那塊黑板六年級作文

　　中學上課，大多數(shù)老師都免不了要借助PPT這一類“高科技”東西。而我竟曾稀罕地遇見了一位老師，從來不用PPT，她猶如一位傳統(tǒng)的匠人，對她而言，那塊已經(jīng)凹凸不平了的黑板，才是她教學的好搭檔。

　　“一旦跳過PPT，上一題的題目以及公式就看不見�！彼�曾經(jīng)這么對我們說，“那你們，也就看不出題目之間的內(nèi)在關(guān)系了。”因此，對于那塊其貌不揚的黑板，我也不敢輕視了。

　　黑板用它寬大的胸膛，每堂課都一絲不茍地記錄著老師們整齊的板書，最右邊是整齊而清晰的公式，其余的地方則爬滿了習題和演算方法。那塊黑板，反映了老師的一絲不茍的治學態(tài)度和富有邏輯的理性思維，也照映著我們求知的道路。

　　當然，那塊黑板并不只是老師的最愛。因為班規(guī)的改革，生活委員也會在那塊粉塵飛揚的黑板上留下了自己的痕跡。右側(cè)那一方小小的“通知欄”，記錄著我們生活的點滴，也提醒著我們做得不好的地方——如地沒掃干凈之類的。小到一次加扣分，大到“文明寢室”與“警告處分”……當黑板對我們擺出一張嚴肅的臭臉，我們也從不討厭它。它是公平的，沒有出現(xiàn)過一次差錯。

　　再后來，那塊黑板又成了音樂賞析課上必不可少的一部分，黑板與粉筆沙沙的摩擦聲，伴隨著動感的伴奏聲與激昂的同學們的歌聲，一個個曲折的五線譜就“躍然板上”，一節(jié)節(jié)音樂課也在我們的歡聲笑語中流逝。

　　班委選舉時，它成了班委改選的“神圣記錄板”，跟隨著一只只手的舉起；一位位同學的上臺演講；一張張票的投遞；一聲聲響亮地唱票；老師在黑板上記錄下了公平民主的一筆一劃。黑板像個嚴格的法官，一票一票地評估著我們的實力和人氣。選舉結(jié)束了，而我也在這其中得到了一個芝麻官——生活委員兼心理課代表。我的名字，第一次出現(xiàn)在了那塊守護我們許久的黑板上。

　　不僅如此，它還是我們歡迎老師的“黑板報”。教師節(jié)那天，老師要來上課之前，我們就已經(jīng)把它布置好了，正中間寫了幾個大字：歡迎某某老師大駕光臨！旁邊畫滿了花環(huán)、皮卡丘、奧特曼、喜羊羊和哆啦A夢。黑板承載著節(jié)日的期待和祝愿，給了老師和我們許多驚喜、快樂。

　　那一塊黑板，繼承著我們的愿望，記錄著我們生活的點滴，收藏著同學們激昂的歌聲，歡慶著同學們的“新官上任”，也表達著我們對老師美好的祝福。不知不覺間，它竟已成了我們離不開的老友。

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