六年級作文實用7篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
看到同學乘坐著爹媽的車風雨無阻，而自己卻要忍受著驕陽，頂著寒風，冒著大雨———————心里就有的點“羨慕、嫉妒、恨”。這星期我一回家，便慫恿老媽，讓老爸學車，———就這樣，老爸被我們母女二人逼著學了駕照。
第一關是理論考試，老爸捧了一本書回來，他每天都會翻了看看。有一次，老爸在網上找一張模擬考試卷自己做。我在一旁看著，我想：老爸每天都會看會兒書，爸爸坐在電腦前慢慢悠悠地讀題，答題，答題。一副我好像什么都會的表情，我和老媽都覺他這是在驕傲，驕傲……�？墒聦崊s讓我和老媽難以相信，一張100分試卷老爸居然70分都沒有，我急了，一把奪回爸爸手中鼠標，看著老爸做的題目我暗吃一驚，心想看來自己的汽車夢還是放棄吧。
因為老爸錯的題目我好多都會做，這些題目大多數都是些基本常識啊。哎！連第一關都過不了，我的汽車夢碎了一地。我對老爸說：“爸，你還是不要學了，再學就是往里砸錢罷了�！崩习直晃疫@失望的`話給惹怒了漲紅了臉，生氣的說：“你們說我不行我就不學了，我偏學給你們看！幾天后，老爸興奮地跑回家臉色通紅，激動地說：“我過關了！我和老媽愣了一會工，齊聲問道：“什么過關了？”老爸興奮的吸了好幾中氣說：“我駕照理論考試過關了”老爸很激動，滿臉自豪，我也很開心，我的汽車夢又重新點燃了！
老爸還學開車，不過我先提前祝賀一聲：“好棒的車�。」�！很快就可以圓了自己的汽車夢了。
六年級作文 篇2
雷鋒叔叔曾經說過“我要將有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”——這是他一生的真實寫照。他是這么說的，也是這么做的。
今年的3月5日全國掀起了一股“學雷鋒。見行動”的狂瀾！
就在今天，我們在陳老師的帶領下組成了一支“雷鋒假日小隊”，我們走進社區(qū)清掃樓道。
隊員們扛著掃把，捏著抹布，提著水桶，整裝待發(fā)！
開始分工了。隊員們有的擦電話號碼，有的擦扶梯，有的撕牛皮癬，有的擦扶梯，為的是盡自己的綿薄之力，還樓道原本的整潔！
樓道上立刻熱火朝天！掃的掃、擦的擦、刮的刮，陷入了一片忙碌之中！
我的搭檔是梅若琪，小個子的`她要與我一同撕牛皮癬。
牛皮癬可不是一個好脾氣，你瞧，頑固不化的它，死皮賴臉地賴在墻壁上了，讓小個子的梅若琪是上躥下跳，還是使不上勁兒。豆大的汗珠密布在她的額頭上，她的雙眼盯著牛皮癬，仿佛在心底里暗下決心：“可惡的牛皮癬我一定要消滅你！”看著梅若琪如此專心地刮牛皮癬，我手中鐵片的頻率也開始加快了。
這撕牛皮癬可是個手力活兒，同時面對那些“咬定墻壁不放松的牛皮癬，我們只能盡力而為，這撕牛皮癬也是個培養(yǎng)耐心的活兒。
這不，“攔路虎”說來就來了！別小看這小小幾張牛皮癬，粘性可大著哩！估計是502黏上去的，總是只能除草不能除根。
“刮刮我刮刮……”我和梅若琪拿著鐵片，喊著口號正賣力地刮牛皮癬，我將鐵片挨著墻壁向上刮慢慢地移上去，本以為可以刮下一整張，但事與愿違，雖說刮下了一張，可卻還殘留著一大塊粘粘的膠狀物體，我不灰心，繼續(xù)刮著可第一張、第二張還是如此。我的手又酸又疼，但一看見牛皮癬正對我獰笑，樓道因它而不美觀時，渾身來了勁兒，為了大我，只能犧牲一下小我了，我豁出去了！
總而言之，這次活動給了我頗多的收獲，我終于做了一件對社會有益的事，那雷鋒精神像一面不倒的旗幟，已深深植入了我的心中。是啊，學雷鋒見行動不僅僅是一句口號，更應該落實到實際行動中去！
六年級作文 篇3
我在家中是長女�？墒悄�，我十分希望我有一個親姐姐，。可是造化弄人，我比我的弟弟和妹妹都早出生。我成了他們眼中的親姐姐，愛他們、疼他們、照顧他們的親姐姐。但我還是希望有一個親姐姐，愛我，疼我，照顧我的親姐姐。
有些人可能會說，作老大多好，多瀟灑威風，給人感覺很懂事。可是作為長女的我，不喜歡這種感覺。作為長女，弟弟妹妹撒嬌時，爸爸媽媽就會去哄哄他們，包括我。弟弟妹妹受傷時，爸爸媽媽可能會怪你沒有帶好弟弟妹妹，才會使她受傷。弟弟妹妹做錯事時，爸爸媽媽會說，他們還小。作為長女的我，卻不是那樣的。我撒嬌時，爸爸媽媽會說：“都這么大的人了！”我受傷時，爸爸媽媽會說：“這么大的人了，都不注意點�！蔽易鲥e事時，爸爸媽媽會說：“這么大的人了，還跟個小孩似的，真無理取鬧！”做長女真不好，所以我想要一個親姐姐，愛我、疼我、照顧我的親姐姐。
每當我看到一些小說的情節(jié)里，電視的劇情里，女主角都有一個愛她、疼她、照顧她的親姐姐。在女主受傷時，擋在前面，像一個巨人一樣，守護著女主，不讓女主受傷。在女主傷心難過時，安慰她，給她一個溫暖的懷抱。此時此刻，我好想有一個親姐姐，愛我，疼我，照顧我的`親姐姐。
假如我真的有個親姐姐。我希望我的親姐姐就是這樣的。我的親姐姐每天都會輔導我學習，給我講解題目的做法。我的親姐姐同樣跟小說里一樣，在我受傷時，擋在前面，像一個巨人一樣，守護著我，不讓我受傷。在我傷心難過時，安慰我，給我一個溫暖的懷抱。假如這個親姐姐真的存在，該有多好！
不過，現(xiàn)實就是如此。我才是家里的長女，弟弟妹妹眼中的親姐姐，爸爸媽媽眼里的大女兒。既然天意如此，我是弟弟妹妹的親姐姐。我就應該做好這個姐姐的職責，愛他們，疼他們，照顧他們的親姐姐。
我真的希望我有一個親姐姐，愛我疼我，照顧我的親姐姐！
六年級作文 篇4
寒假生活即將結束了，回想我的寒假生活，令我最難忘的還是游黃山的經歷。
寒假出去旅游是我們一項必備的活動，這次寒假我們一家游玩了黃山。黃山位于安徽省南部，面積1200平方公里，有72座峰。黃山自古就是旅游勝地，有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”之說，它有泰山的雄偉，華山的峻峭，衡山的煙云，以“ 奇松、怪石、云海、溫泉”而得名，被譽為“天下第一奇山：。
黃山最高峰是蓮花峰，海拔1864米，當我和爸媽爬上那聳立天外的峰頂，俯瞰四周，頓感一覽眾山小的磅礴氣勢。而蓮花峰的兩邊都是萬丈深淵，看的我心慌慌的。
說起黃山的怪石，更是生動有趣，有“夢筆生花 ”、“猴子觀海”、“仙人曬靴”、“豬八戒吃西瓜”、“飛來石”等等，多的數不勝數，尤其是“松鼠跳天都”，只見那耕云峰上的“松鼠”縱身欲跳，惟妙惟肖。
黃山的'奇松千姿百態(tài)，尤以玉屏樓前的迎客松最為著名，也是黃山的標志性景觀。只見它一側枝椏伸出，如人伸出臂膀歡迎遠道而來的客人，雍容大度，姿態(tài)優(yōu)美。在這里游人如織，人們爭相在此拍照留念，我也急忙找好位置，在黃山留下美好的記憶。
這就是我寒假游黃山的經歷，我覺得那一幕幕真是令我十分的難忘啊!希望下次有機會我能再去黃山一游!
六年級作文 篇5
每當我想起那個地方，我就能想起那里的每一寸土地，都充滿了靈氣，那里的一只小兔子和我有不解之緣。
我記得那次，回老家過年，舅公家養(yǎng)了許多兔子，其中一只深深地映入我的眼簾。我叫舅公把籠子打開，立刻沖上去，把那只兔子抱了起來。我端詳了一下這只兔子，是黑白相間的，耳朵較長，尾巴較短，你可不能小看它的腿短，就認為它跑得慢，它跑起來你真的怎么也捉不住它。
從那時候起，我對這只黑白相間的小兔子充滿了好感。記得一次，我正在刷牙，它縱身一跳，把刷牙杯子里的水濺得我滿臉都是。我當時一起分，就把它往房子外面趕，隨后我轉念又想，它畢竟是一只兔子，也不知道什么該弄，什么不該弄。我立刻把它抱起來撫摸著它。
還有一次，我被媽媽批評了，一個人跑到二樓去傷心地哭起來。小兔子就艱難地爬到二樓，上來安慰我。它一跳就跳到我的床上，貼了貼我的'臉，我把它抱在我的懷里。我知道了，世界上不止人有感情，動物們的感情可不比我們人差。
快要離開時，我求舅公把這只小兔子送給我。舅公說：“既然你喜歡，那就帶回去吧。”我高興得上躥下跳，激動萬分，我就給這只小兔子取名為“小白”。
雖然我離開了那里，可是每當我想到那兒，我就會回想起當時的歡樂和溫馨。
六年級作文 篇6
一大早，我發(fā)現(xiàn)平時很輕松就能背起的書包，儼然成了一座巍峨的高山，原來我變成了一只螞蟻。盡管我已經不可能像以前那樣輕松地將它背起，但我還是決定要去學�？纯�，可事實證明，這并不是一個好主意。
我也不知道自己用了多長時間，才歷盡千難萬險到達學校，然后又溜進了六年級3班。此時偌大的教室空無一人，我爬上了平時自己坐的課桌。忽然“咚，咚，咚”一大波腳步聲在走廊里響了起來，不一會兒一個人坐在了我的椅子上，我仔細一看，居然是李文風，他怎么坐到了我的座位上。沒等我弄明白，他的.書包落到桌子上的那一刻，我感覺像天塌了下來一般，幸好，我只是在桌角，但仍然被嚇了個半死。還未來得及喘氣，又一個巨大的水滴向我砸來，這是李文風的汗水。我拼命掙扎，終于狼狽地逃出了“海洋”，但我頭重腳輕，重心不穩(wěn)，一個趔趄，從課桌上掉了下去。我心想，這下是必死無疑了。不想，有一雙手接住了我，我抬頭一看，正想感謝，卻碰上了一雙邪笑的眼睛，我意識到不妙，連忙想跑，然而他把手一握，就把我關在了他的手心里。情急之下，我只好放出自己的必殺技———蟻酸。他可能感覺到疼了，頓時就把手張開，“��！好疼！”我立馬趁機逃跑。終于，我成功逃脫，真是松了一口氣。
休息了一會兒，大膽的我再次爬上一位同學的課桌，只不過這次我吸取了教訓，沒爬上課桌面，而是爬進了桌洞。哎呀！桌洞里好黑呀！咦？怎么有股誘人的香味兒？我循味望去，“哇，有好多的面包屑呀，我要把它們通通搬回我的家里去�！边呄脒吀桑易テ鹨粔K面包屑，費力地扛在肩上，一步步向桌洞口挪動，但是一不留神一腳踏空，又摔了下去，今天運氣真背！突然，又有一雙大手接住了我，不過，這雙手小心翼翼地把我放在地上，又撒了點面包屑給我，我好開心地背上食物回家了。
這次是吳小天，沒想到平日里那么粗暴的他也有溫情的時刻。
六年級作文 篇7
“吱吱喳喳兒，吱吱喳喳兒……”
我是能聽懂任何語言的，“噓”！現(xiàn)在我聽見鳥兒在唱歌，鳥兒在巢里呆著歌唱，卻不似往常一樣：跳起舞來，擺起翅膀，嘴巴高揚，歌聲繚亮，可現(xiàn)在，呆在窩里，嘴巴低下，翅膀收起，歌聲凄涼，聽一會兒，心情不爽，聽很長時間會覺得身體冰冷，這是為什么呀！你望望那天空，望望那云朵，望望那草地，聞一聞空氣吧！鳥兒在歌里唱道，于是，我望了望：原來蔚藍還發(fā)著亮的一塊，現(xiàn)已陰陰森林，旁邊的云朵把潔白裝扔棄了，換上了黑芝麻點兒的舞裙，風一吹過，我聞了聞，一股異味進入我的體內，那時的清草香去了哪里？一股“油”味襲我而來，那時的薄荷香去了哪里？我?guī)е蓡柸チ顺靥晾铩?/p>
“呱～嗚～呱～嗚”我聽見青蛙在歌唱。
在歌唱，可它們的眼里為何充滿“冰霜”，我對一只青蛙問道：“蛙兒，你們?yōu)槭裁春璩�？蛙兒，微笑著，繼續(xù)唱起了它的歌兒，歌里唱道：冰上浮著黑乎乎，是何物，家園失去了，我們悲傷至極，聽了這段歌，我沒有了心情繼續(xù)聽。本來困惑我的問題就多，現(xiàn)在的我疑惑不但沒有減退，反而更多了，于是，我?guī)е换j筐的問題，走向了森林……
“咔咔咝咝”我聽見樹木在歌唱。
我?guī)е龁杹淼搅俗罟爬系拇蠡睒淝�，我對大槐樹說：“它們?yōu)槭裁闯鄾龅母鑳�？”大槐樹用歌聲回答我：“親愛的.家園，已經被人類破壞，失去了，它們怎么能不傷心？”大槐樹唱完，我便離去了！
我坐在我自己的安樂椅上，回想著人類的面孔，讓我感到陌生，動植物的面孔讓我感到難以忘懷。難道？人類？是自私的？不是每一個人吧？帶著這些個問號，我入睡了。
在睡覺之前，我在日記本上寫下幾句話：
親愛的同胞們，動植物的家園已經丟失，不要再去砍壞它們的家園，請你們望望，請你們聞聞，它們美好的家園失去了，也許在不久的將來，我們的家園也會失去……
“咔，吱，呱”我伴著這些鳥兒，樹兒，蛙兒的哀叫聲遲遲不能入睡。
我希望它們的歌聲繚亮，婉轉動聽！
我聽見鳥兒們，樹兒們蛙兒們在痛苦的歌唱……
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