實(shí)用的六年級(jí)的作文（熱門）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
今天，我上了一節(jié)十分有趣的課，是什么有趣的課呢？快來(lái)看一看吧!
現(xiàn)在是最后第二節(jié)課的后半節(jié)課，在上半節(jié)課，我們經(jīng)歷了開學(xué)以來(lái)最有趣的一節(jié)課。
老師一進(jìn)教室門，在第三張大表格，每一張大表格都分成了三列。老師帶著笑容 說(shuō)：“最近學(xué)習(xí)累不累�。 � “累!”我們大聲喊道�！澳抢鄣呐e手！”老師說(shuō)。這時(shí)，我看了看全班的`同學(xué)，除了宋利偉、夏冬林的手高高舉著，就沒(méi)人舉了�！昂茫热淮蠹易罱祭哿�，讓 我們來(lái)玩一個(gè)小游戲吧!”老師說(shuō)出了她的目的。 “這第一張表格代表是誰(shuí)；這第二張表格代表什么 地方；第三張表格代表干什么。懂什么意思了嗎？下面我會(huì)分別請(qǐng)同學(xué)上來(lái)寫�！崩蠋熣f(shuō)明了 游戲規(guī)則�！昂�！”我們開心的叫道。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，陸續(xù)有2到4個(gè)同學(xué) 上黑板寫了，看著黑板上的名字我心驚膽戰(zhàn)，生怕下一個(gè)寫到的就是是我，終于，還是輪到我了，我上了講臺(tái)，先看了一眼全班，記下了幾個(gè)人的名字。然后，老師喊了開始。我就寫了，我寫完后一下來(lái)，就聽(tīng)同桌陳小寶說(shuō)： “我的面子全被你丟光了，你怎么那么壞呢？你比我還壞！”我一頭霧水，不知道他在說(shuō)些什么 ，但我后來(lái)一看黑板，我明白了，因?yàn)樯厦鎸懥恕瓣愋氃谝訕渖侠�。頓時(shí)，我笑噴了，我覺(jué)得我寫陳小寶的名字在黑板上是一個(gè)多么英明的決定��！
這時(shí)我又看到了一句：辛立偉在美國(guó)白宮吃飯。我心想：美國(guó)白宮可是美國(guó)總統(tǒng)呆的地方，辛立偉可以在那里吃飯是多么光榮的��！說(shuō)不定辛立偉長(zhǎng)大后就成了辛總統(tǒng)呢!
這是一節(jié)多么有趣的課啊!
六年級(jí)的作文 篇2
隨著電腦的普及，我也像許多人一樣，深深地迷上了網(wǎng)絡(luò)；誰(shuí)讓電腦既能讓我們這些小孩快樂(lè)，又能輕易地查到我們想要的知識(shí)呢。
有一天，我正在家里辦著一張關(guān)于愛(ài)國(guó)的手抄報(bào)，可是，辦著辦著，我就被一個(gè)問(wèn)題難倒了：我想在手抄報(bào)上的一個(gè)長(zhǎng)空里抄寫一首關(guān)于愛(ài)國(guó)的詩(shī)歌，可是我想了好久，也沒(méi)想出來(lái)。然后我就去查書，可是我把家里所有關(guān)于愛(ài)國(guó)的書都翻了個(gè)底朝天，結(jié)果就是——要么太長(zhǎng)，要么太短。我又去問(wèn)同學(xué)，問(wèn)父母，還是沒(méi)結(jié)果。唉，我到底該怎么辦呢？這時(shí)，我的視線落在了一旁的電腦上，突然靈光一現(xiàn)，我馬上推開椅子，以百米賽跑的速度，用了一秒的時(shí)間跑到了電腦桌旁，按開開關(guān)，打開百度，打上了“關(guān)于愛(ài)國(guó)的詩(shī)歌”，就立馬有幾千首詩(shī)歌來(lái)供我選擇。我從中擇優(yōu)錄取了一首，趕快把它抄了下來(lái)，哈哈哈哈，終于找到了合適的詩(shī)歌幫我完成了作業(yè)。電腦，真是謝謝你了。
但是，你雖然讓我查到了好多東西，但我的.眼睛也因?yàn)槟愣暳耍阒啦�？其�?shí)，是因?yàn)槲业淖钥啬芰Σ�。我以后一定要少玩游戲，而多用你查東西，因?yàn)檫@樣才是用你的最好方法。
電腦，就是一柄雙刃劍，你好好利用它，它就會(huì)給你很大幫助；你若濫用他，它就會(huì)把你推進(jìn)深淵。所以我們一定要好好控制好自己，要讓電腦成為我們的好幫手，而不是被它所奴役。
六年級(jí)的作文 篇3
不管是誰(shuí)，都會(huì)感到家庭很溫馨，很溫暖的一刻。今天我就給大家講發(fā)生在我家的的一件既有趣，又和諧的事吧！
有一天，爸爸喝了一點(diǎn)酒，所以回到家就睡了。媽媽也剛打掃完衛(wèi)生準(zhǔn)備躺到沙發(fā)上休息。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆”一聲巨響，我害怕地問(wèn)媽媽：“怎么回事��？”“沒(méi)事兒，打雷了，估計(jì)馬上要下雨！”“哦！”于是，我馬上出動(dòng)，將所有的窗戶全部關(guān)死。
不一會(huì)兒，雨就下起來(lái)了，而且越下越大，向窗外望去，所有的狀物都消失了，那是一塊兒白布制成的背景，那斜斜的雨絲仿佛已經(jīng)成橫向的了！突然，南窗戶傳來(lái)噼里啪啦的聲音，還沒(méi)睡著的爸爸也被那震耳欲聾的雨聲驚醒了，看著那扇窗戶，他大叫：“呀！下冰雹了！”他的話音剛落，就不知怎么的，我的屋就噴進(jìn)了水，啊！他是從窗戶上邊進(jìn)來(lái)的！我連忙跑去拿來(lái)一個(gè)大盆，用來(lái)接著那噴下的水�！把�！下邊也進(jìn)水了！”我又趕緊拿來(lái)干毛巾被擋住。就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)那邊的窗戶也涌進(jìn)來(lái)水了！我又把那些離我最近的干毛巾扔過(guò)來(lái)兩個(gè)。這時(shí)，我跑去爸爸那個(gè)屋看看進(jìn)水了沒(méi)。我一進(jìn)去，就看見(jiàn)我那一向不關(guān)心家里情況，也從來(lái)都不做家務(wù)的爸爸這時(shí)正在拿毛巾?yè)跤窟M(jìn)來(lái)的水呢！我順手又將廁所的幾條干毛巾遞給他，于是他又認(rèn)真地干起來(lái)了。后來(lái)我又到哥哥的屋查看情況�！案�！”嗯？電腦前的.哥哥哪去了？我一扭頭，看見(jiàn)他正在廁所里找毛巾哩！我隨手給了他三條毛巾，呵呵！平時(shí)懶惰的哥哥也變得勤快起來(lái)了！“文文！”媽媽正在瘋狂的叫我�！叭グ褬巧系耐习涯孟聛�(lái)！”于是我連滾帶爬得把拖把拽了下來(lái)，然后就和媽媽一起拖我屋里木地板上的水。爸爸和哥哥忙完他們的后，也紛紛來(lái)幫忙。
��！終于弄完了，我們一家都高興地坐在電腦前開心地看電影。
今天，雖然我們很累，但換來(lái)了一家人的開心！真是難得呀！
六年級(jí)的作文 篇4
國(guó)慶節(jié)那天，我們一家人去葡萄園摘葡萄。葡萄園位于郊外邙山上，路兩旁種的是一片片花生和蔬菜，象一塊塊綠絨地毯，輕輕的風(fēng)送來(lái)了泥土的芬芳。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的.天空，只有幾朵白云在天上追逐嬉戲。來(lái)自：作文大全到了葡萄園，我迫不及待地跑了進(jìn)去，迎接我們的是熱情的主人，主人在棗樹下的石桌上放著一盤盤晶瑩剔透的葡萄，讓我們品嘗。我急忙摘下一顆放進(jìn)嘴里，真是甜汁四溢，唇齒留香，令人百吃不厭。
我提著籃子拿著剪刀來(lái)到香氣四溢的葡萄棚里。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)葡萄架纏滿了綠油油的葡萄葉，卻沒(méi)有看見(jiàn)葡萄，但是莖下面掛著許多白色紙袋，我打開紙袋一看，啊!
一串串紫透的葡萄就躲在里面，像害羞的小姑娘用面紗遮住了自己，不讓別人發(fā)現(xiàn)。我輕輕地托住袋子往外一拉，使它的莖露出來(lái)，再用剪刀一剪，隨著“喀嚓”一聲，一串沉甸甸的葡萄就落在了手中。不知不覺(jué)我就剪了一大籃子，我的心中充滿了成功的喜悅。
摘完了葡萄，就要走了。這靜謐安逸的田園風(fēng)光和掛齒留香的葡萄真讓我戀戀不舍。
六年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想。理想是人生的航標(biāo)，是人生的導(dǎo)航燈。如果一個(gè)人沒(méi)有自己的理想，就像沒(méi)了腦袋的蒼蠅，會(huì)四處亂撞。
我的理想是當(dāng)一名舞蹈老師。
小時(shí)候，我在濱江廣場(chǎng)看到一些老師們?cè)谀抢锉硌堇∥�。我坐在那里，陶醉地看著她們那�?yōu)美的舞姿。她們好像一只只漂亮的白天鵝，身披如雪一樣白的羽衣。在那微波粼粼的水面上跳著婀娜多姿的優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈。我癡癡地望著她們，又感覺(jué)她們好像一只只身穿五彩斑斕的.蝴蝶紗衣。在高空中翩翩起舞�？粗齻兲挥猩裣刹拍芴鰜�(lái)的“神舞”，我不禁在心里暗暗在想：“啊！真美呀！如果有一天我也成為一名舞蹈老師，站在那燈光照耀下的舞臺(tái)上跳舞，還不時(shí)贏得那么多觀眾如雷般的掌聲。��！多好��！漂亮又亮閃閃的表演舞服，照得人眼睛都睜不開的五彩燈光，那大大4的舞臺(tái)……如果我能站在上面跳舞，身上亮閃閃的如同星星眨眼睛般的服裝，真如現(xiàn)天上的仙女下凡��！”
看著她們那嫻熟而自然的動(dòng)作，那優(yōu)美的舞姿，我再一次在心底暗下決心：“我要當(dāng)一名舞蹈老師，一名既有文化內(nèi)涵又會(huì)跳舞的老師。我要向著這個(gè)方向、目標(biāo)去努力。爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的理想。我要讓自己成為一個(gè)多才多藝的人，嗯，就向著這個(gè)方向去加油，努力吧�！�
首先，我要去學(xué)習(xí)舞蹈。然后，開始好好地學(xué)，好好地練。盡量把每一個(gè)動(dòng)作都做到位。要學(xué)會(huì)吃苦耐勞，不能遇到一點(diǎn)挫折和困難就退縮，要迎難而上，學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在跳舞時(shí)，要把音樂(lè)節(jié)奏數(shù)好，不能錯(cuò)過(guò)一拍。我不會(huì)太在乎別人的嘲笑，但也不會(huì)太驕傲。
在學(xué)校里，我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，好好地完成每一科老師布置的作業(yè)，多看課外書，提高自己的課外閱讀能力。上課多舉手，多思考，才能更好地訓(xùn)練自己的大腦靈活力。學(xué)習(xí)方法要掌握好，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，才能更好地放松自己。我想成為一名既有文化內(nèi)涵又會(huì)教跳舞的老師，必須按照上面說(shuō)的做。還要多去參加一些跳舞比賽，提高自己。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在向我的目標(biāo)努力了，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)它的。你呢？
六年級(jí)的作文 篇6
在我記憶中，還清晰記得那碗熱騰騰、香噴噴，讓人吃了就會(huì)欲罷不能的——外婆做的海鮮小餛飩。海鮮小餛飩讓我的舌尖品嘗到了外婆濃濃的溫情和愛(ài)意！
記得小時(shí)候外婆經(jīng)常給我做餛飩吃：“��！真鮮��！”我贊嘆道——
外婆給我端上一碗熱騰騰的餛飩，上邊飄著綠綠的香菜和蔥花，這股味兒一直勾著我的魂，我竟一時(shí)間以為這一生非吃這碗餛飩不可�！鞍�！”我情不自禁又贊嘆道——
我俯下身、低下頭，把嘴湊到碗邊、眼睛盯著碗里的小餛飩，貪婪地吃著，我把餛飩吃完了，還不夠，把餛飩湯都喝得一干二凈，一點(diǎn)兒渣也不剩，還不過(guò)癮！
吃完了，我舔了舔嘴巴，嘴里還留著些許味海鮮兒。
漸漸的我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大之后我的腦子里浮出了一個(gè)我從小到大都很想知道的問(wèn)題，并且我也好幾次好奇地問(wèn)了外婆這個(gè)問(wèn)題：這么好吃的餛飩是怎么做出來(lái)的呢？外婆聽(tīng)了這話就回答我，可我始終沉浸在那鮮香味里，一句也沒(méi)聽(tīng)明白，于是啊，外婆就讓我一起來(lái)跟她做一次餛飩，我高興地拍起手跳了起來(lái)。
做海鮮餛飩必不可少的是皮和鮮蝦，把餡剁成碎沫兒之后，就要腌制了。放入醋、料酒、醬油，把它們都均勻的攪拌在一起。餛飩皮雖然是買的`，但選皮這件事兒外婆可是很細(xì)心的，一定要選最筋道的，絕不馬虎。
包餛飩了，外婆包的餛飩各個(gè)都“結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)”的，就算到水中也不會(huì)散開。而我的呢，下水之前也是“結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)”的，下水之后——就像女人畫好的妝，經(jīng)過(guò)大雨的“沖刷”、“洗禮”后妝花了！沒(méi)辦法，我只好站在外婆的身旁默默地看著外婆一個(gè)一個(gè)地包。
餛飩出鍋了，外婆在碗底灑上我也不知道是什么的調(diào)料。再加入香菜、蔥、蘿卜塊兒，倒入水，裝入餛飩。
外婆端著餛飩出來(lái)，熱氣氤氳上升，她們身穿白色花邊連衣裙，如仙女般，但一看她們的小肚子，感覺(jué)像一個(gè)白白胖胖的娃娃。仔細(xì)一瞧連餡兒都看得一清二楚，讓人的食欲大增。
我不管餛飩燙不燙口，只管狼吞虎咽地抓緊吃完，生怕有人跟我搶一樣。每當(dāng)這時(shí)外婆就會(huì)看著我笑瞇瞇的說(shuō)：“多吃點(diǎn)、多吃點(diǎn)，吃了快快長(zhǎng)——”我也總是笑瞇瞇用塞滿嘴巴的饞相面對(duì)慈愛(ài)的外婆。
為了讓我能吃到想吃的餛飩，外婆卻被雨淋得生了病。外公偷偷告訴我外婆為了買最新鮮、最好的海鮮，要趕去很遠(yuǎn)的地方，誰(shuí)知那天下了一場(chǎng)大雨……等外婆買回家，全身都濕透了。
看著床上躺著的外婆，不知不覺(jué)我的眼角有些濕潤(rùn)，一股溫暖、濕潤(rùn)的淚水流出眼眶、流下臉頰、大滴大滴地掉落在地上，仿佛濺起朵朵感恩的心花。我一把抱住外婆，把頭貼在她胸前，喃喃地說(shuō)：“外婆，我的好外婆，謝謝你、謝謝你！”
我忽然明白，外婆在餛飩中包的獨(dú)一無(wú)二的海鮮原料，是外婆對(duì)我滿滿的愛(ài)；外婆自己調(diào)制的獨(dú)一無(wú)二的調(diào)料，是外婆對(duì)我濃濃的情；外婆這一碗碗費(fèi)盡心思的海鮮餛飩，是外婆對(duì)我的殷切的期盼。
外婆的海鮮小餛飩讓我的舌尖品嘗到了人世間最鮮最美的溫情，無(wú)論何時(shí)、何地，我都銘記外婆最深切的情和愛(ài)！
小作者善于在平凡的生活中捕捉感人的的小事，文章充滿真情實(shí)感，且飽含感恩之心。細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)細(xì)膩，特別是吃餛飩時(shí)的饞相栩栩如生，讓人不禁也對(duì)海鮮小餛飩垂涎欲滴。緊扣溫情二字，首尾呼應(yīng)，在娓娓道來(lái)中寫出了一碗碗餛飩透出的濃濃親情和溫情。
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