(通用)六年級年的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
今夏,《天藍色的彼岸》教給了我人生的道理,令我受益匪淺。這是一本有關(guān)生命和死亡地最深的寓言,也是一本送給孩子我們最好的禮物。
書中的主人公是一位名叫哈里的小男孩,他是因為車禍而永遠告別了這個人世間的一位男孩。當(dāng)哈里在離開人世之前說的最后說的幾句話是:“我們走著瞧!我們走著瞧!我這次可是算恨上你了,恨上你們了!我再也不會回來了!”“你會后悔的!你會后悔你說的話的,‘鴨蛋’!我要是哪天死了,你保準(zhǔn)會后悔了!”然而,他在說這幾句話的后幾分鐘,他真的就死了!一切都始料不及。
他進了天堂,可是這個天堂似乎并沒有平時想象的如此光彩,如此好,一切都顯得如此不適應(yīng)。是的.,并且,他已經(jīng)開始后悔,深深的后悔他在做人的最后幾分鐘里對他的姐姐雅丹婷說的話,我想,那會是他一生最內(nèi)疚的事情吧!
他與同伴阿瑟回了人間,誰也看不見他,哈里想他的家人,他的同學(xué),他想重溫一切的一切。哈里回到了學(xué)校,一切看上去是那么地平常,一切都有條不紊地進行著,那么,哈里的同學(xué)又是如何面對他的突然離去的呢?于是,他回到了教室,老師在講課,可他已經(jīng)落下很多課時了,他拼命舉手,似乎忘記了自己已經(jīng)不是一個‘人’了。失落感打擊著心靈,但他看見后面黑板上同學(xué)們對于他的離去寫下的信件以及祝福,惋惜的話語時,又萬分高興。之后,他回了家,他發(fā)現(xiàn),家里人有了個大轉(zhuǎn)變,一個個都消沉了許多,他看見爸爸媽媽茶不思飯不想,他聽見家里人對于他的戀戀不舍,無名的痛發(fā)作起來。一切是如此的寂靜,無聲無息,除了沉默,還是沉默。雅丹,對,哈里用意念向雅丹道了歉,除了這,他沒什么能做的。
該走了,他回了天堂,前往天藍色的彼岸,那兒才是他真正的歸宿。在天黑之前不要恨任何人,應(yīng)為你不知道你自己還會有多少個明天!
所以,保持一顆平和的心吧!或許沒有天藍色的彼岸,但是,它教給我們的,會比用言語表達的多得多!
六年級年的作文 篇2
是誰讓萬物從睡夢中蘇醒?是誰為枯黃的花草樹木帶來五彩繽紛的衣裳?是誰偷偷敲響了春小姐的鬧鐘?
枯黃的草地被剛長出的嫩芽染綠。草地上,開著爭奇斗艷的花朵,像一條絢麗多姿的彩虹。春天就好像是一位童話里的仙女,她從海洋上躍登海南島,又從海南島躍登大陸,一路向北傳遞春天的信息。她所到之處,冰雪融了,樹木發(fā)芽了,花兒開放了。她走過的街道馬上變成了一條五彩路,鵝黃嫩綠,姹紫嫣紅,花草樹木都充滿了生機。
前幾天,我在院子里玩的時候,意外的發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻,我的目光追隨著這只小螞蟻。過了不久,小螞蟻在一塊大石頭旁邊的小洞旁停下,顯然這就是它的家了。我覺得小螞蟻好像在跟我說些什么,我把耳朵湊近了聽,它說:“我是春天的‘信息’!”
周末,我和媽媽去公園玩,我玩的滿頭大汗,氣喘吁吁。我們在一棵大柳樹旁坐下休息。這時柳樹伯伯用手拍了拍我的'肩膀,悄悄地對我說:“我是春天的‘信息’!”
下午放學(xué)回家的時候,鄰居老奶奶在摘一些樹葉,我也不知道那是什么,就問老奶奶:“奶奶這是什么呀?”老奶奶說:“這是香椿,可以吃的!蔽尹c了點頭,說:“奶奶,我?guī)湍阏!蔽夷闷鹉竟,倒來倒去,那些香椿淘氣得就是不讓我摘,哼!我就不信我搞不定你。我摘了好半天,才摘下一點,它們淘氣地說:“我是春天的‘信息’!”
在不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)了春的信息。世界上的萬物都在竊竊私語:“春天來了!春天來了!”
我享受著這美好的一切,我要在草地上打滾、放風(fēng)箏、捉蝴蝶......我多么不想讓這一切偷偷地溜走。我乞求上天,能保留這一切景色,不要讓它們改變!
六年級年的作文 篇3
nba球場是科比的藍天,海洋是哥倫布的藍天,音樂是周杰倫的藍天,三尺講臺是老師的藍天,而書籍是我的藍天。
我喜歡《作文大全》這本書。如果郁悶無聊,我就會來到書柜前,拿出我新訂的《作文大全》津津有味地看起來。有時我遇到一些不快樂的事,就會拿出《作文大全》看它個三五篇作文。我會在閱讀中跟著文中的人物喜,跟著文中的山水樂,跟著作者的志向飛。自然而然地,煩心事就會煙消云散,化煩為樂,轉(zhuǎn)怨為喜了。
我喜歡遠方出版社出版的科學(xué)書。有時我對宇宙或別的地方有不解之處,我就會從書柜中翻出遠方出版社出版的科學(xué)書來,不停地杳找。有時我遇見聽不懂的科學(xué)故事,就會去看一看科學(xué)書,直到看懂為止。有時我有空也會看一看,豐富自己的科學(xué)知識。以便有人談?wù)摽茖W(xué),我也能說上一兩句。
我喜歡《三字經(jīng)》。有時我不小心說了粗口話,就會看一遍《三字經(jīng)》好好反思自己,讓我以后不再說粗口話。如果我做錯事情,我會讀一遍《三字經(jīng)》,反思并改正自己的`錯誤。我讀《三字經(jīng)》,體會里面有道德品質(zhì)的閃光思想的格言,這會修養(yǎng)我的道德品格。
我還喜歡《成語故事》這本書。因為我看了這本書后,知曉了成語的來源,結(jié)交了很多的成語朋友,他們對我的寫作有很大的幫助,連說話的水平也大大提高了,還拓寬了我的知識面……
每個人都有自己的一片藍天。朋友,讓我們都在自己的藍天下飛翔,成長,收獲更多的知識吧!
六年級年的作文 篇4
每個故事都有各自的特點,都有各自的起潮、高潮跟落潮,人生也一樣。只不過故事中只有一次起潮、高潮和落潮,或許不止,但是,人生就不一樣了,人一生要經(jīng)歷很多的起潮、高潮、落潮,一個人如果只經(jīng)歷一次起潮、高潮和落潮的話,就顯得這個人特唐頹,也許是堅持不了而放棄,這也是沒有辦法的事。而那些讓世人歌頌或讓世人永遠記住的人,不是他們有高明的手段,而是有人看見了他們的努力,他們的堅持,看見他們經(jīng)歷了多次高潮,經(jīng)歷了多次的磨難,始終都不愿放棄,所以才會永遠的被后人記住。 人生恰似一拋物線,就像投籃一樣,當(dāng)“球”離手而去時,正如人生中的起潮。當(dāng)“球”飛到極限高時,正如人生的.高潮。當(dāng)“球”落入“球籃”時,正如人生中的落潮。雖然有時會贏得多人的歡呼,聽到這些歡呼會讓人“斗志更強”,更想沖擊下一次高潮,但是,想要有下一次高潮,必須要有人再次將“球”投出,而能將你送到高峰的人就是你周圍的人,他們都有這能力做到。
人一生不可能一直一帆風(fēng)順,有時也會落入低潮,而那時我們也許會看到輝煌的一面,所以我們要堅持,要懂得,每一次的挫折都是在鍛煉人的身體、意志、心靈和靈魂,只有完成了這些磨礪后,人們才能看到永久的輝煌。
相信自己,挑戰(zhàn)自己的極限,創(chuàng)造一個新的自我,開創(chuàng)自己的榮耀,編寫自己的傳奇,讓后人永遠歌頌,讓后人永遠記住。
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