關于認真仔細的作文（通用25篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關于認真仔細的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　認真仔細的作文 1

　　這節(jié)是音樂課，我非�？謶�，我十分小心地抬起頭望了老師一眼，驀然發(fā)現她正盯著我。我嚇了一跳，心想：絕不能講話，否則會被當堂“亮相”。于是，剛分神的我又迅速集中了注意力，認真聽講。

　　老師個子不算高，年紀輕輕。對于她的呵斥，那些喋喋不休的同學一點也不在意。因此，這堂課一開始，氣氛就顯得有些緊張。

　　全班的合唱聲驟然停住了，嘀嘀咕咕的.聲音卻仍在教室里延續(xù)。這里，老師沒有出聲，可能是氣極之故吧。不一會兒，嘀咕聲停了，全班同學靜悄悄。怎么回事？好奇的我禁不住又向老師望去，只見老師一臉的憤怒，眼里似乎還冒著火花。突然，老師的眼光轉到了我的身上，我感到身上一陣熾熱，趕緊埋下了頭，心里卻納悶起來！怎么還這樣看我？我沒跟誰說話啊，一直在唱歌，我自言自語。

　　難道是我唱錯了，還是我做錯了什么？我越想越害怕。我再也不敢看老師，我要從現在起“改邪歸正”，讓老師消消氣，下課就能把我忘了。

　　“叮鈴鈴——”一陣急促的下課鈴聲打破了我的沉思。同學們一哄而出，我卻感到一陣緊張。當我忐忑不安的再次向老師望去時，她看了我一眼，臉色已緩和了許多。我正為此暗自慶幸時，卻又看到她走到班長的面前，指了我一下問了些什么，隱約聽到班長提起我的名字，然后老師在本子上記了下來。完了，我想，要是讓班主任知道了，準沒好果子吃！這老師也真是，怎么如此古板，即使我犯了錯誤，改了不就行了，干嘛得理不饒人呢！

　　下課時，班長找到我。“老師問你叫什么名字？說你上課聽講特認真�！�

　　“啊……”我不禁愕然。

　　認真仔細的作文 2

　　在了解錄制視頻的流程后，我們全家齊上陣，開始了漫長的攝影工作。爸爸負責拍攝，媽媽負責排練我朗讀稿件。各就各位，準備開始第一次錄制。由于第一次上鏡，我有些緊張，導致稿子讀錯。爸媽不但沒有責怪，反而給我加油打氣，沒事的，錯了再重來嘛！咱們精益求精，做到最好！

　　經過多次的'NG后，終于迎來了殺青時刻，趕緊把成片上交老師。但是不久，老師的短信來了拍攝時有點晃動，得重新拍攝，望體諒！此時的我心很沉重，就像一塊大石重重地壓在心頭。要知道，爸爸已經撤去所有錄制設備，身為教師的媽媽也急匆匆地去批改學生的作業(yè)了。

　　我們又開始了新的錄制。爸爸，一只手拿著手機，高高舉起；另一只手還要打燈光。他動也不敢動，生怕因為他，又得重拍。爸爸，你要是累的話，就歇會兒吧，反正錄像嘛，不急！我心疼地說。沒事兒，早拍完早結束嘛，你就不用一遍遍地讀了，多累啊！爸爸語重心長地安慰我�？粗�父親舉在高處微微顫抖的雙手，我心里真不是滋味！我不禁喃喃自語，你給我爭點氣，你看看你，老讀錯，就不能一遍過啊！

　　終于，要迎來勝利的曙光，就在大家準備放松警惕時，我這不爭氣的嘴，總在關鍵時刻讀錯句子。我開始不自信起來。

　　哎！我怎么總是讀不好呢，算了，不錄了，不錄了，叫老師換人吧！

　　那怎么行呢，怎么能說放棄就放棄呢，你怎么對得起爸爸舉很累的雙手呢？

　　嗯，我一定行，加油！半途而廢可不是我的座右銘。

　　在父母的幫助與鼓勵下，我艱辛地完成這一次錄影。雖然一次次NG，一次次的改稿，但是父母這種認真的精神感染著我，使我感動！

　　認真仔細的作文 3

　　剛才收拾了一下我的書架，發(fā)現了我遺落的摘抄本兒，在高中的時候，我總是喜歡寫各種各樣的摘抄，我喜歡閱讀，在閱讀的過程當中遇到喜歡的句子就喜歡寫下來。

　　主要是因為那時候我看的書多半都是電子書，如果不能及時記錄下來，說不定某天電子書不見了，我就再也看不到這本心愛的書了。也許正是因為養(yǎng)成了及時記錄的習慣，我才慢慢的喜歡上了寫日記。也許在別人看來這是極其痛苦的一件事情，可是在我看來卻是非�？鞓�，卻享受著，這變成了我的興趣愛好。

　　其實我有很多次在想，假如在過去的那些瞬間里我沒有做出那些愚蠢的選擇，那么我現在會是什么樣子的，可是想來想去都沒有意義，因為那些假設本身就是不成立的`，我不可能穿越時空到過去，改變原本我的心智，也不可能去改變那些選擇來影響我這一生。

　　在未來的過程當中，我們只能盡全力的走好自己的每一步。也許過去因為漁船發(fā)生過一些悲劇，可是我們只能做的就是讓未來不讓這些悲劇重演。

　　我也能夠想象的到那些聲音歇斯底里，其實在宣告的其實始終都不是同一個故事。

　　他們一直都在了解人那些現實情況，而你卻一直都在別的世界里沉淪著。沒一直都變得特別脆弱，你不知道在未來的社會生活當中該如何去競爭才能變成更好的你自己。你只是看著眼前的那些人都在閑暇著，于是他們就擴大了你的事業(yè)，他們讓你變得無法去看清楚這個偌大的世界。

　　其實這樣的情況也是你自己的想法出現了問題該如何更好的去調整，你需要的更好更深刻的去思考。

　　認真仔細的作文 4

　　小時候，我總喜歡學其他孩子。她們做什么，我就跟著做，但總是三分熱情，到頭來什么也沒學會。

　　記得七歲那年，很流行玩旱冰，自己周圍的伙伴們都有旱冰鞋，天天在屋外的水泥地上滑來滑去，弄得我眼紅。總想著怎樣去討好父親，目的只是為了一雙鞋。“爸爸，你能不能幫我買一雙旱冰鞋？”我邊看著父親邊說，眼里滿是期待。父親用親和的語氣問道：“你是真心想要嗎？”我發(fā)覺事情有了些眉目，便使勁點頭。父親繼續(xù)說道：“那好，我明天帶你出去買�！贝藭r的我欣喜若狂。因為父親說的話，向來是“駟馬難追”。

　　第二天，父親一早就把我叫起了床到小溪塔買鞋。

　　到了專賣店，選好鞋后，便有老師來教。我穿好鞋，帶好護具后便嘗試去滑。最開始時，還很大膽，但摔了幾跤后，就害怕起來，滑了幾個來回后，就強行要回家。因為我怕疼。

　　第三天，父親問我還去不去學，我堅決的否定了。從此以后，我再也沒碰過旱冰鞋了。

　　九歲時，我要求父親為我報拉丁舞班，父親并沒有因上次的事情而回絕我，只是再次答應了我。最初跳時，受到了老師許多表揚，并在比賽時得了獎。但后來我最好的朋友沒跳了，我覺得一人在那里沒意思，便決定放棄。之前所學的，在轉眼的.幾個星期內全忘記光了，父親并沒有責怪我，只是為我加了個“半途而廢”的封號。

　　父親一直是我的偶像，他無論在哪個方面都是我的榜樣。我永遠都不及他，因為父親每天都有許多事做，他從來不叫一個“累”字，更別說放棄。他很會唱歌，同學們個個羨慕我有個好父親。連父親都有一門技藝，以至于我覺得自己很沒用。

　　現在，無論干什么都需要一技之長，而我卻因不能堅持，不能克服困難，認真對待與其失之交臂，我非常后悔�？粗鴦e人表演自己的特長，自己卻無動于衷，那滋味確實不好受。從此以后我決定要認真做好每一件事，不要再留下任何遺憾。

　　認真仔細的作文 5

　　葉老先生提醒我們：“文章要自己改，學生學會了自改的本領，才能把文章寫好。”《語文新課程標準》中強調學生要“養(yǎng)成修改自己作文的習慣”。在學生完成作文訓練后，無論是大作或是小作，都要訓練學生對自己的作文進行修改。如何指導學生進行自改呢?這里面是大有文章可做的。

　　教師先做示范，學生學會自改方法。學習自改文章，千萬不要操之過急，要循序漸進，才能收到一定的效果。學生要在教師的耐心引導下，按一定的步驟，學會掌握常見的批改方法，只有這樣學生才不會掉進一個“不知道改些什么，應怎樣改”的摸不著頭腦的.迷陣中。

　　指導學生自改作文的基本步驟：①明確內容上的批改，文章的中心思想是否正確、清楚、突出;感情是否真實、健康;表現中心的材料是否切實、可靠、充分等。②明確結構上的批改，文章的開頭、結尾寫得怎樣;過渡與照應安排如何;段落安排是否合理，意思是否連貫;結構是否完整;層次是否清楚等等。③明確語言文字上的批改，包括文章中的語言文字，標點符號，行款格式，書寫等方面的批改。對那些錯別字，不規(guī)范的繁體字，簡體字，使用不當的標點符號進行修改;找出表達不準確或文理不清的地方;增補漏掉的字詞;刪去多余的字、詞、句;調換一些字詞的順序;改換不恰當的詞句等等。

　　明確基本要求后，教師可收集學生的習作，選出幾篇有代表性的文章，通過投影或刻印出來，讓每個學生都讀一讀。教師根據習作的實際情況作針對性的評點與修改。讓學生明白要批改些什么，怎樣批改，為什么要這樣批改。引導兩三次之后，放手讓學生依照基本方法，獨立批改自己的習作，進行一段時間的訓練，學生是能掌握其中的要領的。自改作文的訓練可安排在課內，也可安排在課外進行。要根據實際情況而定，例如有許多習作是在課內完成的，就可以在課內安排相應的時間練習自改;有的習作是在課外完成的，那就要求學生在課外時間自覺修改。

　　認真仔細的作文 6

　　我們都是平平凡凡的人，我們歷經了許多小事和大事，但是如果我們深入觀察思考，仔細領悟后會發(fā)現，在凡人小事的背后有著很多讓我們反思考考慮的東西，在不久之前我在看書，但是那本書經常被我看了很多遍，于是我便想告訴外婆，我想買幾本書，家里的書我都看了好多遍了，并且覺得這些書里面講的我都能背下來了，于是他同意了，我便在商城里挑了幾本好看又精致的書回家。

　　在回到家后，我卻拆開包裝草草的看了一下內容，便把書放在一旁玩起了手機玩了一會兒，外婆對我說道，你看你買了這么多書回來，有沒有看呢？我馬上回答道，看了看了，等會兒給你說里面的故事，說完我就關上了房門，不以為然的，我繼續(xù)玩你的.手機，但玩了一會兒又重新草草的看了吉言，買回來的書又繼續(xù)玩起了手機，到了晚上外婆過來問我那本書里講的是什么，說來聽聽，這時候我有點慌張了，對她說再等一下，我在看一會書，我便拿過書來看了幾眼重要的情節(jié)便過去了，走到外婆面前對他說，說著說著就卡斷了，說不下去了，外婆便說這幾個小時的時間不是都在看書嗎你在干什么呢，這時我心里就非常的心虛，臉也紅了起來，吱吱嗚嗚的說不完一整句話，外婆說你到底看了沒有？我對他說我沒有看完，我在房間里玩著手機，外婆只是讓我，少玩一下手機，然后又讓我回到房間看書了。

　　心里有種說不出來的感覺，我拿上書在房間里認真的看了起來，結果發(fā)現書上的內容其實比手機更有味道，一看就是幾個小時津津有味的，然后我把精彩的部分都給外婆講了，古人做事要有認真的態(tài)度，要認真對待，這才能做好事情。

　　認真仔細的作文 7

　　你那天在白天的時候基本都在睡，畢竟我也很忙，沒能總是回復你消息。

　　我倒是發(fā)現了，每次你給我發(fā)消息，我過很久很多個小時都沒回后，再回你，你基本都說你跑去睡覺了。哈哈，等待的過程與你的無聊我已經可想而知了。但不知道為什么還是會為你能夠騰出時間來和我聊天感到榮幸。在我沒有出現的那些年里，你是怎樣打發(fā)你的業(yè)余時間的？我真的想知道了。

　　其實我們的聊天主要是從來都認真不了。上次你睡了很久之后我說你是打算晚上嗨通宵嘿，你知道我指的是我們兩個的聊天，你說“怎么嗨�！蹦且彩悄嵌螘r間一直困惑我的事情，那段時間我們幾乎找不到什么話題聊，我們的聊天斷斷續(xù)續(xù)，即便我可以感受到你沒有離開，我可以感受到你跟我一樣也在聊天框上迷茫著。

　　前段時間有反思了一下我們的'關系與我們的聊天方式，發(fā)現我們真的除了打情罵俏就真的沒有什么可以聊的了，更奢侈一點就是像彼此分享自己遇到的事情，很快樂的就是你給我發(fā)你周邊的視頻，我也是看著你那邊的樹從干枯變得嫩綠的。有時候你發(fā)個小孩子的視頻我發(fā)個小孩子的照片我們就可以扯到小時候，可以扯到未來，那種感覺是真的好，即便有點無聊有點浪費時間，但只要和我聊的那個人是你，我就覺得一切剛剛好，一切都值得珍惜。

　　大概也是因為我們認真不了吧，真的，總是斗嘴聊天總是扯些有的沒的，讓我都快忘了怎么跟你認真地聊天，就像我們從來沒有認真聊過天那樣，我竟然喪失了和你好好聊天的能力，認真起來反而覺得異樣與不自在，反而覺得是我在窺探你的生活。

　　認真仔細的作文 8

　　有時我也想認真，每次學習無聊至極時，都想和兄弟們出去玩，有時我也想認真，但還是堅持不了，耐不住寂寞，經不起孤獨的無聲，有時我也想認真，想起父母的辛勤勞累，無私的工作，我覺得我再不努力點，將對不起他們對我的期盼，以及無聲的鼓勵。

　　每天放學回家，望著餐桌上擺放著熱騰騰豐富的午餐，母親圍著圍裙，別擦著額頭的汗，看見我回來了，“喲，大學生回來啦，趕緊吃飯吧，我去叫你爸。”我笑著回答：“媽，別老叫我大學生啦，被別人聽到會笑話的”母親別解圍裙邊答到：“都這么大了，還害羞，你現在不是，以后是嘛�！闭f著就往父親的書房去了。

　　我爸是一個很有責任心的人，答應過人家的事，從不反悔，也是公司優(yōu)秀職員，他是我心中的偶像，也是我心中最怕的.一位長輩。每次說起話來不怒自威，很沉穩(wěn)，很用功。每天嘮叨著一句話：活到老學到老，少壯不努力老大圖傷悲�！�

　　以前對這句話，懵懵懂懂。現在學過之后才清楚地了解到這話的意思。

　　媽的牢騷遠遠從書房傳了來，“又工作，飯都不吃了，這怎么受的了，早就叫你換掉工作，找別的了，看吧，現在又忙著不吃飯，唉”父親有慢條斯理的說道：吃得中苦，方為人上人，你這是婦人之道，你先陪兒子吃吧，我忙完這點就過去吃�！�

　　之后關門聲響起，母親也走來說道：我們先吃吧”然后美滋滋地吃起飯來。

　　心想：要是我能像父親這么認真的話，學習成績應該有所不同。也許是對事的看法，待事的方法欠妥，應該把學習當成愛好，去喜歡它。也可以當成是對事的執(zhí)行，執(zhí)行期間，要一心一意，身心都溶進這份事中，才會獲得它的認可，過得其中的美妙感覺。

　　經過這次的作文，我才感覺到寫這篇文章的意義所在，相信我一定認真對待每件事！

　　認真仔細的作文 9

　　長著一副圓圓的臉蛋，一對又粗又壯的手臂，還有那胖胖的身材和那天然呆的眼神……提起這些，我想大家一定知道他是誰了吧？沒錯，他就是應銘！

　　如他的長相一般，應銘是個可愛的同學。發(fā)生在他身上的事兒總是那么讓人摸不著頭腦。有幾次，他上課會“神游”。瞧，只見他坐得端正，手捧語文書，卻翻在另外的頁碼上。說他在預習？也不像，那僵僵的'動作，呆呆的表情，半天都不翻一頁書；說他在發(fā)呆？也不像，對著書能發(fā)什么呆�。空f他在想心事？更不像，兩眼空洞，嘴巴微微張開，頭也略微向右傾斜。這分明就是靈魂出竅了！

　　半晌，宋老師叫到了他。他嚇了一大跳，連忙從夢里回過神來。我也真替他擔心：這可是個很難的問題，別說他了，就連一些好同學都可能回答不出來。他緩緩地站起來，用食指輕輕撓了撓頭，便四周環(huán)顧起來，希望能得到一點提醒。見同學們一點提示也沒有時，他放棄了尋找，開啟了那如同手機般的“振動模式”，“呃——”直到老師叫另一位同學，他才得以解脫。

　　盡管如此，還有一次卻讓我又重新發(fā)現了應銘。那次課上，我看到前面座位的應銘一直趴在桌子上，頭使勁向前湊，一副很專注的樣子。我想當然地認為，他又在開小差了吧，也難怪，這可是無聊地連我都要打哈欠的品德課��！我一心認定他又沒認真聽課了。小老師叫他了，我暗自替他捏把汗，他必定答不上來吧！果然，他又呆呆地站起來，我瞥見他圓圓的臉上顯出一副無法形容的驚奇的表情，疑惑地問了聲“我？”隨即又開啟了“應氏呃呃功”，不過這次沒有拉長音，令人沒想到的是，他竟把答案一字不差地說了出來，原來剛才的表現是真的在認真聽講，我不禁為他叫好。

　　應銘啊應銘，我覺得認真的你更可愛！

　　認真仔細的作文 10

　　短暫一生，瀟灑走一回。

　　——題記

　　自一年級起，在老師眼中，我就是個優(yōu)秀的孩子。我的做事唯一標準是：做的最好，至少是自己能力的極限。

　　星期二，老師臨時交給我一個任務：參加星期五學校的演講比賽。當我問到什么主題時，老師說：“隨便。”

　　我在縣里演講得過第二名，自然不太擔心，只是時間太緊了。星期二晚上，我忙碌了一晚上，翻閱了所有書籍，沒有一篇自己滿意的演講稿；星期三中午，星期三晚上，呆在書店里，找了數百本書籍，才找到自己滿意的'關于母愛的演講稿。星期四晚上，又整晚的背稿子，加之作業(yè)，到夜里10點才去睡覺。

　　星期五上午，學校通知要登記名單和抽簽，那時候我才知道，是關于“百年追夢，全面小康”這一主題的，盡管如此，還是簽了名。

　　中午，飯都沒吃，連忙寫演講稿，又從書上找故事，我心急如焚，演講稿準備好后，離上學僅剩一個小時。一遍遍朗讀，一遍遍朗讀，故事中那么多數據，到了上學時間，絞盡腦汁只背掉了一半。上學，快到校門那一刻，心中似乎又快大石頭壓著，我回到了家中，一遍遍的不成功，我低聲哭泣，老師為什么當初不和我講清楚，為什么記憶力此時那么差。

　　下午，我沒去上學。晚上，媽媽給老師打電話，老師說：“這孩子太認真了，像他這么聰明，隨便講兩句就行了。”我總是不以為然，能做好就要做到最好。

　　人生的道路上，各種各樣的事，我始終一個態(tài)度，既然做了，就要做最好，人生只有一次，為何不瀟灑走一回呢？即使失敗，也可以向自己傾訴“至少我努力過”，就不算遺憾。

　　正是這種“事事最好”的信念，使我在人生的道路上不斷歷練自己，真正成為一個“學神”。

　　認真仔細的作文 11

　　下周就是“重陽節(jié)”了，今天我參加了南京博物院舉辦的制作“重陽糕”活動。一進展廳我就看到三盤讓人垂涎欲滴的“重陽糕”，上面撒了芝麻、桂花、幾顆甜蜜蜜的棗兒還有紅彤彤的枸杞。我口水直咽口，此時真想大快朵頤一番！

　　桌上放了制作材料：一袋糯米、一袋米粉、一杯水、少許糖、一小杯棗兒。我找到自己的位置坐下，“同學們，請把糯米、米粉一起倒入盆里，然后加水…”老師認真的開始講解，我擼起袖子一股腦兒的地把糯米和米粉還有水都到進盆里，然后就開始用勁的揉面、搓面。米粉蘸著水糊在我的手上，甩也甩不下來，我就死命的搓呀搓呀！“我要把這個煩人的.、粘手的米粉攆走！”我心里嘀咕著�！斑旬敗币宦暶媲暗拿媾杷ち艘粋�小“跟頭”，粉末兒撲了我一身，衣服、褲子，頭上全白了啦！我聽到一陣哄笑，抬起頭來。“咦，人家的面怎么和我不同，他們不停的在用手捏粉根本不是揉。再看看我這里，已經完全揉成一個球啦！”老師不知什么時候站在我對面了，只聽她說“同學，你的水放太多了，只要撒一點點就可以了，你這個已經沒辦法補救了�！蔽夷樢幌伦痈Z紅了，像喝了酒。同學們都笑了，好尷尬呀！我打了個激靈，意識到剛才我完全沒聽，想當然的滿腦子都是婆婆“和面”的步驟，出大洋相啦，真是后悔！

　　學會認真聆聽就不會像一只沒頭的蒼蠅亂串，就不會像失去領航員的飛機漫無目的的飛。認真聆聽不僅體現在參加活動上，上課、交朋友也是如此。誰不愿意和認真聽自己說話的人交朋友呢？媽媽說：“一個愿意認真聆聽的孩子一定是能控制好自己的情緒和別人禮貌有質量交流的�！�

　　我要把急躁的壞毛病改掉聽完整別人的話，學會聆聽讓自己做一個優(yōu)秀的人。

　　認真仔細的作文 12

　　看到這個題目時，你一定會覺得好奇，這個她究竟是誰呢？不要著急，繼續(xù)往下看吧！

　　她個子高高的，濃濃的眉毛下有著一雙黑葡萄般的大眼睛，像寶石一樣明亮，高高的鼻梁再加上那張能言善辯的小嘴，就湊成了認真無比的她的臉。

　　她在我們班里認真是出了名的，比如在學習方面。我清楚的記得，那是一次數學考試，其中的一道應用題因為單位不同，需要先單位換算，再計算。而絕大多數同學卻因為馬虎沒經過換算做錯了。老師發(fā)下卷子后，大發(fā)雷霆，嚇的我們一個個低著頭，不敢看老師一眼。老師叫了一位同學站起來說做題的順序，而那位同學卻害怕自己說錯了被老師批評不敢出聲。這時老師更加生氣了，正在老師又要再次發(fā)火的時候，她舉起手，老師看見了把她叫起來回答，她一步一步的講解著，老師的眉頭也慢慢地舒展開來，講解完之后，她又給大家講了自己解題方法和做此類題的技巧，大家才恍然大悟，心里暗暗的佩服她。

　　她不但自己在學習上很認真，在要求同小組同學上也是這樣。在她的語文小組中，沒有不害怕嚴肅而認真的她的。她收上來的作業(yè)不會直接交給老師，而是自己先經過嚴格的檢查，然后交給老師。檢查不出錯誤來還好，只要被她查出一點小的錯誤，她就要執(zhí)行三步曲：第一步曲：改過錯誤來，第二步曲：晚上除了正常的作業(yè)外，還要多寫幾遍錯字，第三步曲：第二天上學后再提問一遍前一天的'錯題，如果對了她才肯罷休，否則又會來遍三步曲。如果她的小組里有同學沒背熟練課文的，她寧可舍去下課和同學玩的時間，也要給那個同學檢查背誦……

　　這就是認真無比的她，她既是老師的好幫手，又是我們的好榜樣。怎么樣？你猜出她是誰了嗎？她就是李心悅。

　　認真仔細的作文 13

　　每每當我們聽到“認真”這個詞，腦海里都會閃過很多很多的話吧！有的是父母說過，要認真學習、認真寫作業(yè)……也有老師說過，要要認真聽講，認真做筆記，認真答題……總之，你只要認真了，并且一直認真下去，就一定有收獲！而我的媽媽告訴我，要認真對待每一次考試。

　　那是一年級的時候，我在第一次月考中，考得很差很差，我拿著那張試卷，都不想多看它一眼，甚至都想把它撕碎，扔進垃圾桶里……正當我想躍躍欲試的時候，老師突然對我們說：“這個試卷要拿回去給家長簽字，不要弄丟了�！甭牭竭@句話的時候，我的心就仿佛晴天霹靂一般，想著還能逃過被教訓的.一劫，心中希望的小火苗卻又破滅了。我垂頭喪氣地走回家，拿出那張試卷，遞給了媽媽，此時，我的心“撲通撲通”跳個不停，仿佛和快要挨打了一樣，正當我想著怎么和媽媽解釋的時候，媽媽開口說：“這次考試是不是沒有好好答題，認真仔細？”我聽到后，很驚訝，心想：今天太陽是從西邊出來了嗎？她竟然沒有開口訓斥我。我支支吾吾地說：“是…是沒有認真對待�！眿寢屄犃诉@話，眉頭像是聚了一座小山，皺得很緊、很緊，但還是語重心長地對我說：“以后對待每一次考試都要認真，不能因為它是小型考試，就可以掉以輕心，不認真�！蔽尹c了點頭，也把媽媽的話記在了心里。

　　很快，就迎來了第二次月考，不過這次，我沒有再像以前那樣，而是專心地做每一道題，認真思考，仔細檢查。終于，以一個滿分的成績，回到家向媽媽“炫耀”，媽媽也欣慰地笑了。

　　認真，這個詞，也許太平凡，太通俗，但也是我們成功路上的一盞明燈，讓我們認真地去做每一件事吧！

　　認真仔細的作文 14

　　早上，天黑沉沉的，可沒下雨。

　　我和弟弟剛吃完早飯，就上樓，開始寫今天的.作業(yè)。

　　過了二十分鐘�！拔荫R上要寫好了。”我對弟弟說道。我朝弟弟的作業(yè)一看，他連一頁都沒寫完。弟弟停下了筆，懊惱地說:“啊，這么快，我一頁還沒寫完呢!”說完，弟弟嘆了口氣。

　　“那你快寫啊�！蔽疫厡懽鳂I(yè)邊說。弟弟沒有回答，只是呆呆地坐著，不停地嘆氣。

　　“你快寫啊。”我又催促起來。

　　“唉……唉……唉……”弟弟索性連一個字都不寫了，一直在嘆氣。光嘆氣作業(yè)是不可能完成的，我就對弟弟說道:“弟弟，快點寫作業(yè)，如果你剛才沒有一直嘆氣，現在估計已經寫了很多了，你本身就只有三頁了，認真寫寫，很快就能寫完了�！�

　　弟弟說：“我明白了，只要認真寫作業(yè)，不用很多時間，作業(yè)就全做完了。”話音剛落下，弟弟就打起了精神，開始認真寫作業(yè)了。

　　果然，弟弟很快就把作業(yè)寫完了。弟弟十分高興。

　　“只要認真起來，什么事情都能順利完成的。”我說。弟弟認真地點了點頭。

　　認真仔細的作文 15

　　“認真”這個詞是我們經常聽到的，但認真指的是什么？不同的人有不同的看法，在我看來，認真是一種學習的狀態(tài)，態(tài)度和習慣。

　　作為一名學生，“認真”首先體現的是學習的一種“狀態(tài)”。上課時，如果我們走神了，就會錯過老師講授的許多知識，這樣一來，課后布置的作業(yè)絕對也是無法高質量完成的。認真聽課，對于我們來說，就是上課時需要時刻保持的一種“狀態(tài)”，說起來雖然很簡單，但是同學的干擾、睡眠的不足、教室外一些突然的聲響……都有可能使我們分心，使“認真”的狀態(tài)被打破。

　　同時，作為一名學生，“認真”還是一種我們對待學習的態(tài)度。每天我們離開校園后回到家，都會面對各科的作業(yè)，靜下心來認真對待每一項作業(yè)的確很累！很多同學為了玩，大多對待作業(yè)都是敷衍了事。完成作業(yè)可能對于同學們來說不難，但是，做到“認真”二字卻不是那么容易的。語文作業(yè)要做到字跡工整，數學作業(yè)做到格式整齊……這些看似簡單的`“認真”，卻有許多同學做不到。對待學習的這種“認真”態(tài)度不僅僅是我們現在養(yǎng)成良好學習習慣的關鍵，更是為我們將來學習目標的達成打下堅實的基礎。

　　最后，對于一名學生來說，“認真”也是我們學習的一種“習慣”。

　　我們每天都會有不同的學習任務，但是由于時間的關系，或者身體疲勞等原因，往往我們都會給自己找一些借口，將學習任務一拖再拖。比如讀書，我們計劃每天需要閱讀的頁數就應該每天按時完成，不能因為一些小小的“借口”而放棄。認真對待每天的學習任務，我們才能擁有認真學習的習慣。

　　“認真”是我們學習中寶貴的財富，我們只有懂得了“認真”真正的涵義，才能去爭取它、擁有它。

　　認真仔細的作文 16

　　繪畫是一門藝術，在初三的時候，我就和它結下了不解之緣。

　　三年級時，我轉到了凱希第十八小學31班。我上了第一堂美術課，我們班的學生繪畫技巧高超，尤其是張的字寫得生動。我非常羨慕。從那以后，我下定決心要學畫畫。

　　每周一節(jié)美術課，我認真聽講，認真畫畫。上了幾節(jié)課，沒什么進步。一次偶然的機會，我去表哥家玩。當我提到我學畫畫的時候，我表哥說她畫畫很好，可以教我。我正要高興得跳起來。每個周末我都要去表哥家學畫畫。第一次和表哥學畫畫，有點不舒服。表姐先讓我畫自己最好的東西。我畫了一只狗，她費了很大的勁也沒看到我畫的是什么。丟人！

　　表哥叫我不要急著畫，要冷靜地畫。畫畫，要好好掌握筆，克服心中的困難，不要緊張。表哥讓我先試一試，我還是克服不了心理障礙，手一握筆就開始發(fā)抖。沒辦法。我表哥要牽著我的手，教我一筆一劃。現在我從最簡單的畫樹開始。就這樣，我和表哥不自覺的趴在桌子上，畫了一下午，累了背疼。原來畫畫這么難。練了一下午，還是沒有什么起色。我有點失落，甚至自卑。我真的`很傻嗎？

　　我知道我沒有畫畫的天賦，所以我更加努力地學習畫畫。當我有時間的時候，我和我的表弟一起學畫畫。我經常忘記我畫畫的時候。天黑后我回到家，被媽媽嘮叨。漸漸的，我可以自己畫畫了。姐姐也說我畫的很好。

　　我終于學會了畫畫，在學習畫畫的同時，我也明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要你全力以赴，努力工作，你就會成功。

　　認真仔細的作文 17

　　晚上，連長教我們整理內務，也就是整理室內床鋪。我本以為當兵的人高馬大、做事麻利，大手大腳，沒想到他們折被子那么細致、細心。

　　連長先把被子放在席子上鋪平，用手把它撫得一絲皺紋也沒有。接著平均折合三下。再撫平。然后用手指量出兩寸來長，挨著取了十公分。再用中指使勁地沿十公分的兩端劃痕，把十公分的地方拱起來，才沿劃痕折起。另一邊也以同樣的方法折疊，這樣便剩下中間一段，再拱起捏，使它圓滑均勻。最后，折合成長方形，這才算完成第一步。第二步便是整理。壓、拉、撫、磨……動作有條不紊環(huán)環(huán)相扣，正如連長說的“三分折七分整”。最后，一個有棱有角的長方體—被子，便呈現在我們眼前。你瞧，棱平直，角露尖，還有什么作品比這更美的呢?這簡直是藝術!從來沒見過折得如此方正美觀的.被子，誰還會忍心打開來睡覺?我在一旁默默佩服連長，佩服他那雙粗大而又靈巧的手。

　　輪到我們自己折被子了。大家整整用了一個鐘頭，弄得滿頭大汗，也折不出象樣的被子來。連長又一遍教我們折登，還說折被子非認真、使勁不可，以前他們折被、磨被。直練得手指都起泡。

　　我看著連長折疊被子那副專注的樣子。這才體會到什么叫“一絲不茍”。什么叫“不厭其煩”。

　　認真仔細的作文 18

　　在我的記憶樹上，可謂碩果累累，但最碩大的一顆應數上次期中考試給我的教訓了，現在就讓我們一起來品嘗吧！

　　經過一個多小時的奮戰(zhàn)，終于攻破了語文這個碉堡，新的進軍號又吹響了，期盼已久的數學考試來臨了。我異常激動，因為考完數學就放學了，我就可以痛痛快快的玩兩天半了。

　　不一會兒，數學試卷就發(fā)下來了，我以最快的速度寫完姓名、班級、學校這些煩人的表格后，就埋頭做起題目來。做到第四題時，我一邊寫一邊津津有味地想：考試之后怎么狂歡一下呢？是大吃一頓還是去游樂場玩？不行，那太俗了，我突然靈光一閃，便有了主意，還是盡情地玩玩電腦吧！就這樣，我一邊美美地計劃著，一邊飛快地寫完了整張試卷，等老師放完學便迫不及待地飛出了教室。

　　幾天后公布成績的.時候，我卻呆若木雞了。“這道題怎么錯了。”“天哪，那一道又是一個紅紅的大叉！”我心里一個勁地抱怨自己，都怪自己粗心大意。唉，我怎么向媽媽交待呀？我傷心地哭了，恨不得變成一只老鼠，找個地縫鉆進去。要是能重考一次該多好呀，可惜時光不能倒流。

　　通過這個教訓，我懂得了一個道理：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！弊鍪裁词露家�認真哪！

　　認真仔細的作文 19

　　寫字沒寫好，事情沒做對，不光是會不會，也是一種態(tài)度和習慣。

　　我以前寫字的時候，字寫的很小，有點歪，像小螞蟻一樣；應該有撇的地方我卻寫成豎，該有提勾的地方我卻沒有寫……可是，自從我來到我們的.新集體后，宋老師給了我嚴格的要求和規(guī)范的指導：記得有一次，宋老師給我們聽寫生字，當寫到“未”的時候，我常把“未”寫成“末”，給別人的印象是分不清哪個長，哪個短,像這樣的毛病，宋老師都會用紅筆仔細地把不標準的地方勾出來，這樣，我就能更加理解清楚了。同時我還注意到同桌和其他同學的作業(yè)，都是整整齊齊的、很認真，這給我留下了深刻的印象。

　　在班集體里，曾經有一個重要的機會，我成為班里的圖書管理員。主要任務是管理小人書�？蓜e看這是一件小事，如果小人書被弄臟了、丟失了或者同學們看起書來不方便，那就是我的責任。其實，每一件事要都要認真完成的呀！

　　這些小小的認真在我完成作業(yè)和為同學服務中帶來了一種態(tài)度和一絲的喜悅。與其說學會了一點認真，不如說體會到認真地重要性。

　　認真仔細的作文 20

　　媽媽和爸爸常常叫我做事要認真，老師也常常要求我們學習要認真。認真究竟是什么？怎樣才能認真？

　　我想講一個關我的故事——“音樂龍卷風”。

　　學習彈鋼琴是我的選擇，當我聽到美妙的鋼琴聲我就希望會彈鋼琴。剛開始練琴時，和我想象得不一樣。我并不能彈奏出美妙的.音樂，只能斷斷續(xù)續(xù)彈一些練習曲。而且還要注意好多事情，比如手形、落指，以及認識五線譜。我開始覺得彈琴是一件困難的事情。

　　晚上，我躺在床上，突然我的腦子里面好像刮起了一陣音樂龍卷風。好多鋼琴曲都從龍卷風里旋轉飛出來，有《揚基歌》，有《會跳舞的熊》，有《爬山》，有《健身操》，特別是那些我沒有過關的樂曲聲越來越大。

　　��！我腦子里一片混亂，我該怎么辦？我真希望快睡著，不要再想這猛烈的音樂龍卷風。可是我依然睡不著，我總得想個辦法讓這龍卷風趕快刮過去。

　　我問媽媽，我該怎么辦？媽媽回答：“不要害怕困難，所有的困難都怕認真這兩個字。”

　　第二天，我坐到鋼琴前努力地彈。我改掉了以前彈琴時三心二意的壞習慣，眼睛看著琴譜，雙手嚴格按照老師的要求彈奏，不知不覺一首又一首曲子被我戰(zhàn)勝了，我終于戰(zhàn)勝了這場音樂龍卷風。

　　認真的作用真大呀！我知道了認真就是一種美德，就是尊重自己做的事情。而且認真還是一種武器，能把遇到的困難全部打��！

　　認真仔細的作文 21

　　雜志群里總是有人在聊天，他們更多的會說一起來碼字，因為沒有自控力。

　　自己也是剛上完了上次落下的作文班視頻課，然后上完后，真的覺得自己，很懶。

　　在學習上，宿舍的人說我說懶的，其實也不然啦，只是前段時間真的身體不舒服，整個人都很懶散，所以在他么的第一印象中，我是很懶散的`。然后在小胖的眼里，我是一個超級喜歡看小說的孩子，但其實，我真的看不了短篇小說，覺得純屬市場文章，真的不吸引，不深刻。反而喜歡長篇的。

　　但是上次帶《后來時間都與你有關》去學校，被值日老師收了，因為在檢查違禁品的時候，自己去了高中部那邊，結果就被收了。后來班主任說不要帶長篇的，包括小說也不要看，但可以看看意林和讀者之類的，短的，對現在有班主的，哈哈哈，好吧，我不想那么乖。畢竟，我覺得學校應該提倡學生好好看課外書，要不然中國人的閱讀量？而不是放著本來就有很多好書的圖書室不開，還說禁止學生入內。

　　只是，后來請了那么長的假后，回校的我開始認真地做英語，然后英語老師開始夸我說認真，懂得總結，像當年的她。然后小胖也開始不可思議地看著我說，為什么這段時間自己這么努力，為什么就沒見我看小說了呢。

　　哈哈哈，只是我還是覺得自己好不認真。上課，晚自習，等等。

　　認真仔細的作文 22

　　輕率，是一種態(tài)度；認真，也無非是另一種態(tài)度。它們唯一的不同，就是給人帶來壞或好的感覺。

　　生活中的大事小事，在這兩種不同態(tài)度的賦予下，事情也會表現出截然不同的效果。

　　在一家面館里，我找到了帶有這兩種態(tài)度的面。一樣的紅燒牛肉面，一碗上的快，一碗上的慢。精致程度相差不大，可這不大的差別中就可見一斑：草率的那一碗，蔥花幾顆，明顯是操之過急，來不及抓或是不想抓上一把導致的，面上的醬汁只是隨便潑灑了一些，甚至于碗邊還留有溢出的痕跡，使人食欲大減；而另一碗后上的，就好看了許多，蔥花是搓過的，覆蓋在上面的是均勻的醬汁，在燈光下充滿光澤。

　　面的出處，是兩位不同作風的師傅。那位做得快一點的師傅，表情沉重，生怕落了哪個步驟，延誤了工時。那位慢一點兒的`師傅，悠然自得，不急不徐，做面像在完成藝術品，滿意自己更滿意他人。

　　一碗面能表達的是對于做面的態(tài)度，生活中的每一件事表達的是對人生的態(tài)度。處處認真，生活也對你認真；處處輕率，生活也對你輕率。認真過好每一天，不比輕率更好嗎？

　　認真仔細的作文 23

　　認真，是一種態(tài)度，是一種通往成功的態(tài)度，是一種需要自覺的態(tài)度也是一種好品質。

　　在今天留校班里，學校組織了四、五、六年級的同學進行廣播操比賽，在排隊下去比賽和做操時，我都做得比較認真。但做完操后，我便放松和松懈了下來，并對一個六年級的同學指指點點、評頭論足，還告訴給了給別的同學聽。在我們表演結束到排隊回班里的這段時間里，我大部分的時間都在笑話他�？墒俏椰F在想起來，心里覺得十分慚愧。因為第一，我本來應該認認真真地觀看別人的表演而不是在那里評頭論足、指指點點。第二，我不應該對那位同學評頭論足、指指點點，而是應該表揚他，因為可以看得出，他做得已經十分努力的了，他或許比我做的更好更棒呢!即使他做得沒我好，但他有一點是值得肯定的——他已經盡了力了。

　　我曾經聽說過這樣一個小故事：有一個圍棋十分了得的高手，收了兩個徒弟。其中一個上課認真聽講，下課仔細鉆研老師講課的`內容，并認真完成老師布置的練習�？闪硗庖粋�卻恰恰相反。上課時左顧右盼，東張西望;下課時游手好閑，游山玩水;還馬馬虎虎地對待老師布置的作業(yè)。一個多月后，他們的老師讓他們對弈，結果才剛下了三十多步，勝負就確定下來了。上課認真的同學把上課不認真的同學殺了個片甲不留。

　　這就是認真于不認真的區(qū)別了。做事認真，那么所做的事無論有多么困難，有多么艱苦，你一樣會成功。相反，你做事馬馬虎虎，毫不認真;無論是做什么再簡單不過的事情，也只會成事不足，敗事有余，都不會成功。如果再任其發(fā)展下去，那后果就不堪設想了。

　　所以，從現在開始，我要使自己對待每一件事都有可能認真地去做。哪怕是受懲罰，也要使自己有可能地盡善盡美。

　　認真就是我們內心中的一個積滿塵埃的態(tài)度，現在，我已經將它上面的塵埃擦掉了!它已經準備好了!

　　認真仔細的作文 24

　　“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話真是至理名言，為什么我這么肯定呢？下面我就用我的親身經歷告訴你。

　　我有一位朋友，家住在一條清澈見底的小河邊，我經常去他家玩。一日，我又一次騎著自行車去他家。路過小橋邊時，我看見兩位釣魚的老伯，便停下來饒有興趣地看著他們釣魚。

　　兩位老伯的.性格？然不同，從行事便一目了然。一位老伯細心沉穩(wěn)，一心一意釣魚。無論拿什么東西都是輕拿輕放，盡量不讓魚竿晃動，生怕驚動小魚。另一位老伯則漫不經心的看著魚竿，有事和下游洗衣的婦女說話嬉笑，有時抬頭看小鳥紛飛，魚竿更是晃個不停。透過清澈的河水可以看見，沉穩(wěn)的老伯魚鉤前圍著許多小魚，另一位老伯魚竿周圍沒有一條魚。不一會兒，兩位老伯都走了，一位滿載而歸，樂呵呵地走了。另一位老伯則兩手空空，垂頭喪氣地走了，嘴里還不時抱怨著：“唉，今天運氣不好！”

　　看完這些，我若有所思：生活中，如果你認真用心地完成一件事，無論這件事是大是小，相信一定會有大收獲。反之，三心二意的做一件事，不僅沒有收獲，還有可能喪失其他。所以，凡事都應該認真對待，機會永遠是留給有準備的人。

　　認真仔細的作文 25

　　今天，我很興奮地和媽媽去公司上班，去的路上我在想，媽媽的公司是什么樣的，有沒有空調、攝像機和電腦呢？

　　一個小時候后的八點半，我們到了溫江區(qū)的鷺湖宮小區(qū)。小區(qū)的品質看起來不錯，連保安叔叔都很有禮貌。來到8區(qū)8幢一棟正在裝修的房子，一進門，媽媽就對工人說：“師傅，你們好，你們辛苦了！”

　　媽媽的工作主要是負責工程的計劃、材料、施工進度，監(jiān)督工人師傅做工。她對屋子里的每個角落都觀察得特別仔細，我?guī)蛬寢尡持�背包，把需要的材料記錄在本子上，還搬了些需要的.小材料過來�？粗�房間里到處都是灰塵，裝修工作真的好辛苦啊！

　　這次實踐讓我了解到媽媽上班開車來回要兩個小時，我體會到了媽媽掙錢的不易。媽媽上班做事很認真，對人有禮貌，業(yè)主對媽媽也很滿意。我以前在學習方面有一點粗心，書寫不夠整潔，在家做事也不夠積極，以后，我要幫家里分擔家務，像媽媽一樣，做好自己該做的事！

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