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小學(xué)三年級(jí)關(guān)于植物的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)關(guān)于植物的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于植物的作文1
我最喜歡“好朋友”是向日葵，今天讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)它吧!
向日葵的花瓣是黃黃的，花盤(pán)是棕色的，中間是綠色的。從整體看，就像一個(gè)圓圓的“笑臉”，正對(duì)著我們笑呢!花盤(pán)中間的葵花子就像漫天的星星插在“笑臉”上。向日葵的葉子是翠綠的、扁平的，就像一把把小雨傘。它的'根也非常粗壯，它可以緊緊地抓著泥土，所以，它可以長(zhǎng)到1米到3.5米，可以長(zhǎng)到9米，好高啊!向日葵的莖上面布滿了小小的刺，摸上去癢癢的。它還有淡淡的清香，每次我接近它的時(shí)候�？偰苈劦剿南阄�，都讓我覺(jué)得特別舒服。
向日葵每天都向著陽(yáng)光。早晨，太陽(yáng)在東邊，向日葵也朝著東邊。傍晚，太陽(yáng)在西邊，向日葵也朝著西邊，向日葵就像是太陽(yáng)的仆人一樣。主人走到哪它就轉(zhuǎn)到哪。
向日葵很奇怪，它頂部只開(kāi)一朵花。不像其他花一樣一次開(kāi)很多花。為什么呢?我想是向日葵要想把花開(kāi)大，并讓果實(shí)飽滿，必須得集中所有精力，因此也沒(méi)有足夠的養(yǎng)料開(kāi)大第二朵花。
我要像我的好朋友向日葵一樣樂(lè)觀向上、專一專注、笑臉迎人。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于植物的作文2
植物對(duì)人類有很大的影響。沒(méi)有它們，我們不能吃，不能穿，不能活，不能走。如果世界上沒(méi)有植物，現(xiàn)在就不會(huì)有人類了！
我們的食物包括植物。那些蔬菜都是由植物加工的。豆腐是由大豆制成的。我媽媽做的土豆沙拉里的胡蘿卜也是來(lái)自植物。美味的土豆絲也是我的最愛(ài)。它也是植物的果實(shí)。有一次，我沒(méi)有吃完午飯，所以我下午很餓，肚子咕咕叫。下午放學(xué)回家，一股清香撲鼻而來(lái)，終于，植物學(xué)填滿了我饑餓的肚子！
我們穿的衣服也取決于植物的貢獻(xiàn)。棉襖里的'棉花是植物的纖維。一天下午放學(xué)后，天空下起了雪。但是今天早上我沒(méi)穿棉衣，冷得直發(fā)抖。這時(shí)，媽媽拿著棉衣來(lái)找我。當(dāng)我穿上棉衣取暖時(shí)，我怎能不感謝人類的好伙伴——植物！
植物也可以做家具。桌子、凳子、櫥柜，通常由木頭制成。如果沒(méi)有桌子，我只能在地上寫(xiě)作業(yè)；如果沒(méi)有柜子，我的衣服和玩具只能堆在地上；如果沒(méi)有凳子，我們就得站在教室里。沒(méi)有植物的幫助，人類的生命是不可想象的！
沒(méi)有植物，我們的家就會(huì)被埋在沙子里；如果沒(méi)有植物，我們只能每天吃肉；沒(méi)有植物，我們只能過(guò)簡(jiǎn)單的生活；因此，人類應(yīng)該愛(ài)植物，也就是說(shuō)，愛(ài)我們自己的生命！
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