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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-10-15 16:52:41 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)年的作文合集【4篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文合集【4篇】

六年級(jí)年的作文 篇1

  有哪一種器官掌管著人一生的食物切咬與磨碎?

  有哪一種器官看似微不足道卻是唇部的支柱?

  有哪一種器官是抵御傷害胃腸道的急先鋒?

  還是從換牙說起吧。人的一生只有兩套牙齒,6歲前長(zhǎng)的是乳牙,6至13歲時(shí)乳牙陸續(xù)脫落,長(zhǎng)出恒牙。無(wú)論是誰(shuí),只要恒牙掉了,一生就得啞巴吃黃蓮——有苦難言。由此可見,健康的牙齒多么重要呀!

  “生病才知健康樂”。只要你有一次小恙,就會(huì)感到健康之快樂。只有健康,人才會(huì)長(zhǎng)壽。懂得一些醫(yī)學(xué)常識(shí),就可以防患于未然。

  “牙疼不是病,疼起來真要命”。不僅是蛀牙,牙齒磕傷、松動(dòng)都會(huì)導(dǎo)致掉牙。那可不是疼了,那是巨大的遺憾!如果恒牙缺失,影響了咀嚼食物的效率;如果恒牙缺失,使得說話漏風(fēng),發(fā)音不準(zhǔn);如果恒牙缺失,影響美觀,成為終生的遺憾。作為21世紀(jì)的青少年,我想,每一個(gè)人都不想這樣吧!可以說,牙齒的保健,也是健康中的.一部分!

  據(jù)統(tǒng)計(jì),在口腔門診中,門牙外傷者占總?cè)藬?shù)的3%到5%,大多數(shù)都是精力旺盛,喜愛運(yùn)動(dòng)的青少年。小學(xué)生,中學(xué)生,直到高中生,大學(xué)生,磕傷門牙的事也時(shí)有發(fā)生。保護(hù)牙齒,已成了我們每個(gè)人心中的呼喚!

  我家的鄰居是一位老人,年已古稀,但牙齒一顆沒落,一口好牙,吃飯嘛嘛香,身體倍兒棒,生活也過得紅紅火火。同樣也是一個(gè)老人,剛過花甲之年,牙齒卻掉光了,只得喝稀稠的小米粥,日子過得清清淡淡。同樣都是老人,日子為何過得天壤之別?有一口好牙,簡(jiǎn)直是長(zhǎng)壽的關(guān)鍵!

  電視上有人提倡珍愛牙齒;社會(huì)上有人宣傳保護(hù)牙齒。一旦意外發(fā)生,門牙外傷時(shí)該怎么做呢?牙齒外傷有兩種情況,一是看得見的牙冠折斷,二是看不見的牙根折斷及損傷。還有牙齒松動(dòng)等輕傷,但不管哪一種,發(fā)現(xiàn)時(shí)都要注意,趕緊請(qǐng)醫(yī)生做一次檢查,然后對(duì)癥處理。如果門牙完全掉下來時(shí),千萬(wàn)不要以為沒用,將斷牙扔了,因?yàn)檫有機(jī)會(huì)能讓它活回來——植牙。當(dāng)然,成功與否,在于牙齒留在體外的長(zhǎng)久與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院是否配備儀器。切記,一旦斷牙,火速進(jìn)醫(yī)院治療。

  唐人劉禹錫詩(shī)云:“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波!贬t(yī)學(xué)科技日新月異,治療方法層出不窮。在不久的將來,每個(gè)病人都能得到及時(shí)的診斷和完善的治療,健康將帶給每一個(gè)人,長(zhǎng)壽將遍布每個(gè)國(guó)家!

  如果說眼睛是心靈的窗戶,那么牙齒就是心靈的大門。好牙是健康的關(guān)鍵!

六年級(jí)年的作文 篇2

  在我的印象中,母愛就是媽媽對(duì)我們的百般呵護(hù)和悉心關(guān)懷……然而,誰(shuí)能想到,媽媽的“羅嗦和嘮叨”也是母愛的一種表達(dá)。

  永遠(yuǎn)忘不了小時(shí)候伏在媽媽背上的那種“溫暖和舒適”,更忘不了被媽媽抱在懷里的那種“幸!薄W晕疑蠈W(xué)后,媽媽說我長(zhǎng)大了,她背不動(dòng)也抱不起,只是在大街上穿行馬路時(shí),媽媽會(huì)緊緊地握住我的手……,天氣變冷時(shí),媽媽會(huì)提醒我多穿衣服;飯桌上,媽媽總是給我夾很多好吃的菜;每次上學(xué)放學(xué),媽媽總是陪伴著我走。遇到了下雨天,媽媽總會(huì)站在學(xué)生家長(zhǎng)人群里拿著傘焦急的等著我放學(xué)……如今,或許是我開始長(zhǎng)大了吧,慢慢變得叛逆起來,媽媽所說的有些話我壓根就沒聽進(jìn)去,甚至覺得媽媽越來越羅嗦,她那嘮嘮叨叨的話語(yǔ)使我心中多了一絲反感。每次放學(xué)回到家里,我的書包還沒解下,媽媽便急著催我寫字做作業(yè),我若稍有一點(diǎn)點(diǎn)怠慢便會(huì)遭到媽媽的一頓訓(xùn)斥和批評(píng),接著就是較長(zhǎng)時(shí)間的一番教育,說什么多學(xué)知識(shí),掌握本領(lǐng),長(zhǎng)大后才不會(huì)吃虧。同樣的事情又是同樣的教育,由于媽媽表現(xiàn)次數(shù)太多,讓我聽起來越來越厭倦,覺得媽媽很羅嗦。我不可否認(rèn)的是,媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,每天晚上,我都是在媽媽的規(guī)劃中重復(fù)完成“家庭作業(yè)——復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)——預(yù)習(xí)新課——聽寫詞語(yǔ)——閱讀課外書”。這樣,我迷戀的電視動(dòng)畫片便與我錯(cuò)過了,直到有一天,我對(duì)媽媽的“羅嗦和嘮叨”開始有了新的認(rèn)識(shí)和理解。有一次,我放學(xué)回到家里,爸爸出差了,媽媽在學(xué)校開會(huì)還沒回來,家里就我一個(gè)人顯得非常安靜,這時(shí),鄰居的`老奶奶和爺爺不時(shí)的傳來了陣陣咳嗽聲,而且越咳越激烈,吵得我無(wú)法安心寫字做作業(yè),我放下筆循聲走到爺爺奶奶家,得知爺爺奶奶感冒發(fā)燒了幾天,他倆還告訴我說服了幾瓶的藥就是不見好轉(zhuǎn),而且越來越嚴(yán)重呢,我拿起爺爺身邊的藥瓶認(rèn)真的讀了起來,發(fā)現(xiàn)爺爺和奶奶因?yàn)椴蛔R(shí)字,誤將治療風(fēng)濕的藥當(dāng)作了感冒的藥來服用,怪不得他們的病情如此嚴(yán)重。后來,我打開了一些治療感冒的藥讓爺爺奶奶服下并返回家里繼續(xù)做作業(yè),過了一會(huì)兒,鄰居家爺爺奶奶的咳嗽聲慢慢少了,輕了。頓時(shí),“沒知識(shí)真可怕”的念頭從我的大腦中閃過,那一刻,我領(lǐng)略了媽媽的“羅嗦和嘮叨”的真正含義,更明白了媽媽的一片苦心。原來,媽媽的“羅嗦和嘮叨”也是親情的一種體現(xiàn),更是母愛的一種表達(dá)!

  靜靜地品味后才發(fā)現(xiàn),母愛無(wú)處不在,一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,都飽含深情。母愛就是這樣簡(jiǎn)單,但又那么偉大,那么無(wú)私;如果有一天你問我幸福是什么,我會(huì)毫不猶豫的回答你,是媽媽的愛——羅嗦和嘮叨!

六年級(jí)年的作文 篇3

  繁星點(diǎn)綴,什么能與那星星的顆數(shù)“一較高下”,莫過于我們的煩惱了。我們會(huì)納悶了:星星也有煩惱嗎?

  “都要畢業(yè)考了,還跟那電視‘粘’得難舍難分的!還不快回房復(fù)習(xí)!”媽媽的耳朵可真靈啊,小小的聲響都能察覺!唉,可悲啊,考試前我都過著這種受到約束的生活,這回我是“插翅難逃”了!

  我就這么趴在陽(yáng)臺(tái)邊,癡癡地,呆呆地望著夜空。是地理方位的原因么——我這兒看不見一顆星星。“好像就這樣死寂一片,哪怕只是一絲的微光都不能穿透云層撒向人間嗎?”我自言自語(yǔ)著!安痪褪敲?謎團(tuán)揭曉前都永遠(yuǎn)是那種詭異的神秘——明天考試了吧!”哦!爸什么時(shí)候也趴在我的旁邊?

  “恩!是!那么明晚的夜空必定是繁星點(diǎn)綴了吧!明天夕陽(yáng)一消失,是成是敗終成定居。是爍星的更會(huì)閃耀,高掛在是顯眼的地方。而這些爍星旁的卻只是一些微不足道的陪襯!”我不由得發(fā)出感嘆!爸爸說了句:“我的女兒也必定是一顆耀眼的星星!”知道么,我最害怕聽到這種話,在學(xué)校就受夠了同學(xué)與老師的期待。家里還得應(yīng)付家人的期盼。我抬起頭,淡笑地?fù)u了搖頭:“未必,它很可能會(huì)覺得自身太重,而一失足墜入平凡的星群中,而也埋沒了自身的光芒!”爸爸臉色突然變得沉重,雙手握拳托住下巴,沉思片刻后用手拍了拍我的肩膀說:“好吧!我知道了,把肩上的擔(dān)子放下來吧!輕輕松松地進(jìn)入考場(chǎng)。這一刻我只是你的伙伴,你的摯友!”當(dāng)爸爸拍我肩膀時(shí),用了少許力量,說了些有分量的'話語(yǔ),擔(dān)他放下手時(shí),卻帶走了我所有的重量!“恩!當(dāng)然!我并不懼怕明天的考試,我也擔(dān)心會(huì)辜負(fù)你們滿懷的期望。不過現(xiàn)在,沒事了!”……

  星星也有好多煩惱!它或許并不想攀太高,或許不需要陪襯,或許希望閃耀,或許并不奢望什么,只想群星作伴……學(xué)會(huì)把困擾自身的煩惱拋到九霄云外,學(xué)會(huì)給自己“卸壓”,身心不就會(huì)如此疲憊了,何必還要為種種問題煩惱?

  有成長(zhǎng)的煩惱,傾訴是最好的發(fā)泄方式!

六年級(jí)年的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在安慶,長(zhǎng)江流過這里。俗話說得好:一方水土養(yǎng)一方人。安慶人們的生活離不開長(zhǎng)江,安慶人與長(zhǎng)江水就形成了依托。

  春天萬(wàn)物復(fù)蘇,被寒風(fēng)鎖住的江面也不例外,隨著春天的腳步,恢復(fù)了以往勃勃的生機(jī)。江面上微波泛起,褐色的江水似一匹絲滑的布來回地擦拭著江岸,輕輕拍打著岸邊的礁石。拍擊聲、浪聲,似一首娓娓動(dòng)聽的交響樂,伴著春風(fēng)向人們?cè)V說著:春天來了,春天來了。每逢春天江上的漁船便多了起來,貨輪也不斷地來到安慶碼頭。岸邊,人們哼著小曲兒悠閑地釣魚。洗衣服的婦女們拉著家常。這一切似乎都是那樣的寧?kù)o美好。

  愜意的春天走的很快,人們還沒來得及享受春天的舒適,時(shí)光已悄悄溜走。然而,燥熱的夏天像個(gè)迫不及待的孩子,奔跑著,蹦跳著來到了人們的生邊。夏天,火熱的太陽(yáng)在江面上撒下片片陽(yáng)光,波光粼粼的江面上仿佛披上了一層淡淡的金粉,貌似長(zhǎng)江也被染成金色的了。六、七月正是熱的時(shí)候,仿佛空氣都凝固了。來到碼頭的人們,如果會(huì)游泳就要跳到江里去涼快涼快;不會(huì)游泳的,也要脫掉鞋子站到江水里。江水里,江岸邊,到處都是游人,真是熱鬧極了。

  夏天來無(wú)影,去無(wú)蹤。告別了夏天的火熱,隨之而來的是涼爽的'秋天。秋天對(duì)于長(zhǎng)江是一個(gè)浪漫的季節(jié)。夜晚,黑色的幕布落在江面上,托起一輪鐮刀似的明月。長(zhǎng)江水平如鏡,像一塊未經(jīng)打磨的鏡子,此時(shí)的江風(fēng)如同少女的手,撫摸著人們的臉頰。工作勞累了一天的人們,都會(huì)來到這大自然賜予的休閑場(chǎng)所。岸邊的石凳上坐滿了人,好好享受這一天中最美好的時(shí)光。

  有了春、夏、秋,怎能少了冬天。冬季,江面上起來了一層濃濃的霧,天空也是灰蒙蒙的,江與天似乎是連在了一起。江上的浪花像頑皮的孩子,嬉笑著,蕩著秋千。可剛一觸到礁石,又趕忙退了回去。江上濺起一波又一波的浪花,發(fā)出嘩啦啦的聲響,就像在唱著歌,一路向東奔去。作為一年中最后一個(gè)季節(jié),冬日的長(zhǎng)江比平日增添了幾分忙碌,漁船在江面上行駛,收獲著一年的收成。往來兩岸的船只,從大貨輪到小扁舟,也都多了起來。

  長(zhǎng)江啊長(zhǎng)江!你流過安慶這片沃土。你是一支畫筆,畫出安慶人民的錦繡前程;你是一艘大船,帶領(lǐng)安慶人民走向更美好的未來!我愛你,長(zhǎng)江!更愛長(zhǎng)江邊這一方沃土——我的故鄉(xiāng)安慶!

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