六年級(jí)年的作文匯總4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
我曾經(jīng)養(yǎng)了五條金魚(yú)，是我在江邊玩的時(shí)候買(mǎi)回來(lái)的，它們被我養(yǎng)的透明的小玻璃盒子里。
五條金魚(yú)中有一條是白色的，其余都是紅色的，不僅如此，小魚(yú)身上還有整齊的條紋，在太陽(yáng)光的照射下五光十色，美麗極了！
小魚(yú)的形狀和普通的金魚(yú)差不多，但最引人注目的是它的尾巴，它們的尾巴都成扇形，在水里游來(lái)游去的時(shí)候左右擺動(dòng)，就像正在飄舞的銀杏樹(shù)葉。
金魚(yú)買(mǎi)來(lái)沒(méi)多久。一次我喂飯的時(shí)候由于飯粒過(guò)大，第二天發(fā)現(xiàn)撐死了三條，我心疼極了，以后再喂飯我總是很小心，把一顆飯粒切成一點(diǎn)點(diǎn)很小的`丁子，放到盒子里的時(shí)候兩只小魚(yú)搶著吃，我見(jiàn)它們吃得那么開(kāi)心我又倒進(jìn)了些牛奶，過(guò)一會(huì)兒再給它們換新鮮的水，兩只小金魚(yú)在我的精心照顧下越來(lái)越漂亮了。
我把金魚(yú)當(dāng)成了我的好朋友，我會(huì)好好照顧它們。
六年級(jí)年的作文 篇2
寒假的一天，一起床，推開(kāi)窗戶(hù)，就感覺(jué)今天格外不同。跑去陽(yáng)臺(tái)，只覺(jué)空氣有種叫人說(shuō)不出的味道。就好像……老家的味道！
我猛吸一大口空氣，沒(méi)有花朵般馥郁醇厚，沒(méi)有食物般香飄四溢，卻有一股清清的甜味，令人迷戀。
我大聲地說(shuō)：“今天的空氣是老家的味道！”媽媽不以為然地說(shuō)：“空氣又沒(méi)味，我可沒(méi)那么厲害，能聞出老家的味道？”爸爸則好奇地問(wèn)：“那你說(shuō)說(shuō)，老家的空氣是什么個(gè)味道？”
“老家的空氣呀，有10%的花香，10%的牛糞味，有40%的泥土味，10%的車(chē)尾氣味，剩下的30%是草的味道！你們仔細(xì)聞聞！”我興奮地說(shuō)。
爸爸媽媽紛紛搖頭，令我有些失望，為什么他們就聞不出來(lái)呢？這空氣多么清甜，令人沉醉于此。
我久久地趴在欄桿上，大口大口地呼吸著這老家的味道。這幾年，即使在老家，也很難聞到這樣新鮮的空氣了。這樣的味道，承載著我童年的.記憶，真的很懷念這個(gè)味道，希望這個(gè)味道可以持續(xù)地再久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)……
下午，美妙的空氣被汽車(chē)的尾氣代替，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)戛然而止，似夢(mèng)的味道，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。人與大自然之間總隔著點(diǎn)什么。這次的空氣，老家的味道，是我離大自然最近的一次。
六年級(jí)年的作文 篇3
白發(fā)黃連源頭可愛(ài)奶奶哎姐姐大吃姐姐愛(ài)是無(wú)處不在的，生活處處需要愛(ài)，有了愛(ài)世界才會(huì)更美好，讓愛(ài)走進(jìn)心靈，讓我們一同聆聽(tīng)那愛(ài)的旋律，一起分享那份愛(ài)所帶來(lái)的感動(dòng)與快樂(lè)吧！
愛(ài)的力量是不容忽視的，愛(ài)的力量是無(wú)私的，愛(ài)的力量是偉大的。
愛(ài)如同春季里的雨，滋潤(rùn)著一切生命，帶來(lái)勃勃生機(jī)；愛(ài)如同夏季里的涼風(fēng)，吹去一切苦惱，帶來(lái)絲絲愜意；愛(ài)如同秋季里的果實(shí)，散發(fā)陣陣芳香，帶來(lái)無(wú)盡的豐收喜悅；愛(ài)如同冬季里的一縷陽(yáng)光，照亮了黑暗，融化了積雪，帶來(lái)陣陣暖流，流進(jìn)你我的心田。
每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧睡眼時(shí)，母親總會(huì)說(shuō)，早餐做好了，快點(diǎn)來(lái)吃，不然冷了味道可就不好了。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，母親總不忘叮囑道，衣服多穿點(diǎn)，別忘帶傘。每當(dāng)我深夜讀書(shū)時(shí)，母親總是心疼地說(shuō)，快去睡吧，寶貝養(yǎng)足精神明天才有精力更好上課。母親雖未把愛(ài)字說(shuō)出，但母親為我所做的一切，那一句句叮囑無(wú)不是母親愛(ài)我的體現(xiàn)。
母親的愛(ài)給了我很多很多的快樂(lè)，給我了無(wú)盡拼搏的力量。
當(dāng)我小學(xué)五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到XX(地點(diǎn)）就讀時(shí)，由于老家教育條件的不足沒(méi)教英語(yǔ)，所以那時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)實(shí)在是不盡人意。
一開(kāi)始我滿(mǎn)懷信心，相信經(jīng)過(guò)努力就能跟上其他同學(xué)的步伐。然而事實(shí)并非如此，我努力了好久，可卻未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，于是在一次次英語(yǔ)成績(jī)的打擊下，我失去了信心，甚至自暴自棄。
這時(shí)是母親的鼓勵(lì)，是母親讓我看到希望的`曙光，是母親給了我對(duì)知識(shí)的熱枕。倘若沒(méi)有母親的愛(ài)，我能有今日成績(jī)嗎？
母親的愛(ài)如同一雙隱形的翅膀，給了我穿越風(fēng)雨的力量。
愛(ài)是神圣的，讓我們用心去聆聽(tīng)吧，你就能發(fā)現(xiàn)那愛(ài)的旋律是如此的醉人心扉，是如此陶冶情懷。
請(qǐng)不要把愛(ài)藏在心底，要把愛(ài)大聲的說(shuō)出來(lái)，要用行動(dòng)來(lái)詮釋愛(ài)。
一句問(wèn)候，一個(gè)安慰，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都是愛(ài)的表達(dá)，所以愛(ài)是可輕易做到的，請(qǐng)別推辭。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈，讓愛(ài)照亮黑暗，讓愛(ài)來(lái)融化人們間猜疑的積雪，讓愛(ài)創(chuàng)造和諧，讓我們一同把愛(ài)釋放，把愛(ài)傳播到每個(gè)角落，把愛(ài)送入每個(gè)心靈。
六年級(jí)年的作文 篇4
我叫航天飛機(jī)又稱(chēng)太空穿梭機(jī)。我出生在美國(guó)，別看我是個(gè)龐然大物，長(zhǎng)得還挺可愛(ài)的咧!三角形的翅膀，尖尖的.腦袋，方方的尾巴，飛起來(lái)屁股后面還有一團(tuán)火。我做事就是這么火燒火燎的，能夠垂直起飛，飛起來(lái)可快了，比普通飛機(jī)快多啦!普通飛機(jī)從東海之濱到帕米爾高原要四個(gè)多小時(shí)，而我只需要七分鐘。而且我還能飛得很高，普通飛機(jī)只能飛兩萬(wàn)米，我呢，能飛幾十萬(wàn)米高，已經(jīng)沖出大氣層，來(lái)到太空啦!厲害吧? 我的本領(lǐng)可大了!我一般都繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星如果出了毛病，我就伸出巨大的手臂，把衛(wèi)星撈回機(jī)艙，帶到地面上來(lái)維修。我集火箭，衛(wèi)星和飛機(jī)的技術(shù)特點(diǎn)于一身，能像火箭那樣垂直發(fā)射進(jìn)入空間軌道，又能像衛(wèi)星那樣在太空軌道飛行，還能像飛機(jī)那樣在大氣層滑翔著陸，是一種新型的多功能航天飛行器。我除了可在天地間運(yùn)載人員和貨物之外，憑著我本身的容積大、可多人乘載和有效載荷量大的特點(diǎn)，還能在太空進(jìn)行大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和空間研究工作。
我為人類(lèi)自由進(jìn)出太空提供了很好的工具，大大降低航天活動(dòng)的費(fèi)用，是航天史上的一個(gè)重要里程碑。
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