關(guān)于路的作文(精品)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于路的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于路的作文1

　　我的眼前是一條路。路不寬，剛好容我一人自由通過，但它很直很長，就那么徑直地連接著世界的另一端，似乎沒有任何事物可以改變它的走向。

　　沒有遲疑地，我踏上了這條神秘的路。那一刻，世界突然變得白茫茫一片，于是我知道，答案就藏在腳下的這條路上了。

　　我也不急，慢慢地向前走著。同樣慢慢的，眼前出現(xiàn)一片向日葵，一個小男孩在旁邊的沙坑里玩耍。他看到我也不奇怪，微笑著向我招手，他一點知道我會來，我想。我問他這是哪兒，他停下了手中的動作回答說是快樂的源泉。就這樣，我們盡情地玩樂，把所有的負能量都埋入了沙坑。在沙坑里玩膩了，我們便去向日葵中捉迷藏。我蹲在一朵向日葵后，發(fā)現(xiàn)這里的向日葵沒有固定的朝向，它們真可悲——連自己生活的目標都不知道。我等啊等，小男孩還沒有找到我，突然心中產(chǎn)生一股悲涼，我自己又何嘗不可悲呢？無名火從心中生氣，我站起身，奔向小男孩，一拳向他打去，只發(fā)出‘�！�的一聲脆響，小男孩消失了，連帶那片向日葵。

　　我又回到了那條路上。走了不久，眼前出現(xiàn)了一片湖泊，一座山，一個少女，讓我一見鐘情的少女佇立在水邊。湖泊很藍，卻藍不過她的眼眸，山峰很陡，卻直不過她的三千青絲。我為她著迷。為了她的青睞，我攀上險峰，摘下山頭那朵最熬的、最艷的花。哪怕我的手掌早已磨破也渾然不知。我又跳入湖泊，在刺骨的寒水中尋找那顆最耀眼的鉆石。哪怕等我上到岸邊瑟瑟發(fā)抖、心跳停止也心甘情愿。我滿懷憧憬地將鮮花與鉆石贈送給她，她報之以微微一笑。笑容如脈脈春風(fēng)，讓我更加無法自拔，又如北極冰雕，拒人于千里之外。收下我的禮物后，她留給我的卻只是背影，她離開了。

　　我垂頭喪氣地繼續(xù)沿著路向前走，碰見了一位衣衫襤褸的老頭兒。他也不算老，只是他的眼睛就像兩塊破石頭一樣，絕望的'氣息從中散發(fā)，所以說他再老也不為過。他一見我便走過來向我講述他的故事：喪妻喪子，如何地凄慘。我聽后為他感到無比同情，事后才感到可笑。我倆就這樣互相訴苦，相擁而泣。對生活的不滿，對命運的憎恨在此時堆積到無以復(fù)加的程度�？擅刻於急瘋�也讓人升倦。我離開了，帶著迷惘。

　　這一次我遇到了自己。跟自己聊天很有趣也很輕松，我清楚地認識了自己，也在這條路上找到了想要的答案。

　　小路消失，我回到了現(xiàn)實。寵辱不驚，坐看庭前花開花落；去留無意，漫隨天邊云卷云舒。

關(guān)于路的作文2

　　十幾年的生命歷程中，那伴隨著“書香”的感覺，著實值得聊聊。

　　從懂事起，各種帶有拼音的童話書就成了我的“精神糧食”，年齡稍長，自然就開始了“殖民擴張”，什么獲獎作文，古典名著都成了我“征服”的對象。父母見我“沉迷”于書的世界中不能自拔，于是宣布禁令：“吃飯時不準看書，晚上睡覺時不準看書……”我表面詐降，實際上還是偷偷地背著他們可勁地讀著。但是“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，最終還是被父母發(fā)現(xiàn)了。盡管父母給我下死命令，告誡我不準玩命地讀，那樣身體會吃不消的。但我依然我行我素，直至“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　之所以能這樣，是因為書中的世界對我而言確實是妙不可言的。思壯闊，則有金戈鐵馬，大河澎湃；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；品幽遠，則有秦時明月，漢時雄關(guān)；訴悲涼，則有骨橫朔液，魂逐風(fēng)蓬；說凄婉，則有淚灑斑竹，情寄瀟湘；論哲思，則有廬山真面，柳暗花明……怪不得會將我迷得“神魂顛倒”。

　　書本更是一位循循善誘的老師，他將歷代文人墨客的精神品格一一地展現(xiàn)在我的面前。陶淵明的“少無世俗韻，性本愛丘山”，是對世俗禮教的一種反叛；李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，是對權(quán)貴的蔑視；岳飛的“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅”，是在民族危亡的生死關(guān)頭發(fā)出的吶喊；龔自珍的“九州生氣恃飛雷，萬馬齊喑究可哀”，是對國家革故鼎新的渴望……這些對人生，對自然，對社會民族，對親情民生的思索和感悟，成就了中華民族燦爛的精神瑰寶。當(dāng)我品讀這些內(nèi)容時，心靈就像接受了一次次洗禮，那純潔的人格和高尚的情操把我陶冶，慢慢地融入到我的血液之中。

　　有時心情不好，也會隨手翻開一本笑話集或漫畫來緩解大腦的疲勞，在一陣哈哈大笑中忘掉那令心靈“窒息”的煩惱。書，不僅是我的良師益友，更是我成長路上調(diào)節(jié)心情的“調(diào)節(jié)器”。

　　已經(jīng)品讀過的書籍，都整齊地排列在我的書架上，每本書上都留下了我翻閱的痕跡，有的甚至出現(xiàn)了破損。但不管怎樣，我都識它們?nèi)缯鋵�，在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我會一如既往地，一直把它們珍藏，也會根據(jù)需要隨時再去閱讀，從而不斷地從中獲取知識的營養(yǎng)和生活的'快樂。

　　我相信，在成長的道路上，有了書本的陪伴，無論遇到多么復(fù)雜的困境，我都不會孤獨，不會退縮。

　　也許，當(dāng)我老了的時候，我依然會一邊曬著太陽，一邊拿出陪我一路走過的老朋友――書本，在撫摸書本上那一道道歲月痕跡的同時，慢慢品味這一路上的“柳暗花明”和那逝去的青春年華。

　　這一輩子，上天決定了我是一個愛讀書的女孩，我堅信：一路有你，我將幸福一生。

關(guān)于路的作文3

　　感謝你，和陽光一同走進我的世界。一路相隨，才有了一路的歡歌笑語；一路相伴，才有了一路的浪漫溫馨；一路相護，才有了一路的溫情無限。

　　——題記

　　當(dāng)20xx年寒冷的冬天來到璀璨的華夏大地時，整個世界變得銀裝素裹，像極了一位披著素衣的睡美人，靜靜地等待著那帥氣冷峻的王子前來將他喚醒。然而這樣的美，給人們帶來的確是北極一般的寒冷。無奈的我鉆進了開著暖氣的咖啡廳。在咖啡冒出的濃濃白霧中悵惘著人生。

　　那次的期末考試出奇的差，題并不難。相反還有些簡單，可是在全市我僅僅只排到了328名。這意味著我將于重點中學(xué)失之交臂。老師也在不斷的鼓動著沒有希望去重點中學(xué)的人輟學(xué)或者去職業(yè)中專，而無論是哪一種情況，都不是我愿意看到的。可……

　　正當(dāng)我百般憂傷時，一抹能帶給人希望的春綠映入了我的眼球。那么熟悉，那么美好。我想看看到底是什么，能給我早已鐵石一般的心腸帶來如此奇妙的感覺，挪走咖啡。眼前的輪廓一點一點的清晰，是個女孩。一襲嫩綠的棉襖，烏黑的長發(fā)上束著綠瑩瑩的蝴蝶結(jié)，那靜如澈水似乎永遠也看不到底�！澳愫茫�我能做在你對面嗎？人太多了，只剩你這一個位置了”一陣柔美的聲音將我從陶醉帶回了現(xiàn)實，我點點了頭�！澳闶悄膫�學(xué)校的”處于一般向的禮節(jié)。我這樣問道。“我原來是實驗小學(xué)的，今年為了考入市里的外國語中學(xué)，轉(zhuǎn)到了行知外國語五年一班”我愣了愣，五年一班怎么這么熟悉。不對，這不是我的班級嗎？我為這樣的`奇妙感到欣喜。于是開始了自我介紹：“你好，我是光陽。如果你愿意，可以叫我陽或者小陽。我是行知外國語五年一班的班長，你未來的同學(xué)。但我的學(xué)習(xí)并不是太好，市里只排到了389名。今后我們一起努力，我的夢想也是外國語中學(xué)”“太好了，我們只是有緣。今后一起努力，爭取雙雙進入外中。讓他們重點班看看我們五年一班的實力。”“好啊，一起努力”就這樣兩顆熾熱的心交織到了一起。

　　后來開學(xué)了，因為成績的關(guān)系。她做了班長。而我成為了他的副手。在以后的年月了。我們就一同學(xué)的關(guān)系共同學(xué)習(xí)，共同管理班級體，共同入的共青團，共同加入的團委。是她，讓我在那個寒冷的冬季重拾了自信心，而我們在六個月后的小升初統(tǒng)考里，成功的進入了外國語中學(xué)。開啟人生新的篇章，新的追逐。這一切，都是因為她的到來，她的鼓勵。我想用自己真摯的心對她說聲：“一路走來，感謝有你。”

　　感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動，太多的回味，太多的希冀。

　　——后記

關(guān)于路的作文4

　　在青春的路上，我們奔跑、跌倒、橫沖直撞，也會因為糾結(jié)而徘徊。在青春的路上，我們必定會曲折。但是，不管再艱難，我們也應(yīng)該譜寫一個絢麗多彩的青春路。

　　青春如初春、如朝日、如百卉之萌動。青春的我們?nèi)缬籽�、如朝霞、如迎風(fēng)而綻放的花兒。在青春的詞典里，獨立、自由、理想…這些詞語具有特別的意義。在路上，有許多的分岔路口、有許多筆直又平坦的道路，當(dāng)然也有許多的彎路。但當(dāng)我們面臨對這些道路選擇的時候，當(dāng)然會糾結(jié)，每一條路都有“誘惑”，我們也會因此而徘徊不定。

　　青春的道路上有許多未知的挑戰(zhàn)。面對這些挑戰(zhàn)不逃脫、不畏懼、勇于挑戰(zhàn)，才能度過困難，迎來屬于你的勝利。

　　面對青春，每個人都會有無知、懵懂之時，可這并不是我們犯錯的理由。當(dāng)你想要放棄的時候，請仔細想一想：如果在這條路上堅持走下去，這路的盡頭是有多么的美麗。再想一想，當(dāng)你在這里半途而廢之后，再想堅持下去都么困難，第一次的失敗已經(jīng)在你的心里產(chǎn)生了陰影。

　　寫到這里我不由得想起了一首詩《青春萬歲》“有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱淚的爭論，躍動的、溫暖的心…”這一切的一切都是青春路上的美景，這是多么的美好，多么的歡樂。

　　青春的路上需要奔跑，有了力量才有奔跑的動力。而青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對未來更加憧憬和向往。青春的我們充滿無限遐想，讓我們對新鮮事物產(chǎn)生好奇，讓我們躍躍欲試，想要在青春路上奔跑探險，在青春的路上，尋找下一個自己。

　　青春，讓不一樣的我們綻放出不一樣的煙火。就比如說：本性樂觀的人綻放出美麗而燦爛的煙火。而本性悲傷的人綻放出的是單調(diào)而乏味的。由此而見，青春見證了人重要時期的變化。在青春的路上，每個人都會遇見這一扇門，次、從這里走近去再出來的時候，將變成一個不一樣的自己。青春是單純的日子，也是多變的`日子，浩大的世界，樣樣叫我們驚奇，從來都興高采烈，從來不冷淡，從來不冷漠，歡笑、沉思、眼淚全是第一次。第一次出現(xiàn)在一個恰當(dāng)?shù)臅r期，第一次出現(xiàn)在一個美好的年齡段。我們的青春，我們的青春路應(yīng)該是美好而平坦的。

　　青春路啊青春路，你讓年少的我們變得不平凡。青春啊青春，你讓我知道人不是一成不變的，但變化要從你這里發(fā)源，以后的我會變成什么樣全取決于你，你在我的一生中占據(jù)重要位置。即使只有一次。

　　站在青春路的起點，我們懷揣著美好的夢想，思考著該如何擁有飛翔的力量，一路向前，走向?qū)儆谖覀兊奈磥怼?/p>

關(guān)于路的作文5

　　走在馬路上，滿眼看去都是等待前進的汽車，喇叭聲、人們的抱怨聲攙合在一起一古腦地涌向我的大腦，抬頭仰望因汽車尾氣排放過多而顯得有些灰蒙蒙的天，又一次親歷了人多、車多、路窄、環(huán)境差。晚上回家我做了個奇怪的夢。

　　一天下午，人、車、路三個好朋友遇見了，便互相說起了自己最近的情況。

　　人埋怨道：“現(xiàn)在我們?nèi)硕�，買車的人也多，但是路窄容易交通堵塞而且事故頻發(fā)。”

　　車說：“現(xiàn)在路這么窄，我在路上一會兒與前面的車來個親密接觸，一會兒被后面的車猛擊一掌，弄得我遍體鱗傷�！�

　　路嘆息道：“唉，我的日子也不好過，總是有許多人扔一些垃圾在我的身上，還有人隨地吐痰、吐口香糖粘在我身上，弄得我身上青一塊紫一塊的。”

　　聽了車和路的話，人深感慚愧并對路說：“原來你們的.日子也不好過，我們一直只顧自己的感受，并沒顧及到你們的感受。對不起，我回去一定向市政府反映情況，讓我們仨都過上幸福的日子。”

　　過了一年，在原先的地方他們又相遇了。

　　車高興地對人說：“經(jīng)過你們的改進，現(xiàn)在我們排出的尾氣不再污染環(huán)境，我們甚至能排出的是芬芳的花香型尾氣。而且可以根據(jù)喜好調(diào)節(jié)香味的濃淡，在我的肚子里地方也大多了，還可以裝下鞋柜、書桌……我的身上也被許多人裝飾起來，還給我們畫上了美麗的圖案，上一次我去飛機場，飛機大哥還說從高處看馬路上的我們就像看到了童話世界，有米老鼠、唐老鴨、海綿寶寶、白雪公主……還說我們很漂亮，他也希望能擁有和我們一樣的裝飾�！�

　　路迫不及待地對人說：“通過你的傳達有許多志愿者和清潔工都到我身上把垃圾掃掉給我療傷，把我的傷疤——口香糖，都用小鏟子鏟掉了，人們又在我的身邊種上了許多樹精靈和花仙子來陪伴我，現(xiàn)在夜深人靜的時候也不會感到孤單了，他們會給我講一些充滿幻想的童話、飽含智慧和哲理的寓言和含義深遠的成語故事。我覺得現(xiàn)在不但渾身香噴噴的而且……”

　　路一說起話來就口若懸河似的停不下來，人不得不打斷他：“現(xiàn)在你們是不是過得很快樂啊？”車和路感激地說：“是啊，多虧了你，我們才可以過上今天幸福的生活，謝謝你……”

　　“我相信只要我們共同努力，一定可以使我們過得更好！”人慷慨激昂地說著。

　　“叮零零”鬧鐘把我吵醒了，原來這只是個夢，但是我相信只要我們共同努力就一定可以把車和路改造的比我夢見的還要好！我們加油！

關(guān)于路的作文6

　　陸老師是我上三年級時的語文老師，她現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了。但是她高超的授課技藝，和藹可親的笑臉，還有那嚴于律己，寬以待人的優(yōu)秀品格卻給我留下了非常深刻的印象，直到現(xiàn)在我們都很想念她。陸老師的語文課很有特色。她每講一課前，都要做課文背景介紹。她好像是作者的好朋友，連他的童年趣事都知道。她有聲有色的描述，總是不知不覺地把我們從枯燥無味的語文課堂帶進一個娓娓動聽的.童話世界。陸老師講課很少低頭看課本，她面帶微笑看著大家，課文中的好詞佳句脫口而出，讓你佩服得五體投地。倘若你能在課上準確地回答她提出的問題，她會獎勵你一朵親手制做的小紅花。倘若你回答得不正確，陸老師也不會批評你，她會微笑著對你說：“請坐！

　　再好好想一想�！彼�的微笑讓你感到很親切，鼓勵你下次再試。為了得到陸老師的小紅花，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，課堂氣氛十分活躍。陸老師不僅授課技藝高超，而且她改錯的方式也與眾不同，耐人尋味，不愧是我們學(xué)習(xí)的楷模。記得有一次我們上語文課，陸老師把“玫瑰”念成了méiguì。一位同學(xué)舉手告訴陸老師應(yīng)該念méiguī。陸老師立即查了一下字典，當(dāng)場對這位同學(xué)提出了表揚，然后笑呵呵地對大家說：“我把瑰字讀錯了，回家后，我在練習(xí)本上寫20遍�！蓖瑢W(xué)們誰也沒把她的話當(dāng)回事，都認為老師只不過說說而已，不會真的寫20遍。轉(zhuǎn)天上語文課，同學(xué)們都驚呆了。陸老師拿出寫得工工整整的作業(yè)給同學(xué)們看，然后用小夾子夾好掛在了黑板旁邊，讓同學(xué)們下課后給她判作業(yè)，寫評語。同學(xué)們被陸老師的精神深深地感動了，都默默地低下了頭，教室里鴉雀無聲，靜得連喘氣的聲音都能聽見。接下來，陸老師把前一天我們作的單元測驗發(fā)下來讓我們改錯，同學(xué)們都主動地把寫錯的字在試卷后面寫了20遍，陸老師發(fā)現(xiàn)了，笑呵呵的對我們說：“同學(xué)們沒有必要寫20遍，把寫錯的字改正過來就可以了�！币晃煌瑢W(xué)站起來問道：“那老師為什么寫20遍呢？”陸老師非常幽默地說：“我這樣讀‘玫瑰’已經(jīng)十幾年了，十幾年中，我至少讀錯了上百次，如果每讀錯一次寫一遍，我至少也要寫一百遍，現(xiàn)在還差80遍呢！

　　”聽了陸老師幽默的辯解，同學(xué)們都笑了。我們都很喜歡上陸老師的語文課，即輕松又愉快，而且效果還特別好。她在課堂上不僅教我們學(xué)文化知識，還以實際行動教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

關(guān)于路的作文7

　　腳真的比路長嗎？那以前的我為什么常常會感嘆的問自己：“漫漫長路，叫我如何自己走下去呢？”現(xiàn)在的我卻覺得，生命給予我的時間太短太短，回首看看我這十七年走過的路，回首看看我這十七年的經(jīng)歷，我走過的路卻是那么的短，想起以前常常感嘆的那句話才明白，原來那時的我把“腳比路長”理解得太過于膚淺了……

　　人生，就像一條大路，他能讓我走向成功，亦能讓我跌進失敗的溝壑。人生這條路啊，長得讓我迷茫，卻教會了我不斷向前探索；他充滿了嘲笑，諷刺和嫉妒，卻教會了我走自己的路，讓別人說去吧；他布滿荊棘，卻教會了我迎難而上，不要畏懼。

　　生活中，我們迎來無數(shù)挫折，一路上，我們被多少石頭絆倒？被多少荊棘劃傷？在我們遇到困境想要退縮的時候，有多少人在旁邊幸災(zāi)樂禍，有多少人投來了鄙夷的目光，用嘲笑的口吻對他身邊的人說：“嘿，看吶，他是個膽小鬼，他怕了……”當(dāng)我被譏笑的時候，有誰會站出來？當(dāng)我面對這樣的難關(guān)時，誰會拉著我的手說別放棄？當(dāng)我面對這樣的嘲諷的時候，我們是就此一蹶不振？還是繼續(xù)一路大步向前？我們是退縮？還是要緊牙關(guān)，硬著頭皮再去闖一闖？(

　　“失敗是成功之母”這句話曾經(jīng)在我腦海里盤旋，也是我堅持下來的理由，記得我的`生活中出現(xiàn)過那么一句話：成功的路上，遍布了多少絆腳石，讓我們摔倒多少次？我們把這些讓我們摔倒的石頭積累起來，待日后遇到一堵無法逾越的高墻的時候，把累積起來的石頭當(dāng)做墊腳石，就能一躍成名。當(dāng)我們遇上挫折的時候，當(dāng)我們遇到困難的時候，當(dāng)我們想要放棄的時候，我們是不是就要退縮？是不是就要向困難低頭？我的生活經(jīng)驗告訴我一句話，你的人生里沒有放棄這個詞，面對放棄，你只能說一個字——不！

　　不論路再長還是天多高，那顆心不會變，為夢想去拼搏，即使沒有了路，我也會走出一條路來，路是人走出來的，向著理想而奮斗，我們不會有失敗，失敗了，離成功也就不遠了，失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能再站起來。我也曾為一次的失敗懊惱過；我也曾為一次挫折想要放棄過；我也曾因為一次嘲笑而畏懼過。但是，我不曾放棄過，失敗是一種教訓(xùn)；失敗是一種經(jīng)驗；失敗是一種成功。

　　做一件事就要做到最好；做一件事要盡己所能；做一件事就不要畏懼，勇敢的去做，不管最后結(jié)果如何，即便是失敗了，也能問心無愧的告訴自己，我曾經(jīng)努力過，我知道這次為什么會失敗，下次我可以成功，困難時大聲的對自己說：天高任鳥飛，地闊任我闖。要相信，腳，比路長！

關(guān)于路的作文8

　　龍門古鎮(zhèn)，是三國東吳大帝孫權(quán)的故里。東漢名士嚴子陵曾游龍門，觀山勢異常，贊嘆：“此地山清水秀，勝似呂梁龍門�！薄Ｗx了《三國演義》之后，這個有著悠久歷史的古鎮(zhèn)一直是我向往的地方。雖然是富陽人，也是到了這個假期才有機會踏上尋訪古鎮(zhèn)的路。

　　出了富陽，大約三十分鐘的車程便到了龍門。一踏上古鎮(zhèn)的路，鬧市的喧囂和塵土飛揚就遠去了，只剩下這靜謐的古鎮(zhèn)。龍門的路很窄。沿著鵝卵石鋪成的小路走進了這個神秘古老的小鎮(zhèn)。與其說是小路，不如說是小巷，兩邊是石頭建造的房子，都是明清時代的古建筑。古鎮(zhèn)建筑以兩座孫氏忠祠為中心，一共建了孫氏廳堂四十多座。夏日的烈日因為房子的阻擋，斑駁地照在小路和古老的墻面上。墻面上縱橫著或深或淺的傷痕，這些都是歷史的痕跡吧。忍不住停下了腳步，蹲了下來，摸了摸腳下的鵝卵石。光溜溜的，不知道有多少人曾經(jīng)從它身上走過。這條古樸的小路緩緩地延伸了出去，似乎在訴說著什么……

　　我們仿佛看到了那個自幼文武雙全，早年隨父兄征戰(zhàn)天下，膽略超群的孫仲謀策馬而來。公元200年，哥哥孫策被刺暗殺，18歲的孫權(quán)便成為江東的新主人。孫權(quán)招攬江東名士張昭、周瑜、魯肅、程普、太史慈等對他"委心而服事焉"穩(wěn)定了東吳局勢，208年，孫權(quán)與劉備聯(lián)合，在赤壁大敗曹軍，與魏、蜀成鼎足之勢。無怪乎，辛棄疾在詩中贊道“天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀�！�

　　“走了，聽?wèi)蛉グ�！”同學(xué)們的招呼把我的思緒拉了回來。耳畔是隱隱約約的'唱戲聲。我們循著聲音，往前走。小路兩邊的房子幾乎都一樣，我們似乎迷了路，沿著小路轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好不容易才找到。在木質(zhì)的戲臺上，簡單地放著兩個音箱，掛著一幅古色古香的背景。演員們邁著輕盈的步伐上場了，那圓潤的唱腔讓人著迷。演員們不急不緩地一唱三嘆，沒有我想象中的鏗鏘有力，卻是江南韻味十足。

　　聽完戲，害怕迷路，我們便沿著龍門溪流的方向順流而行。溪邊的小道也鋪著鵝卵石。卻因為有水流聲，更加可愛了。路的一邊是孫氏古老的房屋，一邊是小溪。小溪唱著歌，似乎和小路在竊竊私語。每隔一段，路邊延伸幾個臺階，和小溪相連。小溪清澈見底，走過，能看見石斑魚倏爾遠去。也有些看著比我們還小的孩子們在溪邊嬉戲，我想他們也應(yīng)該都姓孫吧，他們應(yīng)該都是孫權(quán)的后代吧！溪流上的橋也有些年代了，橋墩上滿是青苔。橋面修過了，還在兩邊掛了紅燈籠。我們嘻嘻哈哈地從小橋上穿過。古樸秀麗的小橋也是路的一部分，小橋讓古鎮(zhèn)的路也生動了起來。

　　這古鎮(zhèn)的路記錄了歷史，這古鎮(zhèn)的路也通向了未來。真美！

關(guān)于路的作文9

　　從鴻雁傳書到紙筆書畫，從淺吟低唱到琴瑟和聲，無論是書札留言，還是詩詞歌賦，無論是高山流水還是游歷心得……自古以來，中國這個古老的國度就蘊含著文化與溫情。

　　但在日益發(fā)展的信息時代，中華文化卻面臨著重大危機：提筆忘字的現(xiàn)象越來越常見，詩詞歌賦在日常生活中與我們漸行漸遠，這些都不得不引起我們的高度重視。在物質(zhì)文化日益貧乏的今天，《朗讀者》出現(xiàn)了。

　　一經(jīng)播出就受到如潮好評的《朗讀者》，帶給了人們不同以往的震撼；讓人們明白通過朗讀經(jīng)典，可以表達自己的心聲；通過朗讀經(jīng)典，可以感受溫情；通過朗讀經(jīng)典，可以領(lǐng)略到中華文化的魅力。每一次深情投入的朗讀，都是一次對心靈的洗禮；每一滴真摯滑落的眼淚，都是對溫暖的真情訴說；每一次停頓，每一次沉思，都是一種對中華文化最好的傳承。

　　有故事的人才會對生活有感觸，這就像經(jīng)歷過朗讀并全身心投入其中的人，才會明白通過這樣一種形式可以豐富自己、豐富精神世界。在這個不算太大的舞臺，柔和的燈光只要打開，你就會感到藝術(shù)的氣息撲面而來，典雅的裝修設(shè)計，引領(lǐng)我們進入一個別樣的朗讀者世界。在過去的數(shù)十期節(jié)目中，每一位到場的嘉賓都用樸實的話語訴說著他們有故事的人生，他們或朗讀自己的優(yōu)秀作品，或朗讀有名的經(jīng)典文學(xué)著作，或真情投入，或高聲誦讀，或慷慨激揚，或沉郁頓挫。就拿鄭淵潔來說吧，一直以來，他在我們心中的形象都是帶給人無限歡樂的“童話大王”，但在他訴說過自己的故事后，我們才發(fā)現(xiàn)始終帶給他人歡笑的大師也有自己不可言狀的憂愁與煩惱；在他與父親朗讀自己的作品《父與子》后，我們才發(fā)現(xiàn)即便是再強大的孩子也離不開父母溫暖的'懷抱。正如冰心的母親所說：“不為什么，因為你是我的孩子�！边@樣的一次次溫暖訴說，不得不承認，它帶給我們的不僅是表面上的清新與震撼，更是這背后一次又一次的愛與溫情的體現(xiàn)。

　　正是以這種催人淚下的朗讀方式，《朗讀者》成為了這個時代綜藝界的一股“清流”，它帶給我們的不僅是朗讀經(jīng)典的魅力，更是中華文化的魅力，是人與人之間情感流露的魅力。如果把人生比作一次旅途，那么一次朗讀便是你困乏時的一個驛站，在這里，你將擁有訴說心聲的機會；在這里，你將肩負傳承文化的使命；在這里，你將體驗人生的一次次溫情瞬間。也許你會遇到狂風(fēng)暴雨、艱難險阻，但一次朗讀足以安慰你流離的心靈。

　　傳承經(jīng)典，流露真情；一次朗讀，一路芬芳。

關(guān)于路的作文10

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報德三春暉。”小時侯我背這首詩時，媽媽的臉上總會露出陽光般的笑容�！斑@是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”每當(dāng)我唱這首歌時總會想起那無微不至關(guān)愛我的人——母親。

　　那是一個星期天的晚上。因為學(xué)校周一要求統(tǒng)一穿校服，我那套校服早就成了一個“大花臉”沒辦法，只好洗了一遍�？墒抢咸鞝敽孟窈迷诤臀易鰧λ频模�下了整整一天，到晚飯過后，還是濕漉漉的，這下可把我給急壞了，像熱鍋里的螞蟻似的。媽媽卻滿不在乎地說：“沒事兒，你先去睡吧!明天你的校服都干了，快點，去睡。”

　　半夜里，我起床去上廁所時，發(fā)現(xiàn)廚房里面好像有一個人，走進一看是媽媽!正在為我烤校服。頓時，我的鼻子里好似有五味瓶被打翻了似的。媽媽回頭時看見了我，關(guān)切地說：“快進屋去，小心別著涼了!”一瞬間，我看見媽媽額頭上的幾根銀絲，映著火光，像幾根銀針似的刺疼了我的心，我的眼淚像瀑布一樣直瀉而下。

　　早晨起來，放在我床頭的是一套潔白的校服。用手一摸，好像還是熱乎乎的，我頓時意識到了：媽媽幾乎一夜沒有睡覺。這時，媽媽看見我起來了，就把我最喜歡吃的菜端上來了。媽媽的眼角有一種無法掩飾的疲憊，剎那間，我的心里好像打翻了五味瓶：酸的、甜的、咸的、苦的、辣的都涌了上來。

　　吃過早飯，媽媽照樣跟平常一樣送我出家門。我懇求道：“回去吧!”媽媽嘴里說行，但腳還是沒停住。出了門剛走幾步，一回頭，看見媽媽正靠著墻，無力揮手。頓時，一種非水似水的東西流到了我的嘴巴里，苦苦的。

　　這一次我重新讀《游子吟》時，更能體會得到陽光般燦爛的母愛。母親對兒女的愛護，呵護是無微不至的，這首詩的'作者選取了一個看似平常而飽含深情的臨行縫衣的場景，不僅寫出了慈母為將要出遠門的兒子細針密線縫制衣服，而且寫出了母親的內(nèi)心世界。她之所以細針密線，縫得那么結(jié)實，是母親擔(dān)心兒子很難回來。面對偉大的母親。詩人用反問句設(shè)問：“誰說小草的一點綠意，能報答整個春天的光輝嗎?”是啊，如寸草之心的兒女，無論如何也難以報答像春天陽光，那廣博而溫暖的母愛。

　　有人說母愛是偉大的;有人說母愛是無私的;還有人說母愛是無微不至的;可我認為母愛是一種無法用語言來形容的愛。是啊，母愛的偉大，母愛的無私，是我們每一個人用肉眼都可以看到的，但用語言卻表達不清，表達不盡的。

　　啊!母愛是那么重，是那么深，母愛就像條河流源遠流長……

　　如今，媽媽已離我而去了，但那份溫暖將伴隨我終身。媽媽，你在天堂還好嗎?女兒時刻在想念你……

關(guān)于路的作文11

　　向上的路總是坎坷和崎嶇，間或聽風(fēng)，看一朵云用掉一天的時間，以來排解憂愁與煩悶。路時而坦蕩，時而狹窄，像是一條雨巷，略顯凄涼。

　　尋路就像尋自由，我?guī)е�你的夢，牽著你的遺愿，回到了你離開時的小巷，站在你走過的路的那一頭。

　　這條巷，深的讓我心中略顯凄涼，幽幽的多一分詩意的靜氣。這條路長的令我看不到它的另一頭，只是若隱若現(xiàn)。我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊，不知所措。

　　我不清楚，是否因為你的走過，這雨巷才會變得如此幽深靜謐。興許是我，這條曾經(jīng)的路又重現(xiàn)了。我決定為自己，也是為你，踏上這條尋夢路。也許，在出發(fā)之前我們會帶很多東西，比如知識，希望，財富，但我認為還有更重要的東西，那就是夢想。前路，未知迷茫。

　　一切照舊，江南依舊鳥語花香，江南雨巷依舊迷人。我竟然信了你，撐著油紙傘，獨自彷徨在，悠長悠長又寂寥的雨巷，那是你來時的路，帶著敬畏與迷茫，四處尋覓。我希望逢著，一個丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘，告訴她你的夢想與愿望。她彷徨在這寂寥的雨巷陌，默默彳亍著，從身邊走過，來不及回頭，便消失在路的盡，像是夢，一閃而逝。而我還站在你走過的那條小路上，重溫著當(dāng)初你的遺憾。

　　風(fēng)吹過，夢悠揚，夢想似乎又近了一步。誰的夢悄然裂開，化作一點一滴，綻放在燕子銜窩的枝頭。春總是爛爛的，像高腳杯中傾出的色彩，彌漫在這與眾不同的雨巷。我沖著巷路喊，我有一個夢想，我腳踏實地，坦蕩的走在這尋夢之路上。巷中稀少的行人似乎看出了我與你的相似，青澀的臉龐，深邃的眼神，他們臉上寫著驚愕，卻隨即又搖了搖頭，“你與他不一樣，你不是他�！�

　　是啊，我怎么能是你�。∧闶且晃欢嗲槎�又才華橫溢的詩人，為了夢想，為了與像那位丁香般的姑娘而抱憾終生。而我，不過是蕓蕓眾生的一位，因為想了解你，便踏上了你的路。

　　也許我們有一樣的性格，一樣的性情，或許眉宇間有你的氣息。但是，畢竟你是你，我是我。我決定離開你，離開你的'那條路。你和我都要明白，路過的人就像路過的風(fēng)。我們本該放下，我們本該沒有交點，我們的路也許是兩條永不相交的平行線。

　　你我皆是平凡人，我們各自有自己的歸途與大路，我何必再踏上你的追夢之路。我可以在清涼午后，品讀你的故事，翻開你的書卷，看云卷云舒，任花開花落。

　　回頭望著你的路，你的路好深，那里有你的心酸與故事。再向前張望，那兒也是一片盡頭，那是屬于我的康莊大道，等著我去創(chuàng)造與探索。帶著自己的夢，踏上自己的路，不畏風(fēng)不畏難，不會在瓶中凋謝，隨即轉(zhuǎn)身，浪跡天涯……

　　也許，我路的盡頭也是一片光明！

關(guān)于路的作文12

　　小時候，外公送我上幼兒園，走的是一條細長細長的小路。小路的兩邊是一片一片長著紅菜薹的農(nóng)田，放眼望去，菜薹黃色的花星星點點，在陽光下明得亮眼；那紫色的葉層層疊疊在晨風(fēng)中總喜歡翻著波浪，而外公的背就是我在浪中前進的小船。此時若外公哼上幾句“紫干經(jīng)霜脆，黃花帶雪嬌”，我雖年紀小不知道什么意思，但聽到詩中有花，小女孩的我，也很高興。外公為了逗我，竟哼著“背背馱，換酒喝，酒冷打，我不喝，還是要我的`背背馱。”這外公要拿我去換酒喝，氣得我一只手把外公的脖子勒得緊緊的，另一只手握成拳頭在外公背上“咚咚”輕捶了起來。“不換不換！”我拼命叫，外公喘著氣：“好好，不換不換，你一會哭，一會笑，兩只眼睛放大炮。”我上幼兒園的路就是在外公的帶領(lǐng)下走過的，有陽光有花香有歌謠，現(xiàn)在想起來還帶著菜薹甜甜的味道。

　　等我上小學(xué)了小路修好了，可是路邊的自來水管經(jīng)常要檢修，一天我放學(xué)回來家里停水了，飯還沒有煮，天又快黑了。這時天上還飄起了小雪，外公拿起水桶要到小區(qū)最遠處的水池去打水，看著外公那蒼白的頭發(fā)，駝著背，我拎起水壺說，“外公我陪你去吧，咱倆有個伴！”可是一出門我就害怕極了，天像塊大黑板壓著頭頂，路燈像要睡著了一樣，刺骨的寒風(fēng)直往脖子里鉆，凍得我不停打哆嗦。外公拿自己的棉衣護著我的頭，就這樣我們深一腳淺一腳走到水池邊打了水�；貋淼穆飞鲜直潮凰畨乩罩�疼極了，走不多遠就要歇歇，外公就在不遠處等著我，等我緩過氣了再一起走�；氐郊抑袩�開了水，不知道是口干了還是因為水是自己打回來的，我們喝起來覺得格外甜。

　　五年級了，小區(qū)的路也變寬了，可是外公變得愛管閑事了，別人垃圾袋丟不到桶里，他撿起來丟進去，我說：“這不是我們丟了干嘛要撿呢�！薄案蓛酎c，不好嗎？”外公反問我。還有一次，他竟然和別人吵了起來。原來路寬了，私家車也越停越多，有時候車多得把小區(qū)的路堵得行人都過不了。有一天有輛私家車準備停在路邊上，只見外公搶快一步攔住私家車，瞪著眼睛，雙手叉腰，像個鐵塔。那個司機拼命按著喇叭，外公露出微笑，紋絲不動，幾個回合下來，司機只好開車走了，這是我第一次看到外公那么威風(fēng)。

　　現(xiàn)在路修得很寬了，天上有飛機路，地上有高鐵路，江里有地鐵的路，可是外公腿越來越差，我成了外公的拐棍。有次趕公交車，公交車已進站，我來個百米沖刺，跑到車頭禮貌的說：“叔叔請等一等我外公�！彼緳C看著我笑說，“好的，我等，要你外公慢點走，別摔著�！鄙狭塑囃夤珡澲�腰直說“謝謝、謝謝！”

　　路越修越寬，我卻只有一個愿望，外公身體健康，看著我們大家是怎樣互相幫著走好以后的路。

關(guān)于路的作文13

　　曾經(jīng)多少次我們跌倒，曾經(jīng)多少次我們哭泣，曾經(jīng)多少次我們逃，曾經(jīng)多少次我們一起奔跑在塑料跑道上，曾經(jīng)多少次我們握緊拳頭號勇往直前。這就是我們布滿荊棘的青春之路。

　　曾經(jīng)一次次站起來，卻又因某種原因而一次次跌倒。我喜歡母親的手輕輕撫摸著我的臉頰；我喜歡父親的背，挺直而又平坦；面對似乎是我們最大的優(yōu)點，我們沒有哭泣，我們沒有逃避，我們認定的事情決不后悔。任憑風(fēng)雨洗禮，任憑付出堅辛，也決不放棄，也決不認輸。

　　不知何時，我們大步向前，擁抱美好明天；不如何時，我們努力奮斗，走向遙遠的未來；不知何時，我們相擁，面對即將的分離。

　　拋掉煩惱，擦去淚水，擁抱美好的明天。所謂門檻，過不去的才是坎。既然選擇明天，那就微笑面對。既然選擇明天，那就無畏風(fēng)雨洗禮。也許前方不是終點，但至少我們知道終點離我們不遠。也許前方布滿荊棘，但至少我們知道躍過坎坷就能走向成功。

　　哭泣了那就擦干眼淚，沒有哭泣那就仰望天空。太陽陪我并肩作戰(zhàn)，月亮陪我一起共眠，只有繁星為天空點綴，進入了一個甜美的夢鄉(xiāng)。

　　打開盒子，拿出日記，認真翻閱，讓我不禁想起從前。從前卻只能回憶了，卻不能回去。從前，我們一起瘋過、跳過；從前，我們想擁并仰頭大笑。回憶從前的點點滴滴，原來青春不曾黯淡也不曾乏味。曾經(jīng)多少次我們放蕩不羈，曾經(jīng)多少次我們無抱無束。曾經(jīng)多少次我們橫沖直撞。

　　我們不懂大人們的千言萬語，我們向往灑脫，我們也習(xí)慣了跌倒后再爬起來。在青春的路上，曾有高大的山峰阻擋我前行的腳步，也曾有石塊將我絆倒，可我從沒放棄前行，從沒忘記我的初衷，牢記我的初心。

　　孤獨永遠伴隨著我，它喚起我心中的恐懼。我們似乎可以明白些什么，一種有著咖啡味的濃烈苦，一種有著糖果味的`甜蜜留在心田。

　　曾經(jīng)多少次我們跌倒，曾經(jīng)多少次我們哭泣，曾經(jīng)多少次我們逃避，曾經(jīng)多少次我們一起奔跑在塑膠跑道上，曾經(jīng)多少次我們緊握拳頭勇往直前，曾經(jīng)多少次我們無拘無束，曾經(jīng)多少次我們放蕩不羈，曾經(jīng)多少次我們跌倒后又努力站起來，曾經(jīng)多少次我們橫沖直撞，曾經(jīng)多少次我們努力奮斗，曾經(jīng)多少次我們接受風(fēng)雨洗禮。青春像我們一起瘋狂，青春的我們一起奔跑。這就是所謂的青春，這就是我們放蕩不羈的青春路，這就是我們坎坷的青春路。

關(guān)于路的作文14

　　又是體育課。太陽像是故意懲罰我們似的，穿過頭頂濕熱的大氣，射出一道道刺眼的陽光。

　　在熬過了痛苦的四十分鐘后，終于等到了解放的鈴聲。我快步走向地下室的通道既想趕緊躲避這惱人的陽光，又想快點兒回去完成如山的作業(yè)。

　　等我一下!一陣熟悉的聲音從身后傳來。我不情愿轉(zhuǎn)過身來竟然是她。只見她伸出圓圓的手遮在頭頂，臉上露出她深奧的笑容。沒錯，她是我們班女生中少見的活躍分子，性格十分的活潑，像個男生�？晌椰F(xiàn)在哪有這份耐心，只想快點鉆入地下室。可她卻指指遠處的`天橋說：我們走那條路吧!我瞇著眼，望向操場那一頭的天橋，心里不由咯噔了一下我差點兒忘了那條路了。記得初一時，那是我們常走的路，需要通過一條天橋，再繞過高中部，雖路程長些可那條路上確實有一番風(fēng)景。再到了初二，自從班上人發(fā)現(xiàn)了那條地下通道，便再也沒有什么人走天橋了，也不知道是因為懷念許久未走的路，還是被她催促的不耐煩了，我不知不覺地就和她踏上了那條路。

　　穿過操場和人群，我們終于踏上了天橋。其實這就是一道在馬路上的人行道罷了，卻連接了學(xué)校和教學(xué)區(qū)。我走在凹凸不平的路上，腳下曾經(jīng)熟悉的路安靜了，沒了以前人多時的吵鬧。我突然有些不習(xí)慣。再看看兩旁，去年夏旺濃密的樹此時還沒長盛，依稀泛著青翠的綠意。不一會兒，就走下了天橋，來到了高中部了。她看我來到樹陰下說：你看，這里不一樣的涼快吧?我抬起頭，深吸一口氣，果然，一陣涼氣，躥入肺里，夾雜著青草的微香，我頭腦也瞬間清醒多了。不由地點了點頭，笑了起來。再往前走，便能看見籃球場了。籃球場不算大，卻有一群群的學(xué)長，不時霸氣地投籃，搶球。不是也很精彩嗎?

　　我不禁為那些走地下通道的同學(xué)惋惜，也為過去的自己惋惜，原來兩條路竟有這么大的不同。我不由地感激起她了，感謝她帶我找回了那條路。我想，大概就像人生，總有快捷的那條和荊棘的那條�；蛟S有人選擇了前者，他或許獲得了成功，并以此快樂。但選擇后者的人，即使沒有那么成功，但他也一定會為自己的選擇而快樂，因為他欣賞到了那些匆匆而過的人不能得到的快樂。

　　很多時候，我總會立在路口，看看抱著堅定信念走入前者的人，和帶著閑適的心情步入后者的人，我總會猶豫、彷徨，不知該走哪條路，但我想無論怎樣，只要不忘記自己最初來到這路口時的想法，就一定會選擇出正確的路，并不因此后悔!

關(guān)于路的作文15

　　在這個軍營里，有一個人代號迷失，槍法一流，但卻總是隱藏自己，比如訓(xùn)練的時候他總是稍稍打偏一點，在長跑的時候稍稍跑慢一點，每次營長看到他這個成績都搖頭說：“你小子怎么就沒一點上進心呢，你看看你，連人生的目標都沒找到，你在人生路上就會迷失方向啊。”但他也總是嬉皮笑臉的說：“這不是有營長大人引路嗎？我沒什么好擔(dān)心的�！睜I長笑著搖了搖頭。

　　“集合！”“嘟——”五分鐘后，一排排列隊整齊的軍人在此地等待訓(xùn)話，營長滿意地看了看這群虎狼之師，大聲吼道：“上級有令，命我們在三天之內(nèi)到達上安城，支援6715部隊，你們有信心嗎？”“有！”眾人吼道，“好，出發(fā)！”

　　行軍路上，迷失望著燭火發(fā)呆，長嘆了一口氣，在一邊的營長問：“你嘆什么氣？”迷失又望著沒有幾顆星星的夜幕，故作深沉地說：“我在為我在人生的道路上迷失的自己而感到擔(dān)憂�！睜I長聽了這句話，笑罵到：“你這家伙總是這樣沒臉沒皮的啊。”他頓了頓，忽長嘆一口氣：“我也在嘆氣呢，這次的戰(zhàn)役很危險，我很有可能就走到這兒了，如果我去了，你就不要指望我給你引路了，畢竟你的路還是得你自己找啊�！泵允�聽了這話，閃了閃眸子，過了一會兒吐出一句話：“不要這么詛咒自己啊�！�

　　半夜，第一聲槍響起，然后整個森林就變成了戰(zhàn)場�！巴煌煌弧钡臋C槍聲不絕于耳，由于雙方的人數(shù)比例差距太大，迷失所在的部隊很快就被包圍。迷失在一旁冷靜地問：“營長，我們該怎么辦？”營長想了想，大喊“突圍”！最后雖然突出重圍，但人數(shù)也已不到原來的一半，營長背后也中了一搶。他看了看后面在追擊的敵軍，又看了看疲憊不堪的我方，咬了咬牙，一把推開扶著他跑的迷失說：“兄弟們，我在就是拖你們的后腿，你們走吧，我去引開他們�！避娙藗兟犃诉@話，此起彼伏的說：“營長說什么呢，快點走啊�！睜I長大吼：“這是命令，現(xiàn)在我認命迷失為新營長，你們誰還有疑問？”戰(zhàn)士們一個個紅著眼眶，握緊拳頭，哽咽著說：“是！”聽到了回應(yīng)，營長有些不舍得往相反方向跑。“走，快走！”迷失突然喊道，“不能辜負老營長對我們的希望�！�

　　次月，部隊在經(jīng)歷了艱辛萬苦的跋山涉水回到了基地，迷失在那之后，整日消沉，戰(zhàn)友實在看不下去了，向他吼道：“你這樣消沉下去，你對得起營長對你的'希望嗎？”他驀然驚醒，是啊，營長還有任務(wù)交給我的啊！不能在人生的路上迷失，我知道了我的路就是接著沿著你的路啊。想通了之后，他的氣勢忽然變得凌厲起來，喊道：“集合！”

　　十年之后，已成為將軍級別的迷失，帶著手下的戰(zhàn)友們來到老營長墓前，哽咽地說：“營長，我找到了我的路了，但您還是我的引路人啊�！�

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