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樂(lè)趣作文

時(shí)間:2024-07-05 18:43:10 關(guān)于作文 我要投稿

(實(shí)用)關(guān)于樂(lè)趣作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于樂(lè)趣作文,歡迎大家分享。

(實(shí)用)關(guān)于樂(lè)趣作文15篇

關(guān)于樂(lè)趣作文1

  書(shū),被我命名為“智慧之源”,因?yàn)橛械臅?shū)能夠給我們?cè)黾釉S多知識(shí)……

  書(shū),被我命名為“智慧之源”,因?yàn)橛械臅?shū)能夠給我們?cè)黾釉S多知識(shí)。

  在有一年的暑假里,我發(fā)現(xiàn)了一本“中華上下五千年”全集冊(cè),我吃力地把書(shū)搬到我的床上,打開(kāi)床頭燈,用力的把書(shū)翻開(kāi),看完它的'第一章,我就陶醉在這本書(shū)里了,于是我一頁(yè),兩頁(yè)像匹餓狼 似的讀了起來(lái)!氨P(pán)古開(kāi)天地,劉備三清諸葛亮,劉盈棄位……”看著這些歷史文字,我更加陶醉了,看完之后,我的心靈好像經(jīng)過(guò)了歷史的一遍清洗。

  上小學(xué)四年級(jí)時(shí),時(shí)間已不允許我再讀那些圖書(shū)了,放學(xué)后,回到家,只能用指尖輕輕劃過(guò)以前讀過(guò)的那些有趣的書(shū),像“湯姆·索亞歷險(xiǎn)記,瘋丫頭杜真子,童年,在人間,我的大學(xué)……”

  從上小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始,我的作文常常是全班之冠,作文還會(huì)被作為范文在班上朗讀,看到同學(xué)們用驚奇的目光看著我,我高興起來(lái),心想:“讀書(shū)的好處真是太多了!

  有時(shí),我只能用心再去回憶一遍以前所讀的好書(shū),回憶自己喜歡的地方,讓自己開(kāi)心一下。

  讀書(shū)的樂(lè)趣真多!

關(guān)于樂(lè)趣作文2

  書(shū)可以使人變得聰慧;書(shū)可以陶醉情操;書(shū)可以嘗遍人生百態(tài);書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……在書(shū)的王國(guó)里演繹著大千世界的真、善美,讀書(shū)的樂(lè)趣有很多,就拿四大名著來(lái)說(shuō)吧!

  讀《西游記》的樂(lè)趣:孫悟空七十二變——神通廣大,一路上斬妖除魔護(hù)送師傅西天取經(jīng)。豬八戒的貪吃懶做、沙僧的老實(shí)厚到給人留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最為精彩了,孫悟空以自己的聰明才智、機(jī)智勇敢打敗了可惡的白骨精。這是我讀《西游記》的樂(lè)趣。

  讀《三國(guó)演義的樂(lè)趣》:諸葛亮、曹操、劉備……一個(gè)個(gè)鮮明的人物給人一種敬佩之感,諸葛亮的足智多謀、趙云的勇敢大膽……其中最精彩的`是《草船借箭》。這是我讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。

  讀《水滸傳》的樂(lè)趣:一百令八位好漢,個(gè)個(gè)頂天立地、講義氣,武松、林沖……我最喜歡《武松打虎》這是我讀《武松打虎》的樂(lè)趣。

  讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則品味人生百態(tài),享受人生的喜、怒、哀、樂(lè)。

  當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋,相信你一定有感而發(fā),好一個(gè)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”呀!

關(guān)于樂(lè)趣作文3

  作文書(shū)是我最喜歡的書(shū),其他的書(shū)除了《老人與海》外,我基本上不看別的書(shū),因?yàn)闆](méi)時(shí)間。

  作文書(shū)是一種輔助書(shū),在欣賞別人的作品的同時(shí),還能學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法,一舉兩得。這也是我喜歡作文書(shū)的理由之一。

  我最后一次看書(shū)是在五年級(jí)的`時(shí)候。我看到一半就再也沒(méi)碰過(guò)那本書(shū)。但有一篇作文深深印在我的心中,名字叫《春的腳步》。這篇作文可以說(shuō)是我讀過(guò)的半本作文書(shū)中最好的作文之一。這篇作文是把春給擬人化了,寫(xiě)的非常生動(dòng)、具體;文中的好詞好句有很多,描寫(xiě)的非常到位,有濃濃的畫(huà)面感!按海堰~著輕盈的步伐來(lái)到人間!边@是第一自然段,作者把充滿(mǎn)美好事物的春天當(dāng)作做人來(lái)寫(xiě),這樣的寫(xiě)作方式值得我們學(xué)習(xí)。第三自然段是描寫(xiě)春雨到來(lái)時(shí)的場(chǎng)景。那一整段里都是好詞好句,也是畫(huà)面感最強(qiáng)的自然段。第五自然段我感覺(jué)是描寫(xiě)最生動(dòng)。盡管這一段的內(nèi)容不是很多,但是能讓人深切地感受到春天的美。這篇文章短小精悍,短短六個(gè)自然就把春天的美景生動(dòng)的描繪了出來(lái),且用詞準(zhǔn)確,真是一幅絕佳作文。

  這篇作文讓我學(xué)習(xí)到了很多。也許這就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

關(guān)于樂(lè)趣作文4

  玩耍常常被大人認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為,學(xué)習(xí)很重要,可是吃飯、睡覺(jué)、甚至玩耍也不算浪費(fèi)時(shí)間,每一樣都是生命之樹(shù)上的花兒,每一朵都有他不可代替的芬芳。

  我喜歡騎自行車(chē),喜歡被風(fēng)吹著的感覺(jué)。

  我有一輛嶄新的自行車(chē),他是黃色的,白天在太陽(yáng)的照耀下金閃閃,晚上騎著車(chē)子在家屬院玩,車(chē)子亮光光的',我想:是不是白天吸收太陽(yáng)的光,到晚上才釋放出隱隱約約的亮光。

  騎自行車(chē)是我的拿手好戲,平地上騎車(chē)不算真功夫,要在危險(xiǎn)兮兮的斜坡上滑下來(lái),那才叫真本領(lǐng)!那種刺激,那種風(fēng)險(xiǎn);那種準(zhǔn)確和機(jī)敏技術(shù),真讓我得到了一種精神享受!有一次不知怎么回事,車(chē)子傾斜到下,我摔的身上青一塊、紫一塊。我站起身,撫摸著受傷的地方,揉一會(huì),從新開(kāi)始騎車(chē),那種感覺(jué),還是很好。

  我喜歡騎自行車(chē),喜歡被風(fēng)吹著的感覺(jué),吹走了煩惱,吹來(lái)了好心情,我喜歡騎自行車(chē)。

關(guān)于樂(lè)趣作文5

  無(wú)論早晨,傍晚,或是漆黑的夜里,總有他們的身影活躍在自然的懷抱里。簡(jiǎn)單的工具,簡(jiǎn)單的等待,簡(jiǎn)單的收獲。盡管有時(shí)只是一個(gè)空筐,但滿(mǎn)載而歸的,更是一種生活之樂(lè)啊!他們的哲學(xué)是簡(jiǎn)單的,閑暇之余,順手背起一套釣具,來(lái)到江河湖畔,找位,坐定,準(zhǔn)備,等待,期待,提竿,收獲。他們用簡(jiǎn)單的動(dòng)作與大自然交流,傾聽(tīng)大自然的聲音,感受大自然的'韻律。

  垂釣者渴望的,是一種樸實(shí)自然的生活樂(lè)趣。

  一早醒來(lái),閑散小步,街道空氣怡人,深吸一口,有種相聞恨晚的感覺(jué)。高樓林立的城市,已丟失了太多自然的味道了。多虧這些辛勤的清潔工,為城市掃去哀塵,漫布清新。

  或許會(huì)有鄙夷的眼光,或許只是微薄的收入,他們無(wú)怨無(wú)悔。他們?cè)忈尩,是一種奉獻(xiàn)的哲學(xué),一種樸質(zhì)的思想。

  清潔工渴望的,是一種奉獻(xiàn)的生活樂(lè)趣。

關(guān)于樂(lè)趣作文6

  “數(shù)學(xué)卷兩張,物理卷兩張…….”看著黑板上密密麻麻的作業(yè),我不禁深深地嘆了口氣,想象著有一個(gè)被各種試卷“充實(shí)”著的周末。

  進(jìn)入中考備戰(zhàn)階段,似乎只有大量的練習(xí),才能快速使我們的成績(jī)提高。夕陽(yáng)西下,我馱著沉甸甸的.書(shū)包,拖著疲憊的身軀,走在回家的路上。秋風(fēng)呼呼地吹,增添了幾分蕭瑟,天色很快暗了下來(lái),我加快腳步,向家中趕去。

  “快”餐過(guò)后,我又一屁股坐到書(shū)桌旁,“砰”,隨著電燈開(kāi)啟的聲音,我漫長(zhǎng)的刷題之夜正式開(kāi)始。夜晚十一點(diǎn),一切都安靜下來(lái),我唯有聽(tīng)到的只是“滴答滴答”,秒針轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間流逝的聲音。哈欠一個(gè)接一個(gè)地打著,思考速度仿佛越來(lái)越慢,我被一道數(shù)學(xué)題卡住,筆尖敲打著桌面,心情也不住的煩躁,正當(dāng)我不耐煩地想放棄。抬頭一看書(shū)架,上面貼著我的座右銘“堅(jiān)持就是勝利”。別人能行,你也行,我暗暗地激勵(lì)自己,抖擻了精神,再次撲進(jìn)拿道數(shù)學(xué)題!芭尽 我重重地放下筆,看著那張寫(xiě)得密密麻麻的草稿紙,我終于把那道題解出,心里說(shuō)不出的高興,像莊稼人久旱逢雨,我漸漸地有了信心, 去解下一道,再下一道………

  在苦悶的題海中,我竟也能體會(huì)到前所未有的樂(lè)趣 ,那是求知的滿(mǎn)足,是學(xué)習(xí)的動(dòng)力……

關(guān)于樂(lè)趣作文7

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),書(shū)中的內(nèi)容使人充實(shí),使人快樂(lè)。

  古人說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽蚁矚g看各種各樣的書(shū)。

  我喜歡看童話(huà)書(shū),喜歡聽(tīng)灰姑娘與白雪公主的故事,童話(huà)的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的,壞人得到了懲罰,好人則永遠(yuǎn)幸福的`生活在童話(huà)中,世界的一切那么美好,使人情不自禁的說(shuō):“童話(huà)要是能成為現(xiàn)實(shí),那該有多好呀!”古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。我認(rèn)為書(shū)中有快樂(lè)相伴。

  我喜歡讀古詩(shī)文我喜歡與朋友一起分享歡樂(lè);遍游徐州,與徐霞客一起周游列國(guó),看奇山異石,與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。

  讀書(shū),是一件很有趣地事情,但是我們現(xiàn)在地人都不想讀書(shū),一心只想玩,更本沒(méi)有在乎讀書(shū)那是因?yàn)樗麄儧](méi)有明白理解讀書(shū)地樂(lè)趣,當(dāng)他們明白理解讀書(shū)地樂(lè)趣時(shí),可能已經(jīng)后悔不已了,所以現(xiàn)在擁有眼前地一事一物一分一秒地人都要懂得去珍惜他們,不要讓他們從我們地眼前悄悄溜走。

  我喜歡看各種各樣地書(shū),因?yàn)闀?shū)中地內(nèi)容豐富多彩,并且使人充實(shí),使人快樂(lè)。所以我們要像冰心所說(shuō)地:“讀書(shū)好”“讀好書(shū)”“多讀書(shū)!

關(guān)于樂(lè)趣作文8

  我從小就喜歡看書(shū),小時(shí)候識(shí)字不多,就看些漫畫(huà)書(shū),字少,又好笑。慢慢長(zhǎng)大后,我就接觸了越來(lái)越多的書(shū),比如《西游記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《海底兩萬(wàn)里》等等,這些書(shū)籍不僅培養(yǎng)了我的想象力,更豐富了我的課外知識(shí),我猶如一只饑餓的小蜜蜂,撲到知識(shí)的花園里,不知疲倦地采集“蜂蜜”。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。在書(shū)的海洋里,我不斷汲取著甜美的營(yíng)養(yǎng),用來(lái)提升自己的素養(yǎng)。

  記得我曾看過(guò)這本《誠(chéng)實(shí)的列寧》,它講述了列寧到姑媽家去玩,不小心打碎了花瓶,他誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了是自己打碎了花瓶,最后得到了原諒。這個(gè)故事發(fā)人深省,我雖然不是什么壞孩子,可偶爾也會(huì)犯些小毛病,因?yàn)榕卤患议L(zhǎng)罵,所以常常說(shuō)謊,自從看了這篇文章后,我就為自己的行為感到羞愧,書(shū)籍教會(huì)了我非常多東西,《西游記》讓我體會(huì)到了古典名著的`風(fēng)采,《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解答了非常多難題,《海底兩萬(wàn)里》讓我學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……

  讀書(shū)能夠給咱們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,書(shū)真是咱們的好朋友啊!

關(guān)于樂(lè)趣作文9

  這個(gè)世上有很多靠“品”來(lái)探究自己喜歡的事物的人”,有靠嘴巴品嘗美食的“美食家”、“品酒師”,有靠鼻子品各種香料的“調(diào)香師”,還有用耳朵品音樂(lè)和歌曲的人,我算是其中的一位“歌曲鑒賞師”。

  我比較喜歡聽(tīng)的風(fēng)格是流行、休閑、快慢適中的歌曲。

  其實(shí),音樂(lè)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),喜惡不同。比如,爸爸只喜歡聽(tīng)休閑的歌曲,像《畫(huà)》這首歌曲,是趙雷作曲,非常的`閑淡自然,在我看來(lái),混音ok,伴奏完美,所以說(shuō)我也很喜歡。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)我姥姥喜歡聽(tīng)的《貴妃醉酒》這首歌,風(fēng)格是懷舊老歌,尤其是在高潮時(shí),有假音、高音。每次姥姥聽(tīng)它,都會(huì)是滿(mǎn)臉的享受和愜意。

  現(xiàn)在,該說(shuō)說(shuō)我喜歡的歌了。歌名要新奇,獨(dú)特,帶有各種不同的曲風(fēng),不同的風(fēng)格。比如《桃花涼》這首歌,屬于古代的情調(diào)和風(fēng)格。里面有很多古箏的伴奏,出現(xiàn)次數(shù)很多,如高山流水般沁人心脾。再來(lái)說(shuō)說(shuō)詞,第一句開(kāi)始:“白馬斜陽(yáng),筆下輪廓隱現(xiàn)的長(zhǎng)廊。桃花陳釀,滿(mǎn)園春色蓋不住醇香。”就能讓人引起對(duì)桃花的無(wú)限遐想,這也就是這首歌的特色——桃花。

  賞歌的樂(lè)趣也有很多呢!只要你用心去聽(tīng),就能真正的體會(huì)到它的魅力。

關(guān)于樂(lè)趣作文10

  今天早上,我吃完早餐,就迅速跑去我表弟家玩。

  來(lái)到表弟家,表弟熱情地接待我。一會(huì)兒拿西瓜,一會(huì)兒拿香蕉,把好多好吃的都放到我面前,我高興極了!安贿^(guò),我也吃不完呀!”我對(duì)表弟說(shuō)。表弟高興地回答道:“不光是你吃,我也要吃啊!”我們一邊吃一邊看搞笑的電視劇,真有趣!電視里的演員總愛(ài)搞一些讓人捧腹大笑的怪模樣,看得我們哈哈大笑。吃完?yáng)|西,電視劇也結(jié)束了。

  我們又高高興興地來(lái)樓下的池塘邊,池塘里有許多小魚(yú),池塘是長(zhǎng)方形的',大約長(zhǎng)是4米,寬是3米,水只到膝蓋。我們坐在池塘邊,用腳潑著對(duì)方,玩得特別開(kāi)心。表弟弄得我滿(mǎn)臉都是水,那水還帶著魚(yú)腥味,我停了下來(lái),跑去附近的洗手間洗臉。這時(shí),表弟以為我逃跑,就去追我,但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我在洗手間,然而,他卻跑到公路邊找我。

  中午,我回到家吃午飯,表弟以為我丟失了,就打了個(gè)電話(huà),問(wèn)我丟失了沒(méi)有。站在我身旁的爸爸媽媽笑彎了腰,我也忍不住地笑了。

  。〗裉煺媸浅錆M(mǎn)樂(lè)趣的一天。

關(guān)于樂(lè)趣作文11

  哈哈!星期天又到了,我和朋友去比賽騎自行車(chē)。我們還拉來(lái)了爸爸媽媽當(dāng)拉拉隊(duì),讓另一位同學(xué)當(dāng)裁判。

  裁判一聲令下我們出發(fā)了,媽媽一邊追著我一邊為我加油:“加油!加油!記住友誼第一,比賽第二!辈灰粫(huì)兒,我們來(lái)到了一個(gè)紅綠燈前,哎呀!是紅燈,我的“敵人”居然沒(méi)頭沒(méi)腦的一直向前騎,我立馬叫他“快回來(lái),是紅燈!”他總算停下來(lái)了說(shuō)“還好你及時(shí)叫住了我,不然我就完了!不過(guò)你還是我的對(duì)手。”我用眼睛的余光看到綠燈就要亮了,趁他不注意,一下子騎過(guò)了馬路,躥出好遠(yuǎn),只聽(tīng)見(jiàn)他在后面不停地“等等我,等等我!”我停下回頭看見(jiàn)他氣喘吁吁的向我趕過(guò)來(lái)就想笑,等他快接近我時(shí),我立馬就騎走了,啊!終于看到了終點(diǎn)午朝門(mén)公園,我一加速?zèng)_過(guò)了終點(diǎn)。哈!我勝出了!

  媽媽拿來(lái)了冰淇淋,我的對(duì)手不好意思的`說(shuō)“你贏了你吃我輸了!”我把冰淇淋塞進(jìn)他嘴里笑著說(shuō)“忘了,友誼第一!”他摸摸頭我們一起開(kāi)心的笑了!

關(guān)于樂(lè)趣作文12

  魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是培植智慧的工具!蔽膶W(xué)大師高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽蚁嘈,你一定讀過(guò)不少書(shū),并得到了很多收獲和樂(lè)趣。

  我也看過(guò)很多的書(shū),從書(shū)中吸取著營(yíng)養(yǎng)。最讓我癡迷的要數(shù)《三國(guó)演義》了。它那里面的文字配上插圖,看著真是賞心悅目。每當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí),看著看著,就如身臨其境。在書(shū)的海洋里遨游,令我無(wú)窮地快樂(lè)。沉迷在書(shū)的世界里,與高尚的'人談話(huà),仿佛被帶到了那個(gè)年代。和羽扇綸巾的諸葛亮高談闊論;同仁義制勝的劉備賽馬;與正捋著長(zhǎng)胡子的關(guān)羽下棋……

  讀書(shū),讓我懂得了很多道理!度纸(jīng)》讓我知道了:“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為?”書(shū)中告訴我懂得了這么一個(gè)道理:從小要好好學(xué)習(xí),要不然,長(zhǎng)大了能干什么呢!

  讀書(shū),還讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),認(rèn)識(shí)了古今中外的許多名人。比如詩(shī)圣杜甫,世界上最富有的比爾蓋茨……

  人生的第一大樂(lè)趣就是讀書(shū),讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋吧!

關(guān)于樂(lè)趣作文13

  往事如帆船,在腦海里一駛而過(guò);往事如波浪,在記憶的沙灘上來(lái)回蕩漾;往事如硝煙,一閃而過(guò)卻又再出現(xiàn)。

  去年暑假里,媽媽和爸爸帶著妹妹和我一起到美麗的大海邊。

  我們乘車(chē)行駛了大約八小時(shí),才見(jiàn)到那美麗的大海。我們迅速拿下玩耍的工具,與妹妹一起沖向海邊。

  來(lái)到海邊,海浪像書(shū)上寫(xiě)的一樣,來(lái)回翻滾,發(fā)出優(yōu)美的音律。在沙灘上,不時(shí)有被海浪帶上來(lái)的小貝殼。我沿著沙灘一路走下去,發(fā)現(xiàn)沙灘上到處都是美麗的貝殼。我隨手拾起了一個(gè),放在耳邊,熟悉的'音律不斷交織在我的耳際,這正是大海的聲音。我用小鏟子,鏟起了一些海水,用舌頭一嘗,嗯!好咸好咸。

  接著,我和妹妹開(kāi)始了掏土比賽,看誰(shuí)挖的坑深、大。不過(guò),這海水老是和我們作對(duì),剛挖好的坑被海浪一沖刷,馬上就平了。

  我們挖了一下午,才挖出了一個(gè)小小的坑。這還要感謝調(diào)皮的海浪不破壞了呢!

  眼看天色逐漸暗下來(lái),我們依依不舍地離開(kāi)海灘回旅館休息。漸漸地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)!

關(guān)于樂(lè)趣作文14

  天剛剛亮,周?chē)际庆F蒙蒙的,使人們會(huì)感到清晰.清爽,這就是鄉(xiāng)下的早上。

  這里的山很綠,樹(shù)很綠,莊家也很綠,花也香,草也香,空氣里透著泥土的芳香!這時(shí),大公雞在鳴叫,小鳥(niǎo)在唱歌,花兒在微笑,小草伸起它那被露水壓彎的腰。

  我走進(jìn)院子里一看,姥爺種的蔬菜各式各樣,發(fā)出饞涎欲滴的味道。有黃瓜.豆角.西紅柿和絲瓜,桿子上的葫蘆,有長(zhǎng)的有胖的,西紅柿有紅色的'還有黃色的。姥姥給我摘了一個(gè)黃瓜,我咬了一口,很脆很脆,姥爺告訴我這些都是他自己種的,沒(méi)打任何農(nóng)藥,是純天然綠色食品!姥爺還告訴我,只要你勤勞,付出了汗水,你就會(huì)得到豐厚的回報(bào)。 =

  這里離秦嶺山脈很近,終年氣候宜人,適合種的瓜果很多,最有名最好吃的還是桃子,這里的桃子自從農(nóng)歷的6月到11月份都有,桃子又大又甜,每年產(chǎn)桃的季節(jié)里會(huì)有很對(duì)城里人到這里來(lái)買(mǎi)桃子,使這里的農(nóng)村得到了快速的改善。也使我們這些小家伙有了避暑的好去處!

  晚上的夜空更加美麗.漂亮,一顆顆星星點(diǎn)亮了夜空,好像一幅美麗的圖案,在天上畫(huà)來(lái)畫(huà)去!我看著夜空的繁星點(diǎn)點(diǎn),就不知不覺(jué)得進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

關(guān)于樂(lè)趣作文15

  很多人認(rèn)為讀書(shū)是一件痛苦的事,我可不這樣認(rèn)為。每一本書(shū)里都有一個(gè)不同的世界。比如說(shuō),中國(guó)四大名著中的《三國(guó)演義》就是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)世界。

  俗話(huà)說(shuō)興趣是最好的老師。如果你對(duì)一本書(shū)根本不感興趣,那么任憑誰(shuí)怎么做,都是沒(méi)有用的。以前的我根本不喜歡讀書(shū),無(wú)論父母說(shuō)什么、怎么勸都不聽(tīng)?勺詮奈铱戳艘槐窘小栋⑺ァ返穆(huà)書(shū),便漸漸對(duì)讀書(shū)感興趣了,從此我便開(kāi)始喜歡上讀書(shū)了。因?yàn)樽x書(shū),我知道了許多知識(shí),懂得了許多道理。俗話(huà)說(shuō)“要么旅行,要么讀書(shū),身體和靈魂必須有一個(gè)在路上”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯”。這些話(huà)我慢慢懂了。

  書(shū)本的世界就像一個(gè)沼澤,只要陷入了就無(wú)法自拔。如果開(kāi)始對(duì)讀書(shū)不感興趣,你可以先選擇一些自己喜歡的書(shū),慢慢培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣。莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

  人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)書(shū)。一個(gè)人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書(shū)。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要堅(jiān)持讀書(shū)。

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