【精品】六年級年的作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
我常跑鄉(xiāng)村，不為什么，只為那里淳樸的民風(fēng)；我常跑鄉(xiāng)村，特別在夜晚，只為那片刻的寧靜；我常跑鄉(xiāng)村，特別在夜晚，在那凄美的秋季，只為那如詩如畫的意境。
隨著鴻雁的一聲長鳴，秋想一位老者姍姍而來。它沒有春的勃勃生機(jī)，沒有夏的酷日強(qiáng)盛，沒有冬的傷寒冷淡，但是，秋，是詩意的，是凄涼的，是美麗的。我每當(dāng)心情不好時，便會遠(yuǎn)離城市的喧囂，在那鄉(xiāng)間的小路一個人沒有目地的走。在銀灰的，薄的像一層紗死的月光下，泥濘的小路邊的野花顯得那么的渺小，那么脆弱，那之有米粒大小的花瓣似乎被凍僵了，當(dāng)寒冷卻并不刺骨的微風(fēng)吹過時，連動也不動一下。而那初秋的楓樹就不一樣了，葉子有半個手掌大，顏色也不是那種火紅色，而是一種淡淡的綠色，也許是還沒到晚秋的緣故吧，我一直怎么想。鄉(xiāng)村的.動物也很多，不像城市，看得到只松鼠算是奇跡了。聽，這兒的蟬叫的震天響，或許是晚上沒人的緣故吧，它們非常大膽，所以，你就是閉著眼睛也能捉到。青蛙也“呱呱”的唱著歌，讓著寂靜的夜增添了不少幽靜。
漸漸的，夜深了，起了風(fēng)。慢慢劃過，既看不見，也摸不到，只聽見風(fēng)在耳邊“呼呼”的響。風(fēng)與樹葉撞擊出人世間最美的交響樂，像一位老母親的喃喃細(xì)語，訴說著無盡的對游子的牽掛。秋風(fēng)掃過，花瓣宛如落入凡塵的仙女，打著旋飄向空中，再無力的跌向陸地。有時，你會發(fā)現(xiàn)一兩顆映著月光的露珠，它定不屬于人間之物，莫不是織女的思?xì)w淚！或許，花謝了？葉落了？不，那只是“化作春泥更護(hù)花”，生命怎會凋零呢？也許死亡是長存，而剎那便是永恒！
不知從何時起，已經(jīng)1點(diǎn)了，這時，你可以真正感到那種“斷腸人在天涯”的悲愴。昆蟲早已安然入睡了，風(fēng)也停了，樹葉也不“沙沙”的響了，小溪也不“嘩嘩”的流了，一切都是那么寧靜，一切都是那么安然�；ǘ涠及寻陜菏諗n了，無聲的呼吸著，像依偎在母親懷抱的嬰孩。江對面?zhèn)鱽硪宦暲呛克频穆曇簦钊瞬缓酢@，才是秋的本面目吧？
秋，這個充斥著安謐、傷感、凄美、詩意的季節(jié)，恐怕也只有在這村夜，才會如此美麗吧？
六年級年的作文 篇2
如果你問起我：學(xué)習(xí)之余對什么最感興趣？我肯定會毫不猶豫地回答：“對寵物感興趣�！�
我對寵物產(chǎn)生興趣是從去年。記得那天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里突然多了一個新成員——一只小愛狗。爸爸和媽媽給它取了個名字叫小虎。一開始，我還不喜歡它，心想：一只小小的寵物狗，有什么討人喜歡的呢？
隨著時間的流逝，小虎漸漸地長大了，我也隨著改變了原來的看法。小虎就像一個快長的小男孩，出落得越發(fā)帥氣：一身歐洲風(fēng)情的棕色毛，卷卷的，柔柔的。兩只大大的眼睛，圓溜溜的`，炯炯有神。尾巴就像一個圓球，渾身上下簡直就像一個遙控的機(jī)器人，一看就討人喜愛。尤其是它“賊”精靈，通人情，解人意。當(dāng)我高興的時候，它會圍繞著我歡天喜地地撒嬌嬉戲，舔我的腳，蹭我的腿。當(dāng)我沮喪的時候，它會默默地臥在我的面前，揚(yáng)起頭，瞪著眼看我，目光里好像充滿著安慰的神情，讓我心中的烏云慢慢地退去。
我不再像以前那樣對它不耐煩了，而是樂于喂它東西吃，陪它玩，給他喝水，陪它溜達(dá)……不知不覺，它成了我知心的好朋友，也給我?guī)頍o窮的興趣。
拿上次來說吧，我和它出去玩。一路上，它頑皮得到處撒尿。到了離家很遠(yuǎn)的地方，玩了一陣子，要回家了，它在前面跑，我后面走。它竟然一口氣跑回了家。我當(dāng)時很納悶兒：它是怎么記得路的呢？后來，我上網(wǎng)去查，原來小狗撒尿，是做路標(biāo)記號，回來經(jīng)過時，聞一聞就知道怎么走。還有，撒尿也表示：這個地盤我占了，是我的地盤，別人不能搶，可真是有趣。
還有，小狗見到生人，如果尾巴總是晃來晃去，表示它心情很好，歡迎你；可是如果它看到你，瞪著眼，尾巴垂直朝下，那你可要離他遠(yuǎn)點(diǎn)，別惹它，因為尾巴朝下的狗，肯定心情非常糟糕，它表示很煩你。小虎的習(xí)性可真神奇，我總想知道其中的奧秘。所以我對它更感興趣了！
六年級年的作文 篇3
這個國慶節(jié)，我、爸爸、孟叔叔和他的孩子，我們四個去了北京，在北京我們停了四天還在天津停了一天，在這五天內(nèi)我們?nèi)チ嗽S多地方。我來給你們講解一下我們的事情。
剛到北京的時候就開始找旅店，找了兩個小時，才找到一家讓我們滿意。找下了旅店我們就開始出發(fā)到旅店最近的故宮，那里邊人山人海，我們擠了半天才看到了五門，然后我們就往里邊走。最后我走的連回的路也找不到了。最后再回旅店的時候，我們發(fā)現(xiàn)了一個玩具城，我非要進(jìn)去看一看，爸爸無奈啦，只好陪我進(jìn)去看，我發(fā)現(xiàn)了一個會飛的.機(jī)器人。還是用塑料做的。我很想要，爸爸說：等回家的時候我給你買一個。第三天的時候我們?nèi)ヌ旖颍覀內(nèi)ヌ旖蚴菫榱巳タ次夜霉�、姐姐、哥哥。我們到的那一天我們�(nèi)チ送鉃┩�，我們先玩快艇，然后開始玩別的，我覺得我這一天最開心了。
最后的第二天我們回到北京，我急忙給爸爸說：爸爸快給我買會飛的機(jī)器人。我高興地回到旅店，做好回去的準(zhǔn)備。這就是我愉快的國慶節(jié)。
六年級年的作文 篇4
“雨”一個簡單的字，下雨，在平常不過的事，可對我來說，他卻是有生命的。夏雨好比是一位音樂家，夏天，每次都是他的演唱會，每一次旋律不同，每一次都能夠感染我的心靈。
夏雨，比不上春雨的.輕柔。如果說春雨的降落時近乎無聲地，那么下雨的可算是磅礴的了。“嘩啦啦—”與毫無預(yù)兆的下著，仿佛帶來了一場搖滾，那雨滴打在瓦片上的清脆聲響，此起彼伏，好一段生機(jī)勃勃，動感十足地音樂。如果夏雨是音樂師，那么江南就是他的舞臺，一場雨帶來了旺盛的活力。
夏天的雨總是來的那么突然，似乎想給我們一個驚喜坐在陽臺上，聽著御坂著狂風(fēng)而來好像在我們的演奏廳上遇狂風(fēng)大合唱，一會低沉，一會兒高昂忽兒輕緩，忽而急促但始終是那么有節(jié)奏，偶爾還會又有幾個雷聲為她伴奏，我的心也跟著他此起彼伏，澎湃奔放。那聲音酷似千年古箏清脆而不乏悠揚(yáng)，猶如飛云流瀑悅耳又不失婉轉(zhuǎn)，投入地聽，韻味十足。
我想，如果夏季廢除了歷來的干燥，夏雨就像快樂一樣常常不期而遇，手來就來，雷聲隆隆傳來。與，就像從天上宣泄而來搭在瓦墻邊，抽在樹梢上，傾在腳底下，敲在長廊的拐角。雨后，空氣蘊(yùn)含著清涼的雨氣，那是多么暢快啊。
夏季的雨別有一番風(fēng)味，雨唱著永遠(yuǎn)不老的歌謠。因為有了雨，我的心情才會有陰晴圓缺，我的生命才會和他一樣絢麗多彩。
六年級年的作文 篇5
再見，辛勤的園丁們
中招考試塵埃落定，我的初中生涯即將結(jié)束，似乎一轉(zhuǎn)眼就從七年級的懵懂小孩走向了畢業(yè)�；厥走@一千多個日子，心里涌起太多的不舍。三年來一直陪伴著我們的老師是辛勤的園丁，修剪枝葉、松土施肥，讓我們這些小苗在陽光雨露中蓬勃地成長。就要揮手告別，千言萬語從何說起？
您知道嗎？黃老師，您在我們的心目中一直是一位嚴(yán)師，您的嚴(yán)謹(jǐn)與嚴(yán)格曾讓我一度對您敬而遠(yuǎn)之�？墒钱�(dāng)我數(shù)學(xué)試卷中的錯誤越來越少，分?jǐn)?shù)越來越高的時候，我深深地理解了您。如果說我是您這位嚴(yán)師的高徒，那么，我這高徒是被您逼出來的。有人逼，是一種幸福。黃老師，我要對您說聲：“謝謝！”可是，中招考試我卻因粗心丟了一道大題的分。當(dāng)您關(guān)切地問我數(shù)學(xué)考試的情況時，我不敢抬頭。問明情況后，您很遺憾。您把手抬了起來似乎要打我，可那手落在我肩上的時候卻很輕很輕。您說：“只希望初中的數(shù)學(xué)為你的高中打下了堅實(shí)基礎(chǔ)，我靜候佳音。”我的心里頓時涌起暖流，勇氣倍增。再大的困難，我也不怕，因為我知道背后有您關(guān)切的目光。
您知道嗎？張老師，您是一位讓人又愛又怕的老師。您從不厲聲訓(xùn)斥我們，卻讓我們服服帖帖，因為您很較真，因為您愛我們。九年級的時候，您開始教我們英語。多么幸運(yùn)遇到您！可是，您身體不好，尤其是您的頸椎。往往上午上課，下午就要去醫(yī)院理療。很多次去您的辦公室都看見您舉著作業(yè)本在批改，因為您沒法低頭。輕微的扭頭都會令您頭暈?zāi)垦�，可上課的時候，您依然關(guān)注著班里的每一個學(xué)生。扭頭的時候，你需要將身子一起轉(zhuǎn)過去，即便這樣疼痛依然令人蹙眉。實(shí)在堅持不住的時候，您就靠著黑板講，您不想耽誤我們一分鐘的時間。張老師，我要對您說聲：“謝謝！”我的`英語有點(diǎn)吃力，您始終惦記著。中考的那天中午您還特意打電話叮囑和鼓勵我。聽著您熟悉的聲音，我真的想說：“老師，您多保重！我愛您！”
您知道嗎？任老師，您不是我們生命中的過客，而是為我們生命點(diǎn)燈的人。您是我們的班主任，您為我們這幫孩子操碎了心。您就像一個永不停止轉(zhuǎn)動的陀螺，風(fēng)風(fēng)火火，忙忙碌碌�？粗覀儚囊粋�個小蘿卜頭走向成熟，看著我們褪去稚氣變得穩(wěn)重，您疲憊的臉上浮出欣慰的笑容。任老師，您送我那支鋼筆我一直珍藏，那是您在清華大學(xué)培訓(xùn)時特意帶給我的禮物。我知道您對我寄予的殷切希望。任老師，我要對您說聲：“謝謝！”謝謝您照亮我前行的路，照亮了我的心靈。
還有幽默詼諧的賀老師、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男炖蠋�、穩(wěn)重細(xì)致的劉老師……怎能輕易地?fù)]手道別？我親愛的、敬愛的園丁們，謝謝你們！
我唯有將根深深地扎進(jìn)泥土，讓枝椏高高地伸向天穹，讓腰桿直直地挺立笑對風(fēng)雨才是對你們最好的回報。會的！我一定能做到，因為無論是現(xiàn)在還是將來，你們的愛一直都在。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文04-12
六年級秋雨的作文 _六年級作文12-13
六年級年的作文05-19
夢-六年級-六年級作文04-12
六年級寫秋雨作文_六年級作文12-13
美好的日子的作文 六年級_六年級作文12-13
六年級作文03-14
處處有真情 六年級作文_六年級作文12-13
以愛為主題六年級作文_六年級作文12-13