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六年級的作文

時間:2023-11-01 08:40:18 六年級作文 我要投稿

六年級的作文集合6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級的作文集合6篇

六年級的作文 篇1

  《水滸傳》中武松打虎的故事家喻戶曉,可是里面有一個關于武松打虎能不能算是英雄的問題爭議可不小。有人說:“武松打虎當然是英雄,因為他那么勇敢地打死了老虎!边有人反對:“武松打虎稱不上英雄,因為這樣打破了生態(tài)平衡!蔽艺J為武松打虎算不上什么英雄。

  首先,現(xiàn)在有許多人以武松為榜樣,用打死老虎等野生動物說明自己是非,F(xiàn)強大的.,這樣許多野生動物被無情地捕殺?傆幸惶,人們只能從栩栩如生的畫卷中看見老虎那形態(tài)而看不到真正的老虎是什么樣的。

  其次,在40多億年前,地球只是一個沒有生命的地方,一直演變到我們人類和一些動植物是多么的不容易!現(xiàn)在因人口急劇增多,動物們也急劇減少。雖然有許多動物已經(jīng)被國家保護,但是還是會被大量捕殺,再高價賣出。例:一條刀魚200元,一只熊掌8000元,一片魚翅10000元……有關部門統(tǒng)計,地球上每小時就會有3個物種滅絕,每個物種的消失,就意味著一座獨特的基因庫的永遠消失,這些損失是不可彌補的……

  武松打虎,不是英雄。

六年級的作文 篇2

  理想像一盞燈塔,指引著我們前進的道路;理想像一只只小鳥,帶著我們的理想展翅高飛,理想像一顆顆星星,為我們照亮前進的道路......

  我們每個人心中都有自己的理想。我的理想就是當一名刑警,為人民服務,為人民做貢獻,偵破一個又一個疑案,把兇手找出來,為受害者討回公道。在我小的時候,我的心中就埋藏著這一理想。每當我打開電視,看到關于破案的'電視劇的時候,這個理想便會清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里,我便會帶著這一理想從電視劇中學本領。每當我在電視劇中看到警察接到案子的時候,便會幫助他們一起分析案情,找出兇手留下的破綻和疑點,再把警察們找到的證據(jù)放在一起,思考、拼湊,得出的答案在一一進行比較,看是否正確。沒想到警察都在我思考的時候就把案子給偵破了,為此每次因為這個我就會變得垂頭喪氣的,不過,他們把案子給破了,我也替他們高興。既然,我這麼喜歡刑警這個職業(yè),那我將來就一定要報考警校,從現(xiàn)在開始我要好好學習,把成績提上去,學到更多的知識。我相信:

  功夫不負有心人

  只要我付出努力了,就一定會有收獲的。

  每個人心中都有自己的理想,為理想而奮斗而拼搏,最終,你一定會獲得成功;但是你如果不去努力去爭取,最終你只會一無所獲。讓我們一起為自己的理想去努力、去爭取、去奮斗去拼搏吧!

  這就是我的理想,快點把你的理想告訴我吧!

六年級的作文 篇3

  我生活在一個校園,這里一年季風景如畫,像一個美麗的大花園。

  走進校園,豎立在校園中央的星紅旗。鮮艷的星紅旗飄揚在高空中,在蔚藍的天空的映襯下,格外引人注目。接下來看到的`就是高聳的教學樓。教學樓的周身是由鮮紅色的瓷磚鋪蓋而成的,高大的教學樓在陽光的照射下閃閃發(fā)光,十分美麗。兩側的花壇和草坪雖然已是干枯,不是百花盛開的季節(jié),但是我在腦海中依然浮現(xiàn)出了它在微風中翩然起舞的樣子,花壇里的花顏六色,爭先恐后的開放著,粉如霞,紅似火,黃如金,藍如海,白似雪……。還有嫩綠的小草呢!草是美麗的,它的確沒有牡丹那般高貴;沒有荷花那般高雅;沒有玫瑰那般嫵媚,但我卻欣賞它那奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的生命力,難道這種精神不值得學習嗎?

  欣賞完了美麗的校園就讓我們繞過美麗高大的教學樓,來到寬廣的后操場吧!雖然它是后操場,卻一點也不比前面遜色。你瞧!一只只可愛的梅花鹿在草坪上嬉戲、玩耍,草坪正中還建有一座六角涼亭,涼亭旁邊還有一個長廊……

六年級的作文 篇4

  說起我媽呀!那真是厲害!每天輔導我做作業(yè),還要為我們一家人做飯,還要做好一個“偵探”!可真算是上得了廳堂,下得了廚房。

  看!那個女人披頭散發(fā),圓圓的臉上,有著一雙濃濃的眉毛,一對小眼睛顯得十分有神,高高的鼻梁上架著一幅厚厚的眼鏡,用口紅涂得十分紅潤的`嘴,正在說些什么,沒錯!那就是我媽!

  “任嘉琪!你又在玩手機了!”這聲音嚇了我一大跳,我連忙把手機收了回去!咦?媽媽怎么會知道我在玩手機了?她有什么神功夫!還是她有千里眼了?正當我想著想著媽媽走了過來,“手機給我交出來!”媽媽大吼道,我結結巴巴地說:“我……沒有……玩手機!”媽媽見我死不承認,就威脅我說:“快把手機交出來,不然的話,我就再也不給你了!”我漲紅了臉,慢慢走到了書桌,拿出手機交給了媽媽……事后,我問媽媽:“你是怎么知道我在玩手機的?”媽媽告訴我:“誰叫你玩手機不關聲音的!你說你不玩手機,那是在干嘛!”哎!有一個這樣的媽媽真是讓人腦袋疼。

  我媽還有一個特別的能力,就是像百度一樣,啥都知道。記得有一次,我問我媽一個非常難的奧數(shù)題,我以為我把我媽難住了,心里想著:嘻嘻,這次終于把你給難住了!媽媽想啊想,一會兒抓抓腦袋,一會兒在草稿紙上寫著什么,時間一分一秒地過去了,十分鐘、十五分鐘……半個小時過去了。這時媽媽大喊一聲:“做出來了!”我見了,吃驚地望著老媽,媽媽拿出答案對了一下,哇!還真是對的,我不得不佩服我媽!

  這就是我媽,我媽的能力還不只這兩種,還有很多很多。雖然媽媽有時很嚴肅,但我還是依然愛她!

六年級的作文 篇5

  我是一片小小的梧桐葉,一片普普通通的梧桐葉。我就住在深山中幽徑旁的一棵梧桐樹上,我每天都和樹媽媽、還有我的兄弟姐妹(數(shù)不清的樹葉們)生活得開開心心快快樂樂。

  春天,萬物復蘇,我和兄弟姐妹們爭先恐后地出生了,大家都是初露頭腳的小嫩芽,在樹媽媽的手臂上找到自己的位置。我們不停地張望著外面的情景,剛來到世界上的我們還有些激動,都想見見大世面。哇!陽光明媚,百花爭艷,鳥語花香,“嘩啦啦……”,林間的小溪也在歡快地流淌。我們對自己未來的生活充滿了希望。

  夏天,烈日炎炎。我和我的兄弟姐妹們都長大了,顏色變得青翠,就似一片片綠色的小蒲扇。不遠處池塘里的荷花盛開了,在微風中擺著頭,仿佛在向我們祝賀。我們感覺到天氣很熱,大家就齊心協(xié)力,聚在一起,造出了一大片樹陰。住在附近的人們常常在我們身下歇息、玩耍。

  秋天,天高云淡。金色的田野里,農民伯伯獲得了大豐收,笑得合不攏嘴?墒牵液臀业男值芙忝脗儏s開始漸漸變色發(fā)黃了,我們知道,我們的生命不長了。這時的我們好像失去了很多力氣,抓不牢大樹媽媽的手了,只要一陣風過,就有我的兄弟姐妹先后離開媽媽的懷抱,孤單地飄落到地上。大家都有些惆悵和失望,覺得時間過得太快了——我們只做了一年樹媽媽的孩子,只當了一年的兄弟姐妹!可是,我想,我們還是可以利用最后的時間,為大樹媽媽做些貢獻:我們可以飄落到樹媽媽的腳下,陪伴著樹媽媽,然后化作養(yǎng)料,幫助下一代樹葉的`成長。我把我的想法告訴了大家,大家情緒又好起來,是啊,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”嘛!

  冬天,白雪皚皚。大雁早已南歸,就連路上的行人也少了許多。一夜北風又增添了幾分寒意?粗鴺渖系奈业男值芙忝迷絹碓缴伲业男那閰s是格外緊張、激動。又一陣寒風吹來,我終于松開了抓著樹媽媽的手,帶著對陽光、小溪的渴望,帶著對樹媽媽的眷戀,我向著大地緩緩飄落下去……

  我知道,明天春暖花開的時候,我的生命會在樹媽媽的手臂上延續(xù)、延伸……

六年級的作文 篇6

  國慶放假七天,我約了幾個好伙伴一起到河邊去釣魚。

  一大早,我們幾個小伙伴拿著釣魚工具,一起來到河邊。我們把誘餌系在魚鉤上,放進河里,開始釣起魚來。過了一會兒,只見浮在水面上的浮標開始微微上下浮動起來,我雙手緊緊地握著魚竿,等待著時機成熟。突然,浮標下沉了,我使勁向上一甩,可是還沒等我看清楚它的真面目,它就逃了,我那快活的臉一下子又變得沉重了,心想:我為什么會釣不到呢?它為什么會逃呢?“你也太心急了,魚剛吃餌你就提竿了,它還不被你嚇跑啊!被锇楦嬖V我,“魚竿不能提的那么快,要等魚完全吞吃了魚餌才能提竿,心急吃不了熱豆腐!

  我裝好魚餌再一次把魚竿拋向河中。不一會兒魚又上鉤了,這次我吸取了上會的教訓,耐心的等待。“有了,有了!”我興奮地叫了起來。只見那條魚鼓鼓的眼睛,圓圓的嘴兒,胖胖的身子,長長的尾巴。它的`尾鰭上是金黃色和乳白色的,邊緣還鑲嵌著一條黑色的邊。我慢慢地把魚放進了木盆。

  時間過得真快,一會兒就到中午了,太陽當頭照著,可我們卻毫不在意,一條、兩條、三條……木盆里的魚越來越多,我們的快樂也越聚越多。

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