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六年級(jí)作文300字【熱門】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
我的作業(yè)。『枚喟!怎么辦呢?啊?怎么辦?那么多呢?我寫了4天才寫完呢!由此可見,你們可以看見我的作業(yè)有多少了吧?知道上初中的`痛苦了吧?我以前小學(xué)學(xué)好了,上初中比小學(xué)沒學(xué)好的輕松多了,你們小學(xué)要學(xué)好!
六年級(jí)是很重要的哦!抓緊學(xué)習(xí)吧!
太多了,都無從下手了。哎……煩啊!連玩的時(shí)間都沒有了。哎!
煩,我的煩惱可以和誰傾述呢?只有朋友了吧!哎……她們現(xiàn)在比我還煩惱呢?哎……沒辦法啊!只好在作文里傾述了。
我的作業(yè),可算寫完了,累死了,手疼。剛開完運(yùn)動(dòng)會(huì),就要寫作業(yè),剛開始就那么多作業(yè),我還有點(diǎn)應(yīng)付不來呢!慢慢適應(yīng)吧!以后還長著呢!高中會(huì)是什么樣的呢?我充滿了好奇。希望它的到來,我以后不會(huì)后悔,高中什么樣的呢?以后就知道了吧!
明天和好朋友玩去,可以放松一下了吧!今天逛了一下午,累的腳都疼,不早了,該睡覺了!
六年級(jí)作文300字 篇2
或許,我得承認(rèn)自己,喜歡吃苦瓜,因?yàn)樗m然苦,但是很清涼,是別的瓜所比不上的,它先是一陣苦,慢慢品味,接下來好清涼……
云還在飄著,我似乎也明白:我就是苦瓜!
今天的夜,風(fēng)涼絲絲的,就連月亮,似乎帶著憂愁,傳染著世人.無心睡眠的我,躺在床上,眼角閃爍著淚光,的啜泣生,就連家里的小貓也為之所動(dòng),識(shí)趣的'長長叫了一聲,好悠長!
步入初中后,我嘗到了太多的苦果:對(duì)于千篇一律的作文,抓破腦袋的問答題,咬破鉛筆頭的應(yīng)用題,都想一群惡魔,不斷騷擾著我,讓我無從下手。我只是一味地懷疑與嫉妒:為什么別人到了初中還考得那么好,而自己,卻總是痛徹心扉的失敗。我開始的無限的懷疑自己的能力,偏偏它就想橡皮筋,怎么都扯不斷,最后,痛的人還是我自己。我不知道,我該不該想命運(yùn)投降,哭著,虛偽地請(qǐng)求命運(yùn)讓我人生的道路平坦一點(diǎn)?墒俏疫是無法接受,我不想我的人生就這么過去,我要光輝燦爛的未來,我要自己的名字填在歷史的記錄里,我愿意今天過得更苦,更累,但是,我決不能讓我碌碌終生,那樣的人,跟行尸走肉一樣,我不要!
六年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人的生活都很平凡,有快樂,有悲傷,我也不例外。最近,在我們班就有一件令我開心,也令我們班同學(xué)開心的事。
這學(xué)期,我們學(xué)校開始了“文明示范班”的評(píng)比活動(dòng)。為了評(píng)到“文明示范班”,我們六年級(jí)的同學(xué)都在努力,比以前大有進(jìn)步,壞毛病也改掉了許多,班干部也盡職盡責(zé)。
盼星星,盼月亮,期中考過后,校長在早操后宣布獲得“文明示范班”的兩個(gè)優(yōu)秀班級(jí),當(dāng)說到“六年級(jí)獲得文明示范班”的時(shí)候,我們班的同學(xué)高興不已,我的心里也樂開了花;氐桨嗉(jí)后,當(dāng)看到那一面“文明示范班”的錦旗,我的心里久久不能平靜,心想:我們這次能夠得到“文明示范班”的榮譽(yù)是不容易的,這都是大家共同的努力得來的.,這都是大家都有一個(gè)共同的決心,要成為其它年級(jí)的榜樣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)是六年級(jí)了。
六年級(jí)的同學(xué)們,我們不能夠驕傲,要繼續(xù)努力,爭取期末再次獲得“文明示范班”的榮譽(yù)吧!
六年級(jí)的同學(xué)們,讓我們一同向理想前進(jìn),向目標(biāo)奮發(fā)吧!相信自己,一定能行!
六年級(jí)作文300字 篇4
時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,在六年中,我最難忘的同學(xué)就是我的`好朋友——李子豪。六年中,他做了許多令我難忘的事情,至今都揮之不去。
覺得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨,翟昊周慢騰騰地走進(jìn)教室,心不在焉地?fù)]動(dòng)著雨傘,突然,雨傘斷了,“真倒霉!钡躁恢芤贿呎f一邊回到自己的座位上去,想把雨傘收起來,一不小心把自己的手劃出一個(gè)大口子,“哎喲!”翟昊周痛的叫出聲來,李子豪跑了過來,問道“怎么啦?”翟昊周說“雨傘的尖針劃破肉了!崩钭雍蓝挷徽f拉翟昊周去洗手間,先讓翟昊周把血吸出來,再用冷水沖洗,最后,他從口袋里拿出創(chuàng)口貼,貼在傷口上,說:“你這幾天不要有力,最好不要水”一股暖流從我心頭涌上,他讓我懂得了關(guān)心他人。
這就是我的同學(xué)、我的朋友,每當(dāng)我想起他時(shí),就會(huì)露出笑容。
六年級(jí)作文300字 篇5
睡了,累了。
永別了,我的小學(xué)生涯。我的好哥們,我何時(shí)才能再見到你們啊!雖然有你們的聯(lián)系方式,但我還是擔(dān)心能不能聯(lián)系!
我將離去這個(gè)孕育我的小學(xué),朋友再次離別!我們何時(shí)才能再聚?朋友,你們能不能不走啊!我寧愿不叫其他朋友,也希望你們留下!
是誰在我摔傷了,第一時(shí)間什么都不顧了,往我這里跑。第一時(shí)間問我怎么樣了。是誰攙扶著我,回到了教室。我說沒事了,你們死要把我拽到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室的老師說沒事兒了,你們還看著我,我的好哥們,我的三個(gè)好哥們,大家在一起,說說鬧鬧的,我不想讓這樣的日子逝去!朋友們,我將如何留下你們。
我也許過分了一點(diǎn),自私了一點(diǎn)。但真的`不想讓你們走啊!我們4個(gè)在一起,你們教會(huì)了我很多,是我忘不了你們。我們也許以后都不能再見面了,也許在電話里你聽不出了我的聲音,也許偶然相遇時(shí)你早已淡忘了我,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你!我的朋友。沒有你們,我還認(rèn)識(shí)誰?朋友!
累了,睡了,淚流了……
六年級(jí)作文300字 篇6
我懷著無比好奇之心,讀完了《小蠟燭頭》這篇文章。
這篇文章是講作者在一天早上,把小蠟燭頭扔了。偏偏那個(gè)晚上停了電,作者又把小蠟燭頭找出來,一家就靠者小蠟燭頭微弱的光,度過了一夜。
小蠟燭頭,雖然渺小,也不那么光亮,但它為了自己能夠?yàn)槿嗣穹⻊?wù)而感到高興,就算它燃盡了,也不感到一絲悲涼!半姛舻墓怆m然比小蠟燭頭明亮得多,但我的心里,將永遠(yuǎn)留下小蠟燭頭的光亮。”這句話,使我懂得了無私的奉獻(xiàn)才會(huì)讓人們尊敬.。其實(shí),我們的身邊也有許多像小蠟燭頭一樣默默奉獻(xiàn)的人。
默默奉獻(xiàn)的莫過于老師了。老師就像一個(gè)園丁,我們就像一朵朵含苞欲放的花朵,在老師的辛勤培育下,我們慢慢地茁壯成長。在老師的照料下,我們從一個(gè)不懂世事的小毛孩,慢慢地變成了一個(gè)個(gè)懂事,成績出眾的少年.多么感謝老師們啊!是他們讓我們光榮地離開了母校,從而走進(jìn)了一間值得大家驕傲的.中學(xué)。
在我們的身邊,還有很多很多這樣的人。我們都應(yīng)該感謝他們。是他們和小蠟燭頭讓我懂得了人就要無私地奉獻(xiàn)。
小蠟燭頭,你是那么平凡而偉大。我敬佩所有像小蠟燭頭一樣的人,也希望自己能像小蠟燭頭一樣:燃燒自己,照亮他人。
六年級(jí)作文300字 篇7
老師,是我最最值得感謝的人。在我犯錯(cuò)時(shí)教導(dǎo)我的人是老師;在我傷心時(shí)安慰我的人是老師;在我進(jìn)步時(shí)表揚(yáng)我的人是老師;一直在我身邊幫助我們的人是老師。為了我們,老師耗盡了自己所有的精力,我們?cè)跄懿桓兄x老師呢?
老師給了我無數(shù)的關(guān)愛,可讓我深深銘記在心的卻是一次批評(píng)。記得那天,因?yàn)樽鳂I(yè)寫得不認(rèn)真,老師把我叫到了身邊,翻開我的作業(yè),說道;“你這次作業(yè)的字怎么了?這可不像你寫的呀!你之前寫的多漂亮,多認(rèn)真。這次是因?yàn)樘绷藛?”我站在一旁,漲紅了臉,小聲地說:“應(yīng)該是的吧!薄跋麓我欢ㄒ⒁猓荒苓@樣了!”老師語重心長地說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼里閃爍著淚花。
我低著頭回到了自己的位子上,一手擦去眼淚,心里默默地想:以后,我一定不論什么作業(yè),都要認(rèn)真地對(duì)待;不論什么事,都要一絲不茍地完成。我一定不能辜負(fù)老師對(duì)我的`期望!
謝謝您,老師。如果沒有您的批評(píng),我不會(huì)改正自己;如果沒有您的安慰,我不會(huì)打起精神;如果沒有您的表揚(yáng),我不會(huì)更加上進(jìn)。謝謝您給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心。
謝謝您,老師。
六年級(jí)作文300字 篇8
湖南味道的獨(dú)韻,不是外鄉(xiāng)人能夠輕易體會(huì)的。而家鄉(xiāng)的味道,更多的是一份思念與牽掛。
喜歡吃邵陽米粉——它代表了家鄉(xiāng)人的做事風(fēng)格:圓潤,爽快。它讓人喜愛,也另許多人不解:為什么其他地方的人就做不出這爽口的味道呢?這是邵陽家鄉(xiāng)菜,是邵陽所獨(dú)有的味道哪……
多少孩子愛吃的肯德基,對(duì)于我來說,華而不實(shí)。喜歡吃爸爸做的土雞,那是一道鄉(xiāng)情濃溢的菜.它代表的不僅僅是一份菜肴,更是一份濃濃的父愛。
在鳳凰游玩,一個(gè)偶然的.機(jī)會(huì),品嘗竹筒飯。上了半桶飯、土豆絲和炒肉,拿起筷子,嘗了嘗,又放下。
我想,終究不是家鄉(xiāng)味吧。
也許,越是喜愛家鄉(xiāng),越是沉迷家鄉(xiāng),就越對(duì)這土地愛得深沉。對(duì)于外鄉(xiāng)菜,味覺也就在菜上靜止了吧。平時(shí),味覺不是時(shí)常跳動(dòng)著的么?
我懂了,終究不是家鄉(xiāng)菜啊。
家鄉(xiāng)菜,你樸實(shí)無華,卻獨(dú)具韻味;你與眾不同,我必將以殊為榮。
邵陽啊,我愛你。不僅僅是味覺上的跳動(dòng),更是發(fā)自內(nèi)心的喜愛。
六年級(jí)作文300字 篇9
久聞千島湖水美山秀,令人向往,可一直沒時(shí)間去。暑假里我終于得到了機(jī)會(huì),去游覽千島湖的美麗景色。
車在千島湖邊行駛,車窗外連綿起伏的青山正在漸漸向后移動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,千島湖的山就像愛漂亮的小姑娘,穿著碧綠的衣裳,美麗的“裙子”上還系著一根金色的腰帶。
下了車,乘著船,便來到了千島湖最著名的五龍島。五龍島是由鳥島、鎖鳥、奇石島、真趣島與無名島組成。其中最與眾不同,也最使我留戀的便是鳥島了。
在鳥的樂園里,如果你在手上放一些鳥食,就會(huì)有一群小鳥飛來爭先恐后地?fù)屖吵裕鼈兒敛粦峙碌芈湓谑稚,一啄一啄地吃食,使人癢癢的.。吃完了,有幾只小鳥還會(huì)停到你的肩上唧唧喳喳地唱歌呢!
如果手上拿著一把菜,不知不覺中會(huì)有兩只白鵝,一搖一擺地跟在我后面,在我不經(jīng)意間“抽”掉我手中的菜葉,真是讓人又好氣又好笑。
在鳥島,能使人領(lǐng)略到回歸大自然的真切感受,人們與鳥和諧相處,樂趣無窮。當(dāng)你要離開時(shí),鷯哥再向你道上一句“再見”時(shí),會(huì)有一種說不出的感受,這就是大自然的無窮樂趣。
六年級(jí)作文300字 篇10
清晨,紅彤彤的太陽從東方升起,明媚的陽光照耀著我們美麗的校園,同學(xué)們背著書包來的學(xué)校。在校門口隨著一聲聲‘校長好,老師好,同學(xué)們?cè)纭蛴H切問候,大家心情愉快地走進(jìn)各自的教室,緊張而豐富的校園生活開始了。
對(duì)于校園,我想那是我們?cè)谑煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說,學(xué)習(xí)只是一件非;蛘呒捌錈o聊的一件事,更別說校園生活的'枯燥乏味了?晌覅s覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事,校園生活是多姿多彩的。
在課間活動(dòng)中,寂靜的校園活動(dòng)起來,到處充滿了歡身笑語,大家的活動(dòng)內(nèi)容可多啦。有的在玩沙包,有的在跳繩,有的在踢毽子……真是令人眼花繚亂。在托管班中,學(xué)校為我們安排了豐富多彩的興趣班:有美術(shù)班、音樂班、電腦班、科學(xué)小組……瞧,放學(xué)后操場(chǎng)上的同學(xué)正在分別進(jìn)行激烈的對(duì)抗比賽,吸引了不少同學(xué)的駐足觀看。
我在這所小學(xué)中,既增長了許多知識(shí),又學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。豐富多彩的校園活動(dòng),使我們擺脫了枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)生活。我真喜歡這所學(xué)校,但我已經(jīng)上六年級(jí)了,還有一年就要離開這所學(xué)校了,我真舍不得,舍不得這里的花花草草,更舍不得我親愛的老師和同學(xué)們!
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