關(guān)于精彩的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于精彩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于精彩的作文1
從我很小的時候起，書就伴著我成長的腳步，悄悄地走進(jìn)了我的生活。書是我的知己，我們無所不談；書是我的伙伴，我們暢快交談。書就像一個人陪著你，跟你分享他的故事，他可以給你帶來快樂、感動。因此我開始喜歡上看書，看的如醉如癡。書，與我一起走過了幾個春秋。因為有書，我的每一天都充滿了奇妙的色彩。書，我的生活因你而精彩。
《海蒂的天空》讓我感受到了生活的艱辛與煩惱，我從海蒂的身上看到了她堅強(qiáng)、樂觀的品質(zhì)。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣，也讓我更加珍惜自己的幸福生活；《狼國女王》讓我看到了母愛的`偉大和責(zé)任的沉重，那是為了孩子和族群不惜犧牲一切的使命感。紫葡萄那種即使付出生命也要完成目標(biāo)的精神值得我學(xué)習(xí)；《雪豹悲歌》 最讓我刻骨銘心的是雪妖的自私狹隘，如果不是它內(nèi)心狹窄，怎么會有喪命的悲��？如果不是它貪婪自私，怎么會到母女分離的地步？所以做人要寬容大度； 《假如給我三天光明》中海倫·凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。她的世界只有無光、無聲的孤絕歲月。但她遇到困難絕不退縮，創(chuàng)造了一個個“人間奇跡”！她的經(jīng)歷讓我認(rèn)識到：不管你是誰，當(dāng)你懷著滿腔熱情去投入生活、善待生活時，生活也將回饋你更多……
更重要的是，書給予了我知識，好詞佳句數(shù)不勝數(shù)，優(yōu)美文章應(yīng)有盡有，語文知識在日常生活中的應(yīng)用，數(shù)學(xué)在生活中的實踐，……零零總總，不勝枚舉。
書是一個不會說話的帥氣男孩、漂亮女孩或其它有著神奇魅力的生命，它用心講述著自己生活中的一段經(jīng)歷，這當(dāng)中有驚訝、興奮、喜悅，也有悲傷、憤怒、痛苦、無奈，讓你不由驚嘆。書，是一個充滿知識的海洋，是一個其樂無窮的繽紛世界。讀書可以增長知識，開闊視野，還可以提高自身的修養(yǎng)。
書，我的良師益友，我的生活因你而精彩!
關(guān)于精彩的作文2
花兒擁有陽光，變得嬌艷欲滴;樹木擁有陽光，變得蒼翠挺拔;大地?fù)碛嘘柟�，變得生機(jī)勃勃……在我心中，總有一縷陽光，時刻溫暖我的心靈。
小時候，常常依偎在奶奶的懷里，看媽媽削蘋果。奶奶愛吃蘋果，媽媽怕奶奶牙疼就經(jīng)常削蘋果給奶奶吃。媽媽的動作十分嫻熟，一只紅彤彤的大蘋果在媽媽的手里不停地旋轉(zhuǎn)，不一會兒，那件紅外套就脫落了下來，接著，切下一小塊，小心翼翼地送到奶奶和我的嘴里。甘甜的果香在唇齒間流露，飄進(jìn)了我的心田，暖暖的，很舒心，就像寒風(fēng)中灑下的一縷陽光，照耀大地，溫暖、滋潤著一顆幼小的嫩草。
在陽光的哺育下，小草一點一點地長大了，她通過自己的努力，終于體會到成長的喜悅。
那天回家，奶奶躺在床上，她生病了。媽媽出差，不在家。我就在床邊守著奶奶。我握著她的手，想讓她感受到愛的溫度。她的手好粗糙，冷冰冰的。歲月在她的臉上無情地留下了痕跡。我看了，心里一陣酸楚。奶奶的嘴角輕輕地蠕動著，我靠近一聽，原來奶奶想吃蘋果了。怎么辦?媽媽不在家，我又不會削蘋果，可是……正想著，我拿起一個蘋果，學(xué)者媽媽的方法削蘋果，但這把水果刀就像被施了魔法一樣，怎么也不聽我的'使喚，削了老半天，奶奶才等到了我的蘋果。我切下一塊放進(jìn)奶奶的嘴里，她細(xì)細(xì)地咀嚼，眼角的皺紋慢慢地舒展開來，奶奶笑了。是啊，她感到了溫暖，小時候，她像一縷暖陽時時刻刻滋潤我，保護(hù)我�，F(xiàn)在我長大了，我也是奶奶心中的陽光，我也給她帶來了溫暖。
漸漸地，媽媽手里的水果刀也被我掌控了，我也能像媽媽一樣削出可口、美觀的蘋果給奶奶吃。每當(dāng)看到她們臉上洋溢的笑容，我的內(nèi)心就無比溫暖。愛，在我們的心中傳遞著……
媽媽，您永遠(yuǎn)是我心中的暖陽，您給了我愛，并讓我學(xué)會了奉獻(xiàn)愛。我將永遠(yuǎn)珍藏這縷縷陽光，為我空虛、寂寞的心靈增添一份色彩!
關(guān)于精彩的作文3
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院年級開展的“家庭——學(xué)�；咏逃睍r，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
親情是荒寂沙漠中的.綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)�，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也要珍惜他。
關(guān)于精彩的作文4
今天，李老師一進(jìn)教室就拿出一個寶盒。滿臉開心地問：“同學(xué)們，今天我?guī)砹艘粋�寶盒。大家來猜一猜，這里面是什么東西？”同學(xué)們一聽，便油嘴滑舌地說了出來“卡片、沙包……”
老師把寶盒搖了一搖，我心想老師寶盒里是什么呢？方俊眼一閉，頭一昂，滿臉自信地說：“老師寶盒里一定不是什么好東西。”這時老師問：“大家想不想知道這里面是什么東西？想知道的舉手�！背朔娇e的同學(xué)都舉手了。我?guī)е闷嬉才e起了手，心想：老師帶來的一定不是什么好東西，那就碰碰運氣吧！我也緩慢地舉起了手。這么多人都舉手了，這下可難壞了老師了，于是說：“現(xiàn)在來一個小競賽，誰舉手快誰就能獲得第一個發(fā)言的好運”。
結(jié)果大家都沒有猜對，我更加好奇了，難道真是《神秘公主的寶盒》里面的.寶貝嗎？恰好這時老師打開了寶盒，“唉……！大家異口同聲地嘆了口氣。原來是四個紙團(tuán)��！大家失望極了，方俊立馬手舞足蹈地說：“被我猜中了吧、被我猜中了吧，哈哈、哈……”這時老師安慰同學(xué)們說：“難道紙團(tuán)里就沒有寶貝嗎”？
同學(xué)們眼睛一亮，立馬舉高漂亮的小手。老師說：“還按照比賽規(guī)則來看看誰有發(fā)言權(quán)”。我心里緊張極了，心想老師在那邊可能看不見我，但我要碰碰運氣，于是我盡可能地舉高手，老師喊：“一、二、三”。數(shù)到三時我心跳的更快了，老師喊徐……我的心仿佛就要從喉嚨里蹦出來了，天哪！結(jié)果不是我，而是徐惠文，她緩緩地站起來說：“我猜這是一個一個卡片吧�！崩蠋熉犃税鸭垐F(tuán)打開，我心里又是欣喜又是好奇，便默默地念快打開吧，快打開吧！這時老師打開了，可按在手里對徐惠文說：“猜對了我送給你”。一打開，教室里鴉雀無聲，結(jié)果是一張卡，就這樣卡片送給了徐惠文。
我又是失望又是后悔，早知道我舉快一點，也說那是卡片，唉！這時老師又拿出一個紙團(tuán)說：“這個紙團(tuán)誰想要”？于是又是一個爭先恐后的場面，結(jié)果是邱詩雅回答，我們都在期待結(jié)果，原來這個紙團(tuán)里什么都沒有，大家都很失望……
今天我們的作文課真有意思，讓我的心情時兒緊張，時兒充滿期待。
評語：小作者詳細(xì)地介紹了猜寶盒東西的經(jīng)過。始終帶著一種懸念往下讀，扣人心弦，最后疑團(tuán)解開。
關(guān)于精彩的作文5
1：教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登;教師是蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
2：傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
3：蠟燭是多么神圣呀!生命是珍貴的，而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引領(lǐng)著人們前進(jìn)。而老師正如這微小的蠟燭一般，用他的青春和汗水為我們譜寫出一首首雄壯的交響曲。那波瀾壯闊的音樂影響著我們的成長，那一個個墨色的音符代表著老師對我們深深的導(dǎo)言。
4：您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光?您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的`歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂?老師啊，我怎能把您遺忘!
5：我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
6：有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
7：恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼：恩師!是我們真誠的謝語。多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
8：老師如一片照射在冬日的陽光，令人在無助時感到人間的溫暖;老師如一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，令人在失意時重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠，令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。
9：老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
關(guān)于精彩的作文6
“五四，加油！五四，加油！……”“五一，加油！五一，加油！……”春風(fēng)四溢的校園里，吶喊聲一聲高過一聲，加油聲直沖云霄。今天是我們水頭二小進(jìn)行籃球總決賽的日子。各班進(jìn)入決賽的隊伍正在大汗淋漓地為班級爭奪榮譽(yù)呢！
發(fā)球、接球、運球、投籃，運動員們個個生龍活虎�，F(xiàn)在對戰(zhàn)的，是我們五四班和五一班。五一班的籃球隊員們都是田徑隊出身，耐力和體力都相當(dāng)了得，想要贏到他們，何談容易！但我們并沒有退縮，也沒有為即將失敗的`結(jié)局感到痛心而導(dǎo)致不去看球賽，相反，我們班的人全都去了球賽現(xiàn)場，個個昂首挺胸，精神抖擻。
哦，快看吶！我們班的籃球隊副隊長用一個假動作騙過對方手籃板同學(xué)，來了個三步上籃，輕輕松松拿了一分。把原來相差的比分板了回來。我們一個個笑顏逐開，拍手叫好。對方的隊員哪兒咽得下這口窩囊氣，一個個氣紅了眼，一副拼命三郎得模樣。果不其然，下一個球，剛傳到他們手里，它們隊隊長球，接過球拼命奔跑，橫沖直撞、勢不可擋，迅速繞過我們隊的兩個是防守隊員，眼看就要跳起來投籃了，突然，我們的副隊長，一個“鯉魚翻身”擺脫了糾纏他的人，一個箭步?jīng)_上前去，硬是把腳給攔截下來了！我們大為驚訝，連忙為副大隊長吶喊助威，希望它再接再厲，來一個三分球，拉開我們班和五一班的比分，但事實卻不是這樣，對方的隊長見到手的籃球被搶走，氣得連頭發(fā)都豎起來了，沖過來搶球。那牛勁兒，瘋狂極了！我們副隊長急忙把球給了隊長。隊長接過球，立馬跑！繞開對方的球員后，立刻轉(zhuǎn)過身來，雙腳一點，輕輕一躍，兩手把球奮力一拋，籃球在空中劃過一道漂亮的弧線，準(zhǔn)確無誤的投進(jìn)籃筐。說來也巧，球剛進(jìn)筐，哨聲就想起來了，“噢___我們贏了！我們贏了！”我們激動地差點兒掉出眼淚來。是的，我們贏了，我們13比10的比分獲勝了！我們得了年級第一！太棒了！太給力了！我們擁抱成一團(tuán)。
這場精彩的籃球賽，深深印在了我的腦海里，因為它給我們帶來的并不只是第一的光榮，還有在困難中不屈的勇氣！
關(guān)于精彩的作文7
不知何時，夢想如一粒種子，已落進(jìn)你的心房。你用熱情澆灌，渴望它萌發(fā)鮮嫩的新葉；你用勤奮施肥，渴望它綻放絢麗的花朵。它的每一個動態(tài)，令你時而歡欣雀躍，時而黯然神傷。你的生命似乎為它而存在，你用畢生之力守護(hù)它，你用畢生之力追逐它，縱使它時而給予你嘲笑于不屑，無奈與落寞，你仍熱情萬丈。它是你心上的一片凈土，它是你身上的一個器官，不可分割。追逐夢想，超越自我，生活因夢想而精彩。
成為一名醫(yī)生，是我的夢想。那是個如此神圣的職業(yè)。你聆聽著新生兒的第一聲啼哭，帶他走進(jìn)豐富多彩的生命歷程；你消滅那一個個令人痛不欲生的病癥，將快樂與安康撒播人間。我以為，你是一名天使，飄飄的白衣是你的標(biāo)志；精湛的醫(yī)術(shù)是你的驕傲；閃亮的心靈是你的`亮點；純凈的心靈，如此美好。
我為我的夢想而努力。我曾無數(shù)次撫摸那圣潔的手術(shù)刀，心生向往，渴望有一天它能在我手上飛舞；我曾無數(shù)次望著那一位位白衣天使，銘記他們和藹的笑容，和關(guān)切的態(tài)度；我曾無數(shù)次夢想著我的未來——那時我已成為了一名醫(yī)生。我愛抱著那厚重的醫(yī)術(shù)，付出我的時間，付出我的精力，去努力領(lǐng)會那枯燥難懂的醫(yī)學(xué)知識，我愛搜集無數(shù)醫(yī)學(xué)常識，努力使我的生活因此而煥發(fā)光彩。如今，我已有“醫(yī)癡”之稱，家人偶感不適，我便能立即給予建議。看到家人為我豎起大拇指并連聲夸贊時，看到家人精神飽滿，身體康健時，我內(nèi)心無比歡喜，難以言表。我終于明白，醫(yī)生的真諦，原來是奉獻(xiàn)。因奉獻(xiàn)而收獲源自內(nèi)心的喜悅與充實。我的醫(yī)術(shù)被我小心的陳列在書柜中。我想，我是一名在人生旅途上苦苦探索的冒險家，如今，我終于找到屬于我的寶藏，它煥發(fā)著光芒。它飽含著希望，它能帶我走進(jìn)屬于我的天地，那是我的夢想。
是夢想，給予我快樂與充實。我是一名勇士，在實現(xiàn)夢想的道路上披荊斬棘，永不言敗，我為夢想而奉獻(xiàn)我的一生。生活因夢想而精彩，我會為我的夢想而奮斗到底，付出一切，直至夢想實現(xiàn)，直至那心中的凈土，緩緩生出甜美的果實。
關(guān)于精彩的作文8
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，熟悉睡中的我被一陣鬧鈴給吵醒了�！鞍�!怎么這么快就六點了，我還沒睡夠呢!”我不停地抱怨著。洗瀨完畢，吃過早餐后，我拎起書包走出了家門，上學(xué)去嘍!
與許多學(xué)生一樣，我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以理所當(dāng)然地成為了“公車一族”�！肮背塑嚶飞�，我還未恢復(fù)精神氣兒。
走進(jìn)校門，我整個人都清爽起來。不知怎么的，看著學(xué)校里的每一樣事物，都覺得很開心，應(yīng)該說是學(xué)校帶給了我很多歡樂。
上課了，原本喧鬧的教室安靜了下來，大家都在認(rèn)真聽課，我就更不例外了。老師講的課總是那么生動有趣，就連最乏味的'政治課也“改頭換面”，變成了趣味無限的課。英語課上，那一個個英文字母變成了一個個跳動的音符，秦出了一首悅耳動聽的歌。
接下來，來看看我們體育課上在做什么吧!
每節(jié)體育課，老師都給留給我們自己活動的時間。體育老師剛一發(fā)令——解散，同學(xué)們就一溜煙的跑了，只留老師一人孤零零地站在那兒。我分成了好幾撥，一些人在打羽毛球，同學(xué)們另外一些又在打籃球，而我們幾個相處得非常投機(jī)的女生則湊到了一堆，唱唱歌，聊聊天，可開心了。我們幾乎是無話不談，碰到了對一件事持相同觀點的人，那幾個會激動地握手，或互相擁抱。我們幾個人會經(jīng)常講笑話，最滑稽的動作，弄得笑到眼淚從眼眶里蹦了出來。
下課時，休息一下自己的眼睛，我閉上眼睛——我沒有在睡覺，而是趁休息眼睛的同時回憶一下老師新講的知識，而后，跑去和隔了好幾桌的好朋友說說話，湊個熱鬧。雖然只是短短的10分鐘，卻會發(fā)生許多趣事，如某個同學(xué)說了句搞笑的話，做了個滑稽的動作，總能讓我們開懷大笑。
放學(xué)了，大家收拾好書包，火速沖出教室，用《家有兒女》中劉星說的話是：“咱們各回各家，各找各媽!”
你覺得我的校園生活有趣嗎?
關(guān)于精彩的作文9
擺脫庸俗的繁華，徜徉在鄉(xiāng)間的小路間，夕陽斜斜地籠罩在我身上，為我鍍上一層金輝，而我就是我的世界的主角。
拿起手中的畫筆將眼前一幕幕景象記錄下來。顏色隨心情支配，它可以灰蒙陰暗，也可以清新淡雅。因為從小學(xué)習(xí)繪畫，我的性格十分內(nèi)斂安靜，總喜歡待在陽臺，看著這繁華而喧鬧的城市，將它永遠(yuǎn)定格在畫紙上。
我畫中的世界是美好安詳?shù)�，森林郁郁蔥蔥，到處氤氳青草香，小潭中的水清澈見底，小魚在水草中捉迷藏。林中有一片大空地，一間小木屋屹立其中，陽光撫摸著每一棵小草，宛如世外桃源，每一筆都蘊(yùn)含著我對這個世界深切的情感。
不知不覺，我進(jìn)入了初中，坐在新教室里看見窗外父母充滿微笑的臉。我知道我身上承載著許多希望。
在校園中漫步，忽然，我看見一片枯葉悄然落下，好像匆匆留下時光的步伐和歲月的滄桑，我心生憐意，想將它作為書簽，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，這原來是一只蝴蝶，不知道為什么它的那雙翅膀被朝露打濕了，它在空中努力飛舞了一陣，卻又落了下來，我將它捧在手上端詳，它似乎對我充滿恐懼，蜷縮在我手上。知道我并無惡意后，一次兩次，它想飛翔，但沒有成功，我輕輕地吹著它微微震動的翅膀，它又一次鼓動翅膀，漸漸地，翅膀上的水干了，它在積蓄力量，等待重新飛翔的那一刻。陽光透過樹葉中的縫隙照耀著它，在它的翅膀上印下圈圈點點的彩光，它又像充滿動力似的，雙腳往后一退，鼓動起兩只大翅膀，飛向?qū)儆谒腵繁華的世界。
看著它飛向遠(yuǎn)方，我緊緊地握住我手中的畫板和筆，對自己的目標(biāo)更加地堅定�，F(xiàn)代詩《熱愛生命》中有一段話令我記憶深刻：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，天自安排。張開雙手擁抱我的世界，它是那么地美好，那么地充實。
關(guān)于精彩的作文10
“我要你清楚地看到，夢是多么的重要……”每吉克雋逸的《即刻出發(fā)》在我耳邊響起時，我都不僅僅由此而感悟：人因有夢想而快樂，人也因有夢想而痛苦。在我們的追夢路上，有人逆水行舟，有人半途而廢，也有人停滯不前。追夢的道路是坎坷的，我們的人生又也是因有夢想而精彩的。
很久很久以前，那時，奶奶將我摟入懷中，語重心長地教育我說：“傻孩子，你明白嗎，命運是不能百分之百地掌握人的一生的，然而，人也無法完全戰(zhàn)勝命運，我們只能不停地追逐夢想，角逐夢想，改變命運�！蔽彝棠�，似懂非懂地點了點頭。
將時光倒回到六年以前，那時，我還是個才貌都不出眾的女孩，也不只怎的，那時的我較靦腆，但也聽話，但是老師，同學(xué)們就是都不喜歡我。那時，我最大的夢想大概就是想讓所有的人都喜歡我吧。于是，我將這個夢想告訴了爸爸，爸爸也為此而高興，并保證會協(xié)助我完成夢想。之后。在接下來的日子中，我也慢慢發(fā)生了改變：爺爺說，我變孝順了；媽媽說，我變懂事了；老師說，我變優(yōu)秀了；同學(xué)說，我變友善了。我還是我，可如今我奔跑在追夢路上，而以前的我卻是迷茫在十字路口上。因為追夢，我是人生變得不一樣而精彩。
誠然，每個人都擁有自己的不同的夢想，每時每刻，每分每秒的夢想都不必須相同。不同的夢想造就不一樣的精彩人生，如果夢想是成為一位醫(yī)生，那么你就要拯救人們的.生命；如果夢想成為一名警察，那么你就要維護(hù)人們的權(quán)益；如果夢想是成為一位科學(xué)家，那么你就要造福余人們。每一個夢想的實現(xiàn)，都是人們?yōu)橹�，奮斗的精彩結(jié)局�，F(xiàn)如今，我又有了一個不同于往常的夢想――當(dāng)名畫家。明白為什么我想當(dāng)個畫家還不同于往常嗎？我猜你們也肯定猜不出的，因為這個理由也不同尋常――拿著畫筆，繪出更加絢麗的祖國。我想當(dāng)一名畫家，哪怕四處飄泊，居無定所。哪怕是一名小小的畫家我也心滿意足。我想乘著夢想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)，將祖國的大好河山描繪的有聲有色。相信，因為這個追夢，我的人生又會再一次變得不一樣而精彩。
到底怎樣才能過上不一樣的精彩人生呢？答案只有一個：堅持不懈地跑在追夢路上。
關(guān)于精彩的作文11
又是一個陰雨綿綿的日子，看著窗外，灰蒙蒙的一片，我的心中又籠上了一層灰色的烏云，我暗想：我的世界里為什么只有陰暗，我的陽光在哪兒?
雨天總會勾起我的思緒，我不明白：為什么播下的.種子不一定開花?為什么開花的種子不一定結(jié)果?為什么努力了一次次，失敗了一次次，跌倒了一次次，只會讓人敗得更慘，輸?shù)酶�，摔得更�?為什么那句“失敗是成功之母”對我來說簡直毫無意義?只有我自己知道，即使是陽光明媚的天氣，心中是烏云密布，永遠(yuǎn)不會感受到陽光的溫暖。
直到有一天，在整理書籍時，偶然發(fā)現(xiàn)一篇精美的文章。
文章中說道：“給自己一片陽光，縱使未來的路上充滿滄桑，也要把我們的故事演繹得蕩氣回腸。悠悠笛蘊(yùn)又在柳風(fēng)里吹響。纏綿繾綣的旋律，逶迤著淚的吟唱……有夢想就有追求，有追求就有希望，感謝上蒼為我們留下一扇窗，輕輕開啟，撲面而來的是陽光。心靈有希望，也有沮喪。人生有得意，也有失落。道路有平坦，也有坎坷。生命有陽光，也有雨雪，心靈永遠(yuǎn)有兩扇窗欞，開完兩扇窗欞你才有完整的人生�！笨吹竭@兒，我的心里猛然一驚，噢，是我太消極了，太悲觀了，缺乏堅持不懈的精神。付出的越多，收獲才會更加巨大，是我不夠樂觀。就像兩個人吃面包一樣，面包都吃掉一半了，樂觀的人說：“我太幸運了，還有半個面包�！北^的人卻說：“唉，只剩半個面包了�！蔽揖蛯儆诤笳�，遇事只會怨天尤人，慨嘆命運的不公。
我終于明白：每個人都是上帝的寵兒，雖然我們不能選擇命運，但我們可以改變命運。一代代偉人的事跡告訴我：害怕風(fēng)雨就有可能錯過陽光，在享受陽光的同時，也得承受點風(fēng)雨。一心朝著自己目標(biāo)努力的人，整個世界才會為他讓路!
嘗試儲存陽光，讓自己的內(nèi)心時時刻刻溫暖明亮，讓心靈之花四季開放，讓心中時時有一個“小太陽”，讓心中的陽光光芒萬丈，讓心中的烏云無處躲藏。
關(guān)于精彩的作文12
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！边@句話可是家喻戶曉的了，正所謂生死由命��！
那是在我畢業(yè)的那年，爺爺身體不適，又有病在身，一次病情突發(fā)，嚇得爸媽連忙把他送去醫(yī)院，醫(yī)生說爺爺需要開刀做手術(shù)，經(jīng)過幾個小時的“戰(zhàn)爭”，他逃過了鬼門關(guān)。
數(shù)月的治療，他精神好了，便決定出院。出院后一直開開心心地與爺爺玩樂，可就在2月份的最后一天，發(fā)生了令我終生難忘的事。
那夜，我在阿姨家陪表妹睡，可不知道為什么那天眼皮跳的很厲害，心里總感覺不塌實，很難受，可又說不上來為什么。直到半夜阿姨叫我回家，說爸爸打電話來！我的害怕油然而生。
路上，我想了千萬中可以：或許叫我回家說成績，或許叫我回家睡不放心我……可是那都不可能。突然，腦里出現(xiàn)一個畫面：爺爺躺在床上，身邊圍著一群人呼他喊他……我的心突然顫了一下，搖搖頭告訴自己那只是幻覺罷了！雖然這樣說，但是我的腦海里總是浮出那個畫面一遍又一遍！
到家門口了，我不想進(jìn)去，也不敢進(jìn)去，突然有人推了我一下，原來是一直在送我的阿姨！看了看她，我小心翼翼的推開門，慢慢的走進(jìn)去，畫面又出現(xiàn)了，錯！那不是畫面�！安豢赡艿�，不可能的……”我自言自語道。揉揉雙眼，看向前方，爺爺在床上，身邊圍著一群人喊他叫他，跟畫面一模一樣。為什么會這樣？
“孩子，過來！”爸爸的言語打斷了我的`思路，我走了過去，大家看著我，點了點頭，示意我去叫爺爺�！盃敔敗蔽业穆曇魩еc顫音�！盃敔�！”我稍微放大了點聲音，他睜開了眼睛，只說了一句：“唉！”但是又躺下了，而且在也沒醒來！我多希望時間就那樣停止，我多希望他不要睡著……
那瞬間，我才懂得親情的可貴，我才懂得親人的重要性。
最美麗的瞬間僅僅只有5個字的對話，最美麗的瞬間僅僅是我和爺爺?shù)淖詈笠淮螌υ�，但是它卻是我最美好的回憶！但是寧可不要這個回憶，我不要爺爺離開我，我不要！
關(guān)于精彩的作文13
經(jīng)二路小學(xué)的拔河聯(lián)賽，在校長的“一聲令下”之后，全校都開始了苦練。而就在今天早上，我們和“老”對手六年(2)班進(jìn)行了激烈的比賽。
所謂，“敵人相見——分外眼紅”，我們班和(2)班一見面就互相“問好”，都差點“擁抱”起來了。只見老師從器材室里拿出了一根又粗又長的麻繩，中間系著一根紅綢帶，地上還劃著三道白線。
我方派出了兩個女胖子(因為胖子重心比較穩(wěn))，兩個男胖子，還有班長和副班長，剩下的自然是四個體育組長(個子最高的和力氣最大的`)。敵方和我方的陣容差不多，只不過把副班長換成了一位重量級別的選手而已。
“請雙班選手上場準(zhǔn)備�！辈门欣蠋熃又珠_始說比賽規(guī)則“比賽規(guī)則:哪個班先把紅綢帶拉過白線，哪個班就贏得比賽。比賽一共分為三場，三局兩勝�，F(xiàn)在——開始！”我方隊員雙手緊抓麻繩，雙眼緊閉，用全身力氣去拔，身體也不停的往下傾斜著。繩子中間的紅綢帶快速地向我方移來�！班健崩纫豁�，比賽停止，我班贏得了第一場勝利，隊友們抱成一團(tuán)，啦啦隊的同學(xué)們紛紛圍著他們歡呼雀躍。再看向(2)班，“奇怪，他們怎么一點也不擔(dān)心呢？”我心里想著，可還沒多想，第二場比賽就開始了，我把注意力移回到了比賽場上。
只不過，這一局我方看起來明顯很吃力，身子斜得快到地上了，中間的紅綢帶卻紋絲不動，等我方隊員稍微松力的時候，(2)班猛的一拽，繩子中間的紅綢帶往他們隊移動�！班健崩扔忠豁�，(2)班贏了這一場比賽。我仔細(xì)一想“呵，我就說他們怎么不擔(dān)心，原來是因為我方在第一局中耗費的體力太大，自然比不過，好一出‘田忌賽馬’�！�
第三局我們半天分不出勝負(fù)，雙方選手都用了吃奶的力氣，“哐啷！”我方一個隊員摔倒了，不摔還好，這一摔還害得我們班輸了。啦啦隊的同學(xué)們又叫又跳，看起來比隊員們還不甘心，可是再怎么不甘心也于事無補(bǔ)了。
比賽結(jié)束回到班里，那位同學(xué)十分自責(zé)，老師和同學(xué)們都安慰他，老師又安慰我們:“沒事，咱們班力氣大的又不多，下次贏回來就行了�！倍疫�因此懂得了一個道理:做事，要盡力而為，不要以為一點挫折而不進(jìn)則退。
關(guān)于精彩的作文14
人生如前行的列車，一路相伴的只有親情，我們在長大，可他們卻在變老;當(dāng)你想傾訴時，可斯人已逝。
——題記
生命是一趟沒有回程的旅行，要仔細(xì)嗅芬芳，擺渡生命，且行且歌，且行且珍惜。
終于到雙休日了!因為有端午節(jié)，就多放假幾天!我和其他同學(xué)一樣開心，踏著回家的腳步，我看見站在校門外等我的媽媽，跑過去。媽媽用慈愛的眼神看著我問道：“這次放假幾天?”我伸了一個巴掌高興的說：“五天!”我把書包放好之后，坐在電車后座，媽媽帶著我駛向我們那個不遠(yuǎn)處的家!
快到家了，一路上，我和媽媽分享著在學(xué)校里發(fā)生的事情。這會兒，不知怎么了媽媽不吭聲了，轉(zhuǎn)刻又緩聲道：“小禹，你奶奶的眼睛看不到了東西了!”我的笑一下子僵到了臉上“怎么回?”我緩聲問道，聽到母親的話我的喉嚨像被棉花堵上了一樣難受，心也一下下的刺痛!怎么會?奶奶的身體一直很棒呀!怎么會看不見了呢?眼淚劃過臉頰，風(fēng)吹的臉一陣陣地痛，我卻悄然不知，心中有許多的.疑問，卻沒有答案。
回到家，我看到那張三年前的老照片，那是奶奶和我坐在門口在拌嘴，看著奶奶可愛的模樣，我既心疼又想笑。想起小時候，我穿著白色的小紗裙，走到奶奶旁，講著在我心中那些算大事的小事，盡管如此，奶奶還是抱起我放在她腿上，聽著我講的那么起勁，她便符合著我，點點頭!裝作很驚訝的模樣�，F(xiàn)在想到那些老掉牙的往事，卻覺得那些回憶想寶藏一樣珍貴!
想起最近幾年，因為網(wǎng)絡(luò)，我大多都窩在家里動都不動。餓了就找零食吃，卻從不去奶奶家。而我卻讓奶奶在一次次的希望中讓奶奶失望。人老了，他們什么都不求只求兒孫歡聚一堂，吃飯，喝茶，聊天。我想起奶奶失落的表情，坐在地板上，看著奶奶的照片，淚慢慢花落，心中更多的是對奶奶的歉意，想念和心疼!傍晚，得知奶奶已逃離危險期，我既高興又開心，并發(fā)誓在奶奶以后的日子里多多陪她，讓她不再孤單。
歲月是韶光之海的清澈雙眼，流年是時間之花的溫柔點綴。我想，這輩子最值得我珍藏的財富應(yīng)該是奶奶給與我的愛。
關(guān)于精彩的作文15
從小，父母就對我說，要珍惜現(xiàn)在我們一起生活的日子，如果不珍惜，以后就來不及了。我不懂這句話的意義，那時我還太小，所以置之不理。
在我七歲那年，外公病逝了。家里人都很悲痛，只有我一個人在一旁獨自嬉戲，好像我只是個局外人。后來，媽媽苦口婆心地對我說：“你外公他走前都一直念著你的名字，說要見你最后一面，你還那么不明事理，真不知道你要多久才能長大！”
現(xiàn)在，我上初中了，也學(xué)會處事了。一夜，晚自習(xí)放學(xué)后，我獨自走在路上，來到了教學(xué)樓后面的假山邊，坐在長椅上，抬頭望天，想到了外公，他那時對我多好��！每天我放學(xué)都騎著自行車來接我，還給我買零食，每天晚上我睡覺時都給我講童話故事�？苫貞涍@一切都晚了，都是我那時不懂珍惜，只剩下回憶，這些回憶都隨著外公去的那一刻成為了永恒。
然后是外婆，那時外婆還年輕，五十歲左右，每天都在家里為我們準(zhǔn)備食物。打理著家里的一切。我漸漸長大了，食量也在增大，我每次晚上回家，鑰匙剛插進(jìn)鎖孔，外婆的身影總會準(zhǔn)時地出現(xiàn)在門前，她利索的幫我打開門，拿出拖鞋，臉上永遠(yuǎn)充滿著淡淡的微笑。我把目光移向餐桌，準(zhǔn)會見到一碗熱氣騰騰的.面條，那一顆顆的蒜瓣，切得細(xì)細(xì)的蔥葉，都讓我的疲勞飛到九霄云外。她現(xiàn)在老了，行動變得遲緩了，但還是每天堅持著。
最后是爸爸媽媽，他們每天都在為家里的生計操勞著，平時都沒有時間陪我，我以前還無法體諒他們，常常對他們大吼大叫。后來，我慢慢長大了，才發(fā)現(xiàn)，他們是偷偷地關(guān)心著我的，哪怕是一個不經(jīng)意間的動作，都會讓我深深的記在心里。記得又一天晚上，我發(fā)了高燒，爸爸趕緊背上了我去醫(yī)院，要輸液，那個實習(xí)的女護(hù)士用生疏的手法為我扎手，第一次沒扎進(jìn)去，我看到了媽媽的瞳孔微微收縮了一下。我熱淚盈眶，這就是父母不同的愛。
親情最偉大，它讓你隨時感到溫暖。從現(xiàn)在起珍惜親情吧！還來得及，回家對家人們說一聲：你們辛苦了！
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