關(guān)于考場作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于考場作文，歡迎大家分享。

關(guān)于考場作文1

　　早晨，天空陰沉沉的，下著淅淅瀝瀝的小雨。我們迎來了六年級的第一次月考。

　　走進教室，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲翻書聲，我不禁倒吸了一口涼氣。

　　時間一分一秒地過去了，考試即將開始。“戰(zhàn)斗”的號角終于響起來了！教室里靜得只聽見大家“撲通撲通”的心跳聲。監(jiān)考老師將試卷發(fā)了下來，同學們立即埋頭大略地瀏覽了一下試卷。然后拿起筆“沙沙”的寫上自己的名字。

　　悠美的`音樂響了起來，但我卻毫無心情去欣賞，只是默默地祈禱著：“上帝啊，這次聽力讀的清楚點，好讓我考高分。”但世事總不能如愿，聽到聽力的第一句我就震驚了：“不是吧，這讀得是什么呀，嘰哩呱啦的，當我老外��！”我滿臉的不滿。在那超常語速中模糊的辨認著學過的單詞。但對于不是英語書上的，我聽起來就像外星語一樣，聽都聽不懂，腦子里一片漿糊，一開始的信心也被一盆涼水給澆滅了，聽力的第四題我?guī)缀跞�空�?/p>

　　天還是灰蒙蒙的，雨落在地上“滴嗒滴嗒”聲更是令我的心里越來越煩燥。我抬起頭來，只見姚曄也是一籌莫展，一臉疑惑的樣子，在那東張西望。而耳邊也傳來了幾聲埋怨：“這聽力讀得什么呀！”“語速這么快干什么？”……我忍不住瞄了一眼我的同桌，他倒是鎮(zhèn)定自若，但試卷上卻是一空未填，我也真是夠佩服他的，這心態(tài)……實在是無語了。

　　漸漸地，天空露出一絲陽光，照在身上暖洋洋的。就在這時，監(jiān)考老師竟又報了一遍聽力，全班同學欣喜若狂，簡直不敢相信自己聽到的。

　　這次的考試風云可真是有驚無險�。�

關(guān)于考場作文2

　　鈴鈴鈴，上課鈴聲打響了，老師拿著卷紙走到教室。其實這不是一場考試，而是一場籌備已久的武林大會。

　　考試剛剛開始每個人都很安靜的做著自己的試卷，這只不過是暴風雨前得平靜，時間一分一秒的過去了，終于，現(xiàn)在距離武林大會開始還有二分三十秒。

　　現(xiàn)在武林大會正式開始啦!讓我們一起來瞧瞧武林大會吧!

　　鏡頭到這邊，看，那位同學正在使用自己的家傳功法——萬里天眼，這一招，讓對手和裁判(監(jiān)考老師)防不勝防啊!看到了別人答案的那位同學十分得意，似乎在炫耀，炫耀自己家祖?zhèn)鞴Ψǖ纳衿�，非常高興，這是我們班的`萬里眼。

　　鏡頭在到這面，看，我們班“令狐沖”正在給同學寫秘籍(紙條》呢!用他那行云流水的劍法將秘籍快速寫完，以迅雷不及掩耳之勢，“林平之”以筆代劍的把“令狐沖”扔出的秘籍輕輕的一拔，那秘籍便乖乖入手，所有高手不由得低聲贊嘆好身手。

　　鏡頭面向這面，這可是萬年難得一見的事情——“葉孤城”與“西門吹雪”的合作，(想當年他倆還在決戰(zhàn)紫禁之巔呢!)這可不容錯過呢!前面的同學(葉孤城)把卷紙大展，后面的同學(西門吹雪)當然不敢怠慢，于是，急忙施展自己的絕學，然后，兩人同時望了一眼裁判(監(jiān)考老師)，看見老師沒有往這邊看于是便松了一口氣，還有“諸葛亮”正在用著天機盤(和手機差不多)企圖推算天機，而“周瑜”正在想盡一切辦法讓“諸葛亮”在老師面前露出破綻�？上А爸荑ぁ弊约簠s讓老師抓住了把柄

　　鈴鈴鈴，考試時間到了，各位武林中人松了一口氣，結(jié)束了。各位高手得意洋洋走出考場，就看最后誰能笑傲武林大會，誰會得意洋洋!

關(guān)于考場作文3

　　哎！討厭的考試來臨了。平時學習好的同學胸有成竹，躍躍欲試，調(diào)皮搗蛋的個個滿面憂愁，哭喪著臉。

　　“叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲響過，同學們坐在考場里，個個心急如焚，等待著監(jiān)考老師的到來。只見一位年輕的老師夾著一疊試卷走進了考場，教室里頓時鴉雀無聲。

　　老師發(fā)下考卷，同學們便迫不及待地拿起試卷審視一番，生怕有不會的。我也不例外，看見題不怎么難，就筆走如飛地做了起來。很快，試卷前半張被我一字不差地做下了，一邊做一邊想：“這回肯定能考好，這么簡單，誰不會呀！”正當我得意洋洋時，半路殺出個程咬金來，只見試卷上有一道題讓照樣子，寫詞語�！翱葜�敗葉”仿寫，真不知道哪里冒出來的詞語，語文書上沒有學過呀。我急得頭上冒出了汗。“先不管那么多了，做完其他的再說�！蔽易匝宰哉Z。

　　大約一個小時的工夫，我已經(jīng)完成了所有的題目。于是連忙回頭看那倒霉的“枯枝敗葉”我冥思苦想，翻遍了大腦里所有的'記憶，突然，一個詞語“狼吞虎咽”跳進了我的大腦中，“吞”和“咽”也是近義詞！我飛快地寫了上去，可還短一個怎么辦呢？“哼，就算胡編亂造我也要把空格填滿。”我已經(jīng)不耐煩了，瞎寫了一個，總算把空格填滿。

　　“還有5分鐘了，”監(jiān)考老師嚴肅的提醒大家，我長長的舒了口氣�？纯此闹艿耐瑢W，他們有的趴在桌上，等待著下課的鈴聲，有的一遍又一遍地檢查試卷，還有的站也不是，坐也不是，恨不得把別人的答案抄到他的試卷上。真是千姿百態(tài)。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我走出考場，默默祈禱著，上帝保佑，可以考出個好分數(shù)！

關(guān)于考場作文4

　　經(jīng)歷了一學期的風吹雨打，我們終于迎來那隆重的期末考試。

　　俗話說得好：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根�？荚嚽�，許多同學正奮發(fā)圖強、晝夜不停地復習，為的就是那寶貴的分數(shù)和父母、老師臉上的笑容。但這其中，也有一些整天不務正業(yè)的'人，就比如我的同桌，她每一天都在奮筆勤書——在小抄本上抄完語文生字就抄英語單詞，一個本子都被密密麻麻的字所占領。

　　考試開始了，只見監(jiān)考老師大步流星地走進考場，快速地發(fā)下試卷。他板著臉，瞪著眼睛，蹺著二郎腿坐在椅子上，一臉嚴肅地看著我們，好似紅外線掃描儀：“任何同學不準抄，發(fā)現(xiàn)了，扣分！”

　　這一說，同學們便提心吊膽，警惕了起來，考場內(nèi)一片寂靜，連心跳都能聽見。陽光射進教室，仿佛在看管著同學們。拿到老師分發(fā)的試卷后，我自信滿滿地拿起筆，掃了一眼，啊，原來這么簡單，我一定能考高分。筆飛速地走著，連續(xù)過五關(guān)斬六將。就這樣過了一會兒，我停留在一道難題前：（wan）留。唉，在記憶里好像沒有這個詞�。∥译y道要失分了嗎？我的自信心一下子一落千丈，心急如焚。

　　我英明一世，絕對不能在此失分。我下意識地朝同桌瞄去，而同桌也呆呆地看著我，發(fā)愣了。我們互相看了一眼對方試卷，竟是同病相憐。唉，看來老天爺也救不了我。但是，同桌是作弊老手，他偷偷摸摸地拿出字典，小心翼翼地翻著。

　　終于，他慢吞吞地寫了個字，我如獲新生，趕忙抄了下來。之后，我風雨無阻地寫完了。

　　到了發(fā)試卷時，我抄的那個字竟然錯了，我欲哭無淚。

　　看來，考試考的是實力，任何小聰明都不可靠哦。

關(guān)于考場作文5

　　考場里靜得出奇，所有的人都不情愿地被無盡的套路和無限的題目淹沒了，腦子里像電線一樣，東繞一圈，西繞一圈，最終短路了。一短路就會犯渾，一犯渾就會錯，倒不如放松放松眼睛。

　　只見我們的A同學“專心致志”地在“做題”，可隨著“咚”的一聲輕響后你就不會這么認為了一個嶄新的小玩具在他手中。老師向他步步逼近，他見勢不妙，將玩具抓住右手心，左手支撐著千斤重的頭，也干脆不拿筆了（因為手放在抽屜里的緣故），做了一個標準的'“沉思者”的動作。老師在他的四周徘徊了一陣子，就踏著大大的步子走了。老師剛一走，他就又換了一副嘴臉，專心地玩了起來。

　　畫風一轉(zhuǎn)，B同學已經(jīng)在做閱讀理解了。只見他眉頭緊鎖，眉毛仿佛要把眼睛壓掉下來似的。不知情的人說不定會認為他便秘了。不僅是這樣，他的表情就像猴子一樣豐富多彩，就缺一身毛了，他邊做著題邊口中念念有詞“船長哈爾威屹立在他的船長崗位上”聲音雖然很小，可是讓人聽得很清楚，并且他還背錯了，真是讓人哭笑不得。細細一看，他的身體遮住了桌子和抽屜，有一只手還放在下面，仿佛在“探索”著什么，坐姿十分別扭，隱隱還透著翻書的聲音，我瞬間明白了，原來抽屜里“另有一番天地”。

　　我環(huán)顧四周，最終把目光聚焦在學霸C同學身上，她自始至終全程一聲不吭，真讓人懷疑她是事先用膠水粘住了嘴，筆尖仿佛長了翅膀一般地奮筆疾書，在紙面上刷刷地漂移著，眼睛能在試卷上盯出個花兒來，時不時扶一下以光速下滑的眼鏡

　　“距本場考試還有15分鐘結(jié)束�！彪S著鈴聲的結(jié)束，我一臉苦笑，嘴上笑嘻嘻，心里MMP，我的作文居然才寫了一半！

　　唉，真是人在江湖（考場），身不由己啊！

關(guān)于考場作文6

　　早晨來到考場，人人都端坐在座位上讀書，教室里充滿了一種嚴肅的氣氛。于是我便也坐下拿出書來讀。

　　過了約十分鐘，考試的鈴聲響了起來，只見一個老師拿著一個包走了進來，立刻就開始發(fā)卷了。

　　教室里一片安靜，只能聽見筆與紙摩擦的“沙沙”聲，監(jiān)考老師也不甘寂寞，在考場內(nèi)來回巡視著。在想題目時，冷不丁一個人影從旁邊冒出來，真嚇人一跳。

　　時間一分一秒的消逝半個小時后，一個考生提起書包順手往背上一搭，便飛也似的跑了出去。教室里頓時響起一片輕微的驚嘆。

　　考試仍在進行操場上漸漸有了人聲操場上人越發(fā)的多了考場內(nèi)的人也有好些背起書包跑走了我還有一些沒做完，便趕緊加快了做題的速度。

　　又過了一會兒，操場上傳來了各種不同的'喊聲，都是清一色的格律“xxx，快點出來！”，便有更多的考生陸陸續(xù)續(xù)的尋聲而去了�？紙鰞�(nèi)趁亂也有了新花樣：有個考生傳紙條被老師抓住了。“這不是你的字吧？”老師問一個考生，但還沒等他回答，又問旁邊的人：“是你傳給他的吧看來你這科成績很好啊到時候和你們班主任說。”可一邊說卻一邊把那紙條揉成一團，扔進了廢紙簍。

　　外面實在太喧鬧了，于是考場里便出現(xiàn)了低低的交談聲，走廊上的人太多了，老師這邊趕走一批那邊又來了一群。最終老師不得不放棄驅(qū)趕那些考生這時往窗邊看，基本上十次里有九次都能看到好些人在幫坐在窗口的考生們“指點迷津”

　　終于做完了考題，緊張的心也漸漸恢復了平靜，又仔細檢查了一遍，居然還有一點時間，等啊等啊，感覺又過了很長時間，鈴聲又一次打響了，我隨著剩下的考生們拎起書包往外走去

　　于是，又一科的考試結(jié)束了。

關(guān)于考場作文7

　　今天是一個大好的日子，我們要考期末試了，我一想到這，一股興奮勁兒就上來了，因為考完試后，就可以像一只小鳥，無憂無慮了。

　　到了考場，我的心情突然緊張起來，怕考不好回家挨老媽的搟面杖。一想到這，就更加害怕。

　　正在我神思遐想時，監(jiān)考老師手里拿著一沓卷子走進教室，講完了考試要求，就發(fā)卷子了。我坐在那里看著老師一張一張地發(fā)卷子，發(fā)到我這了，我拿起來一看，嘿！這些題也太小兒科了！心里想：我一會兒就能答完這張卷子。我立刻挺直腰板兒，拿起鋼筆一口氣連寫了五道題。當看到第六道題時，我傻眼了。原來，這些題并沒有我想象得那么簡單。此時的我，心中沒底，望望四周，同學們都在低頭答題，我的心就像有一只小兔子似的，“砰砰”直跳，我只好趴在桌子上，閉上眼睛冥思苦想……突然，這道題的答案一下子從我的腦中閃現(xiàn)出來，我立刻來了精神，趕快坐了起來，將這道題寫完了。這時，我的心情才放松了一些。我一道題一道題地做著，那真是“過五關(guān)，斬六將”�。〗K于做到了最后一道題，我想：哈哈！做完這道題后就萬事大吉了！我又興奮起來。當我看到了這道題提出的問題后，就像一顆巨大的隕石砸在了我的`心頭上，我一下子就成了霜打的茄子———蔫了。這時，我只好又閉上眼睛，祈禱著靈感早點出現(xiàn)，可是怎么也想不出來，眼看就要到交卷時間了，可我的那靈感還是不出來。我只好在這道題上蒙寫了一個答案，希望能瞎貓碰到死耗子。

　　下課的鈴聲響了，我忐忑不安地走到監(jiān)考老師面前，交了卷，怏怏不樂地離開了考場。

關(guān)于考場作文8

　　就在前兩天，我們迎來了開學后的第一次考試，而同學們在考場上也是形態(tài)各異。下面我就向大家介紹三中類型。

　　第一種：胸有成竹型

　　這種同學一看就知道平時是個學霸，鈴一響她（他）就拿起筆開始在答題卡上書寫，偶爾遇到難題就稍微思考一下。但是這卻改變不了他們臉上那種胸有成竹，志在必得的表情。當然，也可能是另外一種情況——這位同學可能有“小抄”，而且還是剛好有考試答案的那種。不過，第二種情況，還是要拼運氣的，運氣不好的同學就是下面這種了。

　　第二種：左顧右盼型

　　這種同學，在考試前就已經(jīng)將周圍的同學了解得清清楚楚，小紙條也已經(jīng)準備了不少，考試鈴聲一響，他們就會開始裝模作樣地假裝自己在認真做題，然后趁監(jiān)考老師不注意，用“千里眼”偷看一下他人的.試卷，然后把答案填在自己的卷子上。

　　這還只是開始，等時間過了差不多快一半時，小紙條們開始蠢蠢欲動了。它們被傳了一圈又一圈，把答案帶給了每一個需要的同學，但它們的下場卻是如此悲慘，要么被隨意丟棄在地上，要么落到了監(jiān)考老師手里，然后，“0”分就出現(xiàn)了。

　　第三種：自暴自棄型

　　這種同學，要我說那真是爸爸媽媽的好孩子，特別能省筆芯。畢竟只寫班級名字和考號是沒有多少字的。寫完了這些，它們就去找周公下棋去了。棋下完，考試也結(jié)束了，他們只留下一張空白的答題卡和一個瀟灑離去的背影。老師們是非常喜歡改這種卷子的，什么也不用看，一個零蛋一畫就沒了，非常省事。

　　看了這么多種同學，你是哪一種呢？

關(guān)于考場作文9

　　“轟隆隆——”一聲沉厚的雷聲從遠處傳來，打破這雨前的平靜。天空下起了牛毛般的春雨，猶如春姑娘的面紗。從天至地的天空越來越暗，我們的心情也是如此。

　　教室里，我們等待著童老師發(fā)放試卷。不少同學都唉聲嘆氣地說：“下次考吧，今天都這么晚！”誰也沒有想到，童老師斬釘截鐵地說：“不！”看來，不考是不可能的，我們垂頭喪氣地低下了頭。不過，在考試面前，小紅居然不慌不忙在座位上玩起筆來，看著她胸有成竹的樣子，我的心更是忐忑不安起來。

　　正在冥思苦想的我突然看見了旁邊的小明，只見他好像比我還焦急，皺著眉頭，眼睛死死盯著黑板，手卻不安地摸來摸去。腳也在有節(jié)奏地打著拍子……還有些同學躍躍欲試，好像已經(jīng)準備好了。

　　試卷發(fā)下來了，只見小明眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，還不時咬咬筆蓋，看起來沒有多大信息。而小紅呢，則是另一番狀態(tài)。她不慌不忙地寫著，還若無其事地東張西望，不用說，她這一次肯定考得不錯。

　　這時的我卻在努力拼搏著，口里念念有詞，我的腦袋仿佛要炸了，面容嚴肅著，祈禱能有高分。

　　“停筆，收卷！”我最不愿意聽到的`聲音終于來了，小紅還是那樣盛氣凌人，交卷后跟同學談笑說話，從善如流；小明可就不一樣，他的臉仿佛僵了，老師來催他，他依然使勁按著試卷，像是要耗盡每一絲時間；我交上卷子，整個人心曠神怡，盼望著能有好成績。

　　我好像明白了：考試能讓我們理解各自的差距，然后進行自我調(diào)整，如此方能有進步……外面的雨依然下著，打濕了小草。

關(guān)于考場作文10

　　教室里靜悄悄地，考生們一個個正襟危坐，面色凝重，空氣中彌漫著緊張氣息，我莫名地燥熱起來……

　　望著考場上的“認真審題，仔細答題”八個大字，盡量使自己冷靜下來，但我的心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：咚咚咚，咚咚咚……

　　終于，監(jiān)考老師將語文卷子發(fā)了下來，眼見著那雪花似的卷子像波浪似的涌來，簡直就像一場噩夢。天啊，8頁！8頁！整整8頁��！我顫抖著寫下自己的名字，然后，深呼吸，深呼吸。

　　開始做起來，第一題：將下列古詩文按照書法格式抄寫在下面的格子里。這題，小意思，我立刻忘記了恐懼，沉著地答題。

　　緊接著兩個題可謂是送分題，我把書上的原字、原詞、原句原封不動的向卷子上復制——大功告成！

　　第四題，花樣開始翻新了，竟然讓用成語“悠然自得”來描繪一個情景，我看了一下時間，已經(jīng)過去了半個小時，這次的'題量確實大，按照以往的經(jīng)驗我應該做到課外閱讀題了。管他三七二十一的，我不再去想對不對，時間緊迫呀，我又記得上次考試，有些同學交卷時沒有答完題，多冤呀！不行，得加速！

　　第五題，用“原來”的兩個意思分別造一個句子。我不禁想這是哪門子的考試題，以前的必殺技——死記硬背根本就不行嘛。慶幸，我平時堅持閱讀，而且博覽群書，總算對付了過去！

　　在我馬不停蹄的冥思苦想和奮筆疾書下，終于在離結(jié)束還有十分鐘時做完了所有的題目，我長長地舒了一口氣。我仔細地檢查了一下試卷——沒有空題！此時我又希望時間過得快一點，希望考試快點結(jié)束。

　　不知何時我已大汗淋漓，我不禁想考試真像一把燃燒的火焰……

關(guān)于考場作文11

　　今天就要考試，老師說，考后憑成績決定能否參加益智班。這可是我上學七年來第一次面對決定去留的選拔考試，有點緊張，有點兒激動。我一時不知道怎么用語言來表達。

　　站在考場門口，我的心情很復雜，興奮與害怕交織著�；靵y的心情讓我的頭有些發(fā)昏，走進門的那一瞬間，我整個人都有點兒即將失控的感覺，幸好心底里不斷有個聲音告訴我：加油！相信自己！沒問題的！

　　坐在考桌前，開始手有點兒抖，不大聽使喚，后來，才慢慢放松了些。前面的題挺簡單，中途遇到幾個攔路虎，但被我一一解決了。哪知道最后幾道題很難，我的心又掉入谷底。

　　唉！這考的是六年級學過的知識，有的我都記不起來了，都怪我上課注意力不大集中，動筆少了。原來自認為記憶力很好的我，此時真切地感受到了“好記性不如爛筆頭”這句師訓的價值。

　　后悔現(xiàn)在已沒有用了，上了中學后，我一定要制定好學習計劃，學會合理地安排時間，及時總結(jié)好的學習方法。

　　從考場出來，我有些沮喪，考前的那份自信不知道跑到什么地方去了。有些想怪監(jiān)考老師，今天老師就坐在我的后面，腳蹬在我的'凳子上，一邊晃，一邊悠閑地剪指甲，弄得我精神繃得緊緊的。可又一想，還是要責怪自己心理素質(zhì)不好，一到考場，遇到一點意外，自信就煙消云散了，字也寫不好了，反應也變慢了�？磥�，平時要多向老師請教，要多鍛煉應考心理啊！

　　躺在床上，仔細想想，這只是我人生的第一個小小的考場，有什么可怕的。就像爸爸說的，成功了可喜，失敗了也沒什么，再來準備下一次考就是了。

　　是啊，我的人生會面對數(shù)不清的考場，只要準備好了，從容應對就是了。

關(guān)于考場作文12

　　漫步在高大的櫻花樹下，聽著低沉的蟬鳴，樹葉“沙沙”地低吟淺唱，花香絮繞在鼻尖，思緒被拉回到第一次來這所學校的時刻

　　剛從小學畢業(yè)的我收到了一封信：“親愛的徐xx同學，您愿意來本校參加入學考試嗎？”落款處是一行手寫的蒼勁小楷：廣州大學附屬中學，后面跟著的是地址。這所歷史悠久的中學我并不是第一次聽說，他們每年會選一批對學校感興趣的學生參加入學考試進行海選，通過考核的學生會隨機分配給各個校區(qū)，成為光榮的廣附學子。

　　站在這所學校的門口，蒼穹般的殿頂將大廳籠罩在內(nèi)，我感受到了學校的深厚實力。廣大附中，我來了！我大步走向考場，宛如奔赴戰(zhàn)場一般，毫不畏懼。

　　考場里擺放著數(shù)張桌椅，我挑了張靠后的坐下，其他位置過一會兒便滿了。這時從廣播里傳出聲音：“十秒后考試開始，試卷將被發(fā)送到天之驕子們手里，祝你們好運！”

　　我拿著這張決定我命運的`卷子，握緊了手中的筆，仿佛那不是筆，而是一柄寶劍。此刻，我拿著劍，像古羅馬戰(zhàn)場上的士兵，向著敵人沖鋒！大腦高速運轉(zhuǎn)，像一臺永遠不會停下的機器。墻是如此的蒼白，陽光是如此的黯然，我心中的熱火卻在燃燒著。世界是如此的安靜，只有鐘的滴答聲，只有筆的沙沙聲，還有的，便只剩下我沉重的呼吸聲了！

　　所有的力量凝聚在筆尖，寫完最后一個字，我無力地癱坐在了椅子上。直到此刻才發(fā)現(xiàn)，汗已將衣衫打濕了。在回家的路上，我的心還未完全平靜下來，考試的時候，有一股力量一直在讓我堅持著，考場的墻上寫著這么一句話：如果沒有一段讓你回想起來便熱淚盈眶的斗爭史，你的一生就算白活了。

關(guān)于考場作文13

　　上周二老師突然給我們說要來一次模擬考試，我們都被驚呆了，因為我們沒有任何心理準備，也沒有復習。

　　考試開始了，我們只得乖乖的，把桌子拉開，試卷發(fā)下后，每個同學都有老師發(fā)的卷子和演草紙，當然我們自己也準備了演草紙，由于老師還要收演草紙，我們便找機會用自己的草紙傳遞答案。

　　趁著老師看手機入迷之時，一個包著石頭的紙團從天而降，砸在我的腦門上，傳答案的人見打中了我，先是一副大驚失色的表情，接下來又捂住嘴，盡量把聲音壓低，我往后看了一下，發(fā)現(xiàn)又有一個白色的紙團帶著風聲，在空中飛過。

　　我驚呆了，忽然，一個聲音：“誰在說話呢？再說話出去。”老師的目光從手機中轉(zhuǎn)移過來，一臉怒氣地看著同學們。那種眼神讓我們感到害怕，于是便不敢再傳。

　　過了一小會兒，我趁老師一不注意，又打開了那張紙并寫道“……啦啦啦！你猜答案是什么？猜對了再扔過來。”然后畫了幾個大笑臉，扔了回去。

　　我望著他，他先是露出了笑臉，隨后，表情變了，直接把紙一撕，又寫了一張，扔給別人。

　　考試結(jié)束了，有一個人給我扔了一個紙團，我瞄了一眼，以為又是那個人，準備撕了可向四周一看，原來是我的好朋友扔的，我變細看了一下，馬上把自己的.答案全寫在那上面，扔了回去。

　　這次剛好扔在他的桌上，還好他及時抓住，因為老師說過，如果東西掉在地上，要是去撿就扣十分。

　　他對了答案，對我開心的點了點頭，考試結(jié)束了，所有人都等老師走了以后聚在一起，拿出自己的答案，對了起來。而我和那個朋友是有對同對、有錯同錯。

　　我現(xiàn)在覺得在考場上考試的時候還是不應該對答案，必須拿出自己的真實水平才行呀。

關(guān)于考場作文14

　　考試，往往是學生們最害怕的。然而，就在不久前，我們迎來了六年級生涯中第一次重要的考試——月考。

　　在考完了最可怕的語文后，我們還要繼續(xù)與數(shù)學還有英語“大戰(zhàn)一場”。雖然說我對數(shù)學和英語還是有一定的信心的'，但聽說這次考試的難度比一般要高得多，心里還是有幾分緊張的。

　　終于到了第二天，一大早便開考了，先考數(shù)學。天空陰沉沉的，凜冽的寒風從半天的后門灌了進來，我不由得打了幾個寒戰(zhàn)。天靈靈，地靈靈，上帝保佑我題目全會，沒有粗心……正當我在心里念叨的時候，試卷已經(jīng)傳了過來。我立刻抓起試卷，翻到最后。果然有三道思考題！既然這樣，那我就必須要把前面的題目做好一些，盡量不要出錯；最后做思考的時候，一定要細心、細心、再細心！我握了握拳，飛快地做起試卷來。

　　當我做完除了思考題以外的所有題目時，時間還剩下許多。我便看向了那三道思考題。咦，第二題好像做過了��？第一題也不是很難的樣子……我邊想著邊做了起來。結(jié)果果然不出所料，第二道題老師早就講過好幾遍了，幾分鐘后我就做完了。第一題也只是稍微難了一點點，五年級時數(shù)學老師教過我們解那樣的方程，這道題也被我輕松解決�？磥硭伎碱}也不難嘛！成功解開兩題后我信心大增，開始研究起最后一題。

　　可最后一題好像特別難似的，無論我怎么絞盡腦汁都找不到方法，就像從一團亂七八糟的毛線中找線頭一般，根本無從下手。突然，一個念頭從我腦中一閃而過，轉(zhuǎn)瞬即逝。對了，對了！就是它！我驚喜地在心中吶喊：終于找到解題的方法了！我的筆在飛快地舞動，答案立刻躍然于紙上。

　　在考場上，只要多想想，就沒有什么可怕的。

關(guān)于考場作文15

　　一個風和日麗的下午，全校靜悄悄的。突然，班級里發(fā)出了‘啊’的聲音――那正是我們六（2）班。因為我們的數(shù)學老師要來一場‘突擊’，而且還是讓人頭痛的奧數(shù)，這可把我們給嚇壞了。

　　坐在我旁邊的人，可是我們班鼎鼎有名的學霸聶佑宣。正當老師發(fā)卷子時，我用余光偷瞄了一眼聶佑宣，他正在用mp3聽歌，好像完全不在乎這場考試，臉上的`眉毛還跟音樂的節(jié)奏不停地抖動。還時不時地跟旁邊的同學講講話，像是在‘耀武揚威’。

　　坐在我后面的，是一位非常有名氣的學渣喻嘉隆。他可在那里跟別人串通，看能不能抄他的。他的頭上時不時滴下來一顆晶瑩汗珠，仿佛這場考試難得不得了。

　　而我自己，則在跟前面的同學玩。別看我表面不緊張，其實內(nèi)心非常的慌亂，在想著各種沒考好的場景：被男女雙打”或是被口水給淹死

　　試卷發(fā)了下來，我拿到試卷一看，天啊！考卷上密密麻麻地印著讓人難以理解的題目。我只看了一道就頭暈眼花”了。而坐在我旁邊的則拿起筆在草稿紙上亂畫”，不一會就寫完了一大板。我連一道題都沒有做出來，抬頭看了看全班，鴉雀無聲，只能聽見沙沙的寫字聲。我后面的學渣則坐起很高，用他那火眼金睛”看別人的試卷，再寫一下自己的試卷。這也太壞了。

　　終于熬到了考試結(jié)束，我心頭壓著的一塊石頭也放了下來。老師當場改完了考卷，可當我看到自己的成績時，心情瞬間從云朵上掉到了低谷――68分。這對我來說可是一次重大的打擊。可是我相信沒有什么困難能阻擋我前進的步伐。我相信總有一天，我會超過聶佑宣，走在班級最前面。

關(guān)于考場作文16

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這是第一節(jié)課的句號。

　　平常，在這聲鈴響后走廊應該是熱熱鬧鬧的，玩耍聲、嬉鬧聲滿耳回蕩；可現(xiàn)在，走廊上很安靜、很安靜，靜得連一根針掉在地上都能聽見，靜的連隔壁班的翻書聲都能聽得一清二楚。為何如此平靜？原來這是期中考前的'最后一個課間，這也是最寶貴的“臨時抱佛腳”的時間了。

　　我正在復習語文,對背書其實我是一竅不通的，腦子根本無能為力�。∥覈@了口氣，暗想：唉，學霸與普通人，考試分數(shù)和背書速度相差何其遠？我們這股班級中的中堅力量為提高分數(shù)需要怎樣的努力？！唉，想完這些，我朝學霸胡一天看了一眼，他似乎看到了我對他投去的目光，便立刻“回敬”了我一眼，我用手托著下巴，目光呆滯，臉色蒼白------昨晚通宵復習。算了，現(xiàn)在腦子迷糊，不復習了。

　　我們班的搞笑大王——張勇也在“復習”。他一會兒弄個斗雞眼，雙手倒拿英語書，頭朝后仰，似乎倒過來看書能把內(nèi)容漏進腦袋里；嘴里咕咕噥噥，一會兒冒出一句名人名言，一會兒冒出一個數(shù)學公式；過一會，他又擺出了個姿勢：左手拿個圓規(guī)，右手拿個直尺，翹起二郎腿，頭頂一本練習冊，腳踏他的大書包，活像個小丑……看來他也不打算復習了。

　　我再一眼望去，終于在目力所及之內(nèi)看到個努力學習的人，俞曉，她是個有上進心、要強好勝的人，可惜一直有一道“墻”——胡一天壓制著她，要不她早成“班級一把手”了。此刻她正忙不迭背書呢：眉頭緊鎖、雙目微閉，嘴里念念有詞……

　　監(jiān)考老師進了教室，發(fā)了試卷，上課鈴一響，同學們投入了火熱的答題中……

關(guān)于考場作文17

　　考場如戰(zhàn)場，每個考生都是打不死的士兵。誰說過只有周樹人的筆是劍？考生的筆那也是削鐵如泥的“刀”呀。

　　題目如排山倒海的敵軍，戰(zhàn)士們要做的就是振奮精神，努力殺敵，殺一個是一個。幾日前，在吳都中學八（7）班的“古戰(zhàn)場”又展開了一場“戰(zhàn)斗”。我這個小兵當然也抖擻精神沖入戰(zhàn)場，剛開始殺得那叫一個得心應手，好不痛快！可敵軍見弱兵打不贏我，又出精兵，這可有點傷腦筋了，算了先揀軟柿子捏才是生存之道！什么？說我做人奸滑，切！關(guān)鍵時刻，保命要緊，命都沒了，還管奸滑！軟柿子捏完了，怎么辦？當然去捏硬柿子，又感覺硬柿子好強悍，我殺我殺我再殺，還是殺不贏，費盡心機才殺死了幾個，突然發(fā)現(xiàn)本戰(zhàn)士的刀是鈍的！才想起在戰(zhàn)斗前沒磨好刀，當時那叫一個后悔呀！在一百分鐘的激烈戰(zhàn)斗下，我已經(jīng)是氣喘吁吁，一副敗將之相。雖然戰(zhàn)果不佳，但還是請“諸葛叔叔”幫我算算，“諸葛叔叔”仔仔細細算了算對我說你殺敵不精，你殺精敵不贏，你能殺敵時刀卻鈍了，你輸?shù)檬菑貜氐椎�；依亮之見，你應未殺敵時磨好刀，未遇精兵時，研殺精兵之計，結(jié)合天時、地利、人和方得笑傲沙場。

　　我終于明白，因為我是一個兵，所以人生路上會有無數(shù)個戰(zhàn)場，等著我上陣殺敵，盡管不知結(jié)果如何，但戰(zhàn)前的準備總是要做好的，沒事的時候多磨磨刀，多研究殺精兵之計，這才是本分。

　　不要羨慕戰(zhàn)場上的'王者，誰的江山不是自己打出來的！成功的背后是默默的付出，讓我們一起磨好刀，研好計，吃好飯，睡好覺，做一名快樂的小兵，一起去抓住考場的風云吧！

關(guān)于考場作文18

　　星期日上午，我正在學校報告廳里考試。

　　考場異常安靜，可我的心卻一點兒安靜的意思都沒有，我正被“S級語文大軍”包圍著，沒崩潰就已經(jīng)不錯了!

　　好吧，我其實是在跟幾句課外古詩較勁兒，我死命地從記憶庫中搜刮古詩，想“挽救”一下我的分數(shù)。

　　突然。靜謐的考場傳出了一個極其不和諧的聲音——“咯吱咯吱”的椅子聲，并且一直持之以恒，堅持不懈地響著，我感覺周圍的空氣好像變得煩燥起來，有一點淡淡的火藥味。很明顯，這個聲音引起了大家的公憤，可卻又不知道是誰，所以只好把憤怒埋在心里，可這樣只會使自己變得更煩燥，我還聽到一些人發(fā)出了生氣時的聲音，這讓考場一下子變得不那么嚴肅了。在這個事件發(fā)生之后，只有我們班不太受影響，都被張老師練出來了嘛!我絲毫不受影響地繼續(xù)跟古詩較勁，另外人也各忙各的，連眼神都懶得給一個。我想不出來，便頭去對付另外難點的題目了。

　　椅子越來越響，我絲毫不理會，繼續(xù)全神貫注地對付難題。突然“噗——”的一聲放屁聲傳來，正抬頭甩腦袋的我看見周圍許多人都頭看是哪位“大圣”干的.。我卻若無其事地繼續(xù)跟“S級語文古詩大軍”戰(zhàn)斗：這個怎么填呢?“共度”嗎?不不不，古詩中沒有這樣的填法的。那是什么呢?突然，我腦袋靈光一閃，迅速地從混沌中清醒過來——我想到這句古詩了!我又挽回了一分!

　　從考場出來，我回憶著剛才發(fā)生的事，有點慶幸——幸虧我的注意力全部集中到考卷上，不然的話，我被椅子聲干擾，再被搞怪聲所吸引。時間不就都從我的指縫間溜走了嗎?

關(guān)于考場作文19

　　考場上，靜悄悄的。耳畔只有同學們“沙沙”的寫字聲。

　　“糟了！這題跟書上一模一樣，老師也講過的！唉，我這死腦子，怎么沒記住呢！”我在心里埋怨著。望望前排的李辛夷，她也在做這道題了，一個個數(shù)字在我眼前閃過，似乎在向我炫耀。我看了看這題的分數(shù)，不禁吃了一驚，竟然有14分。“決不能落在她后面！”我暗暗對自己說。

　　我把手慢慢地伸到了課桌里，摸到了數(shù)學書，我的心怦怦直跳，忐忑不安地抬頭望向監(jiān)考老師，發(fā)現(xiàn)她正忙里偷閑，批改著早上做的練習，那專注的神情，仿佛她正置身于一個無人的世界，我舒了口氣，剛想拿出書，眼前忽地一閃，有個小人兒，沖著我喊：“沒羞！虧你還是學習委員呢！嘿……”我的臉“唰”地紅了。忽地，眼前又跳來一個小人兒，他滿臉堆笑地說“快啊，翻書�。∮�14分哪！”他見我無動于衷，急了，又沖我大聲地喊著，一會兒，他也消失了。

　　慌亂中，我又抬起頭，望了望老師，她還專注地批改著作業(yè)，我不禁臉紅了，老師如此信任我，可我怎么能失信于老師呢？如果我伸手拿出數(shù)學書，便可以輕而易舉地拿到14分，但對于我的`人格來說，扣掉的遠不止14分了；相反，我失去了這14分，卻維護了我的人格�？荚嚳荚伊耍�但這畢竟是自己完成的，這次不好沒關(guān)系，下次再努力還來得及；如果我作弊，成績雖然好了，但在我的心里，必然會埋下一顆不誠信的種子。終于，我打消了這個作弊的念頭。

　　此刻，清脆的鈴聲響了起來，我走出考場，清新的空氣撲鼻而來，好爽��！

關(guān)于考場作文20

　　夜深了，我仿佛從睡夢中驚醒。當世界只剩下一顆璀璨的燈火，海浪再也無法平靜，變得兇猛起來，憤怒地敲擊著岸邊的磐石，陰晦的夜晚中只剩下它剛勁的起伏，空蕩的大海上只剩下它悲痛的咆哮。恐懼地睜開眼，絮絮叨叨的點評與鮮血淋淋的紅字已將我包圍。

　　考試似乎已頻繁出現(xiàn)在我的人生中，近日我又經(jīng)歷了一次忐忑不安的月考。顯然，我失利了，再也不是翹首以待的結(jié)果，而是惶恐的教訓�？记翱己蟮囊磺虚W電似的蘇生過來，使我根本無法安適的入睡。

　　這次月考就像一道施了魔法的屏障而我卻輕而易舉的中了圈套。說來也慚愧，明明沒有復習數(shù)學就無端的以為自己做好了充分的準備。到了數(shù)學考試時，前幾題我感覺很得意，到了運用公式法解方程這一類型的'題時，我愣住了愕然地睜大眼睛，糟了，我竟然忘了這個公式！臉一下就脹紅了，焦慮開始無休止地在我身上蔓延。這可使數(shù)學一向名列前茅的我頓時不知所措，一晃比別人落后了十幾分。對于我來說，這是一次最深刻最嚴重的失誤，但也在提醒惘然的我“考前必須復習”這條理至易明的啟示。

　　其實，人生處處是考場，這一次小考只能算是其中的一個小音符。小時候，考試即學習說話走路，如果失利了還有母親溫聲細語的安慰，而將來，離開父母的襁褓后，只能靠自己不斷地努力與實踐，甚至是接連不斷的錯誤來為成功之路奠基。

　　“人非圣賢，孰能無過”通過錯誤來了解自己并積極改正，這是我們?nèi)〉贸删偷牟欢�法門。我們不能忽略人生中每一次考試，而驕傲或喪氣等情緒只會讓我們離成功的軌道越來越遠。

【考場作文】相關(guān)文章：

考場的作文08-16

在考場作文09-27

考場的作文03-06

人在考場作文03-28

在考場上作文07-31

退出考場作文07-28

考場風波作文08-12

考場驚魂作文07-08

關(guān)于考場的作文02-12

考場作文素材04-26