學(xué)笛之旅的六年級作文

　　這是一場有關(guān)傳統(tǒng)文化的旅程，悠揚(yáng)而清脆的聲音始終伴我左右。

　　竹笛是中國傳統(tǒng)音樂中的橫吹木管樂器之一。正因為它是中國的傳統(tǒng)樂器，所以我要認(rèn)識它、學(xué)習(xí)它、傳承它。

　　記得三年前的一天，媽媽送我去學(xué)竹笛，初見笛子的我十分興奮，將笛子拿在手上東瞧瞧，西看看。老師看我好奇的樣子，告訴我：竹笛是用竹管做的，把里面的節(jié)去掉，外形是呈圓柱形。在管身上有一個吹孔，一個膜孔，六個音孔，兩個基音孔和兩個助音孔。笛身上纏繞著絲弦，是起保護(hù)笛子的作用。

　　第一節(jié)竹笛課就這樣開始了，在這一次的課堂上，我認(rèn)識了竹笛。接著，老師教我站姿，然后，老師把竹笛給我，讓我以最舒適的姿勢拿好笛子。我左手握笛尾，右手握笛頭，將吹孔放在唇下，對著吹孔吹氣，老師告訴我：“按音孔時，手指一定要按準(zhǔn)，不能有一絲空隙，否則音就不準(zhǔn)了�！�

　　一天一天地練習(xí)著“1234567”，起初，我練得還不錯，漸漸地，學(xué)習(xí)的曲子越來越難，我就有點吃不消了。尤其是我的長音，根本達(dá)不到老師的要求，可掌握長音是吹奏好一首曲子的關(guān)鍵，遇到這個攔路虎，我該怎么辦呢？按照老師的方法，在水里用吸管吹泡泡、跳繩、鍛煉，以此來提高肺活量。慢慢地，我的長音一次比一次有進(jìn)步。

　　如今，在我看來，笛聲是思鄉(xiāng)情，“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”；笛聲是送友離別情，“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山”。

　　民樂悠悠，歷久彌新，嘆仰先人智慧，我們身為龍的傳人，一定要傳承中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

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