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(合集)六年級(jí)作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
閃亮的刺眼，只不過(guò)是玫瑰凌駕于荊棘之上。荊棘刺痛了玫瑰，玫瑰也不忍哭泣。怕淚水澆灌了荊棘，荊棘更加的枝繁葉茂。
痛更痛。
玫瑰和月季是姐妹。一個(gè)在花園，一個(gè)在田野。玫瑰本來(lái)沒(méi)有刺的��！只怨那荊棘太纏綿。鮮血淋漓也要。
在一起。
月季因?yàn)槊倒澹瑪[脫了荊棘的困擾。玫瑰在荊棘里傷痕累累。血，染紅了灰白的.臉頰，嬌艷的迷人。狠下心，猛的剎那回轉(zhuǎn)，掙脫了荊棘。可那荊棘怎么也不放手啊！
死了也要在一起�。�
玫瑰的身上生出了刺----荊棘的骨血呀！寸寸環(huán)繞著玫瑰。。不讓她受傷。
荊棘離開(kāi)了
玫瑰卻哭了
玫瑰因?yàn)閻?ài)月季，所以忍痛斬荊棘。誰(shuí)料荊棘不離棄，玫瑰獨(dú)孤寂。
世人都知道，刺鳥(niǎo)愛(ài)荊棘，但刺鳥(niǎo)愛(ài)玫瑰依然。因?yàn)榇跳B(niǎo)的靈魂是月季的眼淚。月季愛(ài)姐姐玫瑰更愛(ài)真心喜歡卻故意推脫，被自己駕禍說(shuō)害死玫瑰，而又真心愛(ài)玫瑰的荊棘。
六年級(jí)作文300字 篇2
人生總有第一次，在經(jīng)歷這么多第一次中，令我最難忘的是第一次走夜路。
那是一個(gè)刺骨的夜晚，老師讓幾個(gè)同學(xué)留在學(xué)校改做業(yè)，所以到了很晚，趕完食物，走出教室，黑暗籠罩了整個(gè)大地。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。算了，再不走，會(huì)更黑的還是走吧，我硬著頭皮走出校門(mén)以外后，要經(jīng)過(guò)一條小道才能到家。我走到小道面前，里面一片漆黑，連個(gè)以人影都沒(méi)，此時(shí)此刻我多么希望媽媽能出現(xiàn)在我眼前。
我壯著膽子向小道里走去，突然一個(gè)小黑影在我視線飄過(guò)。我不由自主的向后退了幾步，后下。不會(huì)是鬼吧？我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是只貓。真是虛驚一場(chǎng)走了一會(huì)兒，總感覺(jué)后面有什么東西跟著我，而且就在這時(shí)候。我想到了一些恐怖的面孔，我努力控制自己不要去想這些，可越這樣我腦子里恐怖的畫(huà)面。更多了當(dāng)時(shí)我感到心驚肉跳。我抱著腦袋，緊閉雙眼，飛快跑到樓梯前面。才睜開(kāi)眼
樓梯里的.燈聽(tīng)到了我的腳步聲就亮了，我終于見(jiàn)到光了。此時(shí)我也不那么害怕了。
這次經(jīng)歷讓我悟出了一個(gè)道理，人生就像走夜路一樣，要勇于探索，勇于嘗試，突破自己心里那道坎兒。突破難關(guān)中坎走向勝利，敲響勝利的大門(mén)。
六年級(jí)作文300字 篇3
我是一個(gè)小書(shū)迷，只要有書(shū)看，什么事都會(huì)忘在腦后跟。
上個(gè)星期天，爸爸去書(shū)店查資料，吃飯時(shí)還沒(méi)回家，媽媽便讓我去叫他，并再三囑咐我要快去快回。我滿口答應(yīng)。來(lái)到書(shū)店，看到有許多新書(shū)，我喜出望外，大步流星地跑到書(shū)架旁，拿起一本書(shū)就看了起來(lái)，媽媽的話，我早忘得一干二凈了。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，爸爸來(lái)了，他叫了我一聲，見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又叫了兩三聲，我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是爸爸就用力推了我一把，我嚇了一大跳，回頭生氣地問(wèn)道：“誰(shuí)，這么沒(méi)禮貌？”爸爸聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，我這才恍然大悟。爸爸說(shuō)：“快回家吃飯，我都吃過(guò)了。”我還不想走，說(shuō)：“我要再看一會(huì)兒。”“不行！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)，并不由分說(shuō)地拉著我往外走，沒(méi)辦法，我只能依依不舍地離開(kāi)書(shū)店。
同學(xué)們，你們也像我這樣愛(ài)看書(shū)吧，但別鬧出像我這樣的笑話喔。
六年級(jí)作文300字 篇4
早上，我一起床就迫不及待的拉開(kāi)窗簾，因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)今天有雪。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)嘛，我拉開(kāi)窗簾一看，��！好大的雪呀，足有三厘米厚吧。心想，又能玩幾天雪啦，還不用做課間操，心里高興極了。
我迅速穿戴整齊飛快地跑下樓，好新鮮的空氣�。⊙┫窦粯语w落下來(lái)，速度極快，打在人的臉上疼疼的、癢癢的。因?yàn)槭怯陫A雪，所以是一顆顆的，像一個(gè)個(gè)雪白的珍珠。落在地上滑滑的，感覺(jué)像在滑雪場(chǎng)上似的。屋頂是雪白的、樹(shù)木是雪白的、草坪也是雪白的，連陸地都是雪白的。湖面像一塊無(wú)暇的大鏡子，白白的、滑滑的、亮亮的、靜靜的。房屋不再像以前那樣污濁，樹(shù)木不再像以前那樣翠綠，草坪也不再那么嫩綠了，路面上沒(méi)了聲響，一切都變得幽靜潔白了，所有地方都銀裝素裹的。
中午，雪越下越大，變成了鵝毛大雪，大朵大朵的.雪花兒，漫天飛舞。天空朦朧，像被一層棉被遮住了。我?guī)е烦鋈ネ�，漫步在雪地里，雪花兒落在身上又很快的落到地上，腳踩在厚厚的雪地上，松松的，軟軟的，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。不一會(huì)兒，我和狗就變成雪人了，我不禁想：好一場(chǎng)大雪呀！
春天，也會(huì)下這么大的雪，真新奇啊。
六年級(jí)作文300字 篇5
很久以前，我就有一個(gè)愿望那就是能和大海親密接觸。只可惜這個(gè)愿望仿佛只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我只能暗自嘆息。
有一天，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，疲倦的我很快在夢(mèng)的世界中漫游。我看見(jiàn)，眼前是我想象中的廣闊、深邃、沉靜的海，而腳下，正是軟軟的沙灘，那太真實(shí)了。
太陽(yáng)，正在海平面上徐徐落下，海水被染得金黃，蕩起的'波瀾上，分明有一層耀眼的鍍金。海，這時(shí)是那么溫柔，那么可愛(ài)，海面上非常沉靜，沒(méi)有一絲雜音。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)開(kāi)始變紅了，在海平面上，只剩下一半的臉蛋，天空也變得云蒸霞蔚。我有一種心曠神怡的感覺(jué)。海，無(wú)疑是廣闊的，它無(wú)邊無(wú)際。放眼望去，只看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，模糊的地平線。有句話“海納百川，有容乃大”，我覺(jué)得這就是大海如此廣闊的原因。海，正因?yàn)橛袑拸V的心胸，才能如此無(wú)邊。
太陽(yáng)已經(jīng)落下，天空顯然暗了許多。
這時(shí)，我醒了。環(huán)顧四周，才知道剛才的一切都是夢(mèng)。雖然我從沒(méi)真正看到過(guò)大海，但無(wú)疑，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
我坐起身，回想著大海，那片——夢(mèng)中的海。
六年級(jí)作文300字 篇6
今天，我從小數(shù)報(bào)上看到了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)：手表可以當(dāng)指北針。報(bào)上說(shuō)：“先用現(xiàn)在的'時(shí)間除以2，再用產(chǎn)生的那個(gè)新時(shí)間對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，這時(shí)12時(shí)那個(gè)方向就是北方了�！眻�(bào)上還說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)必須在有太陽(yáng)的時(shí)候才能進(jìn)行�！�
我決心試一試這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先把我的手表拿到陽(yáng)臺(tái)上，再用我現(xiàn)在的時(shí)間15：50除以2，結(jié)果是7：55，我把8時(shí)那個(gè)刻度對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，可是我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在在陽(yáng)臺(tái)上，突然找不到太陽(yáng)了。我只好叫來(lái)媽媽幫忙，幫我找太陽(yáng)。媽媽說(shuō)：“趙誠(chéng)奕，你看，太陽(yáng)現(xiàn)在落上了，應(yīng)該在西邊�！蔽野咽直韺�(duì)準(zhǔn)了太陽(yáng)，手表刻度12的地方果然指著北方。我不放心，又做了一次實(shí)驗(yàn)，12的地方還是指著北。
生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要勤于探索，我們就能發(fā)現(xiàn)這些奧秘。
六年級(jí)作文300字 篇7
我經(jīng)常幫助別人，相反，我?guī)椭鷦e人，別人也會(huì)幫助我，愛(ài)的傳遞給人留下溫暖的記憶。
那是兩個(gè)月前的一天，我們班有位名叫張載炎的同學(xué)，他的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，下節(jié)就是語(yǔ)文課了，他很著急。我看到他那樣，便跑了出去。兩分鐘后，我跑了回來(lái)，手里拿了一本剛借到的語(yǔ)文書(shū)，遞給了他。他感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“陳小功，你的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，謝謝你！”
沒(méi)過(guò)幾天，我的筆袋不知被誰(shuí)給碰到地上了，里面的筆全都散落開(kāi)了。于是，很多的同學(xué)都來(lái)幫助我找筆，找的連下課的`時(shí)間都忘了。他們把筆送到我的手中，還關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有少什么筆。我數(shù)了數(shù)，九支正好。我連忙對(duì)他們說(shuō)：“謝謝！謝謝！”他們說(shuō)：“不用謝，你之前經(jīng)常幫助我們，這些都是我們應(yīng)該做的。互相幫助，才是好朋友嘛！”
還有一次，我們?cè)驴�，我那天竟然沒(méi)有帶筆。這時(shí)，我的同桌錢(qián)余熱情的把一支筆遞給了我，他說(shuō)：“有人在我困難的時(shí)候幫助了我，現(xiàn)在，你遇到困難我也應(yīng)該幫助你，讓我們都成為互相幫助的好同學(xué)！”我激動(dòng)地流下了感激的淚水，心里感到很溫暖。
是呀！人人為我，我為人人。我們一定要學(xué)會(huì)去幫助別人，只有互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，我們的世界才會(huì)變得更加美好！
六年級(jí)作文300字 篇8
我和他在梔子花開(kāi)時(shí)相遇，我對(duì)他一見(jiàn)鐘情。
和他在一起就好像在欣賞月的朦朧，星的燦爛，花的殷紅，淚的晶瑩，感受生命的滄桑和幸福，感受獲知后的樂(lè)趣。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了他的智慧。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，好像在爬雪山、過(guò)草地，感受保爾精神的濃縮；而讀《窗邊的.小豆豆》卻是令一翻景象，那令人向往的“巴學(xué)園”，那和藹可親的小林校長(zhǎng)，還有充滿活力的韻律操……
久而久之，我們相愛(ài)了，愛(ài)得無(wú)可救藥，但好景不長(zhǎng)。
有一次，做完作業(yè)，我便和他無(wú)聲地聊起了天�！百祸�，吃飯了�！薄芭�，來(lái)了，來(lái)了�！蔽译S便應(yīng)付了幾句，一轉(zhuǎn)眼，早把吃飯這件事拋到九霄云外去了。我倆又去“采菊東籬下，一覽眾山下�！薄俺燥埩�，倩雯！”“哦，哦，哦，馬上就來(lái)�！敝钡綃寢屵M(jìn)房把我拖出去�！耙院髸�(shū)少看看，別把眼睛弄壞了�！边@句話像冷水潑到了我身上。
樹(shù)兒枯了，花兒謝了，不過(guò)我盡量多和他聊聊。
功夫不負(fù)有心人，在他的幫助下，我的作文水平提高了。在�！吧畋弊鳂I(yè)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，還有許多文章發(fā)表在報(bào)刊上。
謝謝你——書(shū)，世上我最想感激三個(gè)人：一是媽媽，二是老師，三就是“他”。
我愛(ài)你——BOOK。
六年級(jí)作文300字 篇9
森林防火，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)很難，但對(duì)有些人來(lái)說(shuō)又很簡(jiǎn)單。這都是小時(shí)侯形成的一個(gè)習(xí)慣，所以，森林防火要從小時(shí)候做起。
說(shuō)道森林防火，我們首先要知道，森林防火災(zāi)對(duì)我們有那些危害？我們?cè)鯓硬拍茏龊蒙址阑穑可址阑饘?duì)我們有那些好處等。
森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的'東西，也是森林最可怕的災(zāi)害，要是森林起了火，原本美麗的家園就會(huì)像發(fā)生地震一樣，一夜之間變成一片廢墟，而且，森林里的小動(dòng)物，也會(huì)遭到不同重度的傷害。要做好森林防火，我們首先要知道一些防火的知識(shí)，如，森林起火的原因，火包括那幾種？森林防火的好處很多，只要我們做好森林防火，生命不會(huì)像有些人一樣，在一瞬間消失，就不會(huì)讓家人失痛，讓親人擔(dān)心了！
森林防火說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難了！我們一定要從小做好森林防火。
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