關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文1

　　今天天氣晴朗，我和父母來(lái)到白鷺州公園。

　　那里的風(fēng)景——小花還是有點(diǎn)枯黃。雖然草不是綠色的，但它仍然有點(diǎn)綠色。柳樹(shù)的辮子在秋風(fēng)中搖曳。然后我看到普通的鴿子屏上擠滿了人，每個(gè)人都拿著風(fēng)箏，包括蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂和蝎子�？吹酱蟛糠诛L(fēng)箏都很羨慕，就讓爸爸給我買了一個(gè)。我們來(lái)到一家買風(fēng)箏的商店。那里的風(fēng)箏真的讓我們眼花繚亂。最后，我選擇了一只蝙蝠風(fēng)箏。蝙蝠的肚子是紅色的，像一把大炮向我們發(fā)射導(dǎo)彈！然后我們來(lái)到一個(gè)人少的'地方，開(kāi)始放風(fēng)箏。我站在媽媽旁邊，大聲說(shuō)放。線一緊，風(fēng)箏就開(kāi)始飛了。它飛得越來(lái)越高，仿佛突破了塵埃。我希望它能把我的痛苦和煩惱帶到很遠(yuǎn)的地方，讓它永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)找我。突然，一陣風(fēng)從哪里吹來(lái)，我們的風(fēng)箏因?yàn)轱L(fēng)的干擾慢慢下降，最后落在車?yán)�，我拿起風(fēng)箏給媽媽，媽媽拿到自己的手檢查是否有缺口，然后媽媽檢查結(jié)果出來(lái)，沒(méi)有破裂。我覺(jué)得剛才那陣風(fēng)真的很糟糕。我想讓風(fēng)箏把我的痛苦和煩惱帶到九霄云外。結(jié)果，又給你帶來(lái)了痛苦和煩惱。當(dāng)我準(zhǔn)備放的時(shí)候有一位大哥哥跑到我旁邊說(shuō)：“小弟弟我用我的風(fēng)箏跟你的風(fēng)箏比賽，要不要？聽(tīng)了大哥哥的真話，我爽快地答應(yīng)了。然后激烈的比賽開(kāi)始了。我一手拿著線，一手拿著捆綁的把手，不停地放線。我的風(fēng)箏飛得很高，我哥哥的風(fēng)箏也不甘心弱。我們的線已經(jīng)放到了極限，但我們?nèi)匀环直娉稣l(shuí)贏誰(shuí)輸。后來(lái)，我父親得出結(jié)論，我們兩個(gè)平手很大。我很高興能和大哥打得這么激烈。

　　今天我能放得這么高，我真佩服自己啊！

關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文2

　　今天下午，爸爸媽媽帶我和哥哥去放風(fēng)箏。這是我第一次放風(fēng)箏。帶著非常興奮和期待，我和哥哥一路跑到商店買了一只像鷹一樣的風(fēng)箏。

　　爸爸開(kāi)車把我們帶到離家不遠(yuǎn)的空水泥地。剛停車，我迫不及待地打開(kāi)車門，拿出風(fēng)箏，想馬上把風(fēng)箏飛上天。但我只能擔(dān)心，因?yàn)槲覀儾粫?huì)放風(fēng)箏，只看到別人放風(fēng)箏。所以像別人一樣，一個(gè)人拿著線，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，逆風(fēng)跑。風(fēng)箏慢慢升起，放開(kāi)風(fēng)箏，它立刻又掉了下來(lái)。我試了好幾次，但每次我摔倒，我都有點(diǎn)氣餒。跑了一會(huì)兒，我看到水泥地的盡頭有一條一米多寬的小溪，里面有很多蝌蚪，所以我和哥哥離開(kāi)風(fēng)箏去抓蝌蚪。

　　當(dāng)我第一次看到真正的蝌蚪時(shí)，我很高興忘記我是來(lái)放風(fēng)箏的，也忘記了風(fēng)箏不能放的不快樂(lè)。所以我找到了一個(gè)小貝殼來(lái)舀蝌蚪，我哥哥撿起石頭扔進(jìn)河里。玩了一會(huì)兒，我媽媽說(shuō)不能在水邊玩是很危險(xiǎn)的。

　　我們繼續(xù)放風(fēng)箏。風(fēng)箏一次又一次地上升和落下后，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的'線在顫抖時(shí)飛了起來(lái)。有了這個(gè)技能，放風(fēng)箏就容易多了。我用風(fēng)箏線顫抖，風(fēng)箏真的飛上了天空。我在風(fēng)中跑步，放線。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我的心隨著風(fēng)箏飛了起來(lái)。

　　漸漸地，隨著風(fēng)越來(lái)越大，我收回了風(fēng)箏線，防止風(fēng)箏線被風(fēng)吹斷。有時(shí)風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)，但它會(huì)像鷹一樣飛到地上。這樣，我就可以靈活地放風(fēng)箏了。

　　玩了一個(gè)小時(shí)后，我們就要回家了。這次放風(fēng)箏讓我知道有些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但很難做到。但只要你堅(jiān)持下去，你就會(huì)找到技能并成功。

關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文3

　　三月是春暖花開(kāi)的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的最佳季節(jié)，溫暖的春風(fēng)喚起了人們放風(fēng)箏的愛(ài)好。

　　周末看到很多孩子在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，就讓爸爸帶我去放風(fēng)箏。爸爸打不過(guò)我，只好答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏。但是爸爸說(shuō):廣場(chǎng)上人太多，放風(fēng)箏的人太多。風(fēng)箏很容易纏繞。我們還是去田野放比較好，比較空�！�…還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就從樓上拿下風(fēng)箏。

　　爸爸帶我去了一個(gè)廣闊的田野。爸爸說(shuō):我們來(lái)比賽放風(fēng)箏吧？我趕緊跳了三尺高地回答:好吧，好吧，爸爸，你一個(gè)人放，我和媽媽放。我們比誰(shuí)的風(fēng)箏高。

　　我把線系在風(fēng)箏的引軸上，讓媽媽拿著風(fēng)箏的`兩個(gè)小角落逆風(fēng)小跑。我下令:放手！媽媽立刻放開(kāi)了高舉的風(fēng)箏。風(fēng)箏隨風(fēng)而上，飛得越來(lái)越高。我一邊跑一邊放出手中的長(zhǎng)線。隨著線軸的不斷旋轉(zhuǎn)，風(fēng)箏飛得越來(lái)越遠(yuǎn)。爸爸那頭他也不甘落后，他的風(fēng)箏也飛上了天，由于爸爸的風(fēng)箏線短，風(fēng)箏飛不高，只能在那里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我的風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了爸爸的風(fēng)箏。然而，幸福是極度悲傷的。這時(shí)，由于風(fēng)向的影響，我父親的風(fēng)箏和我的風(fēng)箏打架，兩只風(fēng)箏的線纏繞在一起。突然，我的風(fēng)箏像一架飛機(jī)一樣翻了個(gè)底朝下。我趕緊收線，終于擺脫了糾纏，風(fēng)箏又飛了起來(lái)。我重新放開(kāi)長(zhǎng)線，風(fēng)箏又遙遙領(lǐng)先。正在我得意忘形的時(shí)候沒(méi)注意線已放完，突然間我的風(fēng)箏像脫韁的野馬，逃離了我的控制，飛走了，我和爸爸經(jīng)過(guò)苦苦尋找，終于把斷線的風(fēng)箏找著了。

　　通過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道無(wú)論做什么，只要你不斷努力，你都會(huì)成功。

關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文4

　　紙花像雪一樣飛遍天空，嬌嫩的女人被秋千包圍著。五色的羅裙風(fēng)擺動(dòng)著，這樣蝴蝶就可以在春天回來(lái)了。今天，我和父母來(lái)到多蘭湖滑雪場(chǎng)，參加了由宜陽(yáng)學(xué)校組織的大型放風(fēng)箏活動(dòng)，欣賞清代鄭板橋詩(shī)歌的美景。

　　四月的天氣既不冷也不熱，微風(fēng)習(xí)習(xí)，藍(lán)天悠閑地飄著白云。我們來(lái)到多藍(lán)湖，這里有很多人！一些家長(zhǎng)帶著孩子在湖邊散步，一些老師帶領(lǐng)學(xué)生收集風(fēng)箏，一些風(fēng)箏愛(ài)好者在廣場(chǎng)外放風(fēng)箏，非�；顫�！湖閃閃發(fā)光，淺藍(lán)色的湖閃閃發(fā)光，幾只鴨子在湖中心玩耍，都很興奮。

　　我們來(lái)到滑雪場(chǎng)外圍場(chǎng)，爸爸幫我安裝風(fēng)箏。我看著天空中五顏六色的`風(fēng)箏。太美了。有大章魚(yú)、彩蝴蝶、小貓和狗……我覺(jué)得它們飛得這么高，我相信我的風(fēng)箏會(huì)超過(guò)它們！我渴望開(kāi)始放風(fēng)箏。我邊跑邊拉線。慢慢地，美麗的風(fēng)箏飛向空中，就像一只鳳凰飛向空中。在陽(yáng)光下，鳳凰更加美麗。我的心仿佛跟著鳳凰飛上了天空。呀！這時(shí)，我的風(fēng)箏線不小心纏住了一個(gè)孩子的風(fēng)箏線。我趕緊讓孩子把風(fēng)箏放在空中，我也把風(fēng)箏放下。我倆一起想辦法把纏住的風(fēng)箏解開(kāi)，在我倆的努力下，不一會(huì)兒風(fēng)箏就被解開(kāi)了，我倆也成為了好朋友，我倆一起開(kāi)心，一起快樂(lè)。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)就過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)。節(jié)目開(kāi)始了，孩子們表演了自己的特長(zhǎng)，包括舞蹈、唱歌和彈吉他……不僅有節(jié)目表演，還有親子活動(dòng)。我拿著心愛(ài)的風(fēng)箏看了孩子們精彩的表演，然后和幾位老師合影留念。這是一個(gè)快樂(lè)而難忘的一天。

　　每年春天我都要放風(fēng)箏，但這么大的放風(fēng)箏活動(dòng)讓我感到不一樣的快樂(lè)和快樂(lè)，它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文5

　　風(fēng)箏：線，你能放開(kāi)束縛我的手，讓我自由嗎？

　　線:風(fēng)箏，你脆弱地踏入高空。你的身體怎么能抵御暴風(fēng)雨？

　　飛起來(lái)，飛起來(lái)！

　　我手里的風(fēng)箏被我放走了。風(fēng)箏在空中感受飛行的喜悅，享受高空的刺激。越飛越高，它在歡呼，在咆哮，在笑……

　　平平的，把風(fēng)箏放下來(lái)，上面的風(fēng)太大，線就受不了了。

　　我把風(fēng)箏拉下來(lái)，風(fēng)箏在風(fēng)中慢慢下降，它受了一些輕傷。不能最大限度地享受刺激，不禁感到不滿。

　　我又開(kāi)始反復(fù)無(wú)常了。當(dāng)我媽媽不注意的時(shí)候，我又把風(fēng)箏放在了高處。風(fēng)箏似乎在竊喜。它張開(kāi)雙臂，升得越來(lái)越高，享受著越來(lái)越猛烈的風(fēng)和歡樂(lè)。它的歡呼聲被風(fēng)淹沒(méi)了。它沒(méi)有注意到。線在顫抖，線被風(fēng)吹得遍體鱗傷。抓住風(fēng)箏的手也有點(diǎn)松開(kāi)。它用自己的生命保護(hù)風(fēng)箏！

　　平平！你在干什么？放下風(fēng)箏，線就受不了了了！

　　風(fēng)箏在憤怒和無(wú)助中被拉下，躺在地上掙扎。它微弱地?fù)u動(dòng)著手臂，似乎想用最后的力量再次飛向天空。這時(shí)，風(fēng)箏雖然毫發(fā)無(wú)損，但線條千瘡百孔……

　　媽媽：平平，你知道風(fēng)箏總是有衛(wèi)生線嗎？因?yàn)樵陲L(fēng)中，只有線才能最好地保護(hù)風(fēng)箏！

　　我:哦，媽媽，我明白了。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)讓線為風(fēng)箏受傷，也不會(huì)讓你為我受傷。

　　風(fēng)陣陣吹！陣陣吹！風(fēng)箏在空中飛翔。風(fēng)帶著它，引領(lǐng)它前進(jìn)的`方向；陽(yáng)光照耀著它，給它飛翔的動(dòng)力。影子是什么？線，是線，是細(xì)線！是的，總是伴隨著風(fēng)箏經(jīng)歷風(fēng)雨，閃電雷鳴。他們面對(duì)風(fēng)雨，面對(duì)多少苦難！永遠(yuǎn)攜手共度未知的未來(lái)。

關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文6

　　隨著春天的腳步，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，期待已久的綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆風(fēng)箏節(jié)開(kāi)幕。學(xué)校為這次活動(dòng)準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)生們很早就準(zhǔn)備好了自己的風(fēng)箏。

　　在3月的最后一周的課外活動(dòng)課上，我們小學(xué)的所有老師和學(xué)生都來(lái)到了學(xué)校美麗而寬闊的操場(chǎng)。各種各樣的風(fēng)箏都是豐富多彩的，形狀也在變化。每個(gè)人的臉上都充滿了快樂(lè)的微笑，風(fēng)箏的經(jīng)歷。我們首先坐在指定的位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)解釋了活動(dòng)的意義和預(yù)防措施，然后宣布比賽開(kāi)始，突然，整個(gè)校園變成了一片快樂(lè)的海洋，所有的參賽者都拳頭，渴望嘗試，都想在比賽中獲得一個(gè)好的排名，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。

　　終于輪到我出現(xiàn)了，小心翼翼地拿出我的風(fēng)箏，插上風(fēng)箏的支架，默默地祈禱今天好運(yùn)。比賽開(kāi)始后，我首先觀察了風(fēng)向，開(kāi)始從逆風(fēng)的位置慢慢跑。同時(shí)，一陣小風(fēng)把我的風(fēng)箏帶到了藍(lán)天上。我一邊放線。當(dāng)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，我用力抬起線，所以風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。然而，美好的時(shí)光并沒(méi)有持續(xù)多久。突然，一陣旋風(fēng)吹來(lái)。原本在空中平穩(wěn)飛行的'風(fēng)箏開(kāi)始劇烈搖晃，并開(kāi)始下降。我想現(xiàn)在的情況緊急情況下，快速關(guān)閉線路。因?yàn)榘l(fā)布的線路很長(zhǎng)，所以快速關(guān)閉線路并不容易。我不慌不忙地慢慢關(guān)閉線路，風(fēng)箏不再搖晃，飛行也和以前一樣穩(wěn)定。一陣風(fēng)吹來(lái)，我繼續(xù)放線，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)，直到變成一個(gè)小黑點(diǎn)。比賽結(jié)束時(shí)，我的風(fēng)箏獲得了第二名。我認(rèn)為結(jié)果是次要的。關(guān)鍵是比賽第一，友誼第二。這種活動(dòng)讓我們放松，接近大自然。

　　通過(guò)這場(chǎng)比賽，我明白了很多道理：生活就像放風(fēng)箏，任何順利和逆境都可能遇到，關(guān)鍵是我們用什么心態(tài)和方法來(lái)處理。

關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文7

　　我從小就沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏，因?yàn)槲覍?duì)風(fēng)箏缺乏熱情。

　　但在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，難免會(huì)看到風(fēng)箏，那就是翱翔的姿態(tài)。我懶洋洋地走在外灘，那還沒(méi)有明媚的春風(fēng)，依然夾著幼稚的寒風(fēng)。一陣寒風(fēng)醒來(lái)，讓我不禁發(fā)抖，想抱怨寒冷，一只藍(lán)鳥(niǎo)風(fēng)箏進(jìn)入眼睛，在廣闊的世界里，只有它在空中以孤獨(dú)的姿勢(shì)飛翔。寒風(fēng)襲她不動(dòng)，只是微微顫抖，然后飛得越來(lái)越高，我頓時(shí)愣住了，被這壯麗的景象驚呆了。但突然回來(lái)后，蜷縮著身體，嘲笑心里放風(fēng)箏的人和獨(dú)特的風(fēng)箏，冬天，睡覺(jué)不睡覺(jué)，但也放風(fēng)箏。我不屑地看著前方，沿著風(fēng)箏線找到了主人。那是一個(gè)年幼的孩子。他背著一個(gè)沉重的書(shū)包，但他抬頭看著天空，興高采烈地放著風(fēng)箏。我突然想到這個(gè)孩子不喜歡讀書(shū)。他太擅長(zhǎng)玩了。他長(zhǎng)大后一文不值。不出所料。一個(gè)大姐姐打掉了他的風(fēng)箏，生氣地遞給她一份作業(yè)，然后把她拉了回來(lái)。雖然小男孩沒(méi)有反抗，但他的眼睛仍然盯著風(fēng)箏，不受控制地摔倒了，就像一個(gè)天使摔倒了，沒(méi)有進(jìn)入河里，不再出現(xiàn)。渾濁的'黃河淹沒(méi)了風(fēng)箏，藍(lán)色的風(fēng)箏，放蕩不羈的風(fēng)箏，不再回來(lái)。

　　我變得沮喪，變得不解，同情，悲傷，憤慨，那只無(wú)情的大手在拍落風(fēng)箏時(shí)，仿佛也把我的靈魂自由給拍散，散得無(wú)影蹤無(wú)處尋，我癡癡的望著久違的天空，我多久沒(méi)去拿了作業(yè)，練習(xí)題像那滔滔江水永流不止的來(lái)，還順帶著將我的風(fēng)箏，我的自由，我的塵埃都帶走了，不留痕跡，我重振了精神，背起了那只藍(lán)色風(fēng)箏，帶著對(duì)自由的向往踏入作文課，讓他重鑄我的靈魂。

　　我多么想成為一只落下的塵�；蛞恢粩嗑�的風(fēng)箏，自由地落在地球上。那時(shí)，風(fēng)箏是我的靈魂，斷線的靈魂。

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