關(guān)于在學(xué)校的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于在學(xué)校的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于在學(xué)校的作文1
在南京有玄武湖，在北京有故宮，在大豐有荷蘭花�！峭饷娉鞘械拿谰霸俸每�，也沒有我美麗的，讓我們進(jìn)步的學(xué)校好看！
走進(jìn)校門，首先你向左邊看，會(huì)看到一棟教學(xué)樓，那棟教學(xué)樓高十米，顏色是棕色的，里面有二十多個(gè)教室呢，是不是非常大？
接著往前走，有一個(gè)非常大的'操場。我們上課時(shí)還會(huì)有一群“小伙伴”來玩耍，它們是風(fēng)姑娘帶來的棉絮伙伴，時(shí)不時(shí)小鳥還會(huì)飛來和大雁一起趴在塑膠跑道上，玩“剪刀、石頭、布”。哈哈！我們上體育課時(shí)，風(fēng)姑娘把它們帶走了。我們操場上有五個(gè)籃球筐供我們玩耍，老師有時(shí)還會(huì)帶我們玩花式動(dòng)作，有的人擺出熊大熊二的動(dòng)作，有的人做出沈騰老師的經(jīng)典動(dòng)作，還有的人模仿哆啦a夢的動(dòng)作，我們玩的可開心了！
再接著往左邊走，會(huì)看到一個(gè)大花壇。里面有各種各樣、千姿百態(tài)的花：有紫色的郁金香，有粉色的桃花，還有白色的梨花……有的花大膽地探出頭和我們打招呼：“你好啊！同學(xué)！”有的花還在含苞欲放呢，它們不好意思探出頭，就自己躲在下面和別人說話。哈哈哈，是不是很有趣！
往前走，會(huì)看到三棟很高的教學(xué)樓，平均每個(gè)教學(xué)樓有12個(gè)教室。站在最高處往下看，就好像站在天空看地面一樣，真的太高了！
這就是我的學(xué)校，它雖然沒有外面城市景色的好看，但是我依然很喜歡它。
關(guān)于在學(xué)校的作文2
早晨，我被鬧鐘機(jī)器人從睡夢中叫醒，我揉揉疲倦的眼睛，睜開朦朧的睡眼，看了一下只有一個(gè)巴掌那么大的鬧鐘機(jī)器人�！鞍。】爝t到了！“我“驚天地泣鬼神“的聲音回蕩在我的房間里......
我用每秒穿好衣服的速度穿好衣服，又以每秒吃掉十個(gè)雞蛋的速度，把廚房專用的機(jī)器人為我準(zhǔn)備的豐盛的早餐吃了個(gè)精光，最后再以每秒10000000......（無數(shù)個(gè)0）米的速度沖向了學(xué)校的大門......
我終于跑到了學(xué)校的大門前，怎么覺得今天我家到學(xué)校的路這么遠(yuǎn)�。〔还芰耍乙贿叴謿庖贿叞咽址旁诹藢W(xué)校大門前的那個(gè)指紋鑒定器上，在此說明一下：為了保障學(xué)生們的安全，學(xué)校特別安裝了這個(gè)可以鑒定學(xué)校成員指紋的儀器，如果你的指紋不符合學(xué)校電腦輸入的指紋，學(xué)校的警報(bào)器便會(huì)響起，這時(shí)候就會(huì)有保安和警犬來跟你打交道了，輕則被咬成殘疾，重則直接去見閻王爺（我自己瞎編的）。
通過指紋鑒定系統(tǒng)了，我偷偷摸摸地走進(jìn)教室，還好還好，老師還沒來上課，真是謝天謝地啊......
下課鈴響了：“鈴鈴鈴......“我用極快的速度（我的速度甚至可以跟劉翔媲美，不，是完全勝過他）收拾好書包，我的'肚子早就咕咕叫咯，那“美妙“的聲音我可聽煩了，不過，如果您有興趣聽聽的話我當(dāng)然歡迎咯！
我飛快地往家的方向跑去，嗚，早上都沒吃飽，我可要好好地犒勞一下我的肚子咯，拜拜！
關(guān)于在學(xué)校的作文3
歡迎來到未來的學(xué)校，我們?nèi)W(xué)校的第一站——教室。
來到第一站教室先進(jìn)門，門是一個(gè)全息幻影，是可以摸到的。門有四個(gè)重疊密碼鎖，一是數(shù)字密碼，二是面部識(shí)別，三是聲紋，四是指紋。不是教室里的學(xué)生和老師完全不可能進(jìn)入。如果誰上學(xué)遲到了，將會(huì)把那個(gè)人是誰，什么時(shí)候來的告訴老師。進(jìn)入教室，那里沒有黑板，但是有一個(gè)不會(huì)壞視力的大電視，電視上的字通過老師的思想寫出來的。那里的老師是個(gè)機(jī)器人，這種機(jī)器人他們個(gè)人一樣有思想，有感情。
上體育課了，機(jī)器人老師拿出一個(gè)口哨一吹，就出現(xiàn)可一個(gè)巨大的操場，上面放滿了琳瑯滿目的體育器材：有球、跳繩等等等等。
上音樂課了，音樂老師把一個(gè)球放在地上，那個(gè)球就立馬成了一個(gè)鋼琴。
上數(shù)學(xué)課老師給每人發(fā)了一支筆，那支筆竟然可以在空氣上寫字，一分鐘后就會(huì)消失，正好老師也在這一分鐘檢查答案。
上語文課，老師要求背完課文，椅子就會(huì)不聽話了，都走到老師那，只有背完課文的同學(xué)，椅子才讓他坐。
放學(xué)了，學(xué)生們不再背那個(gè)和石頭一樣重的`書包，而是一個(gè)全息幻影的紙上面存了所有科目的課本，你的作業(yè)也可以存在紙上。有的住得遠(yuǎn)的家長就開飛車來接孩子，那飛車不要加油，因?yàn)樗梢园烟柟狻L(fēng)、雨化為電來開車，并且非常便宜。
未來的學(xué)校好先進(jìn)啊！
關(guān)于在學(xué)校的作文4
周水子小學(xué)我們周水子小學(xué)背靠丁山公園，環(huán)境幽靜。春天，鳥兒充滿活力；夏天，樹木綠意盎然，涼爽宜人；秋天，黃葉像蝴蝶一樣飛舞；冬天雪是白色的，也可以賞心悅目。這真的是一個(gè)很好的讀書環(huán)境！一進(jìn)校園，轟轟烈烈的人物“快樂學(xué)習(xí)教育滲透兒童生活”映入眼簾。寬敞明亮的教室里，傳來讀書的聲音，伴隨著風(fēng)吹過樹林的.聲音，唱著優(yōu)美的歌。隨著下課鈴聲的響起，校園變得熱鬧起來，笑聲、交談聲、喊叫聲一下子爆發(fā)出來，讓原本安靜的校園變得生機(jī)勃勃。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)，學(xué)生們享受了快樂的十分鐘。
有充滿陽光的少年，有兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦教書育人的老師。老師和學(xué)生更像朋友。我校以“快樂教育滲透兒童一生”為辦學(xué)理念，在“讀書育人”理念的指導(dǎo)下，創(chuàng)建了“全腦閱讀培訓(xùn)班”、“多元閱讀活動(dòng)”等其他學(xué)校前所未有的課程。學(xué)校還通過各種活動(dòng)和鼓勵(lì)方法，促進(jìn)學(xué)生閱讀習(xí)慣、閱讀品味和閱讀能力的不斷提高。你可以在這里隨時(shí)隨地看到青少年拿著書。學(xué)校還會(huì)為學(xué)生提供各種展示才華的舞臺(tái)。文化節(jié)和英國節(jié)年年不同，精彩紛呈。最讓我興奮的是，大連第一個(gè)“3d打印制作教室”今年在我們學(xué)校建成了。在科技引領(lǐng)的時(shí)代，我們學(xué)校再次領(lǐng)先，開闊了視野，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣。“音樂是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)；不快樂就是不學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就是不快樂�！�
學(xué)校讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，我們在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)無窮的樂趣。我愛我的周水子小學(xué)！
關(guān)于在學(xué)校的作文5
抬頭仰望，見到那似曾相識(shí)的白云，是不是轉(zhuǎn)了一個(gè)輪回，云兒帶著一年前的記憶找到了我？
回首一年前，一樣的秋，一樣的風(fēng)，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動(dòng)。一年前的老師，同學(xué)，一切的一切都令我難忘。
記得，我是班上最“與眾不同”的一個(gè)，那時(shí)我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道后，不僅沒對我另眼相看，反而時(shí)常教導(dǎo)我，教導(dǎo)我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處；每當(dāng)遇到困難，挫折時(shí)，您也總是鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這句話至今還激勵(lì)著我勇敢地克服困難；每當(dāng)考試考得很不理想時(shí)，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已，但最后您又不失說些鼓勵(lì)的話“老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平”，一句安慰，鼓勵(lì)的.話語使我的心又變得溫暖了許多。
真的，很懷念您，是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去關(guān)愛我，教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落后。
越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的老師，教書育人的老師，現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢？
就算再過幾十年，我也不會(huì)忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因?yàn)槟鷮ξ腋冻隽颂嗵�，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子�?dāng)你的學(xué)生啊！
我愛你——母校！
關(guān)于在學(xué)校的作文6
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門，就會(huì)看見大門的右邊有一個(gè)梯形的花壇，在那里的花一年四季都非常美麗。
春天的時(shí)候，那花壇的南邊的兩棵野桃樹上的桃花開得很小，有五個(gè)花瓣，花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時(shí)地在花叢中采著花粉。
夏天的時(shí)候，那火辣辣地太陽炙烤著大地。在野桃樹旁邊有棵月季，正精神的“站”在花壇里面太陽越是炎熱月季花反而越精神。月季花的葉子襯托著粉紅色的花朵，就像慈祥的母親，細(xì)心的呵護(hù)著她的.孩子。月季的莖上有許許多多的小刺，那好像是它的“防護(hù)工具”。
每到秋天的時(shí)候，花壇正中央的那一棵昂首挺胸的棕櫚樹。這棵棕櫚樹長得非常茂盛。樹干上裹著一層厚厚的棕毛，這或許是它為冬天快要來臨時(shí)做的準(zhǔn)備吧！棕櫚樹的葉子像夏天納涼時(shí)的扇子一樣。它的“頭頂”上掛滿一串串青色的果子，像一串串綠葡萄似的，非常惹人喜愛。
冬天，在花壇一側(cè)長著六棵修剪成球形的松柏，鑲嵌在花壇的四周。當(dāng)大雪覆蓋在她身上，就仿佛成了六個(gè)銀球。 我愛這校園一角，更愛培養(yǎng)這植物的吳爺爺。
關(guān)于在學(xué)校的作文7
轉(zhuǎn)眼到了2101年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，會(huì)是一個(gè)什么樣子的呢？請聽我慢慢給你介紹一下吧。
老師講課的時(shí)候，同學(xué)們只要望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的內(nèi)容，包括段落大意、名詞解釋、中心思想等，全部都可以在電腦上顯示。并且時(shí)時(shí)顯示，不用人工，電腦只要聽到老師的聲音就能自動(dòng)把話裝進(jìn)電腦程序里，你不用動(dòng)手，電腦還會(huì)自動(dòng)把記下的'內(nèi)容保存好。省去了筆記本和鉛筆。那時(shí)候的黑本和課本都可以被淘汰了。
數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦上都立刻出現(xiàn)許多教學(xué)題，你可以直接在電腦上解答，如果你有不會(huì)的題，電腦還會(huì)給你講解，直到你會(huì)了為止。要是做完了題，按上提交，電腦可以自動(dòng)給你打?qū)﹀e(cuò)，對的顯示正確，錯(cuò)的會(huì)提示重新解答。
上活動(dòng)課時(shí)，你只要告訴電腦：“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)在一瞬間把你帶到活動(dòng)場地，你可以盡情地在那里玩耍，這里有摩天輪，探險(xiǎn)船，過山車等。樣樣都有，好玩極了，到下課的時(shí)候，電腦會(huì)提示你，然后用時(shí)光機(jī)器把你帶回學(xué)校。
未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么的幸福呀！
關(guān)于在學(xué)校的作文8
星期二的上午，我們學(xué)校組織學(xué)生開展一次掃墓活動(dòng)。大家都早早來到學(xué)校，準(zhǔn)備好各種各樣的小白花，準(zhǔn)備出發(fā)。
一路上，陽光明媚，可我們卻帶著沉重、悲傷的心情向烈士紀(jì)念碑走去。路上，沒有像校園里那樣歡快的笑聲，更沒有一首首歡快的歌聲，每個(gè)人都是踏著沉重的腳步，懷著沉重的心情。
不知不覺，我們來到了紀(jì)念碑下面，輕輕地走上了一級(jí)級(jí)臺(tái)階，生怕打擾了在這里長眠的革命烈士。在紀(jì)念碑前，我們嚴(yán)肅地站著，墓碑上面寫著：“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字。
儀式開始，同學(xué)們都嚴(yán)肅認(rèn)真地站好，雄壯的歌聲奏響，我們一致地敬起隊(duì)禮，同時(shí)唱起了隊(duì)歌。場面是那樣莊重、嚴(yán)肅。
掃墓的一部分——默哀開始。全場一片鴉雀無聲，同學(xué)們都低下了頭。我不禁心如潮涌：革命烈士這些視死如歸、一心為祖國效力的'精神多么值得我們學(xué)習(xí)。他們真是我們的好榜樣，我一定要像他們一們?yōu)樽鎳鲐暙I(xiàn)。
隨著時(shí)間流逝，獻(xiàn)花開始了。我小心翼翼地把小白花放在烈士紀(jì)念碑前，恭恭敬敬地為烈士們獻(xiàn)上了這朵花。
儀式完畢后，我們懷著沉重的心情，再次瞻仰了烈士紀(jì)念碑，然后輕輕地下了臺(tái)階。
革命烈士，你們雖然離開了我們，但是，你們的英雄故事卻代代相傳。你們把自己的熱血灑向祖國，把自己的青春送給祖國，還把自己的生命獻(xiàn)給祖國。沒有你們，哪有我們今天的平安和幸福?作為一名少先隊(duì)員，作為一個(gè)中國人，我總有一種說不出的感動(dòng)!
關(guān)于在學(xué)校的作文9
來自世界各地的旅客朋友們大家好！我是來自環(huán)山旅行社的導(dǎo)游張哲語，大家可以叫我張導(dǎo)。接下來我們要去的景點(diǎn)是我的母校—環(huán)山小學(xué)。
我的學(xué)校—環(huán)山小學(xué)是個(gè)儒雅的學(xué)校，請大家進(jìn)入校園后不要大聲喧嘩。如果各位已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就讓我們走進(jìn)學(xué)校的大門吧！
沿著小路繼續(xù)往前走就來到了學(xué)�！叭^”之一：紫藤花架，它是三絕里的絕美。春天，它的花朵如羞澀的小姑娘含苞等放；夏天，它的花如同天上的太陽，激情豪放；秋天，這些小果實(shí)像一個(gè)個(gè)淘氣的精靈，躲藏在花叢中；冬天，枝下的孩子們成了景色，他們抓著枯枝玩兒，為光禿禿的紫藤花增添了生氣。一年四季；無論是春夏秋冬，都可以看見孩子們在架下休息、玩耍。
繞過草坪，瞧！這便是學(xué)�！叭^”的最后一絕：石林。這是一條條長長的石柱，仿佛是一把把將劍柄埋進(jìn)土里的利劍，但是拋開剛才的'思維，重新再時(shí)，這又會(huì)變成了一架架既將起飛的米箭……將這幾種思緒結(jié)合起來時(shí)，你就會(huì)感覺連孫悟空的“七十二變”也黯然失色。
游客朋友們，環(huán)山小學(xué)的景點(diǎn)還有很多，但恕我只能介紹到這里，愿大家能再來光顧旅行社，我們會(huì)用最熱心的服務(wù)使您快樂。如果您能將這份幸福快樂送給您的親人朋友們，那么將是我們的榮幸與幸福！
關(guān)于在學(xué)校的作文10
我的學(xué)校是鼎鼎有名的文縣城關(guān)一小，它坐落在北山腳下，它是一座百年老校。
剛進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是高大雄偉的教學(xué)樓，樓的主體一共有四層，它是按年級(jí)由低到高的順序分配樓層。教學(xué)樓的外墻是粉色的，看上去很溫和。樓的正中有一排大字：團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、創(chuàng)新，這是對我們的要求，也是對我們的期望，希望我們做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、做事文明，并有創(chuàng)新精神的人。
在教學(xué)樓前面是寬闊的操場，操場的正中心矗立著一座旗臺(tái)，順著旗桿向上望，旗桿頂端鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每星期一早上，在我們嘹亮的國歌聲中，五星紅旗緩緩升起，星期五下午，我們高唱國歌，莊嚴(yán)地降下國旗。
操場四周有一排排粗壯的樹木，東邊是四季常青的松樹，南邊是高大的槐樹，它的年齡比我們還大呢。每當(dāng)春天，槐花盛開的時(shí)候，花香引來了無數(shù)小蜜蜂，媽媽說槐花釀的蜜可香甜了。在槐樹下，有許多乒乓球案子，每到課間或上體育課的時(shí)候，同學(xué)們就興高采烈地去打乒乓球，有些高年級(jí)學(xué)生還會(huì)很調(diào)皮地站在案子上摘槐花吃呢。
我們最喜歡的`就是在操場上玩耍了。一下課，我們就去操場上歡快地嬉戲，有的在打沙包，有的在比賽跑步，有的在跳皮筋，還有的在……我們的校園充滿了歡快的氣氛。
我愛我們美麗的校園！
關(guān)于在學(xué)校的作文11
在番禺市橋繁華熱鬧的中心坐落著一座雄偉高大的建筑物，它的外觀干凈美麗，這就是“橋東小學(xué)”。
一進(jìn)學(xué)校的大門就能聽見學(xué)生們朗朗的讀書聲，那清脆悅耳的聲音，讓人頓時(shí)覺得神清氣爽，把剛才還有的疲倦和疲勞拋到九霄云外去了。
在學(xué)校門口的正前方，可以看到一個(gè)小花壇，小花壇上擺著各種各樣的花，這些五顏六色的花，一朵比一朵漂亮，不時(shí)發(fā)出誘人的香味，讓人覺得格外精神。花壇中間有一座用鐵做的雕像，這座雕像是由三顆星星和一個(gè)大鐵球組成的，代表我們將來要承托起這個(gè)地球�；▔車�，豎立著一座座燈塔，好像被幾個(gè)矮小的士兵守護(hù)著似的。
過了花壇是一座插著三支旗桿的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的正前方，有一個(gè)寬大的操場，每天早上，同學(xué)們分班列隊(duì)在操場做早操，還有每到體育課同學(xué)們也是在操場上活動(dòng)的，例如跳繩、踢毽子、打羽毛球和打籃球，它是我們主要的活動(dòng)場所。操場的.前面和左面就是那雄偉的教學(xué)樓。教室窗明幾凈、一塵不染，教學(xué)樓還為同學(xué)們提供了音樂室、美術(shù)室、電腦室、閱覽室等課堂設(shè)施呢!
操場右邊有一條長100米的跑道，它是一條用塑膠制造的紅色跑道，非常漂亮。
好了，我也不再多說了，否則就要被別人說我“黃婆賣瓜，自賣自夸”了，不過從我這篇作文里，你也應(yīng)該對我的學(xué)校有一絲了解了吧!也應(yīng)該能想象到我的學(xué)校有多漂亮了吧!
關(guān)于在學(xué)校的作文12
有一次班隊(duì)會(huì)課，老師給我們玩?zhèn)骱凶拥挠螒颍?guī)格是這樣的：盒子里有兩張小紙條，上面寫著不同的條件。
鼓聲響起了，我們快速的傳盒子，一直到徐景軒手上，鼓聲停了，徐景軒抽出一張小紙條，上面寫著：請大聲喊出你的.名字！徐景軒喊出一了，老師給了他一根棒棒糖，徐景軒開心極了！
鼓聲又響起了，這次，從賈正昕開始傳，一直傳到李洲偉的手上，李洲偉以為是像徐景軒一樣的小紙條，可是，小紙條上面寫著：你將要拖累你這組的男生，老師叫李洲偉和他們組的男生上來，然后把我們女孩頭上戴的發(fā)夾拿了下來，男生看到這一幕，驚訝死了，老師讓李洲偉挑一個(gè)，李洲偉挑了一個(gè)黃色發(fā)夾，老師又給其他男生戴了一個(gè)，李洲偉很生氣，他把手抱著，眼睛朝天花板看，其他男生除了李洲偉和王卷舒都躲了起來，老師把他們拉回來了，下面的同學(xué)都哈哈大笑，胡夢航都快要把大牙笑掉了。最后，老師給李洲偉組的男生一人一個(gè)吃的。他們男生一邊吃東西，一邊哈哈大笑！
那天，我好開心呀！難忘的一次活動(dòng)。
關(guān)于在學(xué)校的作文13
我家里原有一條又聰明又可愛的小金魚。我給它取了一個(gè)名字，叫做沙麗。它天生就長著一雙又圓又大又有神的眼睛。一身金子般的魚鱗，特別美麗。
記得，這一條小金魚是我從杭州的少年宮里自己釣上來的。這一條小金魚從杭州來到水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)。她經(jīng)過了長途跋涉才來到了我美麗幸福的家，她的到來，使我家更熱鬧了。我也變得忙碌起來，每天起床的第一件事就是去跟她說“Good morning�！彼矔�(huì)快樂地回敬我?guī)讉�(gè)漂亮的泡泡。每天放學(xué)回家的頭等大事，我不說你也知道，就是去告訴她我回家了。一天不見，她似乎也很想我，在金魚缸里轉(zhuǎn)著圈游，歡迎我回家。看到她這樣健康，我真的好高興。因?yàn)殚_心，作業(yè)也變得簡單有趣了。看到我這樣，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都很高興。也許是愛屋及烏吧，他們也都慢慢地喜歡上了沙麗。特別是媽媽，每天還搶著給小金魚喂食，換水。我別提有多高興了。日子就這樣一天一天在我們的.笑聲中過去，小沙麗也慢慢地在長大。
那一天放學(xué)回家，我像往常一樣去看我的沙麗，卻看見鄰居家的小白貓?jiān)诮痿~缸邊徘徊。我頓時(shí)嚇壞了，因?yàn)樗浅隽嗣淖嬝�，平時(shí)老愛偷吃別人家的菜，特別愛偷吃魚。我連忙扔下書包，三步并作兩步跑過去，可......
關(guān)于在學(xué)校的作文14
在陜西咸陽，渭水之濱，有一座美麗的學(xué)校，叫做彩虹學(xué)校。它在我心中留下了一道永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的印記：它永遠(yuǎn)是五顏六色的。
剛進(jìn)校門，你的正前方就是一條林蔭道。春天時(shí)是嫩綠的，夏天時(shí)是翠綠的，秋天時(shí)是金黃的，冬天時(shí)是雪白的。但不論何時(shí)何地，何種顏色，風(fēng)拂過時(shí)樹葉總是唱得歡快，唱得悅耳動(dòng)聽。它還為我們遮陽擋雨，讓我們不被太陽曬，不被大雨淋，傍晚還照著綠色的燈，有一股神秘的氣息。
走出林蔭道，穿過充滿歡聲笑語的大操場，就來到了我們小學(xué)校區(qū)。教學(xué)樓呈正方形排列，西邊還在建設(shè)新教學(xué)樓，總是有“叮當(dāng)”的聲音傳入耳中。中間的小花園可以說是學(xué)校一顆“璀璨的明珠”，起到了為學(xué)校畫龍點(diǎn)睛的作用。
小花園是圓角矩形，四角為花壇，種著幾棵開花的小樹，還有幾枝月季花，有的開紅花，有的開白花，有的開粉花。有次我還看到了一枝黑色的花。小花園東西南北各有一條通道，沿著通道進(jìn)入里面，你可以用“別有洞天”這個(gè)詞形容它。它里面長著一棵蒼翠挺拔的`松樹，比教學(xué)樓還高，蔭涼也很大。小花園里有三張石桌，每張石桌旁都有三張石椅，透出古老的氣息。
再看小花園西邊這面長滿爬山虎的墻，剛長葉時(shí)是紅色的，再慢慢變成嫩綠色，夏天來了，它們又搖身一變成了碧綠色的，最后，當(dāng)秋姑娘揮舞魔法棒時(shí)，它們又成了金色，回到了它們的家鄉(xiāng)——土壤。
彩虹學(xué)校就是這樣，顏色和季節(jié)不斷變換，但唯一不變的是我對它的愛！
關(guān)于在學(xué)校的作文15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一位名牌大學(xué)的畢業(yè)生了。
我瞧了瞧電子日歷，“二零二九年三月十八日”赫然在目。我準(zhǔn)備好行李，坐上十號(hào)超速火車，朝著我的母校——東方紅小學(xué)駛?cè)ァ?/p>
來到學(xué)校門口，我看見兩個(gè)一般大小的高智能機(jī)器人，它們一見我向?qū)W校走來，就檢測我的身上有沒有危險(xiǎn)物品，又讓我登記了個(gè)人信息。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的.是幾座高樓，現(xiàn)在分別起了名字：春曉樓、東曉樓和拂曉樓�，F(xiàn)在正是烈日炎炎，屋子里卻很涼快，這是因?yàn)榉宽敽蛪ι习惭b了一種夏天能散熱、冬天能吸熱的板。學(xué)校的黑板是用電腦熒屏制成的，老師可以用手指隨意點(diǎn)。教室里有監(jiān)控，能把同學(xué)們的一舉一動(dòng)拍下來，語音也能從視頻中聽到，老師在辦公室里就能看到學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn)。
校園中心是一座運(yùn)動(dòng)場，它的上空有一個(gè)大型的圓頂，下雨、太陽暴曬時(shí)，為我們擋太陽、遮雨，天晴時(shí)，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，變成一把合攏的傘，自動(dòng)插入一個(gè)長條形的大瓶子里。
運(yùn)動(dòng)場的旁邊有一棟五層樓。第一層是電腦室，里面有一百多臺(tái)電腦供學(xué)生操作；第二層有兩間教室，左邊是音樂室，右邊是美術(shù)室；圖書館在三、四兩樓，這里的書，看完了能自動(dòng)翻頁，每本書都有一個(gè)紅色按鍵，按一下，它就會(huì)用優(yōu)美的聲音讀書給你聽；實(shí)驗(yàn)室在頂樓，里面有許多藥水、材料、容器，都是用來做實(shí)驗(yàn)的。
離開東方紅小學(xué)，我還不停地感嘆：只過了十幾年，母校的變化竟然這么大，是科學(xué)技術(shù)變化了。
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