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【精品】六年級(jí)作文300字集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
幾天前,我讀了一篇課文,名字叫做《大自然的秘密》。
課文主要講述了幾個(gè)旅行者到南太平洋加拉巴哥島,發(fā)現(xiàn)一只幼龜把頭探出巢穴,偵察是否安全,一只老鷹正想用嘴啄幼龜?shù)念^,想把它吃掉。旅行者看到這一幕,不停向?qū)У膭裾f,堅(jiān)持讓向?qū)О延敺胚M(jìn)大海,結(jié)果成群的幼龜從巢口而出,導(dǎo)致一大群食肉鳥蜂擁而上。讓幼龜變成食肉鳥的佳肴。
通過閱讀我知道先出來的那只龜,是龜群的“偵察兵”,是在偵察外面是否安全。一旦遇到危險(xiǎn),它便返回
龜巢。如果安全,成群的幼龜會(huì)爭(zhēng)先恐后的結(jié)伴而出。這就是大自然的`秘密。
所以我們不要自作聰明。例如在19世紀(jì),一個(gè)英國農(nóng)夫,在澳大利亞的農(nóng)場(chǎng),養(yǎng)殖了10對(duì)兔子。目的是邀請(qǐng)朋友來打獵時(shí)有獵物。但是兔子是從海外引進(jìn)的,不是原生動(dòng)物,所以沒有天敵。兔子開始繁育后代,50年后已經(jīng)達(dá)到數(shù)十億只,將澳大利亞的草地吃成了沙漠,無法墾殖。澳大利亞人自作聰明引進(jìn)了狐貍和土狼的品種,準(zhǔn)備用來限制兔子的泛濫。結(jié)果,引進(jìn)的肉食動(dòng)物,不但沒限制兔子的泛濫。反而導(dǎo)致不少澳大利亞本土物種面臨滅絕。
我們要順應(yīng)自然,不要橫加干涉,有時(shí)看似善意的,結(jié)果卻是適得其反。
六年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)既可愛又十分淘氣的小弟弟。他,大大的眼睛,圓圓的臉蛋。一張櫻桃似的小嘴,總是有意無意的努起來,那樣子就更頑皮可愛了!我的小弟弟是我生活中最好的伙伴和朋友。
說他淘氣吧。每當(dāng)家人看電視的時(shí)候,他就會(huì)事先躲在沙發(fā)后面,然后一聲不吭,等到大家正看得起興,突然用小手把遙控器按鈕往下努力似的一按,只聽“咚”的一聲,電視機(jī)的屏幕很快一閃,整個(gè)圖像就消失了。家里人都不知道這是怎么回事?忽然爺爺說:“可能是停電了”。這時(shí),弟弟突然就會(huì)從隱藏的沙發(fā)后面“冒”出來,哈哈哈地一直笑個(gè)不停。
有一回,弟弟又在搗亂了。他走到我的書桌面前,趁我不注意,悄悄的拿走了我的橡皮。當(dāng)我想要擦掉錯(cuò)字的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己放在桌上的橡皮不見了,著急的大喊:“媽媽,我的橡皮不見了!”不一會(huì)兒,就聽見媽媽也在喊:“我的.釘子咋也不見了!”這時(shí),躲在沙發(fā)后面的小弟弟,終于露出了頑皮的鬼臉,像是大獲全勝的樣子,一直又笑個(gè)不止。
這就是我的弟弟。雖然他很淘氣,但是家里人都非常喜歡他,我也不例外。
六年級(jí)作文300字 篇3
光陰似箭、日月如梭,眨眼間六年的小學(xué)生活已快過去。回顧六年來的小學(xué)生活,真是多姿多彩。像晚上的星星,眨著眼睛;像雨后天空中的彩虹,那么絢麗;像清晨的太陽,那樣溫暖;像那花園的花朵那樣繽紛!
回憶起六年來的小學(xué)生活和同學(xué)們相處之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每時(shí)每刻都充滿著歡聲笑語。想起上課時(shí)老師嚴(yán)肅的.表情,在看看無心聽課的同學(xué)們,我真覺得有些慚愧。愧對(duì)老師與父母對(duì)我們的希望。想起和同學(xué)們一起玩耍,一起打鬧,一起互相學(xué)習(xí)的朝朝暮暮真讓人難舍難分。想起我和同學(xué)們一起樂[來源]于助人的事情。想起和同學(xué)們一起辯論問題,討論事情。解決學(xué)習(xí)上的困難等……真是使人難忘。
小學(xué)生活是多么地幸福、多么地快樂;我忘不了六年來的小學(xué)生活,忘不了關(guān)愛我的老師們,忘不了六年來的好伙伴。是她們給我的小學(xué)生活畫上了一個(gè)完整得句號(hào);是她們給我?guī)砹嗽S多快樂的回憶,使我永遠(yuǎn)難忘。
六年級(jí)作文300字 篇4
走進(jìn)龍小大門,向右看,第一眼看見的就是那棵高大的榕樹,那是一顆很老的樹了,據(jù)說這棵樹有幾十年的歷史了。它那粗大的`樹干需五、六個(gè)小朋友才能合抱,數(shù)不清的葉子籠罩著大樹,樹干上掛著須根,老爺爺?shù)暮。遠(yuǎn)看就先一個(gè)小姑娘,“她”的長發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng);近看像一個(gè)慈祥的老爺爺在笑。真是千姿百態(tài)!
春天來臨,榕樹變得煥然一新,翠綠色的葉子上有許多晶瑩剔透的露珠;雖然露珠不像水晶那樣耀眼,不像明珠那樣璀璨,但露珠能澆灌這棵大榕樹,讓榕樹的葉子吸收水分,讓大榕樹更加高大!
夏天,榕樹就像一把大傘,可以讓人們?cè)诖髽湎鲁藳、玩耍。榕樹也隨著長得更茂盛了。
秋天,大榕樹的葉子開始有綠色變成嫩黃色,那顏色多么迷人!好像在展示“她”的新衣服。一陣微風(fēng)吹過,一片片葉子飄落想來,像一只只蝴蝶在空中飛舞;還有很多果實(shí)掉下來,它變成了同學(xué)們的小玩具。
冬天,凜冽的寒風(fēng)帶走了陣陣涼意的秋天,冬天的風(fēng)特別刺骨,不像春天的風(fēng)那樣溫暖;不像夏天的風(fēng)那么炎熱;不像秋天的風(fēng)那么涼爽;可是大榕樹還能抵擋寒風(fēng),其它樹都枯萎了,它還是那么挺拔,像一個(gè)指揮官在領(lǐng)導(dǎo)著其它樹。
我愛學(xué)校的大榕樹!
六年級(jí)作文300字 篇5
暑假,是歡樂的。哈,我希望的暑假是這樣的:
老師一臉微笑地走進(jìn)教室,沖著同學(xué)們大聲喊:“
我們班的同學(xué)全考了滿分!暑假不再布置任何作業(yè)!”
老爸老媽走進(jìn)房間,對(duì)我說:“
今年鋼琴老師為了讓你們歡樂開心度暑假,所以不用練琴,不用考級(jí)!”
好朋友打電話來說:“
伊琳啊,這個(gè)星期天我們一起去看書吧!”
然后閑在家時(shí),唱唱小曲,看看小說,練練書法,看看電視,做做家務(wù),跑跑跳跳,呀,這樣的日子真舒服,真舒服。
我可以吃吃冰淇淋,可以發(fā)發(fā)小脾氣,可以和爸媽妹妹一起玩耍,可以把不開心拋到九霄云外,真爽!
我可以甩下沉重的書包,遠(yuǎn)離討厭的鋼琴,可以穿上我最想穿的衣服,可以自己設(shè)計(jì)自己的生活。然后,和爸爸吵吵,和媽媽抱抱,和妹妹游戲,啊,這樣的`日子,真是愜意透了!
實(shí)際上,偶爾小吵還是不錯(cuò)的,我挺喜歡。因?yàn)椴恢劣谧屛业淖炱ぷ油嘶?梢韵硎馨愕穆牥职终f我劉律師,聽媽媽罵我不謙虛,聽妹妹有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的笑聲。
至于天氣,我希望很晴朗,但不是能把人烤熟的熱;我希望來幾陣小風(fēng),但不是臺(tái)風(fēng);我希望空氣清新,而不是渾濁,真的會(huì)嗎?一定會(huì)的吧!
這是我希望的暑假,美好的暑假,輕松的暑假。
六年級(jí)作文300字 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)您們好:
我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,我在母校生活了六年。在這六年中,是您們讓我懂得了怎樣做人,是您們教我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。在即將離開母校之前,我衷心祝福母校越辦越好,人才越來越多,但我也對(duì)母校提出幾條建議:
一、學(xué)校里水很缺乏。學(xué)校里水很缺乏,除了老師們到外面找水,連學(xué)生們不管是掃地灑水或者澆花喝水都要到學(xué)校外面去提甚至去要,有時(shí)很難為情的`,同時(shí)也存在著安全隱患。因此,希望學(xué)校給予盡快解決。
二、廁所問題。首先,我們學(xué)校三四百人共用一個(gè)12坑的廁所十分擁擠,只要到了下課時(shí)總要排隊(duì)等候;其次,廁所離我們教室太近了,到了炎熱的天氣總有一股臭味迎面撲來;另外,廁所不是用瓷磚砌成,不易沖掃,很難保持干凈衛(wèi)生。因此,建議學(xué)校能解決。
三、學(xué)校的會(huì)議室太小了,學(xué)生到會(huì)議室里面上課非常擁擠,建議學(xué)校建一間專門的多功能教室。
四、學(xué)校里高年級(jí)的學(xué)生非常調(diào)皮,經(jīng)常打架斗毆,建議學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,讓更多的學(xué)生安心讀書。
以上幾條建議希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能多多考慮。
建議人:xx
20xx年4月18日
六年級(jí)作文300字 篇7
小時(shí)候,爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班,說要鍛煉我的身體,我一想到要去學(xué)游泳,就情不自禁的微微顫抖。我為什么這么害怕游泳呢?我來告訴你吧,我每次去游泳,都要喝上幾大口水,就算帶上游泳圈,也要淹到水里。所以我才這么害怕。
第二天,我去上游泳班了。每一個(gè)人都帶著游泳圈,像一只只第一次下水的小鴨子一樣,一個(gè)個(gè)跳到了水里。我剛跳到水里,就開始發(fā)抖,不知道是害怕還是太冷,估計(jì)是兩者都有。結(jié)果還有一個(gè)比我更怕的,抱著我的游泳圈不放,“還有比我更怕的人啊!”我想到。就這一會(huì)兒的功夫,竟然快把我拉沉了。“這回死活不喝水!”我一邊想,一邊想把它弄開,可是他就像被膠水黏在我的游泳圈上。眼看就要淹下去了,我想了個(gè)辦法:我吸足了氣兒,“嗖”的`鉆進(jìn)了水里,他抱著我,所以他也沉水里了,我等他喝水喝的不行了,眼疾手快,一腳踢他身上,似乎借著水的浮力,他飛出去了好遠(yuǎn),我趕快往前游,他發(fā)瘋似的往前追,“為什么光抓我!”我想到。眼看著就要上岸了,他又抓住了我的游泳圈,想把我往水里拉,我趕快脫了游泳圈,他就抓住了我的游泳圈,在水池里撲騰。最后還是老師把他就上來了。
童年的回憶真好啊。
六年級(jí)作文300字 篇8
生活就像一個(gè)五味瓶,五味俱全。其實(shí)只要我們留心感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福一直都陪在我們身邊,從未溜走。
小時(shí)候,我常常抱怨上帝,經(jīng)常會(huì)想:上帝為什么不給我像億萬富翁這樣的錢財(cái)?為什么不給我天使般美麗的臉龐?其實(shí),我就是身在福中不知福。
和那些生活在孤兒院中的`孤兒們相比,我很幸福。那些孤兒們從小就失去了父母,不能感受到父母?jìng)ゴ、溫暖的愛。而我卻和他們截然不同,每天我都能得到父母的愛,每天都能體會(huì)父母溫暖的關(guān)懷。在我傷心時(shí),父母安慰我;在我哭泣時(shí),父母為我擦干眼淚;在我成功時(shí),父母為我鼓掌;在我遇到挫折時(shí),父母鼓勵(lì)我前進(jìn)……而這些是孤兒們想都不敢想的,一想到這兒,我頓時(shí)感覺我比她們幸福太多了。
和那些殘疾人相比,我很幸福。殘疾人肢體不健全,我和他們完全不一樣,我可以參加游泳、跑步、登山……而對(duì)于殘疾人來說,一定非常艱難,失去了身體的任何一部分,都是不幸的。我和他們相比,我幸福無比!
只要我們留心感受,幸福就一直在我們身邊,在我們眼前,觸手可及。
六年級(jí)作文300字 篇9
“有薄也有厚,有字也有圖,知識(shí)里面藏,越看越愛讀。”大家知道我是誰嗎?沒錯(cuò),我就是大名鼎鼎的“書”。
我賦予了人類智慧,因?yàn)樵谥R(shí)的海洋里,我如同一位“船長”,引領(lǐng)人類勤奮遨游。如果沒有我,人類將永遠(yuǎn)無法到達(dá)知識(shí)的彼岸。俗話說得好:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!蔽译m然不能與金玉相比,但是我卻能幫人們發(fā)掘一大桶金。
你瞧,許多家喻戶曉的思想家、教育家、文學(xué)家、軍事家不都是通過閱讀我,從中了解知識(shí)才變得那么的'足智多謀、大名鼎鼎嗎?
你看,現(xiàn)在的學(xué)生不都是因?yàn)橥ㄟ^我才能了解許多知識(shí),變得成績優(yōu)異,考上自己喜歡的、理想的學(xué)校嗎?
同學(xué)們之所以寫作文寫得那么好,也是因?yàn)樵谖疑砩戏e累到許多好詞好句,懂得了怎樣恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法,把句子、文章寫得生動(dòng)、具體、形象。
盡管我有許多優(yōu)點(diǎn),但也有一些“惡勢(shì)力”在從中作亂,導(dǎo)致有一些小朋友讀了不好的書誤入歧途。所以,我們應(yīng)該選擇對(duì)自己有益的書來讀,比如:科學(xué)類、寓言故事類、神話類、古今中外名著等,杜絕對(duì)我們有害的書籍。
讀好書,好讀書,怎么樣,我的用途是不是很大?
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