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六年級的作文300字精選【7篇】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六年級的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
敬愛的校長:
在校園里,同學們讀書、學習需要良好的學習氛圍,但現實環(huán)境中同學們并不能很好地約束自己,導致校園出現了累累傷疤,最為嚴重的是水源問題。
那天,我下課路過男廁所時,突然聽見里面?zhèn)鞒隽恕皣W嘩”的流水聲。于是我在外面喊:“有人嗎?”我喊了許久,也沒人答應,于是便打算一探究竟,可是當我走進去時,發(fā)現里面根本沒有人,我當時就惱火了,心里想:是誰這么沒道德,浪費水資源。水是生命的源泉,浪費水就等同于在浪費地球的生命,你可能不知道,你浪費的那些水,可以讓偏遠山區(qū)的孩子們解除干渴,露出笑容?梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放。所以,在此我提出幾個節(jié)約用水的建議:
一、在全校發(fā)出倡議書,粘貼節(jié)約用水的海報,讓大家樹立節(jié)約用水的意識,養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。
二、循環(huán)用水,同學們洗完手的'水可以用來沖廁所,久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢!
三、每個班都可以選出一位節(jié)約用水使者,讓他來督促同學們,時時提醒同學節(jié)約用水,這樣人人都會養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣了。
所以,為了讓同學們養(yǎng)成好習慣,不浪費水資源,請校長采納我的建議。
六年級的作文300字 篇2
我的媽媽是一個慈愛、勤勞的人。
記得有一次,平時在家做飯的姥姥姥爺去開封玩了,爸爸也在外地工作,只有我和媽媽在家吃飯。
我放學回到家,媽媽指著一個黑袋子,問我:“你猜里面是什么?”我說:“里面是水果嗎?”媽媽說:“不是,里面是你最愛吃的鱸魚!蔽腋吲d地跳了起來。媽媽走進廚房做飯去了,我拿了一些花生米喂倉鼠。
當媽媽從廚房走出來時,已經大汗淋漓,豆大的汗珠緩緩地從她的.額頭上流下來,可媽媽顧不得抹去臉上的汗珠,顧不得攏一攏掉在額前的發(fā)絲,連忙拿過我的碗盛上香噴噴的大米飯。這時媽媽又回到廚房把魚端了上來,她把好吃的魚肉夾到我的碗里,自己吃起了魚頭和魚尾,我問媽媽:“魚肉很好吃,你為什么不吃呢?”媽媽說:“我愛吃魚頭,魚肉你吃!
這件事讓我知道每個人的母親都是平凡而又偉大的。
六年級的作文300字 篇3
我家養(yǎng)了一只小烏龜,小龜整天在缸里睡大覺,天天背著個重重的殼。他的殼很奇怪,一塊一塊的方格,每塊都有不同的綠色,淺的、深的……
小烏龜的頭更可愛了,綠綠的,像米粒似的小腦袋;一點的眼睛,黑黑的,像用墨點了一下似的;細小的小腿,爬起來,尾巴和殼顫動起來,可好玩了。
每次,我把豬肉放在它頭前,它先以為是什么危險的東西,把頭縮進殼里。過了一會,發(fā)現沒有動靜,它才慢慢地把頭伸出來,用手碰碰肉塊。觀察一會,見沒事后,才把嘴伸過去吃。它先咬一口,慢慢地才整塊肉放進嘴里咬。
有時,它大概很悶吧,就在水缸里打翻頭。一打,四腳朝天。哈哈,小烏龜用盡全力才能把身體翻過來的`呀!有一次,我把一根樹枝放在它的頭上,小烏龜馬上把頭和手腳縮進殼里,變成一塊石頭似的。我用樹枝敲他的殼,小烏龜馬上伸出腳逃跑,爬進一個房子里,好像不準別的東西動它美麗的殼子一樣。
這只小烏龜很有趣。
六年級的作文300字 篇4
我的老家大泉近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化。以前老家的道路全是土,車一過灰塵便亂揚,更倒霉的是下雨天,道路上全是泥,一不留意就遭殃了。
路邊沒有樹只是一些光禿禿,此時高低錯落的房子,一刮風,灰塵亂揚,此時還有很多的塑料帶,在空中飛舞,空氣質量很差。此刻老家換然一新,以前的土路也鋪上了水泥,中間凸起,路兩邊也栽上了樹,這樣一下雨,水不會往中間聚集,而是向兩邊的樹坑里流進去,即交了樹又不使路中間不渝上水,這不是兩全其美?遇到刮風天氣也不會有塑料帶在空中飛舞,而是被送進了垃圾箱,這是為垃圾準備的.,還有路邊的房屋,也被修理的平平整整,人們也越來越注意環(huán)境衛(wèi)生,人們也不再往地下吐痰,空氣也變得越來越好,人們的生活也變得更加完美早上人們能夠聽見鳥兒婉轉的叫聲。道路變得更加順暢,空氣變得更加清新,人們的生活變得更加完美。相信我的家鄉(xiāng)會變得更加完美。我愛我的家鄉(xiāng)。
六年級的作文300字 篇5
常常聽到有些同學說,他們一見寫作文就頭痛,總覺得無話可說,不知道該寫些什么。我又何嘗不是呢?有時盡管能夠勉強成篇,但總寫得不生動,寫不具體,浮光掠影。
但當我讀多了作文書后,漸漸,我不再畏懼寫作文。
中國有句老話:“讀書破萬卷,下筆如有神!惫湃说慕涷炘谡f明讀書對寫作有著很大影響。
讀書也是要注意的。世界上的書,多如煙海。對我們來說,有些書雖好,但未必能讀懂;有些書讀了,卻未必有益。我們要讀適合我們年齡的書。
可是如果像我從前那樣看書,那可就是大大的不對了。
以前我每次讀書,看完就是。既看不到文章的精髓所在,也看不到文章的寫作手法。這樣看書,看了也等于白看,對于讀書并沒有任何效果。現在,我已經有了自己的讀書方式了:每次先看一看書里寫的大概內容,然后做一些筆記,提問題,反復的看,再解答;接著按照文章所表達的.內容分段,寫段意,最后寫中心思想。
精讀多了書,寫作文時自然就會下筆如有神了。
同學們,這就是我看書與寫作文之間的經驗。
六年級的作文300字 篇6
小時候,爸爸帶我去看菊花,成千上萬朵菊花匯成一個花的海洋,微風輕輕吹過,花海便左右搖晃。爸爸蹲下身,撿起一顆菊花種子,放在我的手心里。
我把她帶回了家,種在濕潤的'泥土里,給她施肥、澆水……過了幾天,我回到家發(fā)現我的菊花種子發(fā)芽了,我高興壞了。我一歲一歲地長大,她也一寸一寸地長高,我們的關系也更加親密了。
早晨,我伸懶腰時看見微笑的她,頓時舒服了許多。去上學時,也不忘與她告別。她總是有禮貌地在微風中對我招手。傍晚,她總是閃著光輝等我回家。
有一次,我考試考砸了,煩燥極了。我躺在床上無力地抽泣,過了一會兒,我慢慢地抬起頭,菊花她搖晃著身子,仿佛在輕輕地安慰我,鼓勵我:“不要灰心!你一定可以考得更好!”我不知道從哪里來的一股力量讓我頓時有了信心,渾身充滿了力量。
菊花!你就是我最好的朋友!
六年級的作文300字 篇7
我家后山上有一片桔林,長得十分茂盛,占去了整座山。春夏秋冬,它像一幅美麗的圖畫,展現在我眼前。春姑娘來了,她飛到桔樹旁,風兒輕輕地撫摸著它們的手臂。一場綿綿的`春雨過后,滿林潔白的小花都像剛醒來一樣,張開了一張張笑臉,散發(fā)出一陣陣誘人的香味,處處都充滿著桔子花香。夏天到了,太陽公公火氣特別大,它把火焰噴向大地,大地一片熱氣騰騰,熱得人們汗流浹背。但是,桔樹不怕炎熱,在酷暑的夏天,它們還孕育著小生命,樹上掛滿了乒乓球般大小的桔子。金秋十月是豐收的季節(jié),映入眼簾的是一片片掛滿金燦燦果實的果樹。
一陣陣微風吹過,一陣陣濃濃的桔香撲面而來,叫人心曠神怡。舉目四望,樹上掛滿了金燦燦的蜜桔,像一個個小燈籠,好一派豐收的景象。冬天,寒風呼嘯,雪花飛舞。雪媽媽把銀白色的花絮落在桔樹上,好像給它們披上了一件件白色的風衣。桔樹不畏嚴寒,永遠是那么生機勃勃。
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