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不自私 的作文

時(shí)間:2024-10-10 17:27:35 關(guān)于作文 我要投稿
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不自私 的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的不自私 的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

不自私 的作文

不自私 的作文1

  善待他人,就是善待自己。善待你的親人,他們會(huì)感受到你的孝心,為你的懂事而欣慰;善待你的朋友,朋友會(huì)明白你的善意,會(huì)幫助你渡過(guò)人生的難關(guān);善待遇到的陌生人,你的善意必定會(huì)得到友善的回應(yīng)。

  與人為善,是一種大智慧。這種智慧如甘洌泉水流入心中,沁人心脾,是百轉(zhuǎn)千回的人生所積淀下來(lái)的道理,是賢能之人所具備的品德。廉頗對(duì)藺相如的詆毀,藺相如非但不惱,卻仍能與之為善。愚者,與怨b報(bào)怨;賢者,以德報(bào)怨。廉頗的“負(fù)荊請(qǐng)罪”這種誠(chéng)摯的道歉,正是受到大智慧的感染了!

  與人為善,是生活的鋪路磚。陳柏南一生以善待人,將自己一生的積蓄都奉獻(xiàn)給了社會(huì),在他需要幫助時(shí),每個(gè)人都會(huì)對(duì)其施以援手,這就是與人為善的魅力。眾人拾柴火焰高,張大千也正是在朋友的幫助下,才能繼續(xù)他的'敦煌之行。與人為善,在困難之時(shí)你會(huì)得到幫助,久旱逢甘霖。幫助你鋪好道路的溝坎,與人為善,是一種讓人活得更好的藝術(shù)。

  與人為善,是我們應(yīng)當(dāng)具備的德行。百善孝為先,孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是中華民族屹立不倒的重要原因之一。長(zhǎng)大并僅僅是拿到身份證或是走向社會(huì)那么簡(jiǎn)單,更重要的是懂得承擔(dān)家庭的責(zé)任,明白何為孝。孟子便極其孝順?biāo)哪赣H,這也是至賢所應(yīng)具備的品質(zhì)。盡管時(shí)代如何變遷,我們也不可以失去孝心。孝,是家庭和美的關(guān)鍵,是不能與人相割裂的。

  與人為善,并不是單純得想要得到回報(bào),而是一種生活態(tài)度。善,可以讓人活得更加輕松自在,而惡,卻令我們憤世嫉俗,難以安睡。既然如此,我們何善而不為呢?

  泉水涓涓,匯入大海而不涸,孤松傲立,長(zhǎng)于山林而不折,善意如泉如松,匯集起來(lái)才會(huì)有更大的力量,才能不涸,不折。善待你身邊的人,你的善意,就是改變社會(huì)的

不自私 的作文2

  心中對(duì)友善的理解,并不透徹,也許只停留在為過(guò)路的人做些什么,或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么,抑或是愛(ài)與關(guān)懷,但唯一可以肯定的是,我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對(duì)朋友時(shí),才會(huì)毫無(wú)根據(jù)地,毫無(wú)理由地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái),低低地盤旋,淺淺地散開(kāi),留下的只是朋友間的一段記憶,幾絲微笑。

  那么朋友代表著什么?友善的彼此相待是什么?我說(shuō)不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道,每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友,他們有的很安和,也有的很奇怪,但他們都住在每個(gè)人的心里,還經(jīng)常出來(lái)逛逛,用身上的刺讓你心痛,又用友善地?fù)肀ё屇銣嘏?/p>

  很多人說(shuō)人類最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代,最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代,指的是還不懂事的稚童嗎?是吧,所謂的'青梅竹馬、兩小無(wú)猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎?所以,每個(gè)人說(shuō)起這句話時(shí),無(wú)不帶著無(wú)奈與惋惜。

  我一直這樣認(rèn)為,友善的存在是因?yàn)榕笥训拇嬖冢笥训拇嬖谑且驗(yàn)樯畹募拍,于是我們不斷尋找,不斷詢?wèn),不斷嘗試,尋找著那個(gè)可以給我們安慰的那個(gè)人。他們?cè)谖覀儦g笑時(shí)與我們一起快樂(lè)了;他們?cè)谖覀兪б鈺r(shí)陪我們一起流淚了;他們?cè)谖覀兾鼤r(shí)與我們一起憤憤不平了;他們?cè)谖覀兠つ繒r(shí)指引方向了,于是,很自然我們就成了朋友了。然而,沒(méi)有人能知道,這樣的朋友之間,是什么在努力維持的,也許是為了一段記憶;也許是為了當(dāng)初的一個(gè)承諾;也許是為了一個(gè)自己也說(shuō)不清的理由,自然的,這樣的友誼是短暫的,無(wú)可留戀的。

  所以,一個(gè)朋友的存在,需要我們用心來(lái)愛(ài)護(hù)。友善的意義也在于此。

  無(wú)論是相識(shí)的人,還是陌生的人,都需要擁有我們的愛(ài)與關(guān)懷來(lái)繼續(xù)走下去。這樣,相識(shí)的人不會(huì)分離;這樣,陌生的人就會(huì)相識(shí);這樣,朋友才有了存在的價(jià)值;這樣,朋友就真的只是朋友了;這樣,友善就一直陪伴在我們身邊了。

不自私 的作文3

  從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我就自卑了。我覺(jué)得可能和我的家庭有關(guān)。小時(shí)候父母出去打工好幾年。我爺爺奶奶把我管得很嚴(yán),放學(xué)不準(zhǔn)我出去。你甚至不能去只有幾百步遠(yuǎn)的同學(xué)家。漸漸的,我不想出去了,變得沉默寡言。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的話題開(kāi)始說(shuō)不出來(lái)了。后來(lái)和同學(xué)交流不多,就默默看著。直到那天,一切都開(kāi)始改變。

  那天,父親帶著沉重的行李回家了。我依稀記得,我應(yīng)該為父親的歸來(lái)而開(kāi)心和落寞。幸運(yùn)的是,我終于可以見(jiàn)到我的父親了。孤獨(dú)的是我對(duì)一個(gè)幾年沒(méi)出現(xiàn)在我生命中的`人還是有些抵觸的。

  回來(lái)一段時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)了我的“細(xì)節(jié)”,我有點(diǎn)膽怯,或者說(shuō)自卑。他不斷鼓勵(lì)我相信自己,不要害怕。但是從小就根深蒂固的東西,能輕易抹去嗎?我還是老樣子。他有點(diǎn)失望。過(guò)了一段時(shí)間,他給了我一些自由。但是他發(fā)現(xiàn)了我的另一個(gè)“缺點(diǎn)”——我不喜歡和人說(shuō)話。這讓他很苦惱。他問(wèn)我為什么,我跟他說(shuō)了他的童年。他說(shuō)這還不夠。所以以后每次有人來(lái)我家,總是讓我主動(dòng)打個(gè)招呼,爺爺奶奶都在那幫我。如果你不打招呼,客人走后他會(huì)問(wèn)我為什么。慢慢的,我開(kāi)始有意識(shí)的叫人,他也不總是這么說(shuō)。

  到了初中,學(xué)習(xí)成績(jī)有些不穩(wěn)定。每次他問(wèn)我對(duì)自己的學(xué)習(xí)有什么想法,有什么“疑難雜癥”我都不能告訴你,但都很模糊。有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,完全沒(méi)做。我看到的時(shí)候他有點(diǎn)生氣。我知道他又要說(shuō)那些話了。不知怎么的,他一說(shuō)幾句,我就哭了。我埋下臉,不想讓他看到我。他只是和我講道理。他說(shuō)我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。我很聰明。關(guān)鍵是我的心不在學(xué)習(xí)。如果我相信自己,我一定能做別人能做的事。他希望我對(duì)自己有信心,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活。我聽(tīng)從了父親的建議,慢慢變得自信起來(lái),成績(jī)穩(wěn)步上升。

  我終于明白,做一個(gè)自信的人,是走向成功的第一步!是父親給了我人生中重要的一課,我良好的家庭作風(fēng)救了我。我要感謝父親的自信,幸福的生活,努力的成功。我會(huì)把這種好的家庭風(fēng)格傳承下去。

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