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六年級的作文

時(shí)間:2023-03-20 08:18:49 六年級作文 我要投稿

【熱門】六年級的作文錦集5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】六年級的作文錦集5篇

六年級的作文 篇1

  中秋佳節(jié),正當(dāng)明月,本是家人團(tuán)圓之際,卻因家人的病故而無法了結(jié)這個(gè)心愿。每每遙望明月,總會(huì)想起“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的詩句,也會(huì)想起在姥爺在世的最后一個(gè)中秋佳節(jié)……

  那年中秋,姥爺病得很重,我們是在病房里過的',記得那天舅舅買了十幾只大螃蟹,姥爺很高興,他麻利的扒開螃蟹殼,一只一只的分給大家,我被分到了兩只,吃得格外香。姥爺滿臉皺紋的臉上擠出一個(gè)笑容,把螃蟹全分給大家,自己只留了半只和大家吃剩的螃蟹鉗子,喝了一碗皮蛋粥和半個(gè)月餅。

  吃晚飯,大家一起去醫(yī)院外散步賞月,我瞟了瞟姥爺,雖然病重,但精神還是很好,我就心想姥爺一定會(huì)好起來的,誰知……

  那天,我們還拍了很多照片,姥爺卻只是笑笑,一言不發(fā),輪到姥爺時(shí),他的笑容蕩漾無存,我很奇怪,一向和藹的姥爺怎么板著臉照相呢?于是不停的喊:“姥爺!茄子!”卻猛然看見姥爺?shù)难劭魸駶櫫。我有點(diǎn)呆了,于是默默的到一邊去思考,直到姥爺去世不久后,擺在窗前的黑白照我才發(fā)現(xiàn)……

  這正是中秋節(jié)的那張。±褷斨钥偸且孕θ菝鎸ξ覀,是因?yàn)椴幌胱屛覀儞?dān)心,他……他是在強(qiáng)顏歡笑!我怎么會(huì)不明白呢?!

  之后的中秋,我總是獨(dú)自望著月亮,想著姥爺?shù)奈⑿Γ哉Z:“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!”

六年級的作文 篇2

  是誰?在我們幼小無知之時(shí)敞開了知識的大門?是誰?在我們無助懵懂之時(shí)拉住了我們的小手?是誰?在我們頑皮淘氣之時(shí)管住了我們的心?是誰?讓我們還是一粒種子之時(shí),就學(xué)會(huì)了變成參天大樹的本領(lǐng)?是老師!

  是她——一頭烏黑的頭發(fā),時(shí)而,卷發(fā)習(xí)習(xí),時(shí)而,長發(fā)飄飄,是她;一副黑黃相交的眼鏡,一對炯炯有神的眼睛,是她;一張能說善變的嘴巴,是她……她就是我們的老師——焦焦。大家一起來認(rèn)識我最最最最……敬佩的老師焦焦吧!

  轉(zhuǎn)眼間,春又來,草又綠,燕又歸,又到了陽春四月。四月一日愚人節(jié),我們互相嬉戲,互相讓對方上當(dāng)“受騙”。上課了,焦焦踏著春風(fēng),牽著花香走進(jìn)教室,給我們上課。過了一會(huì)兒老師對我們說:“今天下午學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河!薄罢娴难?不可能吧?”“真的!學(xué)校真好!”“……”我們一個(gè)個(gè)小聲議論著。

  這時(shí),焦焦咯咯的笑了起來。我們這才明白了,原來我們上當(dāng)了。我也嘻嘻的在那兒偷笑,心里想著:嘻嘻今天上午回家就和媽媽說一說,讓她也上當(dāng)“受騙”。嘻嘻嘻嘻嘻……

  看,這就是焦焦幽默的一面,現(xiàn)在你有點(diǎn)喜歡上我們的焦焦了吧?

  春天到了離夏天還遠(yuǎn)嗎?夏又來,花又開,天又熱?爝^六一了,我們個(gè)個(gè)喜不自勝。這不同學(xué)們又開始排節(jié)目,當(dāng)中有我。焦焦每一次練舞時(shí),都在邊上陪著我們一起練舞,如果有同學(xué)跳錯(cuò)了,舞姿不到位了,老師都會(huì)來細(xì)心的教她。與其說老師在批評我們不如說老師在鼓勵(lì)我們。只要老師每指導(dǎo)一次都會(huì)使我們更加努力更加認(rèn)真。終于六一聯(lián)歡會(huì)我們成功了。我們和焦焦都留下了成功幸福的淚水。焦焦笑了,她為我們的成功而笑了,笑的好甜。

  金秋,帶著絲絲的涼意,秋風(fēng)帶著金色來到大地。秋又來,麥又黃,風(fēng)又涼。果實(shí)的香甜并沒有帶來什么愉快,因?yàn)榻菇褂锌赡懿唤涛覀兞,我們黯然神傷。焦焦卻說:“我不會(huì)不教你們的,只是不帶班主任了,但并不是不管你們了。你們要聽鄭老師的話,認(rèn)真學(xué)習(xí)!闭f罷,便去忙了。之后,每次去問作業(yè)的時(shí)候,都會(huì)看到焦焦非常非常忙的在辦公室里忙他的業(yè)務(wù),看到焦焦忙得不可開交我忍不住心疼?捎终f不出口,借此機(jī)會(huì),我想對焦焦說:“老師,你一定很累吧!別太累了要多注意休息?吹侥闳艘彩萘,皺紋也多了,我好心酸呀!

  這就是我們喜愛的焦焦,你們認(rèn)識了嗎?

  冬天來了,我和洋洋辦了一個(gè)畫展,焦焦也來了和我們一起游戲,一起畫畫真是不亦樂乎。游戲時(shí),一凡同學(xué)抽到了“真心話”,被焦焦捉到了問道:“我和鄭老師哪一個(gè)更漂亮?”一凡連忙說:“都漂亮,都漂亮。”焦焦說:“一個(gè)漂亮,一個(gè)俊······”呵呵······伴隨著陣陣笑聲活動(dòng)圓滿結(jié)束了?吹嚼蠋熌樕下冻龅男θ,我們好開心好快樂。

  看,這個(gè)溫柔的.焦焦,帶給我們快樂的老師,你一定喜歡上她了吧。

  年復(fù)一年,冬去春來五年的朝夕相處,不是母女的你我親如母女。我相信您對我的愛是加法,歲歲月漸增,關(guān)懷漸增;您對我的愛是乘法,距離越長,牽掛越長;您對我的愛是減法,減去自己,呵護(hù)我們;您對我的愛是除法,除了我們,還是我們。加減乘除算不盡您的愛,陰晴冷暖,無時(shí)無處不彌漫,每日每夜在身邊。親愛的老師我愛您,您的快樂平安是我最大的心愿。

六年級的作文 篇3

  長經(jīng)歷,但每個(gè)人的成長經(jīng)歷都是不同的,個(gè)自有個(gè)自的特點(diǎn)與故事,回憶時(shí)那一個(gè)個(gè)美好的故事都會(huì)忽然從腦海里一個(gè)個(gè)的浮現(xiàn)出來,使你流連忘返。

  從“呀呀”學(xué)語的小孩到一個(gè)懂事的“小大人”,這十幾年來的經(jīng)歷與那發(fā)生的美好記憶都像是一個(gè)個(gè)金色的腳印深深地印在了腦海里,印在了我的心里。

  從小時(shí)候剛上幼兒園,依偎在爸媽的懷里撒著嬌,晚上回家時(shí),我與老師、同學(xué)們再見,與爸爸媽媽嬉戲,每個(gè)人的臉上都掛著甜甜的微笑,是那樣的純真、自然、天真、可愛。小時(shí)候的我,就像是一棵小小的樹苗,是爸媽為我遮風(fēng)擋雨,讓我在這快樂、自在的小天地里茁壯成長。

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如同泉水般緩緩流過,我也慢慢長大,進(jìn)入一個(gè)全新的小學(xué)生活。剛開始每天早起使我有些適應(yīng)不來,媽媽因此為我準(zhǔn)備了一個(gè)小鬧鐘,放在床邊,每天像公雞一樣將我叫醒。從此,我也適應(yīng)了小學(xué)生活,這使我漸漸發(fā)現(xiàn)了生活與校園中的美。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都很激動(dòng),該我們拔河比賽時(shí),我們拼盡全力地拉著,而咱班的啦啦隊(duì)也為我們鼓著力,但最終,我們還是輸在了對方的.手里;氐桨,不知為何,我們都哭了,頓時(shí),我突然體會(huì)到了班級的力量,原來班級的力量是這么的強(qiáng)大,這使我體會(huì)到了集體的愛。

  也許,每個(gè)人成長的經(jīng)歷就像是一幅山水畫一般,有開心、有悲傷、也有喜悅,記錄下我們成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸、甜、苦、辣,而那一件件美妙的往事都像是一顆顆星星,點(diǎn)綴在天空,繁星點(diǎn)點(diǎn)!閃耀著它那燦爛的光芒!

六年級的作文 篇4

  “成功了——成功了——!”身為大名鼎鼎的科學(xué)家的我在實(shí)驗(yàn)室高聲大喊。原來,經(jīng)過了一晚上的苦思冥想,我將“克奇”的最后難關(guān)突破了,于是一款堪稱ufo的.超智能汽車便新鮮出爐了。

  首先,這款超智能汽車能自動(dòng)駕駛。到那時(shí),你只需要先輸入目的地,再躺在超豪華的休息室的大床中即可——一手中端著飲料,一手玩著電腦,靜候著目的地的到達(dá)。從理論上來講,“克奇”這款超智能汽車速度可達(dá)100馬赫。1馬赫等于音速等于340米/秒,那100馬赫就等于多少呢…還是你自己算吧,反正我是糊涂了。說得形象點(diǎn),就是你站在離我340米處說話,聲音傳過來需要1秒,而“克奇”開過來只要0.001秒,怎么樣,夠你在太陽系轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去了。

  它不但可以自動(dòng)駕駛、用音速的100倍航行,還當(dāng)飛機(jī)、甚至當(dāng)潛艇。飛行模式時(shí),它比真正的飛機(jī)飛的更快、飛得更高——速度100馬赫,高度到太空都不成問題,而且空難的幾率僅為億萬分之一。潛水模式時(shí),它可以下潛到“蛟龍?zhí)枴倍紵o法觸及的深!惺軘(shù)千萬個(gè)大氣壓,而且迅速上浮時(shí)不會(huì)出現(xiàn)“潛水病”,在水中你甚至可以操縱它來捉捉魚啊、蝦啊、烏賊啊……

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”哦,原來只是一場美夢而已。

六年級的作文 篇5

親愛的媽媽

  你好!

  你最近身體好嗎?工作順利嗎?媽媽,我告訴你一件事,那就是在你出差的這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了做飯.您別著急,聽我慢慢的對您說.

  您是知道的,我從來不會(huì)做飯.但是,這次我卻學(xué)會(huì)了煮飯,很了不起吧.

  端午節(jié)的那天中午,我爸爸叫了幾位朋友來家里玩,可能是玩得太開心了點(diǎn)吧.空調(diào)沒有開,我去給他們把空調(diào)打開了,他們說我真懂事.我心里的那種滋味真是說不出來.但這還不算什么,最可恨的是:他們居然不弄飯!!!明明知道我經(jīng)不起餓,居然還不弄飯.我悄悄湊到爸爸的耳旁,說:"爸爸,該弄飯了吧!我的肚子好餓哦!"可是爸爸卻對我悄悄的說:"今天你就辛苦一下下,你弄一次吧,這可是培養(yǎng)自己弄飯的能力哦."'''''''''"我無語言了,爸爸怎么這樣!沒有辦法,為了讓爸爸在朋友面前有面子,所以,我就只好答應(yīng)了.他們就沒有理我了,又開始自己的戰(zhàn)斗(注:戰(zhàn)斗就是所謂的斗地主)來,我無可奈何的.走進(jìn)了廚房.

  在廚房里面,我苯手苯腳的在廚房走來走去,心想:哼,他們要我弄,我就絕對不能弄得不好吃,免得他們要說我弄得不好吃.但是要弄什么好呢?有了,就番茄雞蛋吧,還有回鍋肉,再弄一個(gè)湯(南瓜湯)!好了,這樣就夠了.

  于是我就開始弄了.我先把手洗干凈,然后拿了兩個(gè)雞蛋個(gè)一個(gè)番茄,我想:是先打雞蛋還是先下番茄呢?我就去翻菜譜看了看,找了找,原來是先打雞蛋啊!

  我東弄西弄,好不容易才弄好.回鍋肉呢,我是這樣弄的:先把肉煮熟,然后冷一冷,就開始切,切好了之后呢,就把配菜,也就是洋蔥切好,于是,我就開始:我切,我切,我切死你們,呀呀呀,切死你們?nèi)胰耍ㄖ傅难笫[),。。。。。。∥乙徽饨,爸爸和他的朋友以為是我把手切到了,就連忙趕進(jìn)來看.結(jié)果他們問我怎么回事,我說:"洋蔥弄到我的眼睛里了."大人們哈哈大笑起來.

  媽媽,您什么時(shí)候回來呢?我迫不及待的想為你做一頓飯呢?希望您能快點(diǎn)回來,我等著您,媽媽.

  祝您身體健康,萬事如意,心想事成…………

  您的女兒 XX

  XX年4月11日

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