我參加了接力籃球這一運動項目。還有一些同學參加的是跑跳繩接力。那天，班主任老師帶著沒有參加比賽的同學來到操場外圍，為我們參賽運動員加油、助興。而參加了運動會比賽的我們則站在自己的位置上，臉上流露出緊張的表情。
比賽開始了，同學們拿出勁兒來，充滿信心地與其他班展開激烈的競賽。輪到我了，我跟前面一樣，抱緊籃球，朝前拍去.....接近終點時，我迅速把接力棒遞給對面的.同學，比賽繼續(xù)進行。
快結(jié)束時，我們都很緊張，直到知道了班級的最后比分--第三名，同學們才松了口氣。
雖然，我們這一次運動會比賽的成績還是比較落后，但是，卻實現(xiàn)了零的突破！我想：假如，我們班再努力一點，也許明年的運動會比賽成績，會得到第一名或者第二名。
這就是發(fā)生在我們班上，讓我最高興的一件事。
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