關(guān)于欣賞的作文[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于欣賞的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于欣賞的作文1

　　我愛鳥。

　　過去在鄉(xiāng)下，到處是樹，有樹就有鳥，樹多鳥也多。麥泛黃時(shí)，黃鸝天不亮便亮開了嗓子，“大麥大麥黃黃，大麥大麥黃黃啦!”夏日里，布谷鳥不緊不慢地叫著“布谷──布谷──”，還有一種叫不出名字的鳥兒，在天空欲雨未雨時(shí)，急促地叫著“滴水，滴水”。云雀、白頭翁、灰喜鵲、燕子??最多的是麻雀，田野里，草堆上，樹叢中，成千上百的一哄而起，頃刻間消失得無影無蹤。

　　剛進(jìn)城那幾年，宿舍圍墻外有許多高大的梧桐。清晨和傍晚，成群的鳥兒，聚集在樹上，準(zhǔn)時(shí)舉辦著歡快熱鬧的“森林音樂會(huì)”。鳥聲里，我們迎來朝霞，送走夕暉。我又仿佛找到了在鄉(xiāng)下的那種感覺。后來因城建改造，梧桐被砍了，那清脆如洗的鳥聲，成了記憶里的一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。偶爾看到三兩只鳥兒驚恐地從城市的上空飛過，常覺悵然。噪音的嘈雜，環(huán)境的污染，生態(tài)資源的破壞，哪里還有鳥兒棲息的家園?

　　鳥語是世間最美的語言。節(jié)假日，我更愛到山里去傾聽鳥兒的鳴唱。找一片幽深的林子，靜靜地躺在鋪滿落葉的土地上，這時(shí)你的心靈便貼近了山的心靈�？葱▲B在樹與樹之間跳蕩，聽綠蔭深處的鳥聲，忽斷、忽續(xù)、忽遠(yuǎn)、忽近。頑皮的.山雀，呼啦啦如夏日的驟雨，漫天灑來，直把你全身淋透。

　　鳥是世上盡善盡美的靈異之物，沒有比鳥更俊俏的。長長的尾巴，尖尖的喙，鮮艷光潔的羽毛，優(yōu)美無比的流線型體態(tài)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳴唱。我常念江南青青的水稻田里，一只兩只的白鷺，蜷著一條腿，縮著頸子，或者低飛于黃昏的空中，背襯以黛青的山和油綠的梯田，多美的一幅畫，賦予了生活多少的詩意。不僅如此，鳥類在抑制農(nóng)林蟲害、鼠害，調(diào)節(jié)大自

　　然的生態(tài)平衡，為人們提供直接的生活用品等方面都起著積極的作用，在生物的進(jìn)化、種子的傳播、仿生學(xué)、氣候?qū)W等方面，也具有極高的研究價(jià)值。

　　假如天空里不見了鳥影，生活里聞不到鳥聲，人類將會(huì)多么寂寞。多一點(diǎn)愛給鳥類朋友吧，讓我們擁有一個(gè)共同的家園。

關(guān)于欣賞的作文2

　　擁有一雙審美的眼睛，世界就會(huì)變得五彩繽紛；學(xué)會(huì)了欣賞，生活的酸甜苦辣，都會(huì)變得有滋有味。

　　瞧，我們這一家，多有特色！

　　酸——弟弟

　　我剛來到媽媽面前，就被弟弟的一陣醋味兒給熏著了。“爸爸，怎么又偏向哥哥？”他望著我手中的鋼筆，兩手叉著腰，氣勢洶洶地說。又跑到媽媽面前，大喊：“爸爸怎么又給他買鋼筆？怎么不給我買？”媽媽來到大廳，問爸爸：“這支鋼筆哪來的？”從爸爸口中得知，是朋友送的。弟弟聽后，才垂頭喪氣地走了。

　　瞧！我這個(gè)生龍活虎，醋味十足的弟弟，真是聰明可愛��！

　　辣——媽媽

　　夕陽融化了天邊的.云霞，媽媽把溫暖的被子，收回房間。忽然傳來一聲驚天地，泣鬼神的吼叫，我連忙放下手中的東西，詢問。原來是媽媽用“獅吼功”召喚弟弟。誰知，弟弟卻無動(dòng)于衷。這時(shí)“火山爆發(fā)”了，“你給我，把自己房間收拾干凈！”緊接著，就聽到弟弟“哎吆，哎呀”的叫聲。不一會(huì)兒，弟弟的房間就煥然一新了。

　　瞧！我這個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，辣味十足的老媽，真是雷厲風(fēng)行��！

　　苦——老爸

　　老爸是公司總負(fù)責(zé)人，雖掙錢很多，但活得很累。早上我起床，他已出發(fā)了；晚上我睡下，他才回家。平常日子，幾乎見不到他的身影。偶爾見到他，就是購物歸來，把好吃地往桌上一放，招呼我們享用。他自己就去清掃大廳衛(wèi)生，然后做健身運(yùn)動(dòng)……他把心思都花在事業(yè)上，可算是家中最苦的人。

　　瞧！我這個(gè)勤勤懇懇，苦味十足的老爸，真是全心全意�。�

　　甜——我

　　我是家中最平和的人，過著甜甜的生活。我善于化解矛盾，有時(shí)爸媽因?yàn)殡u毛蒜皮的事兒“打”了起來，我連忙跑過來，把爸爸推向旁邊，讓媽媽別再出聲，很快“戰(zhàn)爭”就平息了�？粗�一家人歡天喜地的，我的心中充滿了甜甜的味道！

　　瞧！我這個(gè)酸甜苦辣，五味俱全的家庭，真是別具一格�。�

　　我愛我家，我欣賞我的家人，更欣賞我自己。

關(guān)于欣賞的作文3

　　我最欣賞的一株“樹” 城區(qū)中心小學(xué)張敏君 在我的心靈的深處有一株大樹，我十分欣賞她，同時(shí)也十分佩服她，她在我心靈里扎下深深的根，播下回憶的種子。 她像一株大樹，她的根深植于大地，她的莖挺撥不屈，她的葉茂盛婆娑。她頂天立地，擋風(fēng)遮雨，力盡滄桑，把一片片綠蔭灑向大地，把一絲絲汗水奉獻(xiàn)給綠葉，把一個(gè)個(gè)生命托送給種子——我們。 她為了我們而挺撥不屈，她是在風(fēng)雨中最脫慧而出的一株樹，她非常堅(jiān)強(qiáng)從不向命運(yùn)低頭，而命運(yùn)可真會(huì)開玩笑，讓她的小女兒得了一種病，走路十分困難，必須讓人扶著才能艱難地一步步地走，這讓每一個(gè)正常人看了都感到心酸，疼憐，可是這位偉大的母親從沒有放棄，

　　四處奔波尋醫(yī)問藥，只要有一絲的希望她都不放過，曾記得有一次她帶女兒看一間有名的醫(yī)院，剛開始醫(yī)生說有可能會(huì)醫(yī)好，但必須先檢查孩子的.身體情況，母親滿懷希望，眼前出現(xiàn)一絲光明，焦急等待了幾十分鐘，最后還是澆了一頭冷水，可這位偉大的母親依然非常堅(jiān)強(qiáng)，一直默默地在女兒的背后默默的忍受著痛苦和淚水，掀著女兒的手走過了一段段艱苦而又漫長的歲月，一直到……，我十分欣賞她——我的好老師。 她不僅是一位偉大的慈母，更是一位好老師。 她是我的老師，我十分珍惜，十分有幸。雖然是短短的一年，但我總在她的“樹陰下”學(xué)習(xí)，在她的維護(hù)下茁壯成長，在她嚴(yán)格要求下學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，她對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格但不失愛心，

　　她在風(fēng)雨中鍛煉我們，在陽光下鞭策我們，在春天里哺育我們。 老師您這棵大樹歷盡炎寒酷暑，秋去冬來，春暖花開，又一次迎來了芬芳桃李滿樹枝，又一批接班人了，老師您辛苦了。 在我心靈的深處，您這棵大樹永遠(yuǎn)是頂天立地的，您讓人佩服，我欣賞您。

關(guān)于欣賞的作文4

　　星期天，我一覺醒來，拉開窗簾一看，發(fā)現(xiàn)窗外風(fēng)和日麗，太陽公公也露出了笑臉。一看就是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，我約了好朋友周刊去東湖廣場風(fēng)箏。

　　還沒來到東湖廣場，就聽見了廣場上熱鬧的聲音。我想：“這一定是廣場上放風(fēng)箏的人發(fā)出來的�！本图涌觳椒ペs上去。來到廣場上一看，這兒早已人山人海，抬頭一看，天空中的風(fēng)箏各式各樣，形態(tài)多姿。真是應(yīng)有盡有。有展翅高飛的“雄鷹”，有美麗的“鸚鵡”，有長長的“蜈蚣”，還有巨大的“蝙蝠”等，連平時(shí)少見的“仙鶴”也在這里出現(xiàn)。我立刻被這迷人的風(fēng)箏所陶醉了，還情不自禁地說：“真是風(fēng)箏的世界，風(fēng)箏的海洋。”這時(shí)，周刊用力推了推我。說：“別發(fā)呆了，快放吧！我們也要與他們一比高低！”于是，我拿出心愛的“飛機(jī)”風(fēng)箏，系好繩子，放出二米左右的線，周刊舉起風(fēng)箏，我說：“一，二，三，放！”周刊把風(fēng)箏往天上一拋，我飛一般地跑了起來。風(fēng)箏飛到了天上。過了一會(huì)兒，我不跑了，開始放線。突然，一個(gè)東西從我眼前掠過。仔細(xì)一看，傻眼了，這不就是自己的'風(fēng)箏嗎？怎么從天而降了呢？“哎，放第一次就失敗了，后面還會(huì)有成功嗎？還是別放了吧，反正放不起來，不放了倒可以省點(diǎn)力氣�！边@時(shí)，周刊來了，他為我鼓勁：“還是再放一次吧，不是說堅(jiān)持到底，就是勝利嗎？”這句話好像給我了無窮的力量，我又再一次放起了風(fēng)箏。這一次，我跑得更快了。風(fēng)箏又沖上了云霄，成了大家注目的焦點(diǎn)。瞧，“飛機(jī)”在天空中一會(huì)兒往旁邊一歪，一會(huì)兒向上俯沖，一會(huì)兒來一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，好像在演雜技。忽然，來了幾個(gè)不速之客，仔細(xì)一看，是小燕子。它們飛到了我的風(fēng)箏旁邊，嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“你是誰呀？我們來做個(gè)朋友吧！”

　　我的風(fēng)箏映襯這湖燈，顯得格外美麗。游客們也在嘖嘖稱贊。我真開心！當(dāng)我再抬頭看時(shí)，天上的風(fēng)箏已經(jīng)多得數(shù)也數(shù)不清了，美麗的風(fēng)箏啊，你帶著美好，帶著希望，飛向更燦爛的明天吧！

關(guān)于欣賞的作文5

　　古色古香的桌幾旁，點(diǎn)著幾盞泛著微黃的燈，回首過去，展望未來，最值得欣賞的，是你們。

　　——題記

　　時(shí)光荏苒，如白駒過隙，不變的是友情；蔥蘢歲月，如指間滑沙，不變的是真情；晨光熹微，如氤氳沙漏，不變的是親情。

　　“歌謠的歌謠，變成童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪兒去�！蹦莻�(gè)教學(xué)樓，依然在那里，只不過涂上了歲月的痕跡；那些老師，依然在那里，只不過兩鬢的秀發(fā)儼然不如從前；那個(gè)操場，依然在那里，只不過已找不到熟悉的腳印。欣賞著窗外一樹花開，欣賞著眼前認(rèn)真習(xí)作的你們，欣賞著氣舞著流動(dòng)的筆尖。望窗外云卷云舒，看屋內(nèi)“紙上散花”，在最美的年紀(jì)遇見最好的你們，值得欣賞的，是你們——一堆同學(xué)。

　　“陌生的街邊掛著陌生的風(fēng)鈴，陌生的雨點(diǎn)落在不知名街亭。”陌生的世界，總有一些不陌生的.人，那些無緣無故出現(xiàn)在我們身邊的人，都是驚喜。傷心難過時(shí)，會(huì)有人告訴你，“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就會(huì)對(duì)你哭，那為什么還要哭呢？”也許會(huì)有人說：“想哭的話，就45度仰望天空吧，那樣眼淚就不會(huì)掉了。”你們總能讓我從多角度去欣賞這個(gè)世界，但值得欣賞的，是你們——一群陌生人。

　　“門前老樹長新芽，院里枯木又開花�！睕]有漫天繁花般的浪漫，沒有瀟瀟絮雨般的傷感，沒有颯颯秋風(fēng)般的撩人，唯有淡淡月光，閃爍著，柔柔地傾瀉于身畔。暗香浮動(dòng)，睡“起覺微寒，梅花鬢上殘”，花香幽幽，被學(xué)習(xí)困擾得浮躁的心也變得沉靜下來。留駐濃濃親情的地方，是你們——一屋親人。

　　這個(gè)世界，孤獨(dú)太多，悲傷太多，揮揮手，擦擦淚，你們都在；這個(gè)世界，驚喜太多，感動(dòng)太多，向前跑，微微笑，值得欣賞。

關(guān)于欣賞的作文6

　　人們常說“自信”。父母說人要有自信，老師也說要有自信，時(shí)刻給我們打氣。但是，要鼓勵(lì)一個(gè)自尊心極低的人重新回到學(xué)習(xí)和工作中來，可能就沒那么容易了。問題在于沒有意識(shí)到自己的潛力，沒有好好欣賞自己。

　　放眼世界，從古至今，沒有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，無論名人，無論普通人，都有自己的高峰和低谷。自卑的人自始至終都懂得抱怨，永遠(yuǎn)不知道山谷里蘊(yùn)藏著多少寶藏，這是極其可悲的。而且那些名人隨時(shí)都會(huì)有好的態(tài)度�；蛟S外人會(huì)給他們安慰，但最重要的是他們能在自己的低谷中最大限度的發(fā)揮自己的潛力，從而在低谷中欣賞自己，達(dá)到良好的效果。這就是勝利者的能力。

　　美國著名作家海倫凱勒一歲半就失明了，到了人生的低谷。然而，她沒有放棄自己的生活。帶著老師和自我欣賞的心態(tài)，她掙扎著進(jìn)了中學(xué)，然后進(jìn)了美國著名的高等學(xué)府哈佛大學(xué)。開始了她的寫作生涯。如果沒有她自我欣賞的'心態(tài)，如果她在路上自暴自棄，恐怕凱勒這個(gè)名字鮮為人知。

　　古人云：“朽木不可雕也�！敝艹鹾托↓�、白二胡一起被稱為“宜興三害”的時(shí)候，在人們眼里一定是個(gè)朽木。然而，周初“三害相權(quán)取其一”，找到了陸云，這樣他就可以改變他的惡鬼�？峙逻@個(gè)時(shí)候，朽木成了好材料。還有一種自我欣賞的心態(tài)。

　　自我欣賞其實(shí)是自信的體現(xiàn)。只要你有堅(jiān)定的自信，你就能找到自己的優(yōu)勢，達(dá)到自我欣賞的效果。但是，要有一定程度的自我欣賞。過度的自我欣賞意味著驕傲和自負(fù)。三國時(shí)期，馬謖過于自負(fù)，最終因街亭而失去理智。這樣的自我欣賞是極其有害的。因此，過度的自我欣賞會(huì)毀了你的一生，而聰明的自我欣賞會(huì)造就成千上萬的千千人才。

關(guān)于欣賞的作文7

　　沒有藍(lán)天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的；沒有梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的；沒有江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的；那么，作為新青年的我們，怎樣才能像白云，野花，小溪一樣來欣賞自己呢？

　　朋友告訴我，那就是無論何時(shí)何地都要帶上自己的思想陽光，你的個(gè)性歡笑。是啊，一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的。這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達(dá)給別人，并能夠?qū)⒚利惻c人分享，那你就欣賞了自己。

　　爸媽告訴我，那就是做一個(gè)有個(gè)性的孩子，尊敬長輩，愛護(hù)幼小。是啊，這是自己內(nèi)心深處的.個(gè)性美，心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德，并能別出心裁地將其付諸行動(dòng)，那你就欣賞了自己。

　　老師告訴我，額頭寬一點(diǎn)，不漂亮不要緊，只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑。你具有了一定的創(chuàng)造力，才是真正欣賞了自己。

　　我不會(huì)因?yàn)槌煽儾缓枚鴮?duì)自己失望

　　于是我又想起了白云的悠然，野花的淳樸，江河的奔騰。哦！我明白了，最美的自己，就是展現(xiàn)自己個(gè)性的時(shí)候，就是發(fā)揮自己作用的時(shí)候，就是貢獻(xiàn)自己思想的時(shí)候。那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn)。東施就是一個(gè)最好的反例，因?yàn)樗龥]有了自己的個(gè)性，追求的只是無意義的模仿。

　　是小草，就要染綠天涯；是水滴，就要匯在浩瀚；是沙礫，就要聚矗成塔；是營火，就要默默燃燒；是青年就要做美自己，讓自己的個(gè)性張揚(yáng)，讓自己的思想閃光。

　　我不是那風(fēng)，刮過就停！。我不是那雨，下過就晴！我不是那霜，漂忽不定！我不是那云啊，也不是那電，我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人。！

關(guān)于欣賞的作文8

　　范彥希是我所欣賞的人。

　　你是我的同桌，也是我最好的朋友之一。

　　無論是歷奇活動(dòng)的初遇還是今天，你的外表都是冷冰冰的，令人敬而遠(yuǎn)之，覺得你不好相處。其實(shí)啊，你只是外表高冷，你有著一顆熾熱的心。

　　你成績很好，特長也多，長得還漂亮，但是你從來不驕傲。我在你身邊，有時(shí)很羨慕，有時(shí)很佩服，有時(shí)還有點(diǎn)自卑。你那么優(yōu)秀，像發(fā)著光一樣，我在你身旁顯得渺小可是你從來沒有嘲笑過我成績不好，還在我考好時(shí)表達(dá)真誠的贊美。放學(xué)后我們一起寫作業(yè)，你會(huì)直接地指出我的錯(cuò)誤，也會(huì)耐心地替我講解。現(xiàn)在，我身為范彥希大學(xué)霸的同桌和朋友，我感到很幸運(yùn)。

　　如果用一個(gè)詞語形容你的話，我覺得真誠最合適了。你對(duì)人坦誠相待，實(shí)事求是。作業(yè)從來都按時(shí)完成，也從來沒有說過謊（除了開玩笑）。以我舉例，常常會(huì)為了避免尷尬而說一些不真實(shí)的話，比如，明明分?jǐn)?shù)很低卻對(duì)別人說一個(gè)稍高一點(diǎn)的`分?jǐn)?shù)，明明覺得自己這次考得挺好還偏偏要說自己很差。雖然這都不是惡意的謊言，可每每想起都會(huì)有些愧疚感。而你，從不這樣隨波逐流。是什么就說什么，不說違心的話。這是我佩服你的原因之一。

　　身為你的同桌，你常常都是無聲的警鐘。數(shù)學(xué)課有時(shí)走神，瞥見你認(rèn)真的側(cè)臉，我就會(huì)又打起精神；手寫酸了，開始龍飛鳳舞了，看見你整潔的字跡，我就會(huì)把字寫好；寫作業(yè)想偷懶，想起你每個(gè)認(rèn)真的作業(yè)，我就會(huì)收起自己齷齪的想法我其實(shí)向來都不是一個(gè)勤快，自覺的人�？墒怯心愕拇嬖�，我就會(huì)對(duì)自己說看！學(xué)霸是這樣做的，你有什么理由不努力？！每一個(gè)優(yōu)秀的成績背后都有無數(shù)的汗水，你，無疑是我身邊最好的榜樣。

　　你奔赴前程，我緊緊相隨。我會(huì)繼續(xù)向你學(xué)習(xí)，我們一起變得更好！

關(guān)于欣賞的作文9

　　青春的花期唯有在荒漠中才更具有人的風(fēng)姿，經(jīng)歷作為生命的一種顏色，總是站在春的前沿，沖過去，陽光依舊燦爛。

　　是啊，近幾天老班不在家，怎渡？怎渡？在我們這幫略帶稚氣的靚男靚女們，在學(xué)校里總以為，老班就是權(quán)威，就是圣人，就是我們的保護(hù)傘。李明忘記帶錢，找老班，張光肚子疼，找老班。靜靜被欺負(fù)了，還用問，當(dāng)然找老班。

　　可如今，老班不在家，還能找誰？在我們毫無準(zhǔn)備的前提下突然把這片保護(hù)傘撤掉，讓我們?nèi)ビ�接暴風(fēng)雨的洗禮，哎，真有點(diǎn)措手不及。

　　幾個(gè)不懂事的刺頭，還不停地歡呼、跳躍，為了迎接“光明”的到來而慶祝。時(shí)不時(shí)的還搗搗亂，接著瞧吧，狀況來了，“哎呦，哎呦，班長我肚子疼”。一向虎頭虎腦的陳小光出問題了吧。“糟了老班不在家，怎么辦”。幾個(gè)班班級(jí)干部可忙壞了，他們跑上跑下為的就是找級(jí)部主任簽字，此刻，他們的肩上好像肩負(fù)著重大的使命，高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感一起涌上心頭。老班不在家，她們就好像是班里的中流砥柱。雖然辛苦，但個(gè)個(gè)都樂此不疲。

　　終于找到了級(jí)部主任簽完了字，但是還要把請(qǐng)假條交到管理處，沒辦法，拖著已經(jīng)癱軟的身體繼續(xù)往前走。問題終于解決，陳小光也因?yàn)橹卫砑皶r(shí)才有幸脫險(xiǎn)。

　　此時(shí)，這些小大人們，你看看我，我看看你都面面相覷的笑了。如今他們已深切體會(huì)到，老班不在家，日子真難熬。經(jīng)過了此次經(jīng)歷，同學(xué)們好像一下子都長大了。

　　跑操的口號(hào)越來越響，上課的.紀(jì)律越來越強(qiáng)。就連一向不愛學(xué)習(xí)的嚴(yán)冬，也學(xué)會(huì)捧起書本細(xì)細(xì)研讀。雖然生活的有點(diǎn)錯(cuò)綜雜亂，但是卻處處充滿了歡聲笑語，處處充滿了溫暖感動(dòng)。發(fā)揚(yáng)八四精神，義不容辭。

　　漸漸地，他們適應(yīng)了老班不在的這段日子，慢慢的他們也擔(dān)起了一份青春翕動(dòng)的責(zé)任。

關(guān)于欣賞的作文10

　　卑微的小草，正因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最后成為了原野；搖搖欲墜的小樹，正因?yàn)槎�得�?jiān)強(qiáng)，今天他變成了森林；渺小的水滴，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，變成了我們偉大的母親……一切的一切，原來都是堅(jiān)強(qiáng)給于的！

　　或許我的一切也是堅(jiān)強(qiáng)給的。兒時(shí)的我，不知什么是堅(jiān)強(qiáng)，所以我害怕遇見挫折，不敢面對(duì)它，更從為向它挑戰(zhàn)過，因此，我那過多的低頭便成了我多次的失敗。但即使是喝醉酒的人也會(huì)有醒悟的一刻，終于我長大了，從此我就再也不低頭，或許這與它優(yōu)點(diǎn)關(guān)聯(lián)吧……

　　那時(shí)我還只是十二三歲，我回家鄉(xiāng)玩，那天清晨，太陽很早就已經(jīng)起床了，我正好要跟外婆上山摘果子，上到山時(shí)，我眼前的情景卻讓我大吃一驚，山上除一些果樹外，其它幾乎都是從巖縫中蹦出來的，而且都還是筆直的.呢，接著，"我就好奇地問外婆，為什么這些樹沒泥土也可以長這么好呢？'外婆慢慢地走過來，和藹的對(duì)我說————"這就叫突破啊，但最重要的是它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地向上身生長。'

　　雖然那時(shí)我還不太懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)，但隨著歲月的軌跡，慢慢長大，一切的含蘊(yùn)，也越來越淺，反之，知道的也就越來越多了。如今，我終于也知道什么是堅(jiān)強(qiáng)了，而且與它還常打交道呢，但即使是走投無路的時(shí)候，我也從不向它低頭，因?yàn)槲覉?jiān)信我一定是行的。

　　努力并不一定成功，但放棄一定失敗。這句話說的沒錯(cuò)。今后的路途漫長而坎坷，但我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的邁過這崎嶇的山路，堅(jiān)持到最后，直至到達(dá)那成功的頂峰為止！生活，需要追求；夢(mèng)想，需要堅(jiān)持；生命，需要珍惜。但凡事，都需要堅(jiān)強(qiáng)！

關(guān)于欣賞的作文11

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人來到綠洲，碰到一位老先生，年輕人問：“這里如何？”老先生反問：“你的家鄉(xiāng)如何？”年輕人答“糟透了！我很討厭。”老先生接著說：“那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟�！焙髞碛謥砹肆硪粋�(gè)年輕人問同樣的問題，老先生也同樣反問，年輕人回答說：“我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)的人，花，事物……”

　　老先生便說：“這里也是同樣的好�！迸月犝哂X得詫異，問老先生為何前后說法不一致呢？老先生說：“當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn)；以批評(píng)的態(tài)度，你便會(huì)看到無數(shù)缺點(diǎn)�！倍�著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”只有懂得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。

　　因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的'懷抱里，溫馨而愜意。而對(duì)于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿，抑郁的情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐，就像一株向日葵，用欣賞的眼光看待它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽會(huì)面的情景是多么生氣勃勃，然而，當(dāng)你戴著有色眼鏡觀察它時(shí)，它與太陽的照面簡直是一幅阿諛逢迎，巴結(jié)諂媚的丑態(tài)畢露的寫真。

　　一彎小溪，以恬靜的心態(tài)去欣賞它，你會(huì)領(lǐng)略到這涓涓細(xì)流的輕柔曼妙的美。陰雨連綿的天氣雖然讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤著植物的生長。冬天雖然寒冷干燥的，可是冬雪卻保護(hù)著雪地下那些等待了芽的種子。

　　生活中會(huì)有各種各樣相同的景致，在不同的人的眼里會(huì)呈現(xiàn)出不同的色彩。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊！

關(guān)于欣賞的作文12

　　我的爸爸，是一個(gè)普通的市民。雖然他只是一個(gè)小廠長，但他辛勤地工作，為家鄉(xiāng)的繁榮無私地奉獻(xiàn)出自己的一切。

　　記得一天傍晚，天下著瓢潑大雨，一道閃電從天空中劃過，然后傳出一聲巨響，還刮起大風(fēng)，呼呼，就像一只大老虎，張開大嘴，放聲吼叫。我們一家人正在吃晚飯。“鈴鈴鈴”電話突然響起來了。爸爸聽著電話，臉色從慈祥變得黑沉沉的。我那時(shí)還小，看見爸爸這個(gè)樣子又奇怪又害怕。爸爸放下電話，二話沒說，急忙披上外套準(zhǔn)備跨出門口。奶奶看到了，也覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，問：“發(fā)生了什么事情�。吭趺绰犃穗娫捄笞兊眠@樣奇怪？”爸爸轉(zhuǎn)過身子說：“媽，剛才那個(gè)電話是廠里打來的。他們說這幾天下大雨，而且今天晚上刮大風(fēng)，叫我回廠里一齊防洪�！卑职执掖颐γΦ卣f著，這時(shí)，我想：天那么黑了，難道不去真的不行嗎？我正想著，媽媽轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)沖到門口了，無奈地說：“你真的'不能不去嗎？雨又密又急，天已經(jīng)黑透了，明天再去吧！”爸爸搖了搖頭�！澳敲茨愠粤孙�?jiān)偃グ�！空著肚子，做事怎能有干勁呢？”媽媽繼續(xù)說。爸爸的目光變得嚴(yán)厲了，鄭重其事地說：“每一件貨物都是國家的財(cái)產(chǎn)，我是這個(gè)社會(huì)的一個(gè)公民，有責(zé)任保護(hù)國家的財(cái)產(chǎn)。遲一秒鐘，就不知道那些貨物是否完好了！我必須現(xiàn)在去！”爸爸說完，頭也不回地走了……

　　第二天早上，爸爸回來了。他的眼睛里布滿血絲，顯然一個(gè)晚上沒睡。爸爸無私地為家鄉(xiāng)的事業(yè)奉獻(xiàn)，是我的好榜樣。我要好好地學(xué)習(xí)我爸爸，將來像爸爸那樣為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)。

關(guān)于欣賞的作文13

　　小溪很普通，但擁有一個(gè)快樂的靈魂。

　　——題記

　　有這樣一條小溪，讓我記憶猶深。

　　它躺在兩溪交界之處，日復(fù)一日，年復(fù)一年，永無盡止的流向遠(yuǎn)方。唱著歌，奏著樂，樂此不疲。它從來不知道回首想念，只知道自己的使命是流向遠(yuǎn)方；它從來不知道筋疲力盡，只知道為大自然增添一抹清涼。

　　它清澈見底，水甘甜可口，來自于一口冬暖夏涼的泉眼。它每時(shí)每刻都?xì)g快地喊叫著，不會(huì)因?yàn)橄娜盏牧胰昭籽锥�干枯，不�?huì)因?yàn)槎�日的寒風(fēng)凜冽而停滯。

　　它是魚兒的樂園，螃蟹的.天堂。它周圍的巖石、草木沒有刻意的被人修剪、擺放，任其自然，有一種著眼在畫意的感受。

　　它，也是孩子們的游樂場所。

　　某個(gè)暑假的一天，我和哥哥由老媽的帶領(lǐng)下來到了小溪玩耍。我忽然感到背后一陣冰涼。于是，我便轉(zhuǎn)身一看。只見哥哥幸災(zāi)樂禍地看著我。原來，是哥哥干得“好事”！我大怒，毫不留情地回贈(zèng)了一擊，我可不是軟柿子！那原本幸災(zāi)樂禍的臉?biāo)查g拉得如馬臉般長，滑稽極了！有一種復(fù)仇的快感在我心中油然而生，爽快！同時(shí)，就這樣，在互相潑水中，一場溪水大戰(zhàn)拉開了序幕……

　　飛舞的水滴砸在我臉上，一波波洶涌的人造浪向我涌來，我也不甘落后，使出吃奶的勁向?qū)Ψ綕娝�。頓時(shí)，水花四濺，好不熱鬧！在這火辣辣的夏天，更是有著火爐之稱的城市，這樣才叫真正的爽！

　　不過，正在白熱化階段時(shí)，老媽把還沒玩過癮、極不情愿離開的我倆“揪”了回去。理由很簡單，三個(gè)字——怕感冒�！�…

　　這正是臥在我外婆家門旁的小溪，陪伴著我成長。

　　有人驚嘆西湖的奇異，也有人贊美江南園林池塘的美麗，而我卻唯獨(dú)喜愛這條小溪。湖、池塘的靈魂永遠(yuǎn)是被禁錮著的，就像牢籠里的囚犯，沒有自由。小溪的靈魂永遠(yuǎn)是快樂的，有向往，有追求，它憧憬著有朝一日能流入江河，奔向大海，完成它的使命，尋找到它的歸宿。

關(guān)于欣賞的作文14

　　對(duì)于寄宿制學(xué)校的學(xué)生來說，回家是無比美好的事情。

　　家，總有一盞燈為你亮著，總有愛你的人等著，總有廚房里的熱氣騰騰和臥室里溫暖的被窩。

　　又是一次星期五，一周一度的回家兩日游正一點(diǎn)一點(diǎn)地拉開帷幕。我那么期盼，好像未央的理想，僅剩一步之遙。

　　被將要回家的興奮沖昏了頭腦，我便忽略了回家路的上一山放過一山攔。

　　星期四，我就開始亢奮又浮躁。將上課的心拋到九霄云外，認(rèn)真聽講的志向也不曉得堆在什么地方。作業(yè)的質(zhì)量也如飄零的落葉，緩慢又敷衍。吃著飯，萬般嫌棄食堂的.手藝，回味母親手下簡單的“山珍海味”，就連夢(mèng)里，都是蹦跳著走在回家的路上。

　　家于我，是再美好不過的地方，我拼命地往前擠，直到公布留校名單時(shí)，聽到了自己的名字。我居然上了那個(gè)地獄一樣的名單。數(shù)學(xué)沒過完，語文字寫得是要飛起來的，我想要回家，卻忘了拾起沿途的垃圾，放任它們隨風(fēng)輕旋在自己回家的路上。

　　“啪！”一滴淚，浸濕了桌子上平鋪的卷子，蔓延，蔓延，像心中的悔意，蔓延不停。

　　我還是把回家當(dāng)理想，一個(gè)正在努力中的理想，一道長跑終點(diǎn)的紅線。這是我一個(gè)人的賽道，我必須把跑道上的石頭挑出來，才能順利到達(dá)終點(diǎn)，這些事，只有自己親手做。

　　那一周，我拖到很晚很晚，并不是還在任性，只是想為自己曾經(jīng)的放縱責(zé)任。其實(shí)，之前并不是寫不好，而是沒有寫好，也不是不愿寫好，只是在著急時(shí)，我根本無心管他精益求精，甚至無心看看它是不是合格。換句話說，就是不夠努力。

　　事情從來都是這樣，你是不是努力，看結(jié)果就知道。如果努力還沒有好的結(jié)果，那么就是你不夠努力。

關(guān)于欣賞的作文15

　　“丁零零”早自習(xí)的鈴聲響了起來，同學(xué)們不約而同地拿起語文書，認(rèn)真地讀了起來，似乎都在迎接董老師的到來。

　　隨著一陣腳步聲，門口出現(xiàn)了一個(gè)人影。我用余光瞟了一眼：“咦，怎么會(huì)是英語老師——呂老師呢？難道董老師不在嗎？”其他同學(xué)也仿佛和我的心思一樣，都用詫異的眼光看著呂老師，同時(shí)全班同學(xué)的坐姿也都瞬間松懈了下來。

　　“董老師不在，董老師不在！”早自習(xí)一下課，幾個(gè)頑皮的男生就興奮地叫了起來�！鞍�，董老師不在，中午的自習(xí)課，我該怎么管理呀？”身為班長的我，不由地為自己的值日工作擔(dān)憂起來。

　　果然不出我所料，一到中午自習(xí)時(shí)間，教室里好像立刻就活躍起來，同學(xué)們好像一群小鳥，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。不管是男生，還是女生，他們竄位的`竄位，喝水的喝水，說笑的說笑，有的甚至在教室里追逐打鬧……不少同學(xué)明明曉得自習(xí)時(shí)間到了，就是故意裝作不知道�，F(xiàn)在，無論我是好言相勸，是厲聲呵斥，還是聲嘶力竭地吼叫，他們都毫不理會(huì)。

　　“董老師來了！”也不知道是誰，大喊了一聲。教室里立馬安靜了下來。竄位的驚慌地溜回原位；喝水的忙著藏起了自己的杯子；在一起說笑的女生，也連忙坐得端端正正；還有人在慌忙中也不忘抓起一本桌上的書，胡亂地翻閱起來。這時(shí)就是他們把書本拿倒了，也完全顧不上將它反過來。頓時(shí)，大家都屏住呼吸，等待著董老師的出現(xiàn)，沉靜許久，大家恍然大悟——自己上當(dāng)了，一個(gè)個(gè)都?xì)夂艉舻爻�那同學(xué)“哼”了一聲，緊接著，教室里又喧鬧了起來……

　　哎，董老師不在的時(shí)候，我咋一點(diǎn)兒辦法，都沒了呢？董老師，你快回來吧！

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