六年級年的作文范例（4篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
星期六的早晨，我被一聲煩雜聲吵醒了，天還是黑沉沉的，還伴有朦朧的夜色。我想：這么早，是誰發(fā)出的聲音呢？
大約六點半左右，天漸漸亮了，光線從窗簾間透射進來，我匆匆的起床了，走出房間一看，媽咪正忙著做家務。媽咪說：“唉，這星期都很忙，沒來的及做家務，只得現(xiàn)在做了。’于是我也來幫媽咪做家務。
家務真多呀，衣服還沒洗，地也沒有拖，房間里的地板也該擦一擦了。我們從洗衣服開始動手，馬上投入了“戰(zhàn)斗“中。雖然我洗過幾次衣服，但還不熟練，剛洗了幾下，就濺得滿身是水，看來等我洗完衣服，身上的這件也得換了。于是，媽咪教了我洗衣服的竅門：揉，搓，刷。
學會洗衣服的竅門后，我開始繼續(xù)“戰(zhàn)斗“。我先在盆里倒?jié)M水，將衣服放入浸濕，由于水太冷，我遲遲下不了手，猶豫了一會，我鼓起勇氣把手伸入水中。我按照媽咪教得方法，加了一些洗衣粉，用手搓了幾下，再用刷子刷，接著用力用手搓，去掉衣服上的污物，然后把袖口，角落都清洗過去，最后用清水一沖，衣服就算系好了。
接著我又和媽咪一起拖地，擦地板。干了一個多小時，在我和媽咪的共同努力下，我們終于干完了家務事，家里變得煥然一新。雖然干得很累，但也為自己的付出感到自豪。
通過這次的.做家務，我感受到了媽咪的辛苦，我覺得我也應該多為家里做點自己力所能及的事，多替媽咪分擔辛苦。
六年級年的作文 篇2
花這個詞在大家心中留下的都是美麗，可愛的印象，覺得自己與花兒遙不可及，但大家想不到的是，每個人身邊都有一枝美麗頑強的.“花”。
清晨，背著書包的我正在向學校方向的路上走著，在途中，我看見了一棵棵樹都涂上了白漆；看見了昨晚還臟兮兮的德街道變得干凈；看見了一家家早餐店店主的笑容；看見了同學們有序地走進教室，自己溫習書本……多么美麗的“花”啊，在無形之中努努力綻放，努力尋找屬于自己的那一片光芒。
工場上，那些頑強的花兒正在綻放：噍！他們不管有多累，都堅持將工作完成，不管有多熱，都努力地支撐身體繼續(xù)干活。這朵堅強的花難道不美嗎？
醫(yī)院里，善良的花也很美麗。醫(yī)院中的病毒很多，但他們沒有絲毫膽怯之意，幫助更多的病人尋回健康。
森林中處處是花。它們就是樹，在沙塵暴來之時，它用自己的身軀抵擋，紫外線太重時，它用枝葉一層一層地疊起來，為動物、人類遮住，讓人類和動物生活得更好，這不就是花嗎？
在演出時，演員沒有演好，但觀眾們還是拍手叫好，花不就這樣盛開在了人們的心田嗎？
世界上的花有很多，也讓人感到慶幸。
在發(fā)生火災時，幸好有消防員這朵花。
在有人偷東西、犯罪時，幸好有警察這朵花。
在……
那些花真美，幸好有他們。
六年級年的作文 篇3
我家有一只貓，一身黃色的皮毛，乍看之下與其它的貓也沒有什么兩樣。但是，它卻很讓我吃驚。
雖然它才來了一個月。不過每天它一吃飽就走出去了，直到很晚很晚才回家睡大覺，而且隔三差五就不回家，搞得我家像專為它而量身定做的.旅館似的。
這兩天，我發(fā)現(xiàn)了一點不對勁兒。小貓的身后多了兩個“跟班”，一只是黑白分明，另一只是全白的野貓。我家的小咪，突然搖身一變，變成了首領。從此，我家門前每天都徘徊著三四只野貓。一等小咪出去，就跟著小咪走了。每次我想跟上去看個明白，可它們身手敏捷，一下子便沒了影。當上了首領的小咪還學會了搞人情——請客。有一次，它帶著三四只貓闖進了我家，我想細細觀察便沒有驚擾它們。它們進來把所有的魚一掃而光。吃光了，它們還若無其事的樣子，大搖大擺地走了。
逐漸的形成了一個幫派。我叫它們?yōu)椤耙柏垘汀薄！耙柏垘汀惫挥悬c戰(zhàn)斗力。有一次“野貓幫”共同打狗。都說貓怕狗，可小貓們沖上去把狗咬啊、抓啊，狗嚇得連摔帶滾地逃了。在我們這兒形成了狗怕貓的局勢。只要狗遇上貓，不是趕緊閃就是趕快奪路而逃。
怎么樣，這就是我家霸氣十足的“野貓幫”首領——小咪。
六年級年的作文 篇4
“一本好書能拯救人的靈魂�！边@是我國著名文學家魯迅曾說過的一句話。的確如此。沉浸在書海之中的我，不管學習壓力有多大，都會放松下來，細細品味書中的好詞好句，讓故事中的人物拯救我的靈魂，治愈我的心靈。因此，我心中就有了一個神圣而美麗的地方－－－－圖書館。
我心中的.圖書館是簡單而又輕松的。淺綠色的木桌和木椅配著一杯紅茶，空氣中淡淡的書香與木香、茶香混在一起，讓人心曠神怡。嗅著這略帶甜味的空氣，讀著書中優(yōu)美的詞句，這是多么美好的一件事��！
既然是圖書館，書一定不少。文學類、科普類、金融類、農業(yè)類……種類繁多，因有盡有。
這么多的書，自己想看的那一本在哪兒呢？不用著著急，每一面墻都可以查詢資料，只要輸入書的名稱，墻上就會顯示出這本書所在的區(qū)域，什么類型，哪一個書架的第幾層第幾本都一清二楚。
書找到了，可書架太高，夠不到怎么辦？不用擔心，每個書架下都有八個可承重一百公斤的圓形升降臺，管理員可以乘它們把書放回原位，看書的人也可以乘它們取到自己想看的書籍。
這就是我心中的圖書館，我也希望它有一天能成為現(xiàn)實。
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