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關(guān)于充實(shí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于充實(shí)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于充實(shí)的作文1
那一段時(shí)間不管有多漫長(zhǎng)，對(duì)于你來(lái)說(shuō)都是有道理的。
我曾經(jīng)有一個(gè)好朋友，他之前推掉了所有的部門(mén)任務(wù)，然后退部，要是退部了，理由說(shuō)是為了專心學(xué)習(xí)，不想去搞這些東西啦，分散注意力�？墒撬瞬恐�，并沒(méi)有把精力放在學(xué)習(xí)上，反而是看那些漫畫(huà)，小說(shuō)。每夜的看，精通了好多本，而且還經(jīng)常把這些故事情節(jié)說(shuō)給我們聽(tīng)。
有一段時(shí)間，我實(shí)在是搞不明白他到底怎么想的了，然后就去問(wèn)他。但是她也沒(méi)有具體給我一個(gè)什么答案，只是覺(jué)得她想怎么做就怎么做了，反正時(shí)間又不是那么漫長(zhǎng)，短暫的一年而已。當(dāng)時(shí)我也有一點(diǎn)懵。
何況那是別人的生活方式和生活模式啊，別人應(yīng)該怎么選擇，那也是別人的問(wèn)題，我一個(gè)外人，實(shí)在不應(yīng)該插手太多。轉(zhuǎn)而變成另外一個(gè)故事。他們內(nèi)心其實(shí)一直都想著很多故事情節(jié)的。
可是那里真是我們從來(lái)都不知道，他們所說(shuō)的那些重蹈覆轍，又是代表著什么樣的含義？還是說(shuō)我們從來(lái)都不曾生活在他們那樣的'時(shí)代背景之下，所以也沒(méi)有所謂的感同身受，可以去理解。但是那樣一段時(shí)光里面，我們根本就不能夠理解那些對(duì)于我們的含義有多么深厚。每個(gè)人都在想象，如果主角變成了自己情節(jié)又會(huì)往哪個(gè)方向發(fā)展。但是還是在這里，我們所謂的不理世事，也是有著一種表面上的虛偽含義的。
可是你應(yīng)該讓自己變得更好。
關(guān)于充實(shí)的作文2
眨眼間，四個(gè)多星期的寒假生活已經(jīng)飛快的溜走了，雖然時(shí)間非常短暫，但是在這個(gè)假期生活中我依然過(guò)得很充實(shí)。
假期剛開(kāi)始的時(shí)候，我拼命地“趕”著我的寒假作業(yè)，生怕再一次寫(xiě)成“天書(shū)”，因此我早早地寫(xiě)完了作業(yè)。為了不使剩下的假期荒廢，所以我制定了充實(shí)的寒假計(jì)劃：因?yàn)樵缟系膶W(xué)習(xí)效率比較高，所以我每天大約七點(diǎn)半起床，鞏固一下生物、地理、歷史和思品的重點(diǎn)知識(shí)，背五十個(gè)英語(yǔ)單詞，然后復(fù)習(xí)一下文言文、古詩(shī)……到了下午，我津津有味地讀著世界名著，看累了，便放起歡快的歌曲，我隨著音樂(lè)開(kāi)始翩翩起舞。
在這個(gè)豐富的寒假計(jì)劃中，日子一天天的過(guò)去，我盼望已久的春節(jié)不知不覺(jué)地來(lái)到了我的`身邊，大家都?xì)g聚一堂，坐在一起，開(kāi)開(kāi)心心的吃團(tuán)圓飯，桌子上全部都是可口美味、香噴噴的飯菜。吃完團(tuán)圓飯后，媽媽、弟弟和我到樓下放起了煙花，突然“轟”的一聲把弟弟嚇哭了，我看見(jiàn)之后并沒(méi)有去安慰他，而是在一旁哈哈大笑了起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)弟弟的哭泣聲后，就過(guò)來(lái)指責(zé)我，“你弟弟還小，聽(tīng)見(jiàn)鞭炮聲當(dāng)然會(huì)害怕了，你怎么當(dāng)姐姐的�！闭f(shuō)完，媽媽就給我“丟”下了一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，讓我情不自禁的從心頭里涌出了一股非常強(qiáng)烈的恐懼感。
我靈機(jī)一動(dòng)，跑去安慰弟弟，“弟弟，你瞧，多漂亮啊，五顏六色的，姐姐帶你去放煙花好不好啊，不過(guò)有一個(gè)條件，你先要把眼淚擦干”，我的話音未落，弟弟興奮地說(shuō)：“姐姐，我不哭了，你帶我去吧！”放完煙花，我們跑上了樓，擺好椅子，準(zhǔn)備看春晚，節(jié)目開(kāi)始了，有一個(gè)小品惹得我們哄堂大笑�！暗未鸬未稹睍r(shí)鐘的聲音從我們的耳邊跑過(guò)，“咚咚咚……”十二點(diǎn)的鐘聲響起了，樓下放鞭炮的聲音一個(gè)連著一個(gè)，好不熱鬧。
關(guān)于充實(shí)的作文3
在生活中我們經(jīng)常能夠聽(tīng)到這樣的一句話，雖然日子過(guò)得忙忙碌碌的，但是好在這樣的日子也讓人感到充實(shí)。因此好多人就會(huì)把忙碌和充實(shí)掛上鉤，就覺(jué)得忙忙碌碌的日子里，雖然很辛苦，卻也很充實(shí)。
但是有的時(shí)候我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，并不是所有的忙碌都能夠給人帶來(lái)充實(shí)感。還有一種情況就是你雖然忙碌了，但是你所謂的忙碌不過(guò)是自己的碌碌無(wú)為，給自己帶不來(lái)一絲的充實(shí)感，看到有一種浪費(fèi)時(shí)間的感覺(jué)。
就比如昨天的時(shí)候，真的是算得上是這段時(shí)間以來(lái)比較忙碌的一天了，幾乎從早晨跑到下午，可是這一整天的忙碌奔波，并沒(méi)有給自己帶來(lái)收獲感和成就感。都是讓人有一種白白忙了一天的感覺(jué)。
從家到交警隊(duì)的距離不遠(yuǎn)也不近，一天的`時(shí)間跑了三趟，第一去咨詢需要帶什么東西，第二次去的時(shí)候我是必須得本人去，第三次說(shuō)代替也可以，但是去了之后依舊得本人去。
因此可以說(shuō)，自己這三趟跑的毫無(wú)意義。最后還是某人去的最后才把事情辦成。
其實(shí)這樣的情況在我們的生活中并不少見(jiàn)。有的人看上去一天到晚的忙碌，可是做的事情并不出效果，沒(méi)有任何的效率和結(jié)果可言，這樣的忙碌不過(guò)是另一種意義上的浪費(fèi)時(shí)間。
因此，并不能把忙碌和充實(shí)完全劃上等號(hào)，只有那些有意義的，有效率的忙碌，才會(huì)讓我們的生活過(guò)的充實(shí)！
關(guān)于充實(shí)的作文4
這個(gè)假期，我并沒(méi)有像從前一樣開(kāi)啟“空調(diào)和西瓜”模式，而是懷著一顆期待的心，開(kāi)始了“趕學(xué)”生活。
早早起床趕去奧數(shù)班，與題目奮力鏖戰(zhàn)三小時(shí)；待到下午，便奔去下一個(gè)班繼續(xù)學(xué)習(xí)。這看似十分累人，可我卻樂(lè)在其中。因?yàn)�，這樣的一天使我有了一種滿足的“飽腹感”，不會(huì)對(duì)自己光陰的虛度而悵然。
當(dāng)然，我也有過(guò)不滿的時(shí)候。記得是一天的小測(cè)不甚理想，在餐廳里望著成堆的作業(yè)，不甘而委屈。心里既有再接再厲的沖勁，更多的是對(duì)占時(shí)過(guò)多的`課外班的氣憤，怨其蠻橫地占領(lǐng)我休息的時(shí)間。
忽然，我想到了未來(lái)。這是一個(gè)人人奮起、人人拼搏的時(shí)代，“逆水行舟，不進(jìn)則退”便是這個(gè)時(shí)代最好的詮釋。如果我不肯奮發(fā)前行，便一定會(huì)落后于人。想到這，我悚然一震：現(xiàn)在都是為了以后而做鋪墊、做基礎(chǔ)，現(xiàn)在越累，以后便會(huì)越輕松。
這以后，我不再敢懈怠，忙碌而充實(shí)地度過(guò)了整個(gè)暑假。課外作業(yè)完成了，便取出中外名著，細(xì)細(xì)研讀，以豐富我的文學(xué)底蘊(yùn)。在多次翻閱一些書(shū)籍時(shí)，還會(huì)發(fā)出“我以前居然沒(méi)有注意到這個(gè)”“原來(lái)是這樣”“這個(gè)段落太美了”等感慨。多年的閱讀習(xí)慣，給了我一副不至于太薄的文學(xué)底子和知識(shí)面。
這個(gè)暑假，于我而言是既疲憊而又充實(shí)的。但，這是有意義的。原因無(wú)他，只為自己那并未虛度的光陰。
關(guān)于充實(shí)的作文5
小時(shí)候的生活總是無(wú)憂無(wú)慮，不知道什么叫憂愁煩惱。
大概是五、六歲的孩童時(shí)代，我與爺爺共同坐在院子里的躺椅上，享受著徐徐的涼風(fēng)。爺爺用那布滿歲月痕跡的手，握著老式蒲扇，一晃一晃慢悠悠地說(shuō)：“唉，真是歲月不饒人啊!不知不覺(jué)我都已經(jīng)老了!想做什么都做不了了”隨后響起的是我稚嫩好奇的聲音：“爺爺，你為什么這么說(shuō)呀?”爺爺收起他的蒲扇，敲了敲我的頭回答道：“以后你會(huì)明白的�！庇谑�，我盼望著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，上小學(xué)了，年輕美麗的老師總是用耐心的話語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)我們。而那時(shí)的我們也是乖巧聽(tīng)話，每每都是端端正正地坐在桌前聽(tīng)講。學(xué)期末了，老師站在講臺(tái)上一字一句地給我們布置暑假要求。具體的事情我現(xiàn)在已經(jīng)記不太清了，唯一印象深刻的是，老師再三強(qiáng)調(diào)要我們利用暑期充實(shí)自己，多做有意義的事。那時(shí)，“充實(shí)”一詞仿佛瞬間觸動(dòng)了我的記憶，兒時(shí)爺爺說(shuō)的話頓時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。我似乎明白了其中的一些道理。
當(dāng)我邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)時(shí)，突如其來(lái)的繁重的學(xué)業(yè)讓我每天都仿佛掉在無(wú)盡的書(shū)山題海中。我沒(méi)有被困難嚇倒，而是一步步迎向困難，接受困難的`挑戰(zhàn)，攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)。雖然常常會(huì)面對(duì)挫敗，但也有收獲成功的喜悅。在課余，我也會(huì)放松自己，享受生活的快樂(lè)。我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活，學(xué)會(huì)了去追求生活給予我們的樂(lè)趣。我想，我找到了生活的意義，這就是充實(shí)自己。
現(xiàn)在，我終于明白了爺爺那句話的含義。只有不斷地充實(shí)自己，人生才不會(huì)留有遺憾。
我的心中曾經(jīng)有一顆種子，現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，它的名字就叫“充實(shí)”。
關(guān)于充實(shí)的作文6
讀書(shū)使人充實(shí)，讀語(yǔ)言文學(xué)方面的書(shū)籍，能使人有文學(xué)修養(yǎng)；讀品德方面的書(shū)籍，能使人品德高尚；讀歷史方面的書(shū)籍，能使人博古通今；讀數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍，能使人思維活躍�？偠灾�，讀書(shū)讓人快樂(lè)。
讀書(shū)是我們的義務(wù)，更是我們義不容辭的責(zé)任。
除了課內(nèi)閱讀，課外我們應(yīng)多讀一些對(duì)我們有益的書(shū)。像《三國(guó)演義》、《水滸傳》等古典文學(xué)名著都可以找來(lái)看一看，讀一讀。你瞧，不少試卷和課堂作業(yè)里常涉及到其中的內(nèi)容。當(dāng)然其中的精彩的故事情節(jié)、鮮明的人物個(gè)性、優(yōu)美的詩(shī)詞佳句，無(wú)不令人耳目一新。
古詩(shī)詞的閱讀，不僅使我增長(zhǎng)了不少文學(xué)知識(shí)，還給我以身臨其境的感覺(jué)，特別是一些經(jīng)典的名言佳句更使我明白了不少道理。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”讓我明白不要只迷信書(shū)本，實(shí)踐探索更為重要；“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”使我懂得做人要正直清廉，不可茍全性命；孔子的名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，“溫故而知新”告訴我學(xué)習(xí)只是一時(shí)的，經(jīng)常復(fù)習(xí)才會(huì)得到新的知識(shí)；愛(ài)迪生的名言“天才=1﹪的靈感+99﹪的勤奮努力”使我領(lǐng)悟到天才并不是天生的`，要成為天才必須經(jīng)過(guò)刻苦努力的學(xué)習(xí)；“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”我時(shí)刻銘記在心，因?yàn)槲以?jīng)深有體會(huì)；“世界上沒(méi)有一種東西是不經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)而得來(lái)的”我就深有感觸，那次試卷上的58分讓我很長(zhǎng)時(shí)間抬不起頭來(lái)。
學(xué)習(xí)就要付出努力，努力才會(huì)取得好的成績(jī)，將來(lái)才會(huì)有出路，有出息。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我快樂(lè)，讓我的人生變得充實(shí)起來(lái)。
關(guān)于充實(shí)的作文7
早上，爸爸把我從香甜的睡夢(mèng)中喚醒。
剛睜開(kāi)惺忪的睡眼，我就去看時(shí)間。呀！已經(jīng)是六點(diǎn)十分了。要在平時(shí)，這會(huì)兒我還會(huì)在床上懶一會(huì)兒呢！可是，今天卻有些晚了。于是，便匆匆囫圇吞棗般干掉一碗早飯后，提上書(shū)包，抓起紅領(lǐng)巾，就向外沖去。在路上，一邊疾走，一邊背好書(shū)包，戴上紅領(lǐng)巾。就這樣，我開(kāi)始了一天興奮而又激動(dòng)的學(xué)校生活。
你知道我為什么要這么早出門(mén)嗎？這是因?yàn)槲夜鈽s地成為學(xué)�！凹t領(lǐng)巾禮儀監(jiān)督崗”的一名監(jiān)督員了。今天是我第一天上崗執(zhí)勤的日子。所以我要趕在同學(xué)們到校之前來(lái)到學(xué)校，以便檢查同學(xué)們?nèi)胄r(shí)的禮儀和紀(jì)律情況。
急匆匆來(lái)到學(xué)校，門(mén)衛(wèi)爺爺已經(jīng)把大門(mén)打開(kāi)了。此時(shí)，東方的天空已經(jīng)變得亮起來(lái)，天上的星星也都“回家”了，路上的行人漸漸多了起來(lái)。我剛舒了一口氣，另外的三位監(jiān)督員也陸續(xù)來(lái)到了。我們分成兩組，分別站在校門(mén)的兩邊。一人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班的.分?jǐn)?shù)，另外三人負(fù)責(zé)檢查。我們四人身披紅色的綬帶，目光炯炯地巡視著每一位進(jìn)入校門(mén)的同學(xué)。入校的同學(xué)們也瞪大了眼睛，羨慕地看著我們。我有些不好意思，邊羞澀的低下了頭。偶爾一抬頭，看到幾位老師微笑地看著我們。我想起自己現(xiàn)在是一名光榮地監(jiān)督員了，頓時(shí)受到了鼓勵(lì)。我仰首挺胸，檢查同學(xué)們紅領(lǐng)巾佩戴的情況，并報(bào)告給統(tǒng)計(jì)員。
我們還對(duì)眼保健操、課間廣播體操和放學(xué)排隊(duì)的情況進(jìn)行了檢查。這樣，一天四次的檢查很快就過(guò)去了，我戀戀不舍的將漂亮的紅綬帶交接給了次日的監(jiān)督員。我熱切的期盼著下一個(gè)執(zhí)勤日的到來(lái)。
關(guān)于充實(shí)的作文8
在剛剛過(guò)去的暑假里，我過(guò)得非常充實(shí)，但也很辛苦。
暑假后便是中學(xué)生了，為了能提早適應(yīng)初中的課程以及緊張的學(xué)習(xí)，我央求爸爸幫我報(bào)了課外班，來(lái)充實(shí)我的暑假生活。
雖說(shuō)科目不多，但卻是每天都有，時(shí)間相隔不遠(yuǎn)。這些課外班分別是上午的數(shù)學(xué)，下午的鋼琴和晚上的英語(yǔ)。
在這三門(mén)中，最吃力的就是數(shù)學(xué)了。初中有一個(gè)特別難的叫“有理數(shù)”，對(duì)于之前從沒(méi)接觸過(guò)這類東西的我來(lái)說(shuō)，就像在聽(tīng)“天方夜譚”，不懂的東西回家還要自己查。最討厭的就是記那些公式，什么am×an呀，我只能拼命在本子上記，回家還要花時(shí)間背，但我還有別的'事要做呀！
其次就是英語(yǔ)，按我們之前老師的話來(lái)說(shuō)，就是“背單詞、背課文、背語(yǔ)法”。以前我這三項(xiàng)都是分開(kāi)來(lái)的，但因?yàn)闀r(shí)間很緊，我在休息時(shí)間就要把這些事做完，而且每天單詞量還在增多，從50個(gè)漲到100個(gè)，搞得我頭都大了。
因?yàn)槭亲约阂髞?lái)上的課外班，還得自己抓緊，不得放松。眼睛盯著黑板，耳朵在聽(tīng)，腦子在記，手上在寫(xiě)，速度不快不行。在第四天，我就崩潰了，心里直打退堂鼓：今天我不去了，我休息休息吧。但魯迅說(shuō)過(guò)一句話，“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意，還是能擠出來(lái)的�！彼�，這個(gè)暑假我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
努力總有回報(bào)。我在課外班的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)測(cè)試中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。鋼琴考級(jí)也順利的通過(guò)了�；赝罴�，我可以自豪地說(shuō)，這個(gè)暑假，我不僅很充實(shí)，而且收獲滿滿。更重要的是，我還悟出了一個(gè)道理：當(dāng)你做一件事覺(jué)得快要絕望的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)槟怯锌赡芫褪抢杳髑暗暮诎怠?/p>
關(guān)于充實(shí)的作文9
今天早上，我起床之后，媽媽告訴我，整個(gè)上午我都要在二中的機(jī)房呆著，太好了！既能學(xué)習(xí)又能玩，不亦說(shuō)乎！打理好一切后，我和媽媽便去了二中。
到了機(jī)房，我攤開(kāi)書(shū)本開(kāi)始一字一字地讀著，我手指著，心算著，腦袋里想著，嘿！這還真是個(gè)學(xué)習(xí)的好方法��！高進(jìn)度、高效率讓我很快完成了數(shù)學(xué)作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)，忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽在看大學(xué)生的辯論會(huì)，我也認(rèn)真的看了一遍，他們的談吐手勢(shì)都非常得體，我一定要向他們學(xué)習(xí)，以后派到用場(chǎng)的時(shí)候好學(xué)以致用，媽媽說(shuō)：“嗯，我覺(jué)得那個(gè)女大學(xué)生辯論的不錯(cuò)，談吐自然，大方得體，清楚地概述了本方觀點(diǎn)�！薄Ｎ艺f(shuō)：“嗯嗯，那個(gè)男大學(xué)生辯論地也不錯(cuò)，聲音非常洪亮，發(fā)言的時(shí)候連稿子都沒(méi)看，十分自信！”媽媽不服了，“女大學(xué)生辯論的好！”“男大學(xué)生辯論的好！”再這樣下去，恐怕我和媽媽就要來(lái)辯論了！
還好，下課鈴聲聽(tīng)話地當(dāng)當(dāng)響起，我和媽媽便在校園里閑逛，我拉著媽媽的手來(lái)到了一棵有很多粗壯的分枝我們可以爬上去的一棵大雪松——對(duì)，就是鍋巴撞上，為了不重溫鍋巴的悲劇，我只爬了兩層就不再上了。微風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉和我的心在一起蕩漾。��！我的人生還缺什么呢？哦，缺荔枝！今天早上帶來(lái)的'荔枝還沒(méi)有吃呢，媽媽打開(kāi)裝荔枝的袋子，剝了一個(gè)給我吃，啊！現(xiàn)在人生啥都不缺了，“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做徐儀筱”�。『芸�，當(dāng)當(dāng)?shù)纳险n鈴聲打破了我的幻想，我只好又去學(xué)習(xí)了……
中午到來(lái)，我回到了家，想想今天上午收獲還挺大呢！
關(guān)于充實(shí)的作文10
生活是充實(shí)的，就像金黃的谷殼里裝滿了飽滿的米粒，就像把玉米棒子的皮剝開(kāi)，里面露出一排排牙齒似的玉米……
星期五晚上，我剛一回家，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“今天晚上你要去學(xué)笛子，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就快點(diǎn)吃飯�！蔽野褧�(shū)包一放，就去做作業(yè)了。剛做完一張數(shù)學(xué)卷子，媽媽便叫我吃飯，吃飯時(shí)，媽媽又對(duì)我唐僧念經(jīng)：“這個(gè)星期的知識(shí)你掌握了嗎？這次去學(xué)竹笛，你一定要認(rèn)真，不然你又記不住指法了。你要把心思放在學(xué)習(xí)上，不要整天想著玩……”我的天哪，我剛回來(lái)，你就對(duì)我進(jìn)行“思想教育”�！昂昧�，我知道了。我一定聽(tīng)你的話。”上完竹笛課，已經(jīng)10點(diǎn)半了。我正準(zhǔn)備打開(kāi)電腦，媽媽的嘮叨又開(kāi)始了：“明天你再玩吧�？禳c(diǎn)睡了，明天還要做作業(yè)呢�！毙瞧谖寰瓦@樣緊張的度過(guò)了。
第二天，我吃了早飯便又開(kāi)始和作業(yè)進(jìn)行激烈的“戰(zhàn)斗”�！鞍�，終于把積累和數(shù)學(xué)題還有收集資料這些作業(yè)做完了�！边@是，媽媽又神不知鬼不覺(jué)地走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“你還沒(méi)有吹竹笛，還沒(méi)有復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，不能玩）�！蔽抑缓霉怨缘厝ゴ抵竦眩瑥�(fù)習(xí)詞語(yǔ)去了。不知不覺(jué)到了晚上，媽媽便用山歌般的嗓子喊道：“你別做作業(yè)了，吃飯吧�！蔽疫@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙去吃晚飯�！白鳂I(yè)做完了嗎？”“是的，只剩下作文了�！薄跋牒迷趺磳�(xiě)了嗎？”“想好了，作文的.題目就叫《生活是充實(shí)的》�！薄懊魈鞂�(xiě)嗎？”“是啊，今天我作了這么多作業(yè)，可以玩了吧�！薄爱�(dāng)然……可以了�！眿寢屢荒樀摹盁o(wú)奈”。我立刻奔向了令我“心曠神怡”的電腦)。
關(guān)于充實(shí)的作文11
YA！終于考完學(xué)校的期末考了，心情覺(jué)得好輕松又好快樂(lè)！就像小鳥(niǎo)在天空中愉悅的飛翔。我好期待可以趕快放暑假，這是我上小學(xué)的第一次放暑假。漫長(zhǎng)的假期可以讓我做很多的事情，我要好好規(guī)劃我的暑假行程。古人說(shuō)：“時(shí)間就像金錢(qián)一樣”所以，我要好好珍惜時(shí)間不要整天“無(wú)所作為”。
首先，我打算要先完成我的暑假作業(yè)，然后再多練習(xí)創(chuàng)作童詩(shī)、作文和心得。所以，我每天都要寫(xiě)日記，這樣文章才會(huì)進(jìn)步。我還要閱讀許許多多的書(shū)籍，多到戶外踏青、放寬視野、求新求變充實(shí)自我。我要每天跳繩打球就會(huì)身高長(zhǎng)得比天高。也要幫忙做家務(wù)如掃地、拖地和整理溫暖的家，父母才不用這么辛苦。
接下來(lái)，我有報(bào)名參加“哆啦A夢(mèng)”領(lǐng)袖培訓(xùn)營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)一共有五天，主要是教導(dǎo)我們關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、同心協(xié)力、心靈成長(zhǎng)和植物的`奧妙等等，這些游戲課程都對(duì)我們很有幫助，可以學(xué)習(xí)到許多知識(shí)。家人還幫我報(bào)名一星期“羽毛球”夏令營(yíng)，而且完全免費(fèi)。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，原本不會(huì)打羽毛球的我，希望可以學(xué)會(huì)打羽毛球。
炎炎夏日時(shí)，火紅般的太陽(yáng)公公照射著我們，好想要去游泳，要記得去找合格的游泳池玩，不能去海邊游泳。如果要上網(wǎng)前必須先經(jīng)過(guò)家人的同意才能上網(wǎng)，而且上網(wǎng)30分鐘就要休息10分鐘，這樣就不會(huì)近視。孝順父母就是自己照顧和保護(hù)好自己，不要發(fā)生危險(xiǎn)的行為，才不會(huì)讓父母擔(dān)心，開(kāi)心的度過(guò)美好的假期！希望，每個(gè)同學(xué)都可以和我一樣，規(guī)劃多彩多姿又豐富的暑假。
關(guān)于充實(shí)的作文12
盼望的期末考試終于結(jié)束了，我的心卻慌了。
期末的緊張復(fù)習(xí)，每天累的我有些頭昏腦脹。在天氣寒冷的情況下，我又不幸患了重感冒。夜里，躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖。無(wú)奈，上學(xué)前，媽媽給我吃了感冒藥，放學(xué)后，才帶我去診所扎針。持續(xù)了一周的感冒得以痊愈的時(shí)候，期末考試也跟蹤而至。我害怕考不好，被媽媽老師責(zé)備。所以，每天也是帶病堅(jiān)持復(fù)習(xí)�？朔酥刂氐美щy，我終于如愿以償?shù)膮⒓恿似谀┛荚�。自己感覺(jué)還可以，成績(jī)不得而知呢。
媽媽答應(yīng)我，考試結(jié)束，給我徹底放假。讓我得以放松一下緊張的心情，答應(yīng)我可以為所欲為。呵呵。于是我先決定睡它個(gè)自然醒。
早上，爸爸媽媽吃完飯，看我似睡非睡的樣子，關(guān)了我房間上的門(mén)。聽(tīng)他們輕輕的嘆息：“這段時(shí)間，可把寶貝累壞了，讓她好好休息吧，愛(ài)睡幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)……”他們輕手輕腳的`走出家門(mén)。聽(tīng)到門(mén)關(guān)上的一刻。我的睡意全無(wú)。躺著咋都不得勁。起來(lái)！我一看時(shí)間。平時(shí)沒(méi)怎么在意，時(shí)鐘現(xiàn)在才走到7點(diǎn)10分，原來(lái)爸爸媽媽上班的時(shí)間好早�。∧敲磱寢尶赡芨量嘈�，要給爸爸和我準(zhǔn)備早餐。父母也好辛苦！我看了看鍋里的飯菜：粥，饅頭，還有一個(gè)雞蛋和一盤(pán)小咸菜。沒(méi)食欲。我來(lái)到客廳，打開(kāi)了電視，看了一會(huì)，平時(shí)只要電視開(kāi)著的眼睛，今天說(shuō)什么也不能看得全神貫注。開(kāi)了電腦，可覺(jué)得好沒(méi)意思。
玩了一會(huì)電腦，有點(diǎn)想老師和同學(xué)了，一個(gè)人在家的時(shí)光好無(wú)聊。
聽(tīng)著電視的動(dòng)畫(huà)片，玩著電腦游戲，心卻是很空虛。還是忙碌的時(shí)光過(guò)得最充實(shí)。
關(guān)于充實(shí)的作文13
中秋的月亮像一個(gè)閃閃發(fā)光的玉盤(pán)懸掛在天際，把皎潔的清輝灑向人間。有了月亮的存在，一家人其樂(lè)融融。
——題記
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！鹞枧逵�，何似在人間。”每每讀起這首膾炙人口的《水調(diào)歌頭》，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出廣寒宮嫦娥與吳剛的畫(huà)面，就會(huì)想起蘇東坡月下獨(dú)酌的情景。
好在我有家人相伴，好在我生活在一個(gè)幸福的時(shí)代。便有了下面這段難以忘懷的故事。
中秋夜到了，皎潔的.明月掛于天空，真像王母娘娘的夜明珠。月亮太亮了，顯得天上的星星很稀疏。
爸爸早早地把桌子搬到庭院，上面擺滿了各式新鮮的水果和誘人的月餅，準(zhǔn)備開(kāi)始祭月光。一家人忙里忙外，清冷的月夜頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
“又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”爸爸脫口而出。哦，原來(lái)爸爸想和我賽詩(shī)呀，這個(gè)學(xué)期我可是學(xué)了很多關(guān)于月亮的詩(shī)句喲，我是一定不會(huì)輸?shù)摹！霸侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對(duì)愁眠”我趕忙接了上來(lái)。爸爸文思泉涌：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”我毫不示弱：“野曠天低樹(shù)，江清月近人”爸爸又回：“回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜”我一著急，忘了。這時(shí)媽媽來(lái)了，接了上來(lái)“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”好險(xiǎn)啦，不然我就要輸了，好在有“高人”相助。爸爸愣了半天，“中庭天白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”我趕忙補(bǔ)充：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”爸爸絕望了，“可惡，居然被你鉆了空，我認(rèn)輸了�！蔽覛g呼雀躍地說(shuō)：“哈哈，我贏了，耶！”
這就是我快樂(lè)、充實(shí)的中秋。
關(guān)于充實(shí)的作文14
在現(xiàn)今的社會(huì)，人們生活忙碌，甚至連陪家人出去游玩的時(shí)間都沒(méi)有，彷彿就像幅沒(méi)有了色彩的圖畫(huà)，如果想要人生成為一幅充滿色彩的圖畫(huà)，就必須努力的充實(shí)自己，豐富的知識(shí)和生活體驗(yàn)，就像畫(huà)布上的顏料，使人生多采多姿，所以，只要一有時(shí)間就得要好好的規(guī)劃、充實(shí)自己的生活。
使自己充實(shí)的方法有許多種，就和圖畫(huà)擠顏料、調(diào)色和上色一般，而我現(xiàn)在就要分別以擠顏料、調(diào)色和上色，來(lái)說(shuō)明自己充實(shí)的方法和行動(dòng)，做一個(gè)既簡(jiǎn)單又明了的敘述吧！
擠顏料：這個(gè)意思就是必須要活動(dòng)筋骨，身體才不會(huì)太緊繃僵硬，利用下班、下課或者假日的時(shí)間，到球場(chǎng)打打球、跑跑步或者是爬山、參加鐵人三項(xiàng)，都是可以伸展筋骨的方式，不僅得到了健康，也等于為自己擠出了鮮艷的色彩。
調(diào)色：這里是指多充實(shí)自己的知識(shí)與智慧。平時(shí)可借由圖書(shū)館及網(wǎng)絡(luò)閱讀獲取大量且豐富的知識(shí)，在日常生活中有更多優(yōu)良的書(shū)籍是值得你去閱讀思考，將書(shū)中的`知識(shí)調(diào)勻，拌上你生活經(jīng)驗(yàn)，一格格色彩飽和的顏料就握在你的手中，端看你如何去運(yùn)用。但知識(shí)不僅于閱讀書(shū)本而已，也可以從日常的生活中累積經(jīng)驗(yàn)，這些美麗的風(fēng)景也正在等待你來(lái)發(fā)掘呢！接著調(diào)好了顏色就等著你上色了！
上色：培養(yǎng)自己的興趣與嗜好，充實(shí)自己不限于一定要運(yùn)動(dòng)或者是看書(shū)，也可以依照自己的興趣來(lái)充實(shí)自己，即使是逛百貨公司、采購(gòu)，只要是自己認(rèn)為有益的方式都可以勇于嘗試，這樣也是一種充實(shí)自己的好辦法呢！
看完我以上的三個(gè)秘方，大家是不是認(rèn)同呢？讓我們?yōu)樽约旱娜松蕡D多上些色彩，讓它更鮮艷、亮麗，使工作、讀書(shū)的效率更高，讓我們一起好好充實(shí)自己吧！
關(guān)于充實(shí)的作文15
曾去過(guò)高三教學(xué)樓，那里即使是下課時(shí)間也安靜無(wú)比。四處張望著，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)班級(jí)后墻的黑板報(bào)有些獨(dú)特。它的上面沒(méi)有五顏六色的彩筆字、畫(huà)，只有醒目的幾個(gè)大字：不拼搏等于白活!看到這，我的心為之一震，心里有種說(shuō)不出的酸。
不久，又讀到一篇短文。在非洲，每天早晨羚羊和獅子醒來(lái)的第一件事就是奔跑。羚羊?yàn)榱瞬槐华{子吃掉奮力奔跑，而獅子為了不讓自己餓肚子奮力追趕。讀到這，我的.思緒開(kāi)始飛揚(yáng)……
回想起過(guò)去的時(shí)光，懶懶散散，直到初三時(shí)意識(shí)到中考將要來(lái)臨，才為之奮斗了一番。到了高中，雖說(shuō)是高一，但是不知為什么我覺(jué)得現(xiàn)在的生活不出三更加忙碌，累是有一點(diǎn)的，但是我覺(jué)得生活因此而更加豐富充實(shí)了許多。正如短文中所說(shuō)的：不論你是羚羊還是獅子，都應(yīng)在太陽(yáng)升起之時(shí)毫不遲疑的向前奔跑，因?yàn)楸寂艿娜松庞幸饬x，拼搏奮斗的人生才會(huì)體現(xiàn)出生命的價(jià)值。
但是奔跑的人生不是那么簡(jiǎn)單容易的，中途可能會(huì)遇到挫折和困難。正如我的初三生活，每天有太多的抱怨，整天抱怨老師、家長(zhǎng)、學(xué)校和自己。每每考試失利都會(huì)悶悶不樂(lè)，沉默不語(yǔ)，但現(xiàn)在我懂得了戰(zhàn)勝中途的困難是一種快樂(lè)，只有不斷超越，敢于挑戰(zhàn)，生活才會(huì)多姿多彩。保持一種樂(lè)觀積極向上的生活態(tài)度才能享受這色彩斑斕富有意義的人生。
同學(xué)們，真正的享受生活并不是吃好、穿好，整天坐在電視電腦前面的悠閑生活，而是接受種種挑戰(zhàn)，為自己的未來(lái)努力奮斗，為自己創(chuàng)造屬于自己的一片蔚藍(lán)天空�，F(xiàn)在的任務(wù)是讓每一天充實(shí)起來(lái)，享受者充實(shí)的生活，而充實(shí)的生活就是接受挑戰(zhàn)。
我將銘記那句話“不拼搏等于白活”。再往后的日子里，我會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己：只有拼搏的人生才有價(jià)值，并在拼搏中挑戰(zhàn)困難，享受充實(shí)生活。
關(guān)于充實(shí)的作文16
六年級(jí)的最后一個(gè)暑假，我沒(méi)有像以前一樣過(guò)得散漫無(wú)聊空虛。恰恰相反，我很充實(shí)。
在一個(gè)太陽(yáng)高照的日子里，我的爸爸給我布置了一項(xiàng)看似普普通通的任務(wù)：每天讀一個(gè)上午的英語(yǔ)，記五個(gè)成語(yǔ)。就是這一項(xiàng)普普通通的任務(wù)，卻和炎熱天氣一樣讓我覺(jué)得難過(guò)、難熬。
要知道，每天一整個(gè)上午沒(méi)有東西玩，對(duì)于我這個(gè)貪玩的男孩來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一種折磨；在一個(gè)假日里，一整個(gè)上午沒(méi)有電視看，還要去干我最不想干的事——讀書(shū)。我內(nèi)心被不滿和抱怨塞滿，這是在一個(gè)暑假的上午，還是小學(xué)時(shí)期一個(gè)唯一一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假的上午，你說(shuō)，我憑什么��？
我多少次想要把那本《英語(yǔ)900句》給狠狠地掉到垃圾桶里面，我多少次想把那本該死的成語(yǔ)字典燒掉，我多少次想把我那位說(shuō)我這個(gè)英語(yǔ)不好，那個(gè)成語(yǔ)不行的老爸的嘴給封上。我多少次發(fā)出了“我想玩的”吶喊，卻被父母冰冷的'語(yǔ)氣回絕。我真是氣憤的不行：我為什么不可以和同學(xué)們一起玩，而是干巴巴地看著他們炫耀著自己的游戲戰(zhàn)績(jī)。
日子如流水一般流過(guò)，我無(wú)可奈何地干著。英語(yǔ)書(shū)所剩的頁(yè)數(shù)越來(lái)越少，我成語(yǔ)記得越來(lái)越多，對(duì)玩這件事記得越來(lái)越淡。
一天，我猛地發(fā)現(xiàn)，日子雖然剛開(kāi)始難熬如地獄，每天平淡似白水，可每天回過(guò)頭來(lái)，日程滿滿當(dāng)當(dāng)，累，卻有一種油然而生的收獲感。看著記得厚厚一打成語(yǔ)，成就感立刻充盈內(nèi)心。每一天都過(guò)得很快，沒(méi)有以前天天玩的那種空虛感。我能夠感覺(jué)得到我用好了時(shí)間，沒(méi)虛度光陰；沒(méi)有了游戲的誘惑，我竟養(yǎng)成了每天早起讀書(shū)的好習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)了，回頭一看這個(gè)與眾不同的假期，雖然開(kāi)始苦了點(diǎn)，可最終收獲的累累碩果，這些收獲將影響我一輩子。
關(guān)于充實(shí)的作文17
書(shū)還能對(duì)我們的寫(xiě)作有幫助。像我們?cè)跁?shū)中看到的好詞好句可以摘錄下來(lái)，記在本子上，可以在下次寫(xiě)作時(shí)用上一點(diǎn)。
總之，書(shū)是我們的好朋友，它能夠幫助我們，也能使我們學(xué)習(xí)，所以書(shū)在我們的生活里扮演著重要的角色，它還讓我的生活很充實(shí)。
書(shū)的種類有很多，如歷史書(shū)，小說(shuō)書(shū)，故事書(shū)，文學(xué)，電子書(shū)等眾多種類，當(dāng)我們選擇時(shí)，要選對(duì)自己有幫助的書(shū)中自己愛(ài)看的。有時(shí)，我也會(huì)去借一些雜志周刊來(lái)看。
在生活中，我們時(shí)常會(huì)閱讀。閱讀能讓我們的知識(shí)豐富起來(lái)，讓我們的思維活躍起來(lái)�？扇绻覀兡艹槌鳇c(diǎn)滴的時(shí)間用來(lái)閱讀，那是再好不過(guò)了。
書(shū)雖然可以幫助我們，可有時(shí)看書(shū)卻有一些壞處。
書(shū)，能在時(shí)時(shí)刻刻閱讀，在乘地鐵時(shí)，在排隊(duì)時(shí)，在等車時(shí)，都能拿出一本書(shū)來(lái)閱讀。比如說(shuō)，在圖書(shū)館時(shí)，我們可以放慢節(jié)奏，靜下心來(lái)慢慢的閱讀，而不能把閱讀當(dāng)成任務(wù)一樣，粗略的知道了書(shū)的內(nèi)容，可是要細(xì)致講卻一點(diǎn)也講不出來(lái)。
除此之外，書(shū)還能學(xué)習(xí)。像語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)等各學(xué)科的書(shū)。它們是我們每個(gè)人在學(xué)生時(shí)代總會(huì)接觸到的.書(shū)。它們是在上課時(shí)用的，是我們上課時(shí)不可或缺的一樣?xùn)|西。
比如在等車時(shí)，看書(shū)可能會(huì)因?yàn)楣饩�問(wèn)題而影響視力；在乘地鐵時(shí)，有時(shí)會(huì)很吵，所以我們閱讀時(shí)靜不下心，看書(shū)不能有一個(gè)安靜的環(huán)境也不行；還有……所以說(shuō)，看書(shū)最好在圖書(shū)館里看，因?yàn)槟抢镉职察o，光線又好。
書(shū)也能讓我們懂得很多道理。像勤奮，堅(jiān)持等。它們能幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣。所以說(shuō)，它們也是很重要的。
關(guān)于充實(shí)的作文18
不知道大家有沒(méi)有這樣一種感覺(jué)：假期里，當(dāng)你在家玩了一整天的手機(jī)，哪怕寸手不離，眼睛一直盯著屏幕玩，翻看了無(wú)數(shù)八卦?shī)蕵?lè)新聞內(nèi)容，在晚上準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，仍然會(huì)感覺(jué)心里空落落的，少了點(diǎn)兒什么。而同樣是一天，如果你是翻看了幾頁(yè)書(shū)，或者學(xué)習(xí)了某些有用的知識(shí)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，在晚上時(shí)都會(huì)感覺(jué)有一種莫名的充實(shí)感，認(rèn)為今天是被認(rèn)真對(duì)待的一天，沒(méi)有荒廢，沒(méi)有虛度光陰�；蛘哒f(shuō)這是在行動(dòng)上以一種獨(dú)特的方式給了我們自己的心靈一些慰藉。
或許是我們?cè)谔摱裙怅帟r(shí)內(nèi)心反應(yīng)出來(lái)的罪惡感在作祟吧。像眾所周知的一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。亦或者是魯迅先生曾說(shuō)過(guò)的，浪費(fèi)時(shí)間就等于謀財(cái)害命。又或者是高爾基曾說(shuō)過(guò)的，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。無(wú)論古今，還是中外，我們無(wú)一不在提倡著珍惜時(shí)間，重視時(shí)間，把握時(shí)間。而我們從小都在背誦這些，即使不知道意思卻記憶猶新，直到現(xiàn)在也領(lǐng)悟了其中的含義。所以當(dāng)我們虛度了時(shí)光時(shí)才會(huì)有空落落的感覺(jué)，而但凡珍惜了一些時(shí)光都會(huì)有一種成就感，哪怕就小小的`一點(diǎn)。因此讓我們引以為傲，認(rèn)為自己做了對(duì)的事情，從而感到高興，感到充實(shí)。
所以，不妨從一點(diǎn)一滴做起，每天給自己的生活增加少許的充實(shí)感吧！
關(guān)于充實(shí)的作文19
一位哲學(xué)家在草地上給他的弟子上最后一課，問(wèn)道：“如何能除掉這些雜草？”弟子們紛紛說(shuō)出了自己的辦法，卻都未成功。一年之后，他們?cè)俅蝸?lái)到這里，眼前滿地莊稼而無(wú)一根雜草，悟出一真理：欲無(wú)雜草，必須種上莊稼。
這一真理使我慨嘆不已，慨嘆為何不早些知道這一真理。它闡述了有和無(wú)的關(guān)系：欲無(wú)，必先有。欲無(wú)雜草，則需有莊稼充實(shí)；欲無(wú)雜念，則需自我充實(shí)。
孔子只為圣人，在于其仁。緣何而仁，在于之禮。為何其禮，君子也�？鬃涌芍^大器晚成，常嘆時(shí)間之貴。“逝者如斯夫，不舍晝夜�！彼k私塾，游說(shuō)各國(guó)，廣收弟子，過(guò)得充實(shí)、自由。也正是這樣，孔子才不斷地在其學(xué)術(shù)之道上越走越遠(yuǎn)，終成儒家一脈。倘若只是一人鉆研，即便有所成，也有所缺，空遭許多閑悶。
讀書(shū)是人的精神食糧，飽讀詩(shī)書(shū)也是一種充實(shí)。蘇秦為成縱橫之士，拜鬼谷子門(mén)下，深山從師十余年，出師后遍游說(shuō)成六國(guó)聯(lián)盟，以一己之力變天下之勢(shì)，其勤奮以至頭懸梁，錐刺股。因此他才能排除雜念，一心苦讀，在自己的領(lǐng)域有所建樹(shù)。
年少有大志，敢“”為中華之崛起而讀書(shū)”。以自己的理想充實(shí)自己，勤奮讀書(shū)，認(rèn)真工作。用自己出眾的能力和親切的態(tài)度贏得了人民的贊譽(yù)。引文夢(mèng)想的充實(shí)，萊特兄弟在飛行的道路上邁出了最大的一步，讓天空從此不再遙遠(yuǎn)。
充實(shí)自我才能專注，是因?yàn)樽约旱?有造就了雜念的無(wú)。我們更應(yīng)該如此，用豐富充實(shí)的學(xué)習(xí)生活來(lái)使自己在學(xué)習(xí)上更專注，成就一番事業(yè)。
充實(shí)自我便如種莊稼，雜念便如雜草，欲無(wú)雜草，必須種上莊稼。愿我們大家努力使我們的人生長(zhǎng)滿蔥蘢蓊郁的莊稼。
關(guān)于充實(shí)的作文20
跑步、打球、游玩、看書(shū)、做作業(yè)、騎自行車、幫媽媽干家務(wù)活、幫爺爺干農(nóng)活、和朋友們爬山等等，這些活動(dòng)充實(shí)了我的暑假生活。
一開(kāi)始即將放暑假的時(shí)候，我還有些迷茫，在這個(gè)大長(zhǎng)假里，我該做些什么才不至于虛度這個(gè)暑假。不過(guò)放完暑假后，我一到家，內(nèi)心里所有想做的事情就都冒出來(lái)了，所以我決定了，我要在這個(gè)暑假里將所有我必須做的和那些我一直想做的事情都做一遍。
因?yàn)槲业捏w重有些超標(biāo)，所以我制定了一個(gè)計(jì)劃，每天早上我都要去馬路上跑步，來(lái)來(lái)回回半個(gè)小時(shí)。早上我規(guī)定自己七點(diǎn)鐘起床，跑完步后，就回家吃早餐，然后幫著媽媽做一些家務(wù)活，比如洗洗碗，掃掃地之類的。這些事干完后，如果朋友們來(lái)找我玩，我就會(huì)和他們?nèi)ナ覂?nèi)體育館打球，和他們玩游戲，若是下午還有時(shí)間，我就會(huì)與他們一起騎自行車，去河邊吹吹風(fēng)，又或者去山間乘涼。
晚上就是個(gè)人時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我會(huì)拿出暑假作業(yè)，我規(guī)定我每天晚上要做兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，將作業(yè)做完之后差不多就到了晚上九點(diǎn)的樣子，我會(huì)看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，然后睡覺(jué)。
一天的時(shí)間大致就是這樣度過(guò)的，很充實(shí)。
不過(guò)每隔個(gè)幾天，爺爺就會(huì)去田地里瞧一瞧他種下的.糧食，一到這時(shí)候，我就會(huì)跟上去，幫著爺爺一起去干農(nóng)活。我們爺孫倆在田地間，在還不太灼人的陽(yáng)光下有說(shuō)有笑的勞作著。
若要說(shuō)在這個(gè)暑假里面讓我最高興也讓我最難忘的一件事，那就是和伙伴們?nèi)ヅ郎搅�，我們這邊的高山很多，抬頭就能瞧見(jiàn)，我們互相約著在某一天里就去山間探險(xiǎn)，山上枯枝雜草很多，我們找不著路，必須從中穿過(guò)去，而我們最喜歡的就是去發(fā)現(xiàn)未知，越是有挑戰(zhàn)性的事情，就越能激起我們的好勝心。
我度過(guò)了一個(gè)很充實(shí)的暑假。
關(guān)于充實(shí)的作文21
充實(shí)的空即使生命是一場(chǎng)空，也要空的充實(shí)；縱然人生是白忙一場(chǎng)；也要忙得充實(shí)。在我的思想里對(duì)生死的關(guān)系是盲然的，人子然一身來(lái)到這個(gè)世界又子然一身的離去，出生時(shí)什么也沒(méi)帶來(lái)，而走時(shí)什么都沒(méi)有帶走，可姐卻說(shuō)我錯(cuò)了，來(lái)時(shí)，我給親人帶來(lái)了新生的喜悅，走時(shí)又給親人帶來(lái)死去的悲傷，我還是反駁，喜悅和悲傷，何必讓人們這呢？煙花是那樣美麗，可它不是永久的，蝴蝶固然漂亮，可它是辛苦換來(lái)的'；花朵欣然高貴，可它須經(jīng)歷枯萎；生命可然精彩，可也要經(jīng)過(guò)磨練。生與死只是一瞬間，可它也是多少年的積累。
生命有時(shí)只是無(wú)理的，有時(shí)卻是無(wú)比可貴的，生命還會(huì)充實(shí)嗎？當(dāng)然，即使什么也沒(méi)有得到，也要在自己活著的時(shí)候做一些有意義的事，至少也要讓自己覺(jué)得自己是個(gè)有用之才，不要讓別人在談?wù)摾畎椎哪蔷洹疤焐也谋赜杏谩睍r(shí)把你當(dāng)成例外，總之，還是那句真實(shí)的話，生命即使為空也要讓自己覺(jué)得很充實(shí)。有人說(shuō)，既然為空就任意的放縱自己算了這些我卻不敢茍同只有經(jīng)歷過(guò)生與死之間斗爭(zhēng)的人，知道生命的可貴，只有加倍珍惜生命，才會(huì)讓自己邊得充實(shí)。
人類啊|不要讓自己毀滅了自己，別讓自己變得空虛，讓自己跑起來(lái)吧，從生命的空起點(diǎn)開(kāi)始。讓自己變的充實(shí)越來(lái)越好，不要讓自己成為無(wú)用的人。否則你的出生就是真正的空了。
關(guān)于充實(shí)的作文22
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，假期已然消失過(guò)半，在滿懷惋惜之際卻又倍感滿足，我終究還是沒(méi)有白白浪費(fèi)這個(gè)暑假，過(guò)得還算是充實(shí)。
如同往常一樣，我在近乎七點(diǎn)余刻起床，隨后出去散步，回來(lái)拿起手中“等不及”的筆，開(kāi)始做完那堆看似怎么做也做不完的作業(yè)，時(shí)間的流逝總是這么平淡無(wú)常，迅捷時(shí)卻又讓人倍感迷茫，而無(wú)論內(nèi)心空虛與否，書(shū)籍，總會(huì)是你最忠實(shí)的朋友，我所看的基本都是些科幻書(shū)，面對(duì)大劉——?jiǎng)⒋刃赖茸骷业奶祚R行空，我不禁感受到宇宙的蒼茫與世界的遼闊，人與人之間的謊言竟然也能當(dāng)做因果律的武器。俗話說(shuō)開(kāi)卷有益，不管是什么書(shū)籍，多讀點(diǎn)書(shū)，長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)總是比整天泡在游戲里要好得多。故此，我更愛(ài)在書(shū)中度過(guò)我充實(shí)的一天。
我同樣熱愛(ài)自然，以致于達(dá)到了古人所談的——癡，這一境界，每到夜晚，我總會(huì)纏著父母，要他們帶我出去看夜景，城市里的夜景無(wú)非就是彷徨大氣，而鄉(xiāng)村就不同了，一條無(wú)人過(guò)路，幽靜迷離的小路其所展現(xiàn)的魅力，可曾讓我深夜都難以忘懷，不愿歸去
假山，清水，石池，無(wú)數(shù)的景物都能帶給你別樣的.感受，萬(wàn)千事物，總是會(huì)有那么一件，觸動(dòng)我們那早已塵封的童年回憶，自然，美在瞬間。
時(shí)間的流逝我攔不住，但我能夠不違背本心，便已經(jīng)知足。我的暑假，非常充實(shí)！
關(guān)于充實(shí)的作文23
破天荒地，我進(jìn)了一次網(wǎng)吧。
一進(jìn)網(wǎng)吧，便感覺(jué)眼前一黑。網(wǎng)吧里沒(méi)有開(kāi)一盞燈，窗簾還都是拉上的，里面僅有的一點(diǎn)光是電腦顯示屏發(fā)出的。地上非常臟，到處都是黑色的口香糖痕跡，餅干包裝袋，牛奶盒，方便面碗……不時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)幾句咒罵聲。老板收了錢(qián)，給我們一塊牌子，我們馬上跑到最后一排，打開(kāi)電腦玩起來(lái)。
網(wǎng)吧的電腦給我的第一感覺(jué)就是——慢！開(kāi)機(jī)都要好長(zhǎng)時(shí)間。我們登上QQ，開(kāi)始玩起來(lái)，不時(shí)還朝門(mén)口張望，生怕有警察叔叔請(qǐng)我們“喝茶”。慢慢的'，我們漸入佳境，忘了害怕，大膽的玩起來(lái)了，可總是隱隱會(huì)聞到有一股怪味，我找了找，原來(lái)是我后面的一“哥們”身上發(fā)出的。只見(jiàn)他蓬頭垢面的，頭發(fā)一綹一綹的，嘴里叼著一根煙，似乎有一兩個(gè)月沒(méi)洗澡了。他眼睛旁邊一圈都是黑的，不知道打了多少個(gè)通宵了。他正在打“CS”（反恐精英），突然吼了一聲：“媽的，被爆頭了！”說(shuō)著，往旁邊一個(gè)方便面碗里吐了一口痰。我又看那個(gè)碗，天哪！碗底簡(jiǎn)直是一層“泥”！那泥大概是由隔夜的面湯、口水、痰、煙灰等東西構(gòu)成的，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)。他兩眼突出，盯著屏幕，一手緊握著鼠標(biāo)，一手在鍵盤(pán)上急速的敲打著什么，全身緊張的發(fā)抖，像得了帕金森綜合癥似的。
爸爸、媽媽終于來(lái)了，我們便關(guān)上機(jī)，逃命似的跑出了網(wǎng)吧。這是我第一次，也一定是最后一次進(jìn)網(wǎng)吧。這樣的環(huán)境適合大家去嗎？善待自己遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧吧！
關(guān)于充實(shí)的作文24
滑冰是一種有趣的娛樂(lè)活動(dòng)，它不但可以鍛煉身體，還可以豐富我們的課余生活。
其實(shí)滑冰也是有酸甜苦辣�；峄牡谝桓杏X(jué)是累，滑冰剛開(kāi)始滑的感覺(jué)，十分輕松，一種如癡如醉的感覺(jué)，腳慢慢地滑動(dòng)，仿佛坐上了千里馬，飛奔向前。漸漸的，越滑越慢，越來(lái)越累，就像背上了千斤重的扁擔(dān)，走也走不動(dòng)，疲倦使我不得不停下來(lái)，喝上一口水，吃下一點(diǎn)點(diǎn)心，仰望天空，看著朵朵白云，或許，仰望天空可以使人消除疲倦，放松一下。過(guò)了一會(huì)兒，不知是白云使我消除疲倦，還是上帝發(fā)了善心，收走了我的疲倦，賞了我無(wú)窮的力量，使我精神倍增，于是，滑冰場(chǎng)上又出現(xiàn)了我的身影。滑冰之甜滑冰的.第二感覺(jué)是樂(lè)，滑冰也是一件快樂(lè)的事，在滑冰的同時(shí)，心身得到了放松，把我們從學(xué)習(xí)的疲倦中拉了出來(lái)，讓我在滑冰場(chǎng)上飛奔，享受那種連神仙也沒(méi)有的快樂(lè)，那種輕松而又沒(méi)有負(fù)擔(dān)的感覺(jué)，好像鳥(niǎo)兒無(wú)憂無(wú)慮地飛翔。
滑冰也可以鍛煉我的身體，讓我們持久擁有健康的生活，使我四肢靈活起來(lái)。健康，又讓四肢靈活起來(lái)，難道不快樂(lè)？滑冰之苦生活中，常常有樂(lè)就有苦，既然滑冰有甜頭，就少不了苦處。這是滑冰的第三感覺(jué)痛，在滑冰過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生滑倒，摔倒的事，摔倒時(shí)，我會(huì)感到很痛，但一想到滑冰的樂(lè)處時(shí)，便不痛了，是的，哪兒摔倒哪兒爬，再摔再爬，把摔倒當(dāng)作一次教訓(xùn)，下次注意，在我摔倒幾次后，多么痛呀，我想放棄，可卻咬咬牙，堅(jiān)持過(guò)來(lái)，俗話說(shuō)得好：“持之以恒，萬(wàn)事必成”�；被彩且患执碳さ氖拢梢燥w速前進(jìn)迎風(fēng)而去，順風(fēng)而回，像一條小魚(yú)兒，在巖石中穿梭著，左一拐，右一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)個(gè)彎，停下來(lái)，這是多么的刺激呀！
我喜歡滑冰，它給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，還可以充實(shí)我的課余生活。
關(guān)于充實(shí)的作文25
小時(shí)候并不知道“競(jìng)爭(zhēng)”是什么，上到四年級(jí)才對(duì)它略懂一二。俗話說(shuō)：一步走錯(cuò)百步歪。而現(xiàn)在，我正處在人生道路最關(guān)鍵的時(shí)候，我需要努力，需要奮斗，需要競(jìng)爭(zhēng)。正因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)，我的生活才更充實(shí)。
每次測(cè)試成績(jī)一出來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地詢問(wèn)分?jǐn)?shù)，我也馬不停蹄地調(diào)查。有時(shí)，邵偉考的比我低，他便裝作一位老學(xué)者，摸著“胡須”深沉地說(shuō)：“老了，不中用了，你們是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)�！蔽覀兣醺勾笮Α�
有一次，測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，我傻眼了：李南星比我多10分。我心里像打翻了五味瓶，幾天都沒(méi)精打采的。后來(lái)，偶然看到了培根的.一句話：“灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗�！睂�(duì)呀，如果你一步步墮落，永遠(yuǎn)陷在“痛苦的過(guò)去”，最后只會(huì)落得悲慘的下場(chǎng)。我應(yīng)該振作起來(lái)，努力奮斗，不斷競(jìng)爭(zhēng)。這時(shí)，我猶如從冰窟窿里爬上來(lái)一般，歡呼著。此后，我把李南星作為學(xué)習(xí)榜樣，與她在學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)，生活上做朋友。在課后我分秒必爭(zhēng)，終于嘗到了甜頭。
在最近一次測(cè)試中，我在班上考了第一名。雖然這只是一次小考，但它卻充實(shí)了我的生活，使我對(duì)自己更有了信心。我就像凱旋歸來(lái)的將軍，高興得像吃了蜜一樣。袁童幽默地說(shuō)：“凌同志，恭喜你�！蓖瑫r(shí)，他伸出手準(zhǔn)備跟我握手，惹得我哈哈大笑，心里卻自豪得很。
從此，競(jìng)爭(zhēng)便成了我生活中一段必不可少的美妙音樂(lè)，時(shí)刻激勵(lì)著我。當(dāng)我太放松自己時(shí)，我便想起這樣一句話：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。當(dāng)我一時(shí)貪玩，功課拖到晚上才做時(shí)，便會(huì)想起：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。就這樣，我不斷努力和同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)，在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭。
競(jìng)爭(zhēng)使我的生活有苦有甜，有哀有樂(lè)，豐富多彩，讓我的生活更充實(shí)。
關(guān)于充實(shí)的作文26
自從放假以來(lái)，我一直很放松自己。每天睡到十點(diǎn)才起床，磨磨蹭蹭地梳頭穿衣服，散步似的走路去上課，每天如此。直到有一天……
晚上，我在公交站牌前等公交。我閑著無(wú)聊，去看站牌。晚上的站牌是很亮的，一般內(nèi)含三根燈管。可這塊站牌的燈管出了問(wèn)題，最下面的燈管不亮了。我走近一看，嚇得倒退幾步，差點(diǎn)跌坐在地上！站牌上有很多飛蟲(chóng)，卻都是一個(gè)品種的。我漸漸不那么害怕了，靠近觀察……
我發(fā)現(xiàn)所有的蟲(chóng)兒都在向上爬。光可以吸引昆蟲(chóng)，所以它們要爬吧。我看見(jiàn)第一根燈管好像比第二根是亮一些的。為什么它們不飛呢？我看著這些蟲(chóng)兒，感覺(jué)越看越順眼：羽狀的觸角跟著爬動(dòng)的`韻律有節(jié)奏地上下舞動(dòng)，透明的翅膀緊緊收著……我懂了，你們可能是不想靠投機(jī)取巧而想一步步腳踏實(shí)地地走下去吧。我往底下看，發(fā)現(xiàn)底下的蟲(chóng)兒密密麻麻，如同一塊細(xì)織的黑布。但它們沒(méi)有一個(gè)放棄攀登，哪怕走一步滑二步也會(huì)堅(jiān)持。它們細(xì)如絲線的腿支撐著它們小如芝麻的身體跌跌撞撞地往上爬……看看它們，再想想我……
就算我的目標(biāo)看上去遙不可及，但那也算一個(gè)夢(mèng)想，我暫時(shí)達(dá)不到也可以再努力……
公交來(lái)了。我拉著媽媽的手，上了公交。我隔著窗戶懷著敬畏最后望了那些不知名的蟲(chóng)兒和那塊公交牌，轉(zhuǎn)頭和媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“媽，明天早上早點(diǎn)喊我。”
這是一個(gè)好的開(kāi)始，我相信，夢(mèng)想能到達(dá)一個(gè)生機(jī)蓬勃，垂著綠陰，飄著芳香的地方，有一天腳步也能到達(dá)！
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