[集合]六年級年的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級年的作文 篇1

　　今天，我像往常一樣，坐在樹下靜靜的看著書，書中的精彩使我忘了世界，也忘了我自己。

　　突然，從樹上掉下來一只螞蟻，正好落在我的書上，吸引了我的注意力。

　　在螞蟻的眼里，可能我就是一個龐然大物，隨時都可以讓它失去生命，但是我沒有。我看著它，此時我的書就像一個操場，小螞蟻就像一個頑皮的孩子，他無憂無慮地在操場上玩耍，過了一會，也許是他玩累了，只見他四處轉(zhuǎn)悠著，可能是要找回家的.路，可是四面都是“懸崖”，沒想到小螞蟻到了懸崖邊竟然爬到了書的背面，然后不知不覺地來到了我的手上、肩上，我依然沒有動，突然一陣癢癢，呀，肯定是小螞蟻咬了我一口，我氣極了，一把捏住螞蟻往地上扔去。

　　沒想到，卻讓我看到樹下有一個大螞蟻窩，從中爬出不計其數(shù)的小螞蟻，都順著大樹向上爬去，它們四通八達，行走的路線像街道，更像小巷子。這一棵樹好像是他們的城市，我好奇地用手去掏摸它們，沒想到，他們爬的更快，不一會兒的功夫，多數(shù)的螞蟻都跑回到了地面上，一個念頭突然從我腦中蹦了出來“我要燒了它們的家”，我進屋找來了一個小紙團和火機，點燃扔在了蟻巢上，我還以為螞蟻一定會亂作一團，到處亂跑呢，可是沒想到它們卻出來好多只，就像一個軍隊，把火圍成一圈，對著火噴出身體里的一種液體來滅火。我心想，就這一點還想滅火？真是異想天開，沒想到，螞蟻們竟然分成了組，輪流來滅火，不一會兒火竟然真的滅了，我驚訝了，真是太不可思議了，我不得不佩服螞蟻，他們真是太堅強了！

　　看著這些小螞蟻們，我想，作為祖國的接班人，我們不是更應(yīng)該像小螞蟻一樣堅強團結(jié)嗎？

六年級年的作文 篇2

　　“放暑假了!”“放暑假了!”這是我們小學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的吶喊。這次暑假我首先要去鄉(xiāng)下，來體驗一下農(nóng)村的生活，去感受農(nóng)村人們的熱情好客，勤勞勤儉的品質(zhì)。

　　有一天，我和媽媽商量好了，要騎電動車去鄉(xiāng)下。因為坐大客車去鄉(xiāng)下不能更好的領(lǐng)略沿途優(yōu)美的風(fēng)景。我們騎電動車來到離磨盤山三四百米的地方，就看見了樹木郁郁蔥蔥，小河清澈見底，川流不 息。在草叢里還是不時傳來窸窣的蟲鳴音，我想那些小蟲子一定玩得很歡快吧!一路上優(yōu)美的風(fēng)景目不暇接，真是美不勝收。

　　隨著美麗風(fēng)景的.陪伴，不一會兒就到了奶奶家的村子。在村口有許多牧羊人在放著小綿羊，我看見了“咩咩”叫的小羊，心里別提多高興了。

　　到了下午我和奶奶，媽媽一起到大河洗衣服。我看見了許多都破了好幾個洞的衣服奶奶還拿去洗，我對奶奶說：“奶奶這衣服都破了好多洞還洗它干什么?”奶奶心平氣和的說：“我們鄉(xiāng)下人和你們 城里人不一樣，你們衣服破一點就扔了，可是我們只要衣服還能穿我們就不扔。”我心想奶奶可真勤儉節(jié)約啊!

　　在大河洗衣服的時候，我碰見了奶奶家對門的王奶奶，王奶奶看見我回來了，豪爽地說：“文慧，我家就有許多高粱果，你晚上去我家吃吧!”我笑了笑說：“謝謝!”到了晚上王奶奶竟把高粱果送 到了奶奶家。我想農(nóng)村人真是熱情好客啊!

　　這次去鄉(xiāng)下，是我收獲了許多知識，使我體驗了農(nóng)村的生活。

六年級年的作文 篇3

　　我最敬佩的人，不是歌唱家、不是建筑家、也不是名人，是我自己！你一定很奇怪吧？別人敬佩的人都是身邊的人，我卻敬佩我自己。沒錯，就是我自己。

　　我的長相不算好看，長臉，眼睛不大而且肉眼泡�？墒俏乙矝]辦法這個不是我能做主的，只好這樣了。但古人有句話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。我會讓自己的腦袋滴溜溜的轉(zhuǎn)，巧妙地安排時間，幫媽媽減輕負擔(dān)。

　　我不算聰明，但是我會付出努力，從不吝嗇勞動。我還會團結(jié)同學(xué)，當(dāng)有需要幫助時我會毫不猶豫伸出援助之手。幫助出主意，想辦法，有時候我的辦法還會得到同學(xué)們的稱贊。這樣看來我也不算太笨吧？

　　我今生最大的遺憾就是唱歌跑調(diào)，可是我還非常喜歡聽歌、唱歌，剛開始同學(xué)們總是笑我，我也很難為情，后來，同學(xué)們知道我有多喜歡音樂，不再笑我而是鼓勵我。就這樣在我不準確的歌聲和我滑稽動作中同學(xué)們得到了很多快樂。現(xiàn)在通過努力我的'音準提高了一大節(jié)。

　　我的學(xué)習(xí)是從來不用家長操心的。比起班里其他同學(xué)我的學(xué)習(xí)速度很慢，總是要比其他總是要比其他同學(xué)多做好幾遍才能會，就算這樣，我絕不能落下。為了加強學(xué)習(xí)，我還多看一些課外書增長和擴大知識面。我的學(xué)習(xí)成績在班里總是名列前茅，尤其是寫作文總是能出口成章。

　　我在今后的時間里還要繼續(xù)努力爭取有更大的進步。我們每個人都有值得敬佩的地方，讓我們一起努力，明天取得更好的成績。

六年級年的作文 篇4

　　就在上個星期四，我們在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。

　　為了培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神，學(xué)校決定在上周開展拔河比賽。星期四的第一場比賽就是我們班與十班的拔河時間，這次拔河比賽，給我留下了深刻的印象。

　　比賽規(guī)則是每班20人，男女生各10人，每場三局兩勝，一局比完就互換場地。

　　精神抖擻的同學(xué)們，聽從班主任的指揮，來到在主席臺錢的塑膠跑道上，我們班站在主席臺的右邊。運動的眼睛一動不動地注視著對方，裁判一聲下令，同學(xué)們便使出吃奶的.勁往后拽。這時我們啦啦隊大聲呼喊起來：“1，2！加油！”在加油聲中，第一局比賽我們班贏了！可第2，3局，應(yīng)該是第一局將力氣全用完了，所以最后我們班輸了。

　　這一次，我們沒有人氣餒，也們有人哭泣，因為胡老師說：“這次我們必須輸！”

　　我從這次比賽中得到啟示：在人生道路上，沒有一帆風(fēng)順的，都會有挫折和困難的時候，所以失敗是成功之母！

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