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音叉的作文

時(shí)間:2024-09-17 17:03:49 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于音叉的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的關(guān)于音叉的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于音叉的作文

關(guān)于音叉的作文1

  一天,明明和芳芳放學(xué)回家,媽媽神秘地對(duì)他倆說(shuō):“我要給你們一個(gè)驚喜!彼龔姆块g里拿出一根木頭棒子、一個(gè)銀灰色的U字形鐵叉和一個(gè)一端開(kāi)口的木箱子。媽媽又把這些東西組裝起來(lái),她拿起木棒,在鐵叉上輕輕一敲,鐵叉便發(fā)出了清脆悅耳的'聲音。

  明明問(wèn):“這是什么東西?怎么能發(fā)出這么好聽(tīng)的聲音?”

  媽媽回答說(shuō):“這是音叉,用木棒敲擊,音叉在振動(dòng),振動(dòng)產(chǎn)生了這樣好聽(tīng)的聲音!

  芳芳問(wèn):“那我們又是怎樣聽(tīng)到這聲音的呢?”

  媽媽為難了,爸爸連忙過(guò)來(lái)幫媽媽解圍,他解釋道:“音叉在振動(dòng),它旁邊的空氣也在振動(dòng),空氣又把振動(dòng)傳給了耳膜,這樣我們就能聽(tīng)到聲音了!

  芳芳繼續(xù)追根究底:“還有什么東西也能傳播聲音呢?”

  爸爸說(shuō):“木頭、線、水......都能傳播聲音啊!”

  明明好奇地問(wèn):“聲音能在這么多東西上傳播,那它一定有速度啦!”

  爸爸說(shuō):“當(dāng)然了,它的速度是每秒340米,現(xiàn)在有一種超音速飛機(jī),這架飛機(jī)比聲音的速度還快呢!”

  明明和芳芳興奮地說(shuō):“聲音背后還有那么多秘密呀!”

關(guān)于音叉的作文2

  我喜歡很多美妙的聲音,比如動(dòng)聽(tīng)的歌聲、沙沙的雨聲、持久不息的掌聲、整齊宏亮的讀書(shū)聲。

  但我最喜歡的聲音是歌聲,因?yàn)槊慨?dāng)我聽(tīng)見(jiàn)別人快樂(lè)的歌聲時(shí),我都會(huì)感覺(jué)得到他們內(nèi)心的快樂(lè)。我自己高興時(shí)也會(huì)情不自禁的唱歌,讓內(nèi)心的快樂(lè)化作美妙的`音符,在空中飄揚(yáng)。特別是媽媽豎起大拇指表?yè)P(yáng)我唱的好時(shí),我心里總感覺(jué)甜甜的、美美的,這種感覺(jué)真好!

  我喜歡對(duì)著植物唱歌,一陣清風(fēng)吹來(lái),歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng),伴著花草樹(shù)木一起搖蕩。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō):“你的歌聲好好聽(tīng),讓我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!”

  我也很喜歡讀書(shū)聲,讀書(shū)能增加知識(shí),不管是自己的讀書(shū)聲還是別人的讀書(shū)聲都可以幫我鞏固知識(shí)。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的讀書(shū)聲,都會(huì)感到一種集體的力量,從這整齊有力的讀書(shū)聲中,我聽(tīng)到了3。3班這個(gè)優(yōu)秀集體的力量。讀書(shū)聲不就是希望嗎?

  我們生活中的各種美好的聲音,可以給我們帶來(lái)快樂(lè)和希望,讓我們用耳朵感受各式各樣的聲音,來(lái)體會(huì)這神奇世界的美麗!讓我們也用自己優(yōu)美的歌聲,讓這世界變得更加美好!

關(guān)于音叉的作文3

  一場(chǎng)春雨的演奏會(huì)伴著雷公電母的熱烈掌聲開(kāi)始了!先是小雨輕輕的奏前樂(lè):

  滴答——滴答!他們打在一塊土地上不一會(huì)兒一棵棵小草頂著雨鉆出地面,它們像一個(gè)個(gè)才出生的孩子,嫩綠的.顏色那么清新。不一會(huì)兒男高音出現(xiàn)了——傾盆大雨,這會(huì)小草有麻煩了。但是他們像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士一般與強(qiáng)大的敵人對(duì)戰(zhàn)!最后戰(zhàn)斗沒(méi)有持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間,勝利者是“小草”他們挺起了腰仿佛在為勝利歡呼!失敗的大雨也許是小草把他的氣焰吹滅了變成了——女低音。

  啪―啪―啪!他們打在動(dòng)物們的門(mén)上,仿佛在敲門(mén)叫醒在睡覺(jué)的動(dòng)物:吿訴他們新的一年來(lái)了;春天來(lái)了;早上來(lái)了!他一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……叫醒他們最難叫醒的非冬眠的兩個(gè)朋友―青蛙、蛇。敲了老久才得到回答,看:許多動(dòng)物都起來(lái)了有:兔子家族老老少少、青蛙呱呱的叫著仿佛在表達(dá)春天來(lái)到的快樂(lè)、鳥(niǎo)兒在空中轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀快樂(lè)極了!因?yàn)榇禾旒簛?lái)臨!

  春雨的演奏會(huì)結(jié)束了,我的耳朵因聽(tīng)到如此美妙的聲音而滿(mǎn)足;眼睛因看到這美麗的景色而滿(mǎn)足!這一切的一切都說(shuō)明春天已來(lái)到!

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