【實(shí)用】六年級(jí)小學(xué)生作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
青春勾勒上一層夢(mèng)想的光芒,我們肆意展現(xiàn)著青春的模樣,縱然我們經(jīng)歷著生活的坎坷,但我們?nèi)圆环艞壸约旱呐统砷L(zhǎng)。
我們于挫折和打擊中變得勇敢,面對(duì)上帝精心準(zhǔn)備的難題屢敗屢戰(zhàn)。我們以理想做帆,信心為船奮力駛向“困境”大洋的彼岸。市井的喧囂與我們無(wú)關(guān),凱旋或敗北都有屬于我們的甘甜。
永不言敗是正值年少的我們青春的信仰。就算沒(méi)有勝利的輝煌也有伙伴為自己歡呼鼓掌。書桌上摞起的書本映著一抹殘陽(yáng),我們?nèi)耘f在流失的時(shí)光中歡笑歌唱。清爽的秋風(fēng)吹拂著跳動(dòng)的心房。求知的路上,我們自信自強(qiáng);成長(zhǎng)的路上,我們勇往直前,驕傲地喊出自己的夢(mèng)想。昔日的青澀懵懂已悄然逝去,我們躊躇滿志,趾高氣昂!
十幾歲的我們初露鋒芒,試卷上也印著我們不朽的篇章,這里是沒(méi)有硝煙的年輕的戰(zhàn)場(chǎng),我們積極陽(yáng)光,蓬勃向上!心中存有不滅的理想,每個(gè)人都可以做自己最絢麗的太陽(yáng)!
我們繽紛的.青春里也有淡淡的憂傷,但在荏苒光陰里仍有朋友陪在身旁,和煦的陽(yáng)光在地上投射出青春自由的小樣。或許我們對(duì)未來(lái)萬(wàn)事迷茫,但我知道在當(dāng)下抓緊自由翱翔的時(shí)光。青春的我們有本事永不言敗,我們不懼困境,奮力一搏即可實(shí)現(xiàn)自己的希望。
永不言敗的精神伴隨我們成長(zhǎng)。我們的勇氣,堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任,擔(dān)當(dāng)……成為我們敢于永不言敗的資本。朝氣蓬勃的我們?cè)谇啻旱穆猛局杏峦鼻,只是莘莘學(xué)子又何妨?我既沒(méi)有蘇東坡“大江東去浪淘盡”的豪放;也沒(méi)有李清照“人比黃花瘦”的愁腸。他們選擇了逆來(lái)順受,我卻知道面對(duì)困境要堅(jiān)定自己的信念,堅(jiān)持到底終能嘗到勝利的芳香。
我知道,我永不言。
我知道,我們永不言敗!
我知道,青春,永不言敗!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
我是北京海淀區(qū)太平路小學(xué)的一名小學(xué)生,我心中的疑惑來(lái)自三張關(guān)于大象的照片。
第一張是一頭大象領(lǐng)著一頭小象。象寶寶告訴媽媽:“媽媽,我長(zhǎng)牙了!媽媽,我長(zhǎng)牙了……”象媽媽卻沉默不語(yǔ)。我心中非常疑惑:象寶寶長(zhǎng)牙了,象媽媽為什么不高興呢?
第二張是今年1月廣東執(zhí)法人員公開銷毀6噸多象牙制品的照片。我心中又有了疑惑:這么貴重的象牙制品,為什么要銷毀呢?
第三張是國(guó)家博物館“中國(guó)當(dāng)代工藝美術(shù)雙年展”上的牙雕制品:57層的象牙球“盛世乾坤”,十分精美。這無(wú)異于為象牙制品做了一次廣告,也無(wú)異于鼓勵(lì)捕獵者獵殺更多的大象,這不是與保護(hù)大象相矛盾嗎?
于是,我?guī)е@些疑惑向爸爸請(qǐng)教。
爸爸先解釋了我的第一個(gè)疑惑:“象牙十分珍貴,大象因此容易成為偷獵者的目標(biāo)。象寶寶長(zhǎng)出牙來(lái),本該是高興的事,可長(zhǎng)大成年后,也許會(huì)被偷獵者傷害,所以象媽媽十分擔(dān)心。”
緊接著,爸爸解釋了我的第二個(gè)疑問(wèn):“銷毀象牙,顯示了政府堅(jiān)決反對(duì)和嚴(yán)厲打擊野生動(dòng)物非法貿(mào)易的立場(chǎng)和決心,警示偷獵和貿(mào)易行為是非法的,要受到法律的制裁,最終也無(wú)利可圖,從而保護(hù)大象!
最后,爸爸解答了我的第三個(gè)疑惑:“我國(guó)傳統(tǒng)的'牙雕技藝是珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),需要傳承和弘揚(yáng)。國(guó)家博物館展出的象牙制品,正是合法利用象牙資源,從根本上杜絕非法偷獵和貿(mào)易行為,與實(shí)現(xiàn)保護(hù)大象這一思想行為并不矛盾!
爸爸還告訴我,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,人們無(wú)法阻止象牙雕刻藝術(shù)被商品化。因牙雕商品利潤(rùn)可觀,商家還是不愿放棄象牙貿(mào)易,貿(mào)易存在,市場(chǎng)就存在,非法獵殺也會(huì)延續(xù)。世界各國(guó)為了保護(hù)這些瀕危物種采取禁殺令與禁交易措施。雖然緩阻了大象被獵殺,但據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)顯示,全世界大象的數(shù)量還是以每年2%的速度減少。大象種群能否逃脫滅絕命運(yùn),還是一個(gè)未知數(shù),還有相當(dāng)多的工作要做。
至此,我心中的疑惑全解開了,擺在我們面前的主要問(wèn)題是,怎樣有效地保護(hù)大象。我想:保護(hù)大象,應(yīng)該像大禹治水那樣,不是阻,而是疏。津巴布韋的大象,由原來(lái)全民擁有,變?yōu)榇迕駛(gè)人擁有,把大象分給村民,結(jié)果大象數(shù)量不但沒(méi)有減少,反而增加了,這是一個(gè)好辦法。
作為小學(xué)生,我們保護(hù)大象,應(yīng)該從身邊小事做起,勸告家人和朋友不購(gòu)買象牙制品,多植樹,保護(hù)森林,給大象一個(gè)更大更好的家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
其實(shí),夏天也像一個(gè)大花壇,里面有滿池塘的荷花,有各種色彩的玫瑰花,有粉色的雞冠花,有喇叭似的喇叭花······別看夏天全是綠色的,夏季的花壇,也是五顏六色的。 先說(shuō)荷花吧。
荷花也稱蓮藕,整個(gè)夏季都生長(zhǎng)在荷塘里,身邊還有荷葉作伴。荷花就像一位位身穿粉紅衣裙的小姑娘們,有的'大大方方地“浮”在水面上,顯得很有氣質(zhì);有的遮掩在荷葉下邊,仿佛十分羞澀,但又很可愛(ài);有的還沒(méi)有完全綻放,好像還在呼呼大睡;還有的在荷葉旁邊,似乎正和荷葉說(shuō)著悄悄話呢!微風(fēng)吹過(guò),所有的荷花都跳起舞來(lái),仿佛衣裙也在飄動(dòng)著,而荷葉也在一旁伴舞。荷花小姑娘們都是可愛(ài)的,美麗的,荷花,就是夏季一道美麗的風(fēng)景。
再瞧瞧玫瑰花,玫瑰花們個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)奇斗艷。紅玫瑰好似穿著紅裙的姑娘們,顯得格外喜慶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,簡(jiǎn)直紅得似火;黃玫瑰黃得賽金,比金子還要艷麗三分;還有白玫瑰白得像雪,簡(jiǎn)直似雪球一般。每一朵玫瑰花都像是染了顏料一般,艷麗極了。一朵朵玫瑰花嵌在碧綠的枝葉上,就好似寶石一樣。玫瑰花一簇簇,一團(tuán)團(tuán),為夏天增添了不少生機(jī)。
還有雞冠花。雞冠花,顧名思義,你瞧,每一株雞冠花都像在公雞頭上的雞冠一樣,只不過(guò)大了許多,雞冠花全是粉紅色的。遠(yuǎn)看,就好似一大片晚霞一般,風(fēng)兒吹過(guò),雞冠花們?nèi)继鹞鑱?lái),就好像是大海中的浪花一樣,壯觀極了,而且有時(shí)還會(huì)撒下幾粒小種子······
夏季花壇中,還有許多各種各樣的、五顏六色的花兒。其實(shí),夏季開放的花兒,全是我們的榜樣,因?yàn)樗鼈儾活櫹奶斓难谉幔宰蠲赖淖藨B(tài)綻放在炎日下,它們的這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們語(yǔ)文楊老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的'作業(yè)。這項(xiàng)作業(yè)就是做一個(gè)風(fēng)車,然后在寫一篇做風(fēng)箏的日記。
我一回到家,我就開始寫作業(yè),我寫了2個(gè)小時(shí),我終于寫完作業(yè),大功告成了。我開始做風(fēng)箏:我先找來(lái)了一根木棒,再找一些彩紙,這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫了一個(gè)橢圓形,把它對(duì)折就這樣,我連著做了四個(gè)。我接著又把做好的四個(gè)瓣粘在木棒上。就這樣,風(fēng)車就做好了。接著我又做了一個(gè)風(fēng)車,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,在第二個(gè)小時(shí)剛要來(lái)臨之前,我的兩個(gè)風(fēng)箏就做好了。
我跑下樓,拿著風(fēng)車跑呀跑呀,兩個(gè)風(fēng)箏在風(fēng)兒的吹動(dòng)下不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去漂亮極了。
我愛(ài)我的風(fēng)車,系望我有時(shí)間能再多做幾個(gè)風(fēng)車。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
上個(gè)星期一,弟弟感冒發(fā)燒了。爸爸媽媽為了照顧弟弟,他們晚上便陪著弟弟睡覺(jué),跟弟弟一起說(shuō)笑。我羨慕極了。我對(duì)弟弟說(shuō):“爸爸媽媽能陪著你,你好幸福呀!”弟弟聽了,氣得他火冒三丈,我笑著跑回了我的臥室。
過(guò)來(lái)兩天,弟弟的病好了,我卻感冒了。媽媽給我量體溫,哇!四十點(diǎn)五度!媽媽大吃一驚,急忙帶我到小區(qū)的'社區(qū)門診給我打了退燒針;氐郊也痪茫瑡寢層纸o我量了體溫!叭劈c(diǎn)七!”媽媽焦急地說(shuō)。爸爸說(shuō):“我們?nèi)ト嗣襻t(yī)院吧!”媽媽想都沒(méi)想便說(shuō)“行。”
來(lái)到人民醫(yī)院,醫(yī)生先讓我抽血化驗(yàn)。抽血時(shí),我雙眼緊閉,咬住牙,等待醫(yī)生給我抽血。這時(shí)我感到有針扎到我的胳膊上,我大叫一聲:“哎呀!”媽媽笑著說(shuō):“你叫什么呀!已經(jīng)抽好了,快點(diǎn)走吧!蔽乙贿呑咭贿吙嘈χf(shuō):“抽血可真疼呀!我再也不想過(guò)這樣的幸福生活了!”老爸一臉壞笑地說(shuō):“你的幸福生活還沒(méi)到頭呢!”我嘆了口氣說(shuō):“老天爺呀,你救救我吧!”
接下來(lái)我又去做了皮試,做完了皮試又去輸液。
輸完液,天已經(jīng)黑了,星星困得不停地眨眼。回到家里,弟弟和爸爸模仿著我的口氣說(shuō):“谷雨好幸福呀!有人陪你玩,還陪你說(shuō)笑,一天打了四針。你真的好幸福呀!”我惱羞成怒地追著弟弟,我們打著、鬧著、笑著。我想:以后我要多喝白開水,好好鍛煉身體,再也不過(guò)這樣的“幸福生活”了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
百金買駿馬,千金買美人;萬(wàn)金買高爵,何處買青春?
——題記
青春是人生中最精彩的一段時(shí)刻,一個(gè)個(gè)充滿生命活力的少男少女懷著對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想,為了一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想而不言敗。
隨著學(xué)齡的增長(zhǎng),一股股來(lái)自不同地方的巨大壓力作用在我們稚嫩的雙肩上,壓的我們喘不過(guò)氣來(lái),一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想被壓制在心靈的深處無(wú)以顧暇……
仰首望月,過(guò)去的一幕展現(xiàn)在眼前:
同學(xué)們坐在座位上,前方是語(yǔ)文老師陰沉著臉,嘴中是在“頒布”同學(xué)們這開學(xué)以來(lái)的“優(yōu)秀”戰(zhàn)果。
教室中靜的可怕,只有老師的聲音。拿到考卷的同學(xué)垂頭葬氣;還沒(méi)拿到的同學(xué)提心吊膽,隱隱約約的'聽到微弱抽噎聲。
啊,輪到我了,79分!!這如同晴天霹靂般,打擊在我的心中;淚水涌了上來(lái),眼前一片朦朧,淚在眼眶中徘徊,我極力忍住不讓淚水在眾人面前流下來(lái),因?yàn)槲覄倓傔在眾人宣布‘我以后要成為一個(gè)偉大的學(xué)者,要寫出一部前無(wú)古人的巨作!’天啊你難道真的會(huì)這么無(wú)情嗎?我剛剛向大伙們講出我的夢(mèng)想,你就要立刻毀滅我的那點(diǎn)星星之火嗎?
“鈴鈴!鈴!”下課的鈴聲響了,我起身剛想出去,老師一聲令下,把我叫到了辦公室。天哪,看來(lái)是躲不過(guò)了,誒,聽天由命吧。我心中暗暗的說(shuō)著。
“報(bào)告!”我喊了一聲,進(jìn)去后,老師直截了當(dāng)“最近成績(jī)大幅度下降啊,你在干什么。【涂剂诉@么一點(diǎn)點(diǎn)!看看,看你退了多少名!崩蠋煔鈩(shì)洶洶地說(shuō)著,并甩給我一張排名表。我低著頭咬著嘴唇,默默地看著。“看見了嗎?上次第幾,這次呢?”老師嚴(yán)厲地說(shuō)道!吧洗11名,這次…這次26名…”我松開一直咬著的嘴唇,強(qiáng)忍住淚答道。老師緩和語(yǔ)氣耐心地對(duì)我說(shuō):“你的基礎(chǔ)不錯(cuò),文筆也還行,但是你的基礎(chǔ)知識(shí)錯(cuò)了多少?將近是扣掉的分?jǐn)?shù)的一半吧。”我無(wú)語(yǔ)相對(duì),低著頭站著!澳阍倏纯茨愕母骺瞥煽(jī),看見了嗎,理科考得很好,但你必須明白一件事:光靠理科和別人比是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的,”老師看了我又下又說(shuō)“你要是想考一個(gè)比較好的高中考倆門學(xué)科事不夠的,中考時(shí)語(yǔ)文有120分、英語(yǔ)還是100分、社會(huì)思品80分,加起來(lái)有330分,理科科學(xué)150分?jǐn)?shù)學(xué)120分,一共才270分,所以偏科是不行的。回去吧。”“哦!蔽业椭^慢慢的走著。剛進(jìn)教室,幾個(gè)同學(xué)用刻薄的話諷刺道:“呦,我們偉大的學(xué)者回來(lái)了!”我心中一股怒火沖上腦門,真有一股要沖上去的沖動(dòng),但又一想:“至少他們‘承認(rèn)’我!蔽覔Q了一副冷酷的嘴臉,說(shuō):“這次失誤罷了,但不管怎么樣都比你好吧!澳悖 笨粗鴮(duì)方無(wú)話可說(shuō),心中換來(lái)一絲喜悅,同時(shí)我也下定了決心:我要證明給你們看,我說(shuō)的不是空話!
一個(gè)多月后,我們迎來(lái)第二次月考,果然經(jīng)過(guò)我的長(zhǎng)時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)有了很大的進(jìn)步,也換來(lái)了老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的肯定。
是自信為我搭起了一個(gè)人生平臺(tái),使我勇敢的去對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí),并使我能夠從容地享受勝利的樂(lè)趣。我堅(jiān)信,有自信才能有成績(jī),有成績(jī)就會(huì)更自信。如果說(shuō)失敗乃成功之母,那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的,云并不都是白的,但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝,這一束光輝將永遠(yuǎn)照亮我們的通往目標(biāo)的道路,使我們不再迷茫!
青春需要自信,青春永不言敗,這樣的青春才會(huì)更加美麗。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
在我出世那年,爸爸在我家老屋的南窗外栽了一棵白楊樹。大家都管我叫“婷婷”,管它叫“楊楊”。
童年的日子,我和楊楊一起成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了說(shuō)話。楊楊也長(zhǎng)粗了,長(zhǎng)高了,長(zhǎng)出了茂密的枝葉。
以后的日子,我知道了楊楊是我的同命樹。我時(shí)常會(huì)撫摸它粗壯的枝干,牽著它的腰轉(zhuǎn)圈子,偶爾也會(huì)淘氣地拍它、搖它,弄得它搖來(lái)晃去。夏天,我搬出一條長(zhǎng)凳躺在它下面乘涼,更多的時(shí)候,我在它和窗子之間系上一根繩子蕩秋千。
上學(xué)的日子,我對(duì)著它朗誦:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思鄉(xiāng)”;我對(duì)著它唱:“好大一棵樹,綠色的祝福,你的胸懷在藍(lán)天,深情藏沃土……”;我向它訴說(shuō)我的喜怒哀樂(lè)……它總是默默地聽著,它是我最忠實(shí)的`聽眾。我在它的身影里寫字、作業(yè),我在它“嘩嘩”的催眠曲中安心地睡覺(jué),它是我不倦的衛(wèi)士。后來(lái),我住上了老屋的小樓,它時(shí)常把頭伸進(jìn)窗子,探望我,用它那巴掌大的葉片拂我的長(zhǎng)發(fā)。我更是經(jīng)常地?fù)崦鉂嵉娜~片,長(zhǎng)時(shí)間地欣賞它在我眼前用身體寫成的“綠”字。
可怕的事情發(fā)生在今年上半年,老屋拆遷了,楊楊被推土機(jī)推倒了。如今,我住上了三樓,對(duì)著藍(lán)天、白云、太陽(yáng)、月亮、星星,對(duì)著眼前的幢幢高樓,我卻失去了楊楊,再也尋不回那份屬于自己的綠了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
今天,我充分感受到了父母當(dāng)家的那份辛苦。
早上七點(diǎn)鐘,我早早的就起了床,先去爸媽房間叫爸媽起床,然后叫上弟弟和我一起打掃客廳。我們?cè)诖驋叩臅r(shí)候就一邊打掃,一邊商量我們上午的任務(wù)是什么,中午要干什么,晚上要干什么。一個(gè)上午,我們都在客廳打掃的干干凈凈的,把該整理的東西都放好,尤其是我的一些書籍,我全部都整理好了,然后用拖把來(lái)回拖了有五六遍,把地拖得非常干凈。干著干著,我的`肚子有點(diǎn)餓了,但是爸媽還沒(méi)有回來(lái),于是我和弟弟,下樓決定自己做飯吃,我們?cè)诒淅镎业搅怂湥谑俏覜Q定煮水餃給弟弟吃,我是煮水餃的高手,當(dāng)我看到水開了的時(shí)候再加入冷水,重復(fù)三次,直到第三次水開了之后,水餃都浮起來(lái)之后才可以吃。等我們吃完午飯之后我們又上樓去把客廳繼續(xù)整理干凈,當(dāng)看到客廳被我們整理的這么干凈的時(shí)候,我們很開心。晚飯吃完之后,姐姐說(shuō)要打掃三樓的放鞋子的地方,于是,我們乖乖的把鞋子全部收到樓下,等姐姐把樓梯還有鞋柜擦干凈之后再把鞋子重新擺回上去,看到整齊的家,我感到非常的開心。
今天,我充分感受到了當(dāng)家的辛苦,晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我也睡到的非常的香甜。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
你有沒(méi)有想過(guò),在別人身陷困境時(shí)伸出的援助之手,也許可以改變受助人的一生。最近一條名為“他終于與小姐姐再相見”文章登上了微博熱搜榜,我懷著好奇心點(diǎn)開了那篇微博,竟收獲到了不一樣的感動(dòng)。文章里講述的是央視《等著我》節(jié)目里的一則故事,節(jié)目里一名叫張華勛的81歲老先生請(qǐng)求節(jié)目組幫助他尋找一個(gè)叫“趙小姐”的人。求助者張華勛是北京電影制片廠的一名資深導(dǎo)演,他所執(zhí)導(dǎo)的多部影片在全國(guó)都有極高的評(píng)價(jià)。隨著鋼琴聲響起,聚光燈打開,一個(gè)鮮明生動(dòng)的故事大幕徐徐打開。
張華勛是四川彭縣人,在他10歲的`時(shí)候父親不幸去世,母親一人靠打零工帶著他艱難度日。一天晚上,母親點(diǎn)著油燈,坐在光亮處為張華勛一件又一件縫補(bǔ)破了的衣服,小華勛覺(jué)得有點(diǎn)奇怪,平日里不舍得點(diǎn)油燈的媽媽怎么點(diǎn)起了油燈,還用了好長(zhǎng)時(shí)間?第二天一早,小華勛起床未見媽媽,他到街里去打聽媽媽的下落,街坊告訴他他媽媽因?yàn)闉楦赣H安葬欠下了債,跳河自盡了。
過(guò)了幾日,正當(dāng)小華勛悲痛欲絕時(shí)舅舅帶回了一個(gè)好消息,媽媽沒(méi)有死,她被成都的一戶有錢人家救了,現(xiàn)在在恩人家里當(dāng)傭人。聽到這個(gè)消息的小華勛一路乞討來(lái)到成都,挨家挨戶打聽媽媽的住處。終于,小華勛在趙府找到了媽媽,母子相擁著泣不成聲,媽媽讓小華勛去求老爺太太收留他,可是老爺太太都不肯,這時(shí)趙府里的獨(dú)生女“趙小姐”放學(xué)回家看到這一幕,善良的趙小姐說(shuō)服老爺太太讓小華勛留了下來(lái)。正式有了趙小姐的出現(xiàn),小華勛開始了不一樣的童年。 在那個(gè)混亂的年代里,主子和傭人是有著很大的階級(jí)差距,可是在趙府,小華勛并沒(méi)有感受到被人壓迫,相反的,他竟過(guò)得很快樂(lè)。趙小姐比他大兩歲,經(jīng)常喚他“張娃”。她帶著張娃一起躲貓貓,在張娃為她削完蘋果分給張娃吃,這令張娃感受到了溫暖。過(guò)了兩年,趙小姐竟然求父母讓張娃陪著她一起上學(xué)學(xué)知識(shí),偶爾還會(huì)領(lǐng)著張娃去看電影,正是小時(shí)候看的電影,對(duì)現(xiàn)在的導(dǎo)演張華勛有著啟蒙作用。
后來(lái),張華勛去當(dāng)了兵,考了學(xué)校成了一名導(dǎo)演。可當(dāng)他再去找趙小姐的時(shí)候,竟毫無(wú)趙小姐的消息。故事講到這里,老先生忍不住眼里的淚水,像個(gè)孩子似的痛苦起來(lái),他說(shuō)他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記趙小姐、趙府對(duì)他們母子的恩情,正式因?yàn)橼w小姐的善意,才造就了一個(gè)不一樣的張華勛。尋人大屏緩緩打開,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢走了出來(lái),兩個(gè)老人相擁而泣,而我仿佛看到了當(dāng)年的趙小姐和張娃,他們一個(gè)善良友愛(ài),一個(gè)憨厚樸實(shí),而將他們的人生牢牢綁在一起的,是那份淳淳的善意,也許趙小姐沒(méi)有想到自己當(dāng)初的小小善舉會(huì)改變張華勛的一生,可是它就是那么的有力,那么的偉大。
【六年級(jí)小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)小學(xué)生作文09-07
六年級(jí)小學(xué)生作文【經(jīng)典】07-20
【經(jīng)典】六年級(jí)小學(xué)生作文08-03
六年級(jí)小學(xué)生作文(經(jīng)典)08-01
六年級(jí)小學(xué)生作文07-20
六年級(jí)的小學(xué)生作文02-25
六年級(jí)小學(xué)生作文[經(jīng)典]08-08
(經(jīng)典)六年級(jí)小學(xué)生作文08-21
春_小學(xué)生六年級(jí)作文02-20